在黑暗中寻找光明

初二|散文|900字

太阳东升西落,于是就有了一天的昼和夜;人生世事难料,可能平步青云,也可能深陷泥潭,于是又有了人生的昼和夜。既然人生的黑夜不可避免,那我们何不从黑夜中寻找光明?

身处黑夜困境并不可怕,可怕的是在逆境中丧失了斗志。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,人生的成功与否,其实在于心境,在于我们能否在黑夜中寻找光明。

在黑夜中寻找光明,需要具有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的旷达。身处黑夜,不自暴自弃,坚信明天太阳仍会从东方升起,生活就会充满着希望。我们常说,人生最大的敌人就是我们自己,超越自我才是战胜“敌人”的关键。当一个人的心完全被黑夜占据,即使艳阳高照,他的心仍然是冰冷的。心中没有了希望,也就没有了斗志,他就被彻底的击败了。海伦-凯勒,幼年因意外疾病而导致失明及失聪,然而正是这样一个人,却掌握了英、法、德等五国语言,完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。能够创造这一奇迹,全靠她一颗不屈服的心。

在黑夜中寻找光明,需要具有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。闲适也是一种自得,一种力量的继续,一种韬光养晦。身处黑夜,不可急躁,完全可以停下步伐,消除身心疲惫,多做一番思考,为迎接光明做好准备。问题是很多人,身处黑夜,就如热锅上的蚂蚁,失去理智,不能判断方向,也不能发现自身的缺点,结果常常无功而返。颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,孔子赞曰:“贤哉,回也”。能够在黑夜中悠然自得的人,才能胸怀大志,才能够经得起大风大浪,那样机遇也就会垂青你。

在黑夜中寻找光明,需要具有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著。当我们有足够的心理来承受黑夜,那我们就该积极去寻找光明了。为了心中的那份理想,坚守我们的信念,背起背包,上路了。即使路上充满荆棘坎坷,也一路向前,毫不退缩。孙中山“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉”,只有这份执著,才能让他在一系列的起义失败后仍在为革命积极奔走,终得推翻封建君主专制。是啊,执著,让我们离目标越来越近,半路退缩者,永远看不到山顶的美好风光。

纵观人的一生,无论是在学习还是工作中,谁又能保证一帆风顺呢?欢乐常有,不顺心的事也不可避免,关键在于心境,在于我们能否从黑夜中看到光明,看到生活中美好的一面和光辉灿烂的未来。

在黑暗中寻找光明

高三|叙事|900字

顾城曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”或许曾经的自己对于这句话一知半解,也或许曾经的自己对此不屑一顾,然而当生命以这种姿态在夹板之间寻找光亮的情景展现在我眼前时,我才真正明了人性的光辉。

那一刻,2008年5月12日下午2点28分。地动山摇的那一刻,或惊恐、或无助、或哀伤。那如潮般席卷而来的黑白色调在摇摇晃晃的恐惧中洒遍四川大地。举世震惊,举国悲恸!

谁曾想到上一秒还专注地听课的幼稚脸庞在下一秒害怕哭泣;谁曾想到上一秒还不舍地吻别亲人,在下一秒已是天人永隔;谁曾想到上一秒还想着回家帮父母做顿晚饭,在下一秒被跌落的石板狠狠砸断了双手;谁曾想到上一秒还对你展开灿烂笑容的脸儿,在下一秒定格成永恒。谁曾想到,泪水在那一秒是多么得无助!

观看电视的报道时,我见到了一只展翅的雄鹰。他是一位普通的中学教师,然而当地震降临那一刻,普通的他却完成了一个绝不普通的动作!他像一只雄鹰一般展开双翅,护住了两位学生,让学生躲藏在他的双臂之下。天摇地动,房屋上的石板一块块毫不留情地重重地压上了年轻老师的脊背,然而他不曾逃避,不曾放手,石板再重也比不上他身下的四名学生重要呀!老师的脊梁就像中华民族的脊梁,为下一代撑起了一方生存的天空!

当救护人员赶到并清除掉石块障碍的时候,大家全都震惊了,老师的手依然紧紧护卫着他的学生,可是此时他已经失去鲜活的生命。为了要救出他身下的两名学生,救护人员只好含泪将老师的双臂锯断,救出了学生。

生命的奇迹是那般灿烂辉煌,再悲伤的旋律也掩不去它的主调,那是地动山摇时的呐喊,那是彷徨无助时的信念,那是舍己为人的勇气!

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。生的伟大,死的光荣。中华民族的血液在此时沸腾,中华民族的精神在此刻凝聚,中华民族千千万万个人民的心就在此时此刻团结在一起!手拉手,心连心,再大的困难也毫不畏惧!

或许,当人们被压在地下,在一片黑暗之中是恐慌的,但人们绝不会放弃心中的信念。也许一次次冲进危楼去拯救孩子,也许在黑暗中打开手电看书,也许互相拥抱在一起共同打气……无论如何,谁都不会放弃。人们坚定地在黑暗中寻找,寻找生命的气息,寻找光明的缝隙,寻找人性的光辉!

生命的光辉在那一刻格外辉煌!朋友们,让我们携起手来,告诉四川的朋友:“你们并不孤独!加油!”

在黑暗中寻找光明

高三|叙事|450字

夕阳收起最后一缕红光,夜幕遮住了最后一个角落。夜如期而至。

无论黑云白云,已分不清;无论楼房屋舍,已分不清,无论近处远处,一片黑暗。

夜,像是带着黑布的小偷,看不清面孔,摸不清底细。只觉得有种恐怖的感觉。一双黑色的眼睛似乎在盯着你,令你不寒而栗。

夜,像是一位全身披着黑衣的女人,看不清她的模样,只是心里觉得有种神秘。到底是什么呢?想不到,也猜不出。

夜,给了我一双黑暗的眼睛,什么都是黑乎乎的。

真的这样吗?不!

隐约地,我看见了天边有亮光在闪动着,跳跃着,像是一只只遨游天边的萤火虫。直觉告诉我,那是星星。不仅在天边,四面有,八方也有。渐渐地,我发现整个天空都有闪动着,跳跃着的星星,它们很小很小,微乎其微。但记得哲人说过“星星之火,可以燎原。”满天星斗挂在夜幕上,把夜装饰一亮。天空不再神秘,不再恐怖,而是那样的悦人。

天上星光灿烂,地上万家灯火。

在夜幕刚刚拉好那一刻,地上的“舞台灯光”已经准备好了。您看!家家户户灯火辉煌,大街小巷灯笼高挂。广告灯、霓虹灯、路灯、花灯千灯竞亮;白的、红的、蓝的、黄的,五彩缤纷。一串串,一排排,犹如长龙身上的金鳞,眩人眼目。好一派城市夜景图。不是祖国的繁荣富强,神州的政通人和,能有今日的光明吗?

我暗暗为自己感到高兴。在黑暗中,透过黑色的眼睛,我找到了光明。

光明

初三|散文|550字

当刚出生的婴儿失去光明时,意味着从此将不会看到这美丽世界。

那些盲儿随时间长大,他们永远在漆黑里生活,这对于他们是悲凉的,他们每日都想见到今日光明,只是很难实现,但他们心中有常人看不到光明,他们心中有悲伤的一面,当他们微笑时,不知心里多痛苦,他们当学会做饭做菜时不知失败多少次,采取的成功,他们的痛苦远远超过常人。

有时会有许多人看不起,戏弄他们,但盲人不会伤心,他们知道伤心是没用的,他们勇敢面对现实,有时常人远远不如盲,在盲人生活中,他们想知道一个物体时什么,先用手摸摸,然后用大脑组装思维,就会得到这个物体是什么,在这里,当他们在做完这件事时,会感到很快乐很惊喜,这也可能是他们快乐的一种方式吧?

盲人走路很危险,导盲犬给他们带来许多方便。光靠这也没用,主要是全世界人,把盲人心中点得更亮,那么那些盲人生活会更加美好,在盲人心中,他们的心事也不同,想法也不同等等,这世上不知有多少个盲人,永久与这个美丽世界隔绝,他们只能听到优美的音乐,世上的不公,有谁明白,有时他门对自己失去信心时,就会想到死亡,这样又有何用呢?我们应该鼓励盲人,让他们找回自信。

光明你在何处,当我想靠近你时,你却离开我,让我在无尽黑夜中度过。当我们期盼,当光明到来时,你却重重打消我们念头,光明你知道在黑夜中的凄凉么?但我们心中有光明,远远不理,但我们不会向你认输,我们坚信一定会有光明到来,用就不理,光明请你让那些人充满光明吧。

假如给我三天光明读后感

初一|读后感|500字

我的理想,幸福是什么,给校长的一封建议书,红领巾心小假如给我三天光明读后感

煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波,在水天相接的抖动着碎金子似的海面上,飘来几只归舟。假如给我三天光明读后感

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。催情剂网购电话:

夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。师,党在我心中,《我有一个梦

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。妈妈,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊

严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

《假如给我三天光明》读后感

二年级|读后感|400字

在我八岁生日的时候,妈妈给我买了一套《世界经典文学名着》。其中有一本书最让我感动,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。

这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候,发了一次高烧。从此以后,海伦再也看不到外面的世界,再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来,妈妈给海伦请了一个家教,她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业,并最终获得成功。

这个故事告诉我们,要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时,千万不要退缩,要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里,都能在学业上取得巨大的成功,更何况我们是正常的人呢!我们也要乐观的面对生活,学会感恩。感谢父母给了我们优越的学习条件,感谢老师无私的奉献,感谢同学给我带来的快乐……

如果有一天,我能够拥有一朵神奇的七色花,我会毫不犹豫地摘下一朵花瓣,大声地喊:“飞吧,飞吧,让海伦·凯勒拥有三天光明吧!”

北京市北外附属外国语学校二年级:宋金格

来,让我们深情的拥抱光明

高三|议论文|900字

眼睛--大自然神奇的构造,让人以最直接的方式去感知着周遭的存在。世界是多彩的,而不是酝酿在黑暗中的单调。

光明,是酝酿在黑暗中的渴望。胎儿,在胎盘酝酿以久的生命,似乎也在渴望着光明。这不,他在以最调皮的方式“踢”着娘亲的肚子呢,仿佛在温柔的诉说:“我要出来啦。”对,是温柔的,所以才没踢坏他娘亲的肚子。看,父亲还贴着耳听他在娘胎里调皮的声音呢,母亲也露着幸福的笑脸。对光明温柔的渴望,或许这就是生命最原始的渴望。仿佛那含苞待放的花儿,酝酿以久的兴奋、激动,在即将展望世界的那一刻,是在以最温柔的姿势等待着光明的沐浴。看,婴儿出来了,他终于忍不住那黑暗中酝酿以久的兴奋、激动,以“呱、呱……”的声音划破周遭那凝固的空气,似乎在以最激情的方式向世界宣布他的到来--为了光明而来。

或许,盘古对光明的渴望来得要更猛烈些吧。挥起他的巨斧,予以天地之间最沉重的一劈,所以才有了今天光明的世界,有了渴望光明的我们。

或许,渴望以沦为过去成为拥有,留下的只有平凡的字眼。这不,我怎么闻到一阵阵的冷漠。忙碌的人啊,那双眸已失去了往昔的光泽,暗淡了昔日那孩时天真的闪亮。是否拥有已成为泛滥的代言词了,麻痹了对眼的爱。

人,又是多么的渴望光明啊,以至于那闭上的眼总要在次睁开,那黑暗中的眼中要寻觅着光明,或许,尘世的烦恼已稀释了对光明的渴望,剩下的只是麻木、惊恐,在黑暗中恐惧光明的到来。你可能想永远的闭上眼吧,这样会让你在那片混沌中找到那份安详。那么,请你无论如何都别这样!为什么要这样呢?它给你带来了光明,你却要引领它步入亡途。这是你想要的吗?不是吧,是那不堪重负的生命之懦弱吧。别让自己再迷失在记忆的深渊里,将记忆慢慢地擦干净,心就会透明如昨。

看吧,海伦凯勒,一个生活在黑暗中的人,然而她的内心却是光明的,所以她描绘的世界是多彩的。她是多么的渴望光明啊,假如给她三天光明,她已今生无撼,但那终究只是个美丽的幻想。而我们,无需渴望的拥有了,难道就不该更加珍惜吗?是否失去才学会珍惜,或许那一天的到来已晚了。

眼睛,它不是一直伴着我们一路走来,一起吃苦,一起幸福,始终在关怀着我们。然而,你感觉到了吗?泪水,是它的独白,予以你的温度或安慰或感动,你感觉到了吗?那是它予以你的关怀。而今,难道我们不该唤醒心中那未泯的爱,去呵护它,去爱它么!

去关怀它吧--我们的眼睛。它不会埋怨,不管多么委屈,它也只是在默默的枯萎着,它不会流泪。如果它流泪了,不是它在流泪,而是我们。

现在,让我们一起来呼唤爱眼吧,世人!

读《假如给我三天光明》有感

五年级|读后感|600字

因为在这个学期中,我学习了《海伦凯勒》这篇课文,于是我在暑假里读了她的自传——《假如给我三天光明》这本书。读完后,令我深有感触,受益匪浅。

海伦凯勒,一个生活在盲聋哑世界里,一个度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子,在安妮沙利文等其他老师的帮助下,在爸爸妈妈的鼓励下,在好朋友们的关怀下,海伦克服了常人无法想象的困难,历尽了艰险,终于完成了学业,竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,获得了学士学位。

大学毕业后,她决心向沙利文老师那样,为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上,四处募捐,用以改善残疾人的生活环境并为他们创造受教育的机会。因此,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦凯勒是一个奇迹。面对命运的挑战,她毫不退缩,始终以美好的心灵面对生活,终于在黑暗中找到了光明,在绝望中找到了希望,然后又用她那双援助之手伸向全世界需要帮助的人。

书中写道:在她在无声、无光的孤独岁月里,她顽强的认为,“假如给我三天光明。”

第一天:我要看看人,是他们的善良、淳朴和友善让我的人生变得有意义,有价值。

第二天:我要目睹黑夜转为白昼这激动人心的奇迹,看看人类发展所经历的艰难曲折的历程,去体会一下每个时代在兴衰和沧桑间的巨大变化。

第三天:我想去体验一下工作的世界,到那些为生活奔波的人们经常出没的地方去。

读完这本书后,我懂得了一个道理:在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

钱桥中心小学五年级:刘心悦

我要克隆“光明”

六年级|记叙文|500字

浩瀚无际的天空 ;蔚蓝的大海;绿色的草原;竞相斗艳的花儿;美丽的夜景,群星璀璨;热闹的市场,繁华美丽;啁啾的小鸟,自由地飞翔世界之大,无奇不有。幸福的你,可以尽情的享受这些美丽的风景,精彩的世界。但是,这些对于盲人来讲,只是在梦里,他们不曾见过这美丽.可爱的世界,这对他们来讲只是愚蠢的幻想。在他们的世界里只是一片黑暗,一片可怕的黑暗。他们看不到光明,他们的一声只能在黑暗中度过。

每当我见到盲人,看到他们拿着拐杖,摸索着前进,心中总莫名地产生同情之感,他们好可怜哦,他们的人生太悲惨了,我真想能够克隆“光明”要是我会克隆“光明”,那该多好啊!那样,盲人们就可以重见光明了,他们就可以像我们一样看到这个可爱的世界了

那一天,我克隆的“光明”轰动了全世界,所有的盲人都用上了“光明”在他们睁开的第一眼,他们的眼神中充满了好奇,透漏着幸福的表情,他们在尽情地欣赏着世界,他们看见了蓝天.白云.小鸟我听见了他们心中在赞叹:“好没啊!”他们手拉手,快乐地跳舞着,呐喊着。太阳对他们微笑似乎所有的生命都在欢欣鼓舞。他们在草坪仰卧.打滚;他们在大声地歌唱,歌唱大千世界;他们在和大自然拥抱;他们在和小猫.小狗捉迷藏他们幸福了,他们开心的笑了。

我也笑了,虽然,那只是我的一个想法,但是,我相信,不久”光明“会被克隆出来的,一定!因为我知道盲人在等待“光明”,所以我要克隆“光明”。

黑暗与光明

初一|议论文|900字

每天清晨,一睁眼就能看到妈妈做饭的身影,窗外红着脸的太阳,和随风飘逸的云雾.与此同时,你有想过那些盲人的滋味吗?你们有过黑暗带来的无助吗?而我就体验过那最可怕的四十分钟。

今天,老师进了教室,这节课和往常不同,老师关了灯,让我们用红领巾蒙住眼睛,我很好奇,可还是照做了,霎那间,老师和譪的笑容,同学们的面孔,熟悉的教室都消失了,取而代之的是黑暗。我害怕极了,心里有说不出的苦涩。黑暗象是恶魔,把我的光明夺去,只留下它的黑斗篷,可它还像法师,五官商人,用其它感官的敏感来交换我的光明。可我不愿意,我并不想做这比买卖,交易。可我已经没有选择的余地了,只好被迫答应。这时我像一只没有自卫能力的小老鼠。光明就这样弃我而去?无情的黑暗就一直要折磨我吗?

突然老师说让我们做几个活动,一二大组的同学起里身去前门,我小心翼翼的站起来,腿边颤抖边帖着地面往前挪动,手还不时的在黑暗中摸索着“呯”“呯”我一次又一次的撞着桌椅,膝盖疼的要裂开了,此时此刻,我真希望门就在我面前,我抬起手往前拍了拍,立即发出了”啪啪”的响声,到墙边,跟据我平时的记忆,我终于准确无误的找到了门,我心中一阵欣喜,可好景不长,我很快就成了汉堡中的肉片,气儿都喘不过来了,我左冲右撞像一只猛兽,好不容易才冲出了重围.我艰难的走向座位,不是走错了路,就是座错了位置,当然免不了撞到了别人,当我走到座位前时,我却失去了方向,直冲冲的奔向黑板,只听“咚”的碰撞声和“啊”的惨叫声,那讨厌的黑板把我的鼻子右侧打成了泛青的水蜜桃,“唔”好疼啊!”我走回座位,我在心中乞求到,唉,快打下课铃吧!”我用手捂着鼻子,囔囔到,我再也受不了黑暗的困扰了,天灵灵,地灵灵,赶快让我重见光明吧!

终于,老师让我们取下红领巾,我欣喜若狂,犹如一头疯狂的狮子,胡乱扯着红领巾,睁开双眼环顾四周。那明媚的阳光,随着婆婆做操的嫩芽,那老师在黑板上写的每一个字,都重新跃入我的眼帘。黑暗也许是被风带走了吧,光明又回到眼前。这是我从出生到现在第一次这么渴望光明,珍爱光明。

黑暗对盲人来说已经是在平常不过的事,可对正常人来说很痛苦,光明在盲人看来比金子还贵重,可正常人也许会认为并不珍贵,经过这次体验,我知道了盲人的痛苦和对生命的渴求,我从中也知道眼睛的重要性,从今以后,我会尽全力保护眼睛,保留光明。

相关介绍

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