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鼓励700字作文推荐
  • 漫漫人生,茫茫人海。初中生活的美好时光将成为美丽的回忆,回想美好的时光,清点时光的记忆,有一种动作叫鼓励。跑1200最后一节体育课,体育老师决定要对我们进行1200米的训练。天呀米对于我这个不具有运动细胞的“蛋白质”来说,简直比要我摘天上的星星还难!我怎么能坚持下去呢?但老师说每个同学都要跑。哎!女生队伍跑在最前面的是小玉,一圈过后,我的体力已经完全消耗了,于是放慢脚步,开始在跑道上走起来。忽然间...

我生活在鼓励之中

六年级|记叙文|650字

蓦然回首,望着自己那稚嫩而又坚定的步伐。我知道,这其中包含了自我的努力奋斗与顽强拼搏,也包含了父母的关爱呵护、老师的帮助、同学之间的支持信任。那些激励向上的言语,好像是旅人的棉鞋,当疲惫不堪是,会带来一份柔软与舒适;好像是炎夏中的清泉,在灼热焦躁时,会带来无比的清凉。甚至一个微笑、眼神,也会像明媚的阳光一样驱散心中的乌云雨雪,照亮心房,鼓励我昂首挺胸面对失败与挫折,不断奋进!

那天,天空中乌云密布,眼看着暴雨即将来临。拿着满是红叉试卷的我,心也变得阴沉沉的,就像那打翻了的五味瓶:烦闷、无奈、迷茫一齐涌上心头。我的信心大厦被一锤一锤地击打着,正摇摇欲坠。放眼窗外,“ 劈哩啪啦 ” 的大雨正倾盆而下,而我再也忍不住伤心地泪水,夺眶而出。不知不觉,母亲悄悄地来到了我身后,给我讲了很多很多……听着母亲不厌其烦鼓励的话语,我心中的阴云慢慢散去,并重新鼓起了战胜困难的勇气。

如今,在鼓励中,我的学习发生了质的改变,为了有良好的精神状态去学习,我还积极地参加了滑旱冰、游泳等体育活动。虽然从中经受了磨难与挫折的考验,但同时也拥有了乐观坚强、积极向上的心态。因为我知道在这竞争激烈而又丰富多彩的初中生活,不单单有阳光鲜花的陪伴,更会有风霜雨雪的挑战。因此每当失败和困难横在我面前,使我悲观丧气、心灰意懒时,老师和同学们那时刻鼓励着我的亲切话语,就像春雨滋润干枯的稻田一般感染了我,使我在成长的道路上又一次迈出了坚定而又稳健的步伐。

我是幸福的,时刻生活在鼓励之中。而在鼓励之中,我又懂得了一个道理,失败仅仅是成功的开始,而困难与挫折才能让我更加享受成功的喜悦。因此,有了鼓励,我将更加自信;有了鼓励,我将打造出一个更加灿烂无比的人生。

学会鼓励

初一|散文|650字

鼓励是一种信心,鼓励给人以新的希望和目标,鼓励是成功的重要点。

在人生的这条征途中,不免会遇到一些挫折和困难其中一定给你不小的打击吧。在这时需要的就是给自己鼓励。学会给自己鼓励,就是给成功添加砝码。

我们都知道电灯是谁发明的吧。那就是着名的发明家爱迪生。他经历了九千九百九十九次失败,但他在失败中没有放弃过。总是鼓励自己,说:“失败一次成功就与我更近。”不断地做实验,不断地鼓励自己直到走向成功。给全世界带来了光明。

很久以前,有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他感到非常无助的坐在那儿渴望能够有个救星来救他,而乜一个朋友这不断地鼓励自己,给自己信心、力量,生存引诱他,他在沙漠中不断地寻找出路,一次次地给自己呐喊,最后,这个朋友成功的生存下来,并成为了有名的冒险家。

学会给自己鼓励,就是给成功之路上放置一块基石。

学会为自己鼓励,才能看见成功,才能与成功越来越近。

为自己鼓励,我快快乐乐,犹如那青青的嫩芽,博发出青春的朝气;为自己鼓励我开开心心,犹如含苞的成熟;鼓励自己我潇潇洒洒,犹如晶莹般的白雪映衬出冬得美丽,冬的充实。鼓励是希望,在以前有一位美国人因为没有了希望的牵引。在最后时刻没有鼓励自己,以至于造成了他终生的遗憾。导致他未能破世纪之最。对此,这位美国人告诉我们;越是最后时刻,越要坚持,要对自己充满希望,更重要的是要不断地鼓励自己。

没有为自己鼓励的人,他们的精神被绷直拉紧,他的生活淡而无味,在成功的最后时刻,没有鼓励自己,以至于终生的遗憾。

鼓励是获得成功的原动力,只要在最后鼓励自己,才能获得成功。否者成功会与你擦肩而过,让我们在任何时候都给自己鼓励吧。人生需要不断地鼓励自己。

成长也需要鼓励

初一|散文|700字

在成长的历程中,每个人都不可能一帆风顺,都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,在我们遭受挫折与坎坷的时候,所需要的正是鼓励。

我听过一个小故事:三个孩子同时在比赛跑道中倒地,三位母亲的反应却不同:第一个母亲身体力行,拖着孩子跑;第二个母亲破口大骂,不顾这是赛场;第三个母亲,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。我们可以猜测一下三个孩子的心情:第一个孩子,不但体力消耗不大,而且顺利到达终点,肯定心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定很委屈;第三个孩子,虽然大汗淋漓,却真正体会到了成功的喜悦!

记得,那是我第一次也是最后一次站在小学学校高高的领奖台上,我笑了。老师走过来为我颁发奖状,说:“孩子,你真棒!”顿时,千万个思绪便涌上心头。

台下的掌声如雷,站在台上,我听着,发觉这和平常的掌声虽然声音和往常一样热烈,但对我而言,却完全不同。每次都是听着掌声愤怒,也经常幻想站在台上的时刻,幻想我那时一定很快乐,但我错了,我在快乐中夹杂更多的感动。

是的,我成长了。如若没有你,又怎能有我今天的这个时刻?

那一刻,回首往事,我的眼眶红了。

当我还在上小学的时候,只是一个毫不起眼的蚂蚁,我努力的爬啊爬,却爬不到尽头。那时的我只能当一个为麦霸鼓掌的观众!

我在学校举行的一年一度的声乐比赛中又落选了。按奈不住的我,大声喊了一声:“真烦!”为什么我永远做不到?这时候,老师走了过来,用温和的眼神看着我,说:“孩子,并不是你唱的不好,而是别人的实力比你强。你也不要灰心,我相信你,只要你继续努力,总有一天,会看见美丽的彩虹。”

这39个字,对那时的我来说,是多么的不平凡。老师的鼓励犹如暴风雨后的阳光,融化了挡在我面前的冰山,给我带来光明。

于是,老师的这句鼓励又被我铭记。在我成长的路上,指引了我正确的方向。

鼓励的眼神

六年级|记叙文|650字

人世间鼓励的方式很多,一片掌声,一番话语,一个动作,甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过,即使是一些很小的鼓励,它也可能树立一个人的信心,在他的心灵中留下美好的回忆。

记得那是二年级的一堂语文课,,一上课,老师便庄严地迈进教室,一看她那严肃的神情,我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生,这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然,不出我的所料,老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静:“背课文!”说这句话时,就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时,同学们的头都埋得很低,几乎所有的都被课本挡住了,生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了,我此时心中比他的更紧张,心比兔子跳得还快:下一个会不会就是我呢?如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀!没想到,我心中越是着急,那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了,不过我到想出了一条自我安慰的理由:反正我也背熟了,难道还怕检查到?一个一个的背过去了,暂时还未有一个能顺利过关的人,我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了,由于我是学习委员和语文课代表,老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台,开始了我的背诵黄山奇石……”背到课文中间时,不知怎么的,脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了,老师放下书,回过头来望着我,我低下了头,不过心中仍在想着,使劲地、绞尽脑汁地想着,我尴尬地缓缓抬起头,看见老师仍就看着我,目光是晶莹的、严厉的、温暖的,但更多的却是鼓励和希望,她虽然没说一句话,但从她鼓励的眼神中,我体会到一种浓浓的、老师对我的爱,霎时间,一股暖流涌上了心头,我突然什么都想起来了,信心重归了自我,于是流利地背诵完全文。

人世间可以流逝东西有很多,但不可以流逝东西也有很多,其中包括老师对我那鼓励的眼神。

忘不了那声鼓励

初一|记叙文|650字

忘不了那一声鼓励

那声鼓励,如细雨绵绵,悄然飘入我的心田。滋润了枯干的心田。使人有了向上的动力。

“你这样表演是不行的,面部表情僵硬,肢体动作不协条。我们 的话剧是要比赛的,你不知道吗?”老师严厉的声音飘入我的耳中。我的泪水都快要流下来了。留着一点残存的坚强,我没有哭。

拖着身心俱疲的身子回到家中。

独自一人做在那儿,我怎么就不行呢?我真的不行吗?我反问自己。

沉默,沉默,还是沉默,失落与失望交织在冰冷的空气中,不想说话

知何时,雨,悄悄的来了

。他无情地拍打着门窗,不断地发出声响。而此刻,我竟没想到,那给我鼓励的,不是人,而是一只麻雀。

当我独自一个人,坐在那儿,无声,无息的感受着失望之时。窗台上飞来了一只麻雀,

我的目光被它吸引过去,在我的仔细观察下,我发现这只麻雀的小嘴上微微泛着黄色,原来是一只小麻雀。而此刻,我才发现它的羽毛湿了。我恍然大悟,也许,这就是它不飞的原因了。它飞不动了,雨水无情地打湿了它的翅膀。他飞不动了,仿佛不愿在挣扎,只想静静的等待命运的安排。

我再次被浓浓的伤感包围着。“啾啾,啾啾那是什么声音,是小麻雀的叫唤吗?再次抬起头,我也不知道是惊讶还是惊喜了。

小麻雀身旁飞来了一只大麻雀,它因该是小麻雀的妈妈吧。不知怎的,我从她的眼光中看到了母爱的慈怜。在看看小麻雀,我从他的目光中读出了安心。

麻雀母亲就这样坐在她的孩子身旁。不停地发出:“啾啾,啾啾。”的声音。仿佛是一种安慰,更像是一种鼓励。

小麻雀似乎有了希望,他得到了鼓励。他,不停的挣扎着。天呀。它的翅膀张开了。

天晴了。麻雀母子迎着阳光飞走了。两个小小的身影,翱翔在天空中。无可阻挡的美。

麻雀母亲的叫声打动了我,虽然不明白她说什么,但我可以领会到她对她的孩子的声声鼓励,这也激励了我。

现在,我不难过了。不经历风雨怎么能见彩虹呢?

生活需要鼓励

初三|散文|650字

生活的道路中并不是一帆风顺,难免会遇到挫折,然而,我们这时最需要鼓励。

——题记

当你伤心的时候鼓励可以使你开心,当你失望的时候鼓励可以使你振作,鼓励可以使你自信

事件(一)

暑假的到来也标志着我小学的学习生涯彻底结束,然而我的成绩并不理想,所以妈妈让我学上别所学校上学,我不肯,因为我害怕到了新的学校里没有人和我玩,没有人和我交谈。为此我和妈妈大吵一架,也是妈妈依然要给我学。我便自己躲到小屋里痛哭,这时姐姐到我家找我玩,我便哭着向姐姐倾诉,而姐姐却鼓励我说:”到了新的学校你可以交更多的朋友可以认识更多的同学和老师,而且学习成绩也会的不无道理,便坦然的接学。

事件(二)

小学六年级的最后一个六一儿童节,老师说这是我们最后一个儿童节了所以全班同学必须都参加项目我也积极参加了800米跑步,我并不擅长跑步,但老师就这样安排的,并告诉我只要全跑下来中途不放弃就会给班级加分,当我跑到中途时,没有力气了想半途而废,步子放得越来越慢,快要停下来了,然而我同学在那大喊加油啊,放快了些,最后全下来了。

事件(三)

一天老师突然说要有一场数学竞赛,每班选五名同学去参加比赛,我们班也选了五名同学其中有我一个,我数学不怎么好,但就是喜欢学数学,老师也知道我数学不好,但是看我喜欢学数学就让我去参加比赛。我班除了我以外其他四名同学的成绩都是一流的,当我走到考场时我和老师说不行的,我害怕我考不好,而我们老师却说你行的,尽你最大努力去答卷,你要自信哦,我听完这句话心里不再害怕了,并微笑的说我可以答好的,老师也了一笑。

鼓励如久旱的一滴井露,给疲倦的跋涉者带来希望,鼓励如新生的新芽,给你带来盎然和绿意。

初三:徐永文

给成长加点鼓励

初一|散文|700字

我们的童年是金色的,是快乐的,当然,也是在长辈的精心呵护下茁壮成长的。我们的成长需要掌声,需要失败,需要喝彩的,但是,在我们的生活中,是最需要鼓励的。 

我曾经在网上看过一篇小学生特别报道新闻: 

在一所小学里,有一名三年级的学生,他叫张肖。一次,学校举行运动会,班主任来到班里选运动员,张肖参加了400米长跑,可就在练习当中,他发现自己的长跑能力不是很好,而且每一次练习,他都会跑错跑道或是比别人起步晚,同学们就嘲笑他,说他比蜗牛的十八代老祖宗还要慢……张肖为此而失去了信心。于是他向班主任提出不参加这次比赛。老师问他为什么要退出比赛,张肖说自己不如别人,就连体育不及格的同学都比他跑得快,而且同学们也经常嘲笑他跑得不如一个小女生…… 

老师听后,愤怒地告诉张肖:张肖!你怎么可以就为这一点挫折就放弃比赛,同学们怎么说,就让他们说去吧,有什么大不了的,就算你跑的不如一个小女生,但是只要你肯去努力,肯去练习,你肯定会跑得很快的,这时,那些嘲笑你的同学就会去尊敬你,敬佩你,老师我看好你的,我会帮你加油打气的,张肖,不要放弃,找回自己的信心,证明给那些嘲笑你的同学看,加油! 

听完这些老师鼓励他的话,张肖满眼泪水,拉着老师的手,急忙感谢老师,老师却笑了笑。 

从那天开始,张晓就努力练习,如果有同学在旁边嘲笑他,他的心里总是想:你们说去吧,我会用我自己的付出证明给你们看,让你们大吃一惊。 

就这样,一天天过去了,张肖一天比一天跑得快,终于,张肖的付出没有白费,在全校的长跑中他拿得了冠军,那些嘲笑他的同学对他刮目相看。这时,有位同学问他,是什么让他得到冠军,张晓却笑着说,这是老师给我自信心的源泉。 

看完这篇报道,我的心中涌出了一个问题:为什么老师只说了几句鼓励的话,就能让张肖取得这么大的成功?我想了又想,终于找到了答案,张肖并不想让老师失望,再加上他要让嘲笑他的同学大吃一惊……· 

我知道了,这就是鼓励的力量。

感谢老师的鼓励

六年级|记叙文|650字

光阴似箭,日月如梭。眼之间,我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中,有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师,给予了我许多鼓励,让我感激不尽。

教我们三年级语文的刘老师,中等身材,乌黑油亮的长发,有着一双充满慈祥的眼睛,一闪一闪的,仿佛不停给予我们鼓励,细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴,我们都十分爱戴她,尊敬她。

两年前的那次比赛,是老师给予了我鼓励,才让我有了向上的动力。感谢您,老师!

记得是两年前吧,我顺利地通过级里、校里的比赛,被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩,胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完,我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色,而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排,这种自卑油然而生,做好充分准备的我因为这个,自信就从高山一下摔入深谷:如果我紧张了怎么办呢……我……我,可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球,耷拉着耳朵,面呈灰色,没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思,轻轻地走到我身旁,和蔼地摸摸我,用极温柔的态度鼓励我:“叶茁,比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人,就可以战胜任何东西。相信自己,你能行!”听了老师这翻话,顿时一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我,欣慰地笑了。

“相信自己,我能行!”话虽短少,但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉,我深深地知道,这些光荣少不了刘老师的一份!

是啊,让我们都学会感谢,感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里,是充裕的,美好的,殷实的!最后,我要深情地对我的老师说:“感谢您!感谢您的鼓励!”

指导老师:陈秀花

我从鼓励中学到了自信

初二|记叙文|700字

一个人要想成功,首先要自信。怎样才能使自己自信呢?我觉得离不开旁人对他的鼓励。

我是一个幸运的女孩,生活在一个幸福的家庭。我胆子很小,从我记事的那天起,我就从来不敢一个人去做一件事,原因很简单,我害怕失败。父母对此十分着急,不知道该用什么样的办法才能让我拥有自信,最后他们决定试一试鼓励。

我十分喜欢体育活动,特别是溜旱冰。我清清楚楚地记得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望着脚下的八个铁轮子,害怕极了,心里想这溜冰好难啊!我一定无法学会的,还是不学好了。可这时父亲走了过来,拉着我的手,温和地对我说:“别害怕,万事开头难。但老爸相信你,你有着较好的天赋!一定能成功的!”我疑惑地看着父亲:“我真的能行吗?”他点了点头。于是我在父亲的鼓励中成功地站了起来,迈出了穿着旱冰鞋的第一步…… 

我有一副好嗓子,上小学的时候,老师想让我上台领诵,但我拒绝了,因为我觉得比我强的人好多,我在他们面前只是一只丑小鸭,根本不行。老师知道我的这一想法后,把我叫到了办公室,微笑着对我说:“丑小鸭虽丑,但却成了白天鹅。你有着优越的条件,老师相信,只要你相信自己,那站在台上的你就一定是一只引入注目的白天鹅。”我答应了老师的要求,在老师鼓励的目光下,我成功地走上了讲台……

就这样,我在父母、老师、亲朋好友的鼓励下慢慢长大,由原来那个缺乏自信的小女孩长成了一个有着充足自信心的少女,我的自信使我赢得了许多机遇,成功地走到了今天。一个月前,我代表东川二中出席昆明市第九届学生联合大会。那时,正好碰上了奶奶的去世,家里忙得一团糟,根本无暇管我,而我也不再像从前那样胆怯,整理好行李之后,我出发了。我面对的是一个新环境,几百号人中没有一个我认识的。但我有着充足的自信心,这份自信心使我出色地开完了为期四天的大会,认识了来自四面八方的朋友……

十六年的岁月,我得到的是无数的鼓励,换来的是我的自信,我相信这份自信将带我走向成功。我从鼓励中学会自信。

我向往鼓励的生活

初三|记叙文|650字

最喜欢这样一幅温馨的画面:一头刚出生不久的小牛,用细嫩的腿支撑着自己的身体,可是一次次倒下,母牛在旁边用慈爱的目光注视着它,用温热的舌头抚过它的身体,鼓励着它。小牛渐渐站了起来,并迈开腿小心翼翼地走动着,它成功了!

人生并不是一帆风顺的,我们会遇到很多的困难。在面对一个个困难时,我们不也像小牛一样,一次又一次努力站起来,却一次又一次失败?这时我们多么希望有人来鼓励帮助我们战胜这个困难啊!

小时候,没有父母的鼓励,我们如何迈出人生的第一步!小时候,没有父母的鼓励,我们如何提笔画下稚嫩的第一幅图画!长大了,没有老师、同学的鼓励,我们怎能在上课时将手端正地举起!长大了,没有老师同学的鼓励,我们怎能在失败之后依然奋勇拼搏!

记得初二刚刚分班时,一切是那么陌生,我觉得一下子失去了所有的荣誉、所有的朋友,心情也随之陷入了低谷。我将自己封闭了起来,不与任何人交谈,成绩也一落千丈。此时父母、老师、同学都来关心我、帮助我、鼓励我,使我又恢复了原本的自信。

鼓励,就像河床即将干涸时,一条快乐的小溪填补了它;鼓励,就像在枯干的花朵上撒下点点甘露;鼓励,就像沙漠中的一股清泉,雨后天边绚丽的彩虹,黑夜中一束明亮而温暖的火焰……

鼓励,也许只是遇到困难时老师的一个眼神与示意;也许只是备考时同学的一次击掌、一声“加油”;也许只是复习至深夜父母送上的一杯温热的牛奶。鼓励,不一定伟大,却是人间细微情感的传递,是人与人之间弥足珍贵的礼物。

正因为我向往鼓励的生活,我快乐地成长着,度过了16个有意义的春秋;正因为我向往鼓励的生活,我学会了面对悲伤和痛苦;正因为我向往鼓励的生活,我才有信心在此时写下这篇作文。

不要舍不得给予鼓励,不要拒绝别人的鼓励,因为每个人都需要鼓励。终究,我们会在鼓励中完善自我,阔步向前!