风筝

风儿吹，

拂过肩膀，

擦过指尖。

吹起可爱的风筝。

美丽的风筝呀，

快快启程吧！

在高高的蓝天上，

快乐的飞翔吧！

如果断了线，我们可以自由自在，可是迟早会付出生命的代价，有根绳子拘束着我们，也算是一件好事。

我知道我就像一只风筝。我从小就幻想就希望有着自由自在，没有一个人看着的世界，可是，我爸我妈，老师，都在无时无刻的监视着我的一举一动，我一直都不懂，为什么我的世界有那么多绳子，如果我是风筝，我愿放弃这一切绳子，自由自在飞翔在蓝天。

我妈妈说过一句话，让我永远都不会忘记。那是在我退学后，我说我要自己打拼，当初我的愿望是做一名美发师，那是我的兴趣，工资多少倒无所谓。我妈妈不同意，坚决不同意，她说了一句话：你信不信，如果我们不管着你，你20岁之前，肯定去坐牢！我说我不信，我会成功。她说就你这样，我们老的看着还天天打架惹事，如果我们不管着你不看着你，你不还要去杀人抢银行里。当时我觉得好笑，也没有多解释。解释都是没用的，我知道我妈妈的脾气也知道她的性格。于是，我选择了他们给我选的路。她说的这些话我也时常会想起，当我每次去理发店理发，我看到理发师们都是在伺候人一样，我也终于明白那时候妈妈为什么坚决不让我学美发，原来她不想她的儿子是做伺候人的工作。我也最终没有摆脱他们的绳子，当我看到这个社会的混乱，我总是想到了我以前在学校那段日子，我也受了不少的委屈，不过我在外边我也忍住了，如果不是妈妈他们抓牢我，我倒真不知道我会做出什么事情。如果没有了这根绳子的拘束，或许我也不会像现在这样老老实实的呆在这里，原来这么多年，我妈比我更了解我。

小时候，和我哥牵着风筝在田野里疯乱。我们俩的小时候是很有诗意的，好美丽的童年。我问我哥，哥，我们抓的这么累，风筝想跑了吖，我们放开绳子让它自由自在的飞吧，好吗？哥哥说，不可以，他现在想飞，或许他只是贪恋天空的美丽，其实他看不到天空的尽头的，他会死亡。我那时候似懂非懂的回答了个哦。或许吧，如果我们那时候不抓紧他，他也许早就没了踪影，或许已经沉沦到河里了，或许已经腐烂了，幸好，那时候抓的牢。

风筝吖，别贪恋那一瞬间的洒脱，你会因为那一瞬间而失去很多的美丽的。

断线的风筝，在蓝色天空的彼端，越飘越远，我随风飘移，视线落在地平线的另一方，眷恋的眼神夹杂着无法言语的悲伤不舍。

人世间尽管有千愁万苦，最难过的莫如离情别绪。天下无不散的筵席。浮萍，人与人之间；浮云，人们的缘分，差别是，那种打从心里依赖事物被迫剥离的痛苦……

擦肩而过的世界，心中留下一道晦涩的阴影，看那个世界多么缤纷亮丽，而我却随着风飘到远处，看不到熟悉的人、事、物，听不到往昔爽朗、清脆、豪迈的笑声。原来离别可以这么痛苦，原来……离别可以如此折磨人。

我也不想离开，我也不想说那句痛彻心扉的“再见”，但我无法忍受梦想失去色彩、光辉黯淡，那曾经的璀璨梦想，充满对未来的憧憬、希望。我必须走自己的路。但是也许，我们会在未来的某一天，在世界的某个角落重逢，所以在那之前，我必须暂时离席。

在所爱的跆拳道馆中，空下属于自己的位置。

躺在青翠的绿地，发呆似的盯着湛蓝的天空，云彷彿被水稀释，淡淡的散了开来，阳光不强，微风徐徐，我却感到寒冷。看见风筝随风上下飘动，伸出手，想抓住它，握在手中的只有虚无的空气。

什么都握不住，连自己最爱的事物也只能放手。水雾在眸中氤氲，是悔恨、是伤心。

雏鸟离开了巢，必须学会独自飞翔，但羽翼未丰，何如展翅？曾经拍着胸脯，对她说，在她离开之前，我会一直陪伴她。那是一种，师姐对师妹、姐姐对妹妹的疼惜，但，我失约了。

我还是失约了。

我不想当风筝、、、虽然可以自由自在、不受拘束，但是也要有那个毅力承受深沉哀伤的孤独，我不行，笃定自己无法做到，即使行为窝囊，但说什么也要保住最后阵地。

失败了，失去了。无法像以前那样，酣然入睡，也无法像以前那样，笑得开怀。我在冰窖，冻的连血液也冰凉，脚下仍是不能移动半分。

看着风筝，越离越远。温热的泪痕没办法融化、没办法……

远处渺小的世界，我被扯离，断线。

飞得太高，泪水模糊的视线；飞得太远，哀大莫于心死。

我不想当风筝，我只希望我能留在原地。

一只只美丽的风筝，

带着我们美好的心愿，

在余寒未尽的冬季

放飞到空中。

风筝后的两排小铃铛，

欢快地唱响——“叮铛”“叮铛”。

牵着我们的心飞奔向远方。

“叮铛”“叮铛”……

唤醒了春姑娘，

催她早早给大地换上绿装。

推醒了小溪，

催她快快向远方流淌。

摇醒了花儿，

催她早点展开笑容。

叫醒了杨柳，

催他快点抽出嫩芽。

“叮铛”“叮铛”……

铃铛欢快地唱着歌，

带着我们盼望春天的心

飞向远方……

“逆风的方向，更适合奋力飞翔！”

——题记

为了寻一样东西，开了久经未启的箱子，却找到了我童年最宝贵的“家当”——一架有些泛黄的风筝，却勾起了我童年的回忆……

儿时的我贪玩儿，最喜欢和老爸一起去广场上放风筝了。那时正值阳春三月，到处春意盎然，生机勃勃。走出门，便和微风撞了个满怀。风中带着花的香味和新翻的泥土的气息。这是一个怡人的季节。

老爸放风筝的技术可以算的上是老手，我们的风筝总是飞的最高的一个，引得周围的人都叹为观止，这使幼小的我十分自豪。我便问老爸放风筝有没有什么独门秘方，老爸笑而摇头，语重心长的说：“逆风的方向，更适合奋力飞翔！”

当时的我并不太懂，只是似懂非懂的点着头，没几天就把它抛在了脑后。

儿时的快乐是简单的，望着那风筝在苍穹中翱翔，坐在石椅上的我拍着小手欢快的笑着，那便是童趣。

流年似水，我又大了一些，烦恼也多了。碰到了成功与失败。次数多了，总会想起老爸的话“逆风的方向，更适合奋力飞翔！”以此勉励自己，也学会了奋斗与拼搏。

窗外的一声鸟鸣让沉到回忆的我回到了现实，望着手中泛黄的风筝，不禁会心一笑……

我想鱼儿若能经得起风浪，何惧大海的宽广。也许逆风的方向，才更适合奋力飞翔！

唉，又和父母闹别扭了。

清晨，我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，有一个小女孩托着下巴，笑眯眯的向上望。我顺势望去，顿时一震——那不是风筝吗？

在我七彩梦幻的童年中，也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩一样，再广阔的蓝天中飞舞，和清风为伴，跟白云谈心，与鸟儿翱翔……那有多好！

曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引者；曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、雨、鸟、都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞，可身上的线却不允许他那样做；也许风筝很茫然，他不知道这条线到底是善意的导向还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了我自己，难道成长真的意味着更多的烦恼？

有时，在我的眼里，天不再是那么蓝，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅；草地也不再是那么绿，而是像一片黯淡无光的沼泽……

忽然，起风了，那位父亲用力的拉着风筝线，小女孩大声喊：“爸爸，线要断了！”我一听，心里不禁一喜：“风筝要自由了！”线果然断了，但我却高兴不起来，反而悲伤起来。因为风筝在空中不停地打儿，没有目的，没有方向，任凭风的摆布——他不知如何是好。

我终于明白，为什么风筝身上要有一条牵引的线——那是一条导向的索：当风筝迷失方向的时候，它会走向一条光明的路！线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的“家”，我突然发现自己由烦恼为快乐了，有一种长大的感受。

风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回“家”了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天……

东风吹来，春雨姐姐把淘气的冬弟弟送回了家。柳树长出了新的辫子，桃花笑红了脸。小草伸出了脑袋，万紫千红的花儿开了。小燕子又带着它剪刀似的尾巴飞回来了。春天真是一个百花齐放，美不胜收的季节啊！一阵和煦的春风把我送到了龙山公园。抬头一看，许许多多的风筝在我的头顶上盘旋着。有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有孙悟空风筝……各式各样的风筝美丽极了！但最吸引我的是那只蝴蝶风筝。

蝴蝶风筝可好看了！瘦长的身子，细细的触角，还长着两对大小不一的翅膀。上面的这对翅膀大，下面的那对翅膀小。别看这翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有两条耳环似的彩条。这虽然不是真的蝴蝶，只是用纸张做成，但它全身也有着美丽的花纹。特别是那翅膀上的花纹，一个一个的球形，它就像小朋友吹出来那五颜六色的泡泡。

蝴蝶美丽，孙悟空也不差啊！孙悟空可是齐天大圣，唐僧的大徒弟。他有一双炯炯有神的眼睛，头上戴着金箍圈，手里还拿着一根三万六千斤的金箍棒。孙悟空一个跟头就有十万八千里。你瞧啊！孙悟空飞得最高，钻出云层，正在和神仙们说话呢……

我真想把自己变成一只风筝，在绚丽的蓝天中自由自在地飞翔。

“又是一年三月三，风筝飞满天……”轻轻的旋律，勾起我多年前的回忆。

那是一个初春，草长莺飞，生意盎然，是个放风筝的好时节。老师说，我们一起去放风筝吧。

消息一出，同学们沸腾了。一个个欢呼雀跃，喜上眉梢。我也抑制不住心中的喜悦，激动得把书包抛上了天。可旋即我又难过起来，爸爸妈妈辛苦地工作，可收入甚是微薄，哪有闲钱来买风筝啊。刚才的兴奋随风而散，我耷拉着脑袋，沮丧地翻着书。忽然，一个念头从心底里冒出来，虽然不能买，但我可以自己做啊。想到这，我又满心欢喜地等待着放学。

“叮铃铃……”振奋人心的放学铃声终于响起，我迫不及待地抓起书包，飞奔而去。路上，大块大块的新绿向我微笑着，风中摇曳的树叶频频向我点头，五颜六色的花整齐地跳着舞。这一切，仿佛都是在为我欢呼。推开家门，妈妈看我兴高采烈的样子，忙停下手中的活儿，一个劲儿地问我“什么事这么高兴啊”。

我理也不理，直接奔到正埋头干活的爸爸面前，高声地说：“爸爸，我要一只风筝！”爸爸怔了怔，缓缓抬起头，“要那玩意儿干啥？”“老师让买的！”我理直气壮地说。“孩子，爸爸妈妈送你去学校是学习的，不是让你去放风筝的！你要真想放风筝，就自己想办法！”爸爸的语气异常坚决。“爸！我不是那个意思，我只是想请您帮忙做一只风筝……”爸爸没等我说完，身就走了，留给我一个冰冷的背影。我呆呆地站在原地，爸爸的话让我伤心，爸爸的举动让我寒心……眼泪无声地划过脸颊，我在风中颤抖着。妈妈安慰我说“爸爸心情不好，为生意上的事正烦心呢！你也知道，我和你爸爸挣钱不容易啊！”我默不作声，身回到房间，狠狠地摔上门，扑到床上嚎啕大哭起来。

不知哭了多久，肚子唱起了“空城计”，我昏沉沉地向厨房走去。忽然，余光发现爸爸不知在忙活着什么。定睛一看，他不正是在做风筝吗？我盼望已久的风筝啊！我愣了一下，怔怔地望着爸爸。爸爸似乎并没有注意到我，只是不停地摆弄着手中的风筝，忙得竟没有时间擦掉自己满头的大汗。看着爸爸忙碌的身影，我哽咽着喊了声“爸爸”。爸爸抬起头，张了张嘴，似乎想说什么，可他什么也没有说，眼里满是歉疚。

“爸爸，我……”

“孩子，别说了，”爸爸打断了我的话，“刚才是爸爸不好，不该那样对你。喏，这是你的风筝！”爸爸递给我一只精致漂亮的蝴蝶状的风筝。我双手颤抖地接了过来。

“爸爸，对不起！”我最终还是没忍住，扑到爸爸的怀里大哭起来。

“孩子，别哭……”爸爸粗糙而厚实的手轻轻拍打着我的后背，温暖而有力。

三月三，风筝飞满天。我的“蝴蝶”飘过树枝，飞过房梁，在空中轻盈地飞舞。

温暖的春风拂过我的脸颊，像爸爸温柔的抚摸……

今天，老师带来一个美丽的风筝，颜色很艳丽，却让我回想起了几件事情。

我的风筝是美丽可爱的蝴蝶风筝。

我二年级时，爸爸给我买了一个风筝，它的颜色光彩夺目，缤纷五彩让我爱不释手。每次写完作业，我总是带它到空暇的地方飞翔。

可是，安静稳定的日子并不长久。我的风筝已经很旧了，妈妈让爸爸扔掉，爸爸知道它是我的心爱之物，所以悄悄把风筝放到我的书桌上，风筝才辛免于难。

还有一次，我疼爱的风筝飞翔时，突然和旁边的老鹰风筝“打起架”来了。幸亏我们俩都很明智把风筝放下来“谈和”。

期末时，我在枯躁无味的“山河”作业里旅游，心却在风筝那边．我是多么想尽情放飞它啊！

风筝啊，你永远是我的宝贝！

三年级 语文书第10课续编

我们向水磨房跑去。

突然，小男孩远远看见田野的草堆上好像扎着一只风筝．＂我！＂小男孩气喘吁吁地说，：我找到啦．＂＂啊，在哪儿？＂大家异口同声地说．＂在远处的田野上．＂于是，大家向远处的田野跑去．跑近了，才发现草堆上没有风筝．突然，从背后走来一位农民伯伯，说：＂你们是在找风筝吗？喏，我这儿有一只，只不过被风刮破了，是不是你们的？＂大家凑上去瞧了瞧，发现的确是自己做的＂幸福鸟＂．＂谢谢！＂大家接过风筝，高兴地说．

被风吹过的＂幸福鸟＂已经破损了．但大家依然高兴．＂我们再做一个吧！＂＂好啊！＂大家说．新做的风筝比原来的更加美观，更加精致．

于是，天空中又飘荡着风筝，他们互比高低，向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔．