成败1000字

在我看了一遍名单后，与大多数人的反应是一致的。对于第一份名单中的人，他们虽是清朝的科举状元，但纵然他们曾是多么的辉煌，众星拱月，万人敬仰，上至皇帝，下至平民百姓，都把他们捧在手心里，我依旧不知他们其中任何一人。不过对于第二份名单中的人，自然熟悉许多。他们的成就在当时的社会背景之下虽不显著，并且全部都是清朝的落第秀才，那么是什么力量适合他们的名字出现于我们的脑海中的呢？

没错，就是他们当时的乐观洒然铸就了他们铁一般的意志。他们虽也寂寞孤独过，郁郁寡欢过，门庭冷落过，默默无闻过。但那时，他们并没有放弃自己，放任自己成为一个被历史遗忘的人，他们不愿被天下人所遗忘。虽没有个一官半职，但也仍沉浸于自己的世界中创造了后世之人以崇敬的理由、学习的动力。我想我们每个人都应该有这种抗危机的能力。

我们不能以一时的成功而去肯定一个人。孙伏伽是我国的第一位科举状元，他虽然是一个忠直诚恳，敢于直言上谏，关心百姓的忠臣。不过在滚滚流淌的历史长河之中，他却不为很多人所知。他曾是多么的辉煌，就是因为没有经历过太多的苦难，早已被人么遗忘。

我们亦不能以一时的失败而去否定一个人。蒲松龄的一生不得志他这个不得志恰好从少年得志开始。虽热衷于科举，但事与愿违，72岁时才补了一个岁贡生。在功名考不取后，他就自己一个人安安静静摆了一个茶摊子，请过路的人喝茶，不过这前提是要给他讲一个故事。一把椅子，一张桌子，一个茶碗，成就了一本《聊斋志异》。后人饱读之后，无不拍手叫好。郭沫若先生也评价他的文字为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。其实不光他是这样的，我国历史上的大文豪苏东坡亦是如此。他虽多次被皇帝贬谪，并且一而再再而三的贬官，但他仍心胸豁达，对于一切呈无畏的的状态。印象最深刻的便是他在黄州时的所为了。他与弟弟、友人一同在那里相遇，并于黄州的同一亭子之中观看波涛汹涌的江水流动，时移世易，他不再是当初的大官，可心胸依旧阔达、乐观，将那一小亭命名为“快哉亭”。苏轼的文豪之称正是在一次次的贬官中练成。

俗话说得好，”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村””，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”，“沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春”，这无一不证明了事物总有两面性，哪怕你此刻已到绝境之中，不保下一秒就能够走出那绝境之中。当一个人处在绝境中时，他要么生，要么死。往往那个一帆风顺的人放弃，被人么忘记。那个历经坎坷的人早已不畏惧这困难，他也就被人们记住。

我们现在或许会经历一些小小的挫折，不过那也只是人生的一点小小的磨难而已。困难总会解决，一切都会好起来的。莫以一时的成败来论英雄，眼光要放长远，万不可如那井中之蛙，笼中之鸟一般目光鄙夷，活在自己的一片天之下。

众所周知，良好的心态对一个人来讲是至关重要的，也是乐观生活必不可少的一个因素。只有当我们具备了一个良好的心态时，才会有良好的发展。然而说到心态一词，越说就越显得俗气，从某种意义上来讲也显得格外的狭隘了。其实，这也是常人所知的两种心态---乐观和消极。当它们在生活中各自处于主导地位时，将会给我们展开一个不同的人生。

一个拥有乐观心态的人，他的生活无疑是充满了欢声笑语。这样的人一定活的丰富多彩吧！从一个乐观人的角度来讲，并不是他的生活里就没有辛酸挫折，只是他们习惯于把悲痛转化为力量。不断的提高自己，每一次的突破都是他们创造的奇迹，因为他们学会了如何寻找快乐。相反，消极心态的人，在他们的世界里，总是把简单的事情复杂化，缺乏自信。每次遇到挫折就会变得诚惶诚恐，面对困难却始终找不到一个突破口，发展下去恐慌就会占据了整个心灵，几经崩溃。前者与后者明显形成了鲜明的对比。在工作中，不同两种心态在面对同样一件事情的时候，情况也将大有不同，后者在办事效率上也就大打折扣了。反观自身，我们何不做一个乐观的人呢？

说了如此多的观点，看上去似乎显的有些抽象。还是从我自身说起吧！

我仍然依稀的记得那些画面，已是半年前的事了。我还是一名未毕业的实习生，对于即将踏上工作岗位的人来说，内心无疑是充满了兴奋和期待。原本以为兰渝项目部将会是我这半年来每天要工作的地方。往往却是事与愿违。

一开始，计合部就是我每天工作和学习的地方。当我面对那些繁琐的图纸、合同文件、招标文件以及各项台帐时。觉得特有压力，总是担心学不好、学不会，心情很复杂。伴随着时间的推移，当求知欲在内心深处蔓延时，我的内心也在挣扎，却没有试着去寻求解决的办法。这种心态给我带来了严重的代价，不到两个月的时间，我犯下了许多不该犯的错误，把合同弄丢了、质量不达标、工作效率低、马虎、常常出错以及丢三落四，形成了一种恶性循环。照这样下去，我的生活中会处处碰壁，工作起来不但没有效率，还会感到特别的疲惫，同时也会觉得生活是如此的困顿。时隔不久，我由计合部调到工地上做资料。由于情况紧急，跟我交接的资料员也只是草草的做了一个简单交接。我完全听不懂她到底在讲些什么，只把自己觉得重要的事记录下来。每次为了要迎接检查，领导总是要求把大批的资料进行整改，补齐前期的资料，还要处理里里外外的琐事。在这样的工作压力下，在心里上给我造成了很大压力，“一定要搞明白”的念头已牢牢地扎根在我的内心深处。感觉到疲惫的身躯已无法支撑下去了，但我还是在坚持不懈，不想放弃。因为我坚信，总有一天会看到成就的。一个礼拜的时间过去了，我的努力没有白费，终于把需要整改的资料整理完毕。虽然感觉很幸苦，但我觉得这种的生活很充实，很幸福。

良好的心态对一个人来说是极为重要的，尤其是刚步入社会的实习生、见习生显得更为重要。在融入社会大家庭的那一刻，我们都肩负着自己的那份责任，因为有太多的知识需要我们去吸收、去掌握。良好的心态，将会成为我们克服困难，勇往直前的有力支持。

最后，希望大家都能拥有一份良好的心态，抹掉心中消极的一面，饱览生命中的无数美景！

生活中，周围的朋友常常抱怨不知该如何才能取得成功。而我几乎每次去听讲座，也都能见到许多人问那些教授或者成功人士："一个人能否成功，关键在于什么？"以前我也常常冥思这个问题，想到底什么才是成功最重要的因素？后来我看了一个试验，才若有所悟。

着名的心理学家弗洛姆曾经做过这样一个试验。他把学生带到一个黑暗的屋子里，引导他们排着队从一条木板上走过。等他们全部过去以后，弗洛姆打开了房间里的一盏小灯，人们这才发现房子的地面是一个很深很大的池子，池子里有一条蟒蛇。而他们刚刚走过的木板，其实是架在池子上方的一座桥。

随后，弗洛姆又要求学生们再次过木桥，并对通过的人给予奖励。结果这次只有三个人愿意尝试。他们小心翼翼地移动着双脚，慢慢地从木桥上过去，心惊胆战。待他们通过后，弗洛姆打开了房内的大灯，受试者这时候才看到，在木桥下面其实有一道安全网，他们是永不会掉到池子里的。

弗洛姆接着又让学生们过桥，结果所有人都愉快轻松地排队走过了木桥。

可见，桥并不难走，但是学生们对待过桥的心态，却极大地影响了他们过桥的行动。由此可见，能否成功过桥的关键就是心态。

成功学大师拿破仑·希尔认为：成功人士与失败人士的差别在于成功人士习惯用积极的心态，而失败人士则用消极的心态去面对人生。

拿破仑·希尔是举世知名的潜能激励大师，他也是将美国钢铁大王安德鲁·卡耐基的成功哲学公诸于众的畅销书作家。在幼年时，他就立下大志，将来要成为一位名作家。希尔的决心是异常坚定的。

拿破仑·希尔清楚地知道，要想成为名作家，一定要拥有娴熟运用文字的技巧，因此他需要一部好字典。可是，他的家庭很贫困，生长于穷乡僻壤之中，要想获得足够的零用钱去买一部好字典，对他来说几乎是不可能的事。然而他却不悲观，每天都保持积极的心态，竭尽全力地去积攒所能获得的每一美分，几个月后，他存够了钱，买到了当时讲解最详实的一部字典。

假如把人生视为一座桥，能否到达成功的彼岸关键就在于我们的心态。心态决定我们的生活状态，有什么样的心态，就有什么样的今天和未来。（励志文章  www.lz13.cn）成功人士始终用积极的思考、乐观的精神来支配和控制自己的人生；失败人士则活在担忧、恐惧和自卑中，他们的悲观与失望最终让他们走向了失败。

在这个世界上，重要的是你自己，在你的身上，时时都随身携带着一个看不见的法宝，这个法宝的一边装饰着四个字——积极心态，另一边也装饰着四个字——消极心态。

这一看不见的法宝会产生两种惊人的力量：它既能让你获得财富、拥有幸福、健康长寿；也能让这些东西远离你，或剥夺一切使你生活有意义的东西。在这两种力量中，积极心态可以使你达到人生的顶峰，并且逗留于此，尽享人生的快乐与美好；消极心态则使你处于一种底层的地位，困苦与不幸缠绕着你。还有一种情况，当某些人已经到达顶峰的时候，也许会让后者从顶峰拖滑而下，跌入低谷。

生活中我们周围有些人喜欢说，现在的境况是别人造成的，环境决定了他们的人生位置，他们的想法无法改变。其实，他们还未意识到真正影响他们的是自己的心态。说到底，如何看待人生，由我们自己决定。我想，无论在哪种特定的环境中，人们都还有一种最后的自由，就是选择自己正确的心态。

心态，才是决定成败的关键。

赛后看到德国队的国旗在赛场高高飞扬，队员捧杯时的欢喜，无言以表。我知道这是象征，象征一个王朝的巅峰时代！那种心情由内而外，仿佛全世界此刻只为这一人，只为这一队！激动的心情不是用言语或文字可以表达的，但无论如何，那个落寞的身影总是如此牵动我的心。

看到Messi听到 哨声的那一刻，无比深邃以至显得如此淡定的眼神，谁知道那个眼神包含着什么？但他太平静了，平静地带着英雄的伤感，平静地带着努力却还是触不到大力神杯的失望、痛苦。我无法表达，阿圭罗眼圈红湿，强忍着不让眼泪落下，迪马利亚已是泪水涟涟。我也忍不住流眼泪，我以为我只是一个伪球迷，仅是很爱Messi，永远不会为球队掉眼泪。但我还是错了，我只能说，这个夏天，我已经成了阿根廷的粉丝，尽管我从不承认。看着德国队的狂喜，4年后，又怎样呢？我不想去想，因为，4年后梅西31岁，阿圭罗30岁，这对他们来说太迟了，即使能拿到这座金杯，也太迟了。而若不能呢？上帝，你给了梅西所有的个人荣誉，包括这届世界杯的金球奖，却偏不让他碰那座大力神杯。可他说他宁愿用所有的个人奖杯去换来一尊大力神杯，那么难吗？偏偏让他留下遗憾，4年后他还能率队驰骋吗？还有力拼抢吗？还会是最出色的球员吗？可你能说他不是球王吗？他比马拉多纳、贝利只差了一座大力神杯，却得到了他们永远无法企及的所有荣誉。他默默接过金球奖杯，脸上没有笑容，转身、下台，挤过熙熙攘攘的人群，无视那些伸出的手臂，只想回到队友身边。作为队长，去承担悲伤，去继续走在完成梦想的路上……

这很悲壮，只是源于“成王败寇”，哪怕是亚军也无法幸免。只有痛哭、饮恨告别。世界杯赛场是残酷的，因为只有冠军才有意义，才会接受众人朝贺。亚军没有镜头，没有特写，独自分享悲伤。

但我又看到更成熟的梅西，他不再像4年前因为4:0大败给德国而痛哭。现在，他的内心坚忍而平静。从他的眼神，我看到的是担当和平静。从他的沉思，我看到作为队长的牺牲，一次次拼抢、一次次过人、一次次传球、一次次飞射，无不印证着他内心的渴望，和对国家的热爱。在大多数人眼里或许他还未登基问鼎球王，但他早已蜕变，真正神一般的存在！

好吧，改编一段话：尽管阿根廷无缘触及大力神杯，尽管4年之后，可能看不到那个慈祥的教练萨维利亚，那个如此火力全开的梅西，那个不顾伤痛抢拼的马斯切拉诺，但这并不妨碍我爱了这个队伍一个夏天，我为他们笑，为他们哭，经历了自己人生真正意义的第一个世界杯。

永远为潘帕斯雄鹰骄傲！为这届世界杯震撼！

相信我们这些“球迷”是幸福的，那么多时刻陪你走过！

希望明天会更好！

You are my belief!  Lionel  Messi,  Love  You,  Forever    

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暑期里，当我埋头欲觅好书时，朋友向我推荐了汪中求先生所着的《细节决定成败》，起先我很不以为然，但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。

古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代有变，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，从未改变。书中提到：“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。多数人的多数情况总还是做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”

教育教学要想求得更大的发展，向细节管理要质量，定是教育工作者今后的必然选择。海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。联系到我们的教育教学工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。学校无小事，事事都育人，老师每个细小的动作都是无声的教育，她远比豪言壮语更行之有效。所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以强烈的责任心对待每个细节：从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想；从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自己去处理“小事”……只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。

“小事成就大事，细节成就完美”。我每天都在和一群稚气未脱的小学生打交道，看起来都是些琐碎的小事，读完这本书后，我觉得自己的一颦一笑也在平凡中变得伟大起来。教师的工作说大些，是承担了百年树人、培养接班人的重任。说得明白些，就是既要教书又要育人，可是，体现在日常教育教学工作中的更多的是琐事，琐碎的小事时时刻刻围绕着我们，但我们不能因时间、精力有限而顾不上它，甚至不屑一顾。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。从备好、上好每一堂课做起，从仔细批改每一本作业本做起，从认真对待每一个孩子的问题做起，从弯腰捡起地上的废纸做起，从掸掉办公桌上的灰尘做起……做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲，落实好对学生的养成教育、思想教育，孩子发展的过程，就是我们教师成长完善的过程。

既然选择了教师这一神圣而光荣的职业，我决心用自己的爱心、责任心、耐心、进取心去努力关注每一个教育细节，在平凡的教育岗位上注意从小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！

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《细节决定成败》读完后，我感受到书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。

成也细节，败也细节。细节问题的重要性由此可见。我作为一老师，在读完这本书后对今后的教育教学工作也有了一点肤浅的想法。作者所强调的注重细节的理念对于我们的教育教学工作分明有着十分重大的借鉴意义。那么，怎样才能把这一理念运用到我们的工作中使它为我们的教育服务呢

从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细，做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题怎样问何时问甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。另外。老师也要十分注重自身修养的提高，因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。

教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。这是我读了《细节决定失败》最大的感受，这也就更加坚定了自己的信念：把目光放在学生的长远发展上。

目光要关注学生的长远发展，首先关注的应是身边小事，学生成长的环节就是由这些小事构成的，学生发展的任何事都要求教师用心对待，千万不可小视之。

从对学生的要求来看，我觉得老师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。作者在第四部分第二节中谈到，“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫，培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

所以我认为，我们细心的工作决定的是教育的成败，学生的成败，只有把细节处理好了，教育才能取得全局性的成功。我决定从细处着手，小事做起，把教育工作做细，做到最好。

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位置决定成败

位置，人们都拥有过，或正在拥有着。上学时，我们必须规规矩矩坐在自己的位置上；成年后，位置同样很多，但不再是单单一把椅子。这些位置，上至国家主席，下至平民百姓，纷繁众多，各不相同。然而，不同的位置，却对每一个人的影响很大。正所谓：位置，决定成败。

---题记

有一段时间，自以为进步飞快，主要是发言自我感觉良好：次数多了，正确率高了，获得掌声和表扬也多了。那段时间，我是春风得意，意气风发。似乎苏轼是为我写了《赤壁赋》：“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭……”夸张的说，真乃自古英雄出少年啊！

就这样潇洒的“飘”了一段时间，我们从老师口中探听到我班即将和一班一同在大会议室上公开课，这可是个绝好消息啊！授课人程老师和我相熟，更对我偏爱有加，我定能托程老师之福，发言时讲出一番“一鸣惊人”的话语，让一班的同学知道，五班的俺不仅作文好，发言也顶呱呱。我得意地笑了，四月的太阳从来都无可挑剔，唤醒了绿油油的小草，多么美丽的初春！我的前程和初春一样美好！想着我的“锦绣前程”，去往大会议室的步伐不禁飘飘然了。

运气不佳，在进入大会议室时，我被稀里糊涂地安排在后面的位置就座，我既着急又无奈，算了，得过且过吧，希望我不要被程老师那双“慧眼”所遗落。同时，心情慢慢平静下来，并在心里盘算着的“惊天地泣鬼神”的发言已经酝酿成功。万事俱备，只欠东风，我举起了手……

程老师似乎没有看见我，点了一些同学的名字。一次、两次、三次……。。我的手依旧高高地举着，像一叶方舟，可惜程老师总是被其他方舟吸引了。“咳、咳！”我咳嗽两声，目的是想引起老师的注意，但这些都石沉大海，无济于事。我气得吹胡子瞪眼睛（可惜无胡子可吹），双手抱膝，两眼喷火，牙咬得“嘎嘣”响。可是，我们可敬的、可爱的、甚至可恨的程老师依旧我行我素，不予理睬。敬爱的老师啊！我很明确的并且很负责任的告诉您：人的忍耐是有限度的，俺很生气啦！后果很严重！完了，快要下课了，程老师啊……我在心里发出歇斯底里的呼喊。

“铃铃铃――”

我第一次受到这样的打击，一位老师在40分钟里没有叫一位举手40分钟的同学发言。我怨恨，一把挪开椅子；我生气，恨不得打破桌子；我遗憾，忍不住想抱头痛哭……带着这些情绪，我怒气冲冲地找到了程老师。然而她却告诉我一个石破天惊的答案：她近视，看不见坐在后排的我！

我几乎昏了过去，没想到是这么一个结果。由于轻视位置，一次又一次的举手未被发现；由于轻视位置，我失去了一次又一次展示的机会；由于轻视位置，我一次又一次与成功擦肩而过……。。

位置，在职场中也是很重要的。如果你名不见经传，地位卑微，即使你满腹经纶，才华横溢，也可能落得过怀才不遇的下场。所以，我们能做到的就是完善自己、充实自己，使自己有高的起点，好的位置，只有这样，你才能胜券在握。

有一个心理学家做了这样一个实验：挑出一些幼儿园的孩子，让他们在一间教室随便找位子坐，有些主动坐在前排，而有些却选择后排。在以后的成长过程中，坐在前排者，合群、团结、开朗、善良，出类拔萃；而后者则相反，他们孤独、内向、不善于沟通、默默无闻。这告诉我们自己选择位置，就等于自己选择成败，等于自己选择命运。

我国杰出的军事家韩信在回忆自己过去在项羽手下时说了四句话：官不过郎中，位不过执戟，言不听，话不用。可见由于位置的悬殊，军事天才韩信曾经是如此的不受器重。但韩信是智者，投靠刘邦，一跃成为横扫中国的常胜将军。

位置，改变生活，改变命运，改变许多看似无法改变的事情；位置，决定成败。

往昔的成败使我想起了：在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着空难；为什么呢？如果没狼的话，那么羊的数量将猛增，草则是它们生存的根源会不够它们吃，一旦它们吃尽也就面临着灾难！人何尝不是这样的呢？在当今社会中，对手可以是人类生命中的盐，少了它生命将淡然无味，有了它在你的生命中会有无限的生机，伴你走过风风雨雨，使你失弱，使你前进……

朋友们让我穿过时光的遂道一起去看看那往昔的故事；少年时期正是孩子们生机勃勃充满活力的一个阶段；学习也成为他们自身的任务，每天必须对着厚厚的书本，有时它似乎是个包袱，叫人难以忍受，在不断学习中，你会发现身边有许多强手，奇怪的是每次你都不能超过她，真有点不服气；心想为什么总是不是她对手呢，我就不相信，总有一天我要超过她；这时对手成为你的精神之柱，看上去你精神好多啦；阳光也变得明媚，空气是那么地清新，它们好像都为你而高兴，只见你顺手从桌上拿起纸和笔：写下了你的做法，奋发图强，不达目的不罢休，写完之后把它放笔盒里，以此来勉力自己；从这以后我发现你变了，变得连我都不认识了，往日欢声笑语都从你身上消失了。对手开始成你强大的精神之柱；你每天晚睡早起的，晚上息灯后还要借着路灯的那微弱的光线看书；早上早早的起床，又跑到路灯下面背讼课文；为了你的目标，你愿意放弃一切：休息，玩(少年时节那仅有的共性)好几次，我看见你为了能让自己上课专心地听讲以免想睡觉，你就用你随身所带的一枚针在你想睡走神之时，让自己打起精神，你就会用那细细的针头刺进你那细嫩的肌肤上；一天下来你的肌肤上冒出了许多小红点点；为了让学习进步你强迫自己，如果做不出题目来就不准吃饭真到做出为止；时常见你捧着肚子，埋着头做着题，连肚子叫的声音也能听见；可想而知你是多么地饿了；我劝你但你不听！我真的又高兴又替你担心；有一次，你把简单地数学题给复杂化啦，怎么做也做不出来，无可奈何之下你去请教老师，没想到你被老师讲了一通：说什么这么笨的啊！连这个也不会，我听到情不自禁的为你流下了眼泪；这下你不知会多么地伤心，一会儿之后你出来了，眼圈红红的，欲哭而止！无限的苦都埋在了心里；只听你喃喃着，我真笨，上课老师还讲过的……我被你这一举动惊呆了；我原本以为你会大哭一场，我怎么才能帮你呢？当我回过神来，只见你埋下头，笔在纸上滑动着，看来我的担心是多于的；因为你不再是从前那个你了；变得坚强，刻苦；我从心底佩服你，为你而感到高兴……

时光如梭，期未考的分数揭晓了；你进步啦，你超过了她，让人出乎意料的是你竟然成绩排到了班里的前五名，同学们向你投来惊讶的目光，接下来响起了阵阵掌声；你笑了，笑的是那么灿烂；在你的笑容里面使我看到了：负出不一定有回报，但不负出就绝对没有回报；这是自上次以后第一次见过你这么开心！我走过去握起你的手，笑首说：好样的祝贺你取得好成绩！

对手，在人世间无处不在！当你把它用上时，它就可以成为你的帮手，使你前进……能让一弱者找回自己；每个人都会有自己的对手，当你在对手中找到那拼搏的力量时，你就会有一股强大的力量支持着自己去完成自己该做的事；对手可以战败你，也可以使你走向成功的那无型的力量；可以让你感觉到失败之后获得成功的喜悦；这是多么地美好！

来吧！朋友们让我们每个人都找到自己的对手，去实现自己的目标……

每个人的人生生涯，就如同一艘小船漂泊在汪洋大海中。正所谓逆水行舟，不进则退。人生旅途中的艰难险阻就如同一阵阵惊涛骇浪。如果你屏弃了生活的动力，无疑，失败的浪花就会淹没你的信心和勇气，而你就会无声无息地窒息在浅淡的海水中，这一切似乎顺理成章。反之，如果你为了生活的动力和死亡奋力一搏，或许，你抬起头看到的就是蔚蓝的天空，就是生存的希望。显然这生的动力在人的一生中占有举足轻重的地位。然而这生活的动力源于何处呢？自从有了暑假的一次经历，我才发现，其实，他就在我的身边——无处不在。

在我的第14个暑假，我沮丧地拿着通知书，脚像灌了铅似的钉在地上。但是，这并不是因为我成绩考砸了，而是老师莫名其妙地给我扣了100分。我是一个爱面子的人，最不喜欢付出耕耘却没有收获。一年来，我所付出的艰辛和汗水被老师的一次失误全部抹杀。因此，我便陷入一蹶不振中，原本信心十足的我像泄了气的皮球，开始了遥遥无期的不务正业的旅途。从我的眼里，妈妈看出了我已丧失了拿起书本的勇气和成功的动力。但她没有无动于衷，她毅然决然地带着我走上她的工作道路。用她的真诚感化我的心灵，让我悬崖勒马，回心转意，在迷失的岔路口找到成功的方向，找到生存的动力。否则碌碌无为等待我的只有玩物丧志。

妈妈是工厂的工人。那天，我走进妈妈的工作车间，爆热的空气使我的脸如同灼伤般疼痛。我开始为了妈妈在这样的环境中夜以继日，汗流浃背的工作而心疼了。真正投入到工作中去时，沉重的机器使妈妈喘不过气来，我去帮她，真是站着说话不腰疼，真正切入实际，一晌的工夫下来，我就上气不接下气了。然而妈妈每天起早摸黑，吃苦受累，想必妈妈的身体早就熬不住了。可是她一直任劳任怨。在她心里，支撑她把一切坚持到底的动力就是我。我燃起了她希望的火花，如今，为了老师的失误，我却要一盆冷水浇灭她希望的火花，浇冷她的心，我实在与心不忍。终于我开始为了我一时头脑发热的行为感到羞愧。此时，妈妈看出了我有悔改之意，便趁热打铁。她说：孩子，你要懂得金无赤足，人无完人，谁没有一个犯错的时候。要是我们祖国的花朵都像你这样遇到一点挫折，就赌气拿自己的前途开玩笑，那就是拿祖国的命运开玩笑呀！为了你，为了每一个国人的尊严，为了祖国的尊严，你也要重新找回生活的动力，坚强地走下去呀！听了这一番话，我心悦诚服，茅塞顿开，马上从绝望的城市解脱出来。办了签证，就飞回到充满生机与活力的故乡。

正所谓温情满人间。亲情，友情，所有的感情都会成为你生存的动力，都值得你去为了他们而奋斗，拼搏。以后，我不会再重蹈覆辙，轻易放弃我成功的信念。我这只雏鹰的羽翼也愈加丰满，在不久后的春天就要展翅翱翔了。

没有鸟语的山林将会失去生机，没有生物的大海将会失去活力，没有白云的天空将会失去画意，没有细节观察将会失去成功。

细节决定成败，就是在你生活中把握细节，为成功做积累。没有人会随随便便的成功，都是在日常生活的不断积累之后才会得以爆发。已经上高二了的我们，似乎每天都习惯了“三点一线”，早上起来出宿舍到饭厅，再从饭厅到教学楼，最后再从教学楼到宿舍，似乎每天都是这样的生活，了无生机。而有些同学正是因为这种乏味无趣的生活而走上了社会，其实仔细想想，又有哪一天是重复的呢？正是因为他们忽视了细节，将每一天变成了一个质点，所以忽视了每一天量的变化。所谓“小事成就大事，细节呈现完美”。高一的时候，我很荣幸的成为了语文科代表，因为身兼重任，所以对语文自然马虎不得。刚开始的时候，我的语文成绩很平庸，但我每天坚持写日记，不时还进行整理，语文课上十分认真，在期末考试的时候，我语文成绩位居全级第一，这使我都感到不可思议，我仔细的分析了原因，我觉得其实这是必然现象，只有不断积累，才会有从量到质的飞跃，这就给说明了细节决定成败。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”那么我们如何做到积累呢？其实就是在生活中善于发现。生活处处是课堂，把握好每一个细小的事情，就会收获自己想要的结果。海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。与日本人的认真、精细比较起来，中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病，以致于社会上“差不多”先生比比皆是，好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用词。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了，矿山上的事故频频发生了，社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。与“差不多”、“大概其”的观念相应的，是人们都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事实上，正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”

这就说明中国人不注重细节，从而导致一些可避免的事情发生，细节决定成败，不拘小节，无以成大事。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”只有把握好生活的点滴，做好每一件小事，我相信细节决定成败。