字数:
全部 500字 1000字 600字 900字 550字 450字 300字 400字 350字 250字 150字
年级:
全部 六年级 初三
光明150字作文推荐
  • 当夜幕笼罩大地,人们总会去寻找,寻找属于自己的光明。——题记光明无处不在,人人都享有光明,在晴朗的白昼时,太阳赐予了我们光明;当黑夜降临时,明灯给予了我们光明。它们无私的奉献,造就了我们的浪费,或许只有盲人才会珍惜它们,人总是这样,总是等到失去后才会懂得的珍惜。会不会有一天,天地无光的时候,人们才会想起他们,想起他们给予我们的一切!...

    作文《光明

失去的光明

初二|诗歌|100字

在那遥远的地方,

是我美丽的故乡。

可惜那已经变成了

失落的古城。

光明,

被小风吹散,

黎明的太阳不愿仰望。

伤心的花朵

在心的悬崖边

萌发;

快乐的树木

却未在心房里

发芽……

光明,

宛如断线的风筝

越飞越远。

神秘光明,深藏何处,

故乡人们,失去彩光。

光明,

失去的光明,

就在我的故乡—失落的古城……

假如给我三天光明

一年级|叙事|200字

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。

读《假如给我三天光明》后感

六年级|应用文|200字

读过《假如给我三天光明》后,一句话深深印在我的脑海中:一旦你学会了怎样死,就学会了怎样活。

每个人都知道自己难免会死,可谁愿意面对?死,是一种厌恶,是一种不吉利。现在的我们是健全的,正因为这样,我们根本不珍惜。当原先拥有一切的人失去一切时,才感到对原先的生活无比眷恋。

可能大家人、听说过这样一个故事,一个小男孩学习很差,整天浑浑噩噩,但一天知道自己的国家被侵略了,以后再也不能学母语了,在最后一节课上,他上课格外认真,最后一刻,他才知道,母语,真好。

我们想每一个明天的同时,要快乐到地抓住每一个今天。

失去光明的世界

高一|诗歌|150字

光明是什么?

看到的

正自厌倦她的热烈

“爱出色”

是的

那是永远逝去

含泪读懂的

那一天

从夺走光明开始

无数个长夜

黑暗吞噬着世界

寂寥

忧郁

恐惧

“不!!……”

没有爱

便是地狱之门

“快快关掉!…”

紧紧抓住坠落的绳索

温柔的脚步

爱回来了

身体渐渐暖了

风儿吹过

感觉亮了颜色

已不再用眼睛

耳朵韵化

手指勾勒流动的线条

娴熟的笔法

一如往昔的辉煌

浓墨丹青

超越留白

哲理与诗意

点燃生命之源

阳光明媚的一天

一年级|记叙文|200字

三月十七日,星期二,阳光明媚,我的心情和天气一样好,因为今天我们要跳远比赛。

下午,最后一节课是一年级跳远比赛,我们在唐老师的带领下,排着队整齐有序地进入操场。比赛马上开始了,同学们一个个象小兔子一样的跳过去了。快要轮到我了,我有点紧张,但我有信心,我们班一定会得到第一名的。

星期四,唐老师春风满面地走进教室,告诉我们:“我们班跳远比赛得了第一名。”大家高兴地欢呼起来。

今天又是一个阳光明媚的日子,太阳公公笑哈哈地挂在天上,好象在祝贺我们。

《假如给我三天光明》读后感(1)

《假如给我三天光明》读后感(2)

《假如给我三天光明》读后感(3)

《假如给我三天光明》读后感(4)

《假如给我三天光明》读后感(5)

《假如给我三天光明》读后感(6)

《假如给我三天光明》读后感(7)

《假如给我三天光明》读后感(8)

《假如给我三天光明》读后感(9)

《假如给我三天光明》读后感(10)

假如给我三天光明

六年级|散文|200字

失去光明是痛苦的,

假如给我三天光明,

我会好好珍惜它;

第一天我会用光明迎来我的第一个太阳,

让太阳牵引着我,

去看看那些飞翔的天使,

我希望它们能够伴我度过我的第一天;

第二天我会用光明迎来我的第一只蝴蝶,

让蝴蝶带着我去充满芳香的天地,

让它们伴我进入梦乡;

第三天是我光明的最后一天,

我要在夕阳落下之前,

走遍天涯海角,

在我不能看见世界的时候,

还能回忆起那些美丽的风景;

假如给我三天光明。

山东省新泰市平阳小学五年级 袁轶凡

光明

四年级|叙事|150字

光明在人们眼中是一个什么样的词呀!一个没用的词,还是一个象征着和平,希望的词呀!我认为,大家都认光明是一个美好的词语,在《三毛流浪记》里面三毛是多么希望世界都是一个光明世界啊!但是在新社会主义下,在这么好的条件下,有些人还伸出恶毒的手向那些可怜的小孩进行着恶毒的事情。

人们啊!你们觉悟了吗?

读《假如给我三天光明》有感

高二|读后感|200字

读完海伦的《假如给我三天光明》,感触良多,海伦在假想的三天光明中想要看的,想要做的也许我们曾经谁都没有留意过,谁也没有想过利用我们的眼睛来享受这五彩缤纷的世界。三天的光明对我们来说无足轻重,而对于那些失去视觉的人们将是一种多大的奢侈啊!我们总是不珍惜自己拥有的美好事物,有时甚至还损坏它们,我们总是抱怨生活多么平淡无奇,却没有试着用一颗积极的。充满好奇的。感激的心去观察我们的世界。假如给我三天黑暗,我会更懂得珍惜生活。

《假如失去三天光明》读后感

六年级|读后感|150字

海伦。凯勒是个盲人,她希望能有三天光明,想看到一个美好的世界和亲爱的朋友。

假如让我失去三天光明,我会变成什么样呢?

我会看不见妈妈的笑脸,无法正常生活,不能去上学、听老师讲课,不能和同学们一起玩耍,感到孤独和害怕……

我不想永远生活在黑暗中,就像海伦。凯勒说的那样:“善用你的眼睛吧!”

小朋友们,要爱护自己的眼睛,用我们的眼睛去观察这美好的世界,去感受光明,感受爱。