光明400字

世界上，无人不唾弃黑暗，包括我，我厌恶它，讨厌它，恐惧他。当然，光明会在这时出现，帮助我们。我们都喜欢光明，向往光明，希望光明给予我们更多更多。但当有一天，世界永远都是光明，不再拥有黑暗，那将会怎么样？

设想，拥有了光明，不再拥有困难、磨难、坎坷、黑暗离我们而去，人们将永远依赖光明，不再受困难磨练，胜利的人们，放松了警惕，将会变得更荒唐，但当有一天，黑暗又悄悄地来到，放松了警惕的人们，尽管有更多的金钱，更大的权利，更高的地位……也会被黑暗吞噬。

可能有人会问，这不就是黑暗的阴谋？但，这就错了，没有黑暗就没有光明。没有经过磨练的人，只懂得享受光明的人，他只是一个没有灵魂的躯壳罢了。黑暗，它残酷，无情，它让我们失去斗志，但我们却从中感悟出了人生的真谛。我想，兴许有了黑暗，我们才看到了更美丽的黎明，兴许有了挫折，我们才看到了更辉煌的成就。

星星眨着眼睛，黑暗又吞噬了世界，我在迎接，等待明天更美的黎明……

海伦凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样呗上苍无情的夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心，因为，她接触不到任何的事物，任何的人。

莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦凯勒从一个黑暗的地狱i拯救回了一个繁花锦簇了世界，她给予海伦凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望。要教这样一个聋哑瞎的女孩，是一件多么困难多么棘手的事，然而，莎莉文用她一生的心血塑造了海伦凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦凯勒用极其微妙的字语刻画的这一过程的艰难。

海伦凯勒在最后的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做些有意义的事，字字句句都控诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜，海伦凯勒这样一个不健全的女子尚能把握生命，珍惜生命，珍惜所拥有的一切，更何况我们这些健全的，衣食无忧的人呢？

初二:雨季忧离

当夜幕降临，站在繁华的城市中心，眼前的霓虹灯闪闪烁烁，五光十色。尽现自己的光彩；抬头仰望，一颗颗钻石般晶莹剔透的星星点缀着黑漆漆的天空，再加上一轮皎洁的明月，构造成一副完美的图画。大街上，人来人往、车水马龙，人们的脸上洋溢着笑容，就可以知道他们这样的景色以洗掉这一天的疲劳……

可是当我摘下眼镜，眼前的一切都是模糊的，隐隐约约。

世间万物如此美好，充满生机，假如光明真的离我而我去，我会……

悉不知天生就是盲人，在他们的世间里，知不知道春天草是绿色的，秋天枫叶是红色的，冬天雪是白色……也许在他们的眼里连颜色的概念也没有，这些对他们来说无疑是一个谜团吧。

假如有一天光明真的离我而去，我想我不会向原本就不曾拥有光明的人那样的坚强。我会后悔自己没有珍惜以前拥有的光阴，而是浪费；我会后悔自己没有留心过自己身边的亲人，而是无视；我会后悔自己没有去观赏美丽的大自然……

失去光明，我们虽然可以在春天听鸟语闻花香,但看不到百花争艳的场景；在夏天我们也可以感受的太阳的热，但看不到太阳；在秋天我们同样可以闻的到丹桂的香味，但看不到枫叶红满林的景象……

失去光明是可怕的，但是假如我们有一天真的会失去光明，那么抓紧时间去留心身边的事，不要让自己后悔。

《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明哪怕只有三天，短短三天事，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界也可以创造奇迹，将会去做哪些她在最后一个自然段写道：“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！。”我们要学习海伦？凯勒那种不屈不饶的精神，学习用爱去拥抱世界，为造福后代做更多更多的事。即使你的道路有绊脚石阻挡着，当我相信我们一定能跨过去，寻找属于自己的道路。不懈的精神。

我们要好好珍惜现在所有的，千万别等到失去才学会珍惜。

五年级:粉色下雨天

一般来说，大家都是喜爱光明，摒弃黑暗的。而我，喜欢光明，但不崇尚，因为，黑暗更纯粹，更自由，而它，也是光明的媒介。

我觉得，我身边以光明的身份行事的人们，都有着或多或少黑暗的掺杂，这就像人无完人，并没有什么不可取。只是，当你借光明的身份处黑暗的事时，这便让人万分憎恶。出于这种考虑，我更喜欢以一种黑暗的身份处以光明之事，这是对那些人的抗议。也就是说，在黑暗中，走向光明。

另来，古今中外的文学名着不少，足以把这一切解释清楚。所以，我倒不是很确定，是否有一种情怀，在当今社会，能够在自以为是的人眼里是黑暗的，但却是光明，一种比光明更淡泊、平静、抚慰人心的情愫。而我，在几经波折之后，依旧没有放弃这种信念，谁知道，阴阳相融，是一种怎样的美。

一个地方，若没有黑暗，那请问，什么是光明？反之亦然。我希望，能有一天，光明也尽能纯粹。

也许，所谓阴阳相融，不过是不加修饰的一种自然之美。

妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我爱不释手，联想翩翩。假如给我三天光明，我要好好珍惜，做有意义的事情，让家人和自己开心。作者又会怎样呢？我迫不及待地读了起来，寻找答案。

这本书讲述了：一位名叫海伦凯勒的小姑娘，在2岁时因为一次高烧，失去了视力和听力，生活十分痛苦。经过莎利文老师的悉心教导，她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦，不怕累。最终进入了哈佛大学，写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明，去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。

海伦凯勒是多么伟大，她身残志不残，用顽强的生命去学习。连残疾人都能把全部的精力投入的学习中去，我们身体健全的人又怎能不好好学习？成为对国家、对社会有帮助了人呢？拥有光明是多么幸运，我们应该利用眼睛做有意义的事，帮助他人。眼睛是上天赐予我们的，所以我们更应该保护好眼睛。

现在有些人因为一点点矛盾就不想生活了，一点都不珍惜生命。他们也不想想，连残疾人都能勇敢面对困难，我们又有何理由因为不起眼的小事离开。这种行为是不光彩的，我们不应该这样。应该不怕困难，勇于挑战。

为了让自己更幸福，我们一定要珍惜这难能可贵的生命，保护好眼睛，让幸福永在。

假日的早晨。我迷迷糊糊地起来时，屋里一片光明，窗外也一片光明。我懒懒地穿好衣，擦把脸，饭还没好，就做在床窗边，我一边读英语、听磁带，一边静静地享受阳光的洗礼。

窗内，静悄悄的。

读完英语，饭也好了。我和妈妈静静地坐下来吃饭。这时，那光明照在我的心田里，竟使我的心更宽敞了 ，吃完饭，静静地走到父母那狭小的卧室，打开电脑，听着电脑发出的‘嗒、嗒’的声音，看看妈妈渐渐地睡着了

那丝光明竟然泼洒在屋里的每一个角落。

中午。妈妈醒来了，而我早就关闭了电脑。走到大卧室，打开窗户，风儿向我飘来，向妈妈的手轻轻抚摸我的额头。阳光照在残雪上，滋润了大楼旁的田地。楼前的草坪上，有两只小狗在玩耍，抱成一团，在还没完全融化的残雪上滚来滚去

傍晚，美丽的夕阳金灿灿的，像秋天的麦子美丽极了，草地、楼房和我都染成了金黄色。

晚上，听着石英钟‘嘀嗒、嘀嗒’响，心里乱哄哄的，怎么无法入睡。这时我走到窗边，望着洁白有发亮的月亮，心里便有了一丝光明。我看到了对面窗子里灯光下那游荡的金鱼，银的、红的、黑的都有，真漂亮

睡意袭来，我扑在了床上

窗外的光明，无处不在的光明【本文为作者原创】

当天空出现了一只蓝色的老鹰，你可知道，这只非比寻常的鹰，正是我第一次参加纸飞机比赛的宝贝--光明之鹰。

我为它取了个响亮而特别的名字“光明之鹰”。期待它的每一次飞行，都满载着我的希望，不仅飞得高，飞得远；更能如鹰一般的精准地命中目标。当它在满是笑声的校园里飞行时，我希望他就是一个充满着光明的使者，将幸福与平安飞到那儿，就带到那儿。像一颗传播光明的种子，散发出无限的热力。

谈谈它的造型吧。它有着尖尖的机头，像一幢阁楼的顶。它的机身宽而平稳，拿在手中霸气十足。而坚挺的机翼，是他能轻易的在空气中穿梭的原因。机翼边上有两个梯形设计，俨然配上飞弹般的勇猛。看着这只光明之鹰，心中的满足感可是不可言喻的。毕竟，它可是我废寝忘食，努力设计出的成果啊！

准备起飞了，我自信的拿起纸飞机，向前迈出一步，左手插在腰际，右手用力把飞机向前以抛物线使劲送出。瞬间，一只光明之鹰穿越了十米的天空，进入了属于他的领空。驰骋吧，尽情地展现你的英姿。带着你的热情迎风而去吧！光明之鹰凌空飞旋，最后完美的降落地面。一次完美的飞行为它带来一片喝彩与掌声。

现在，他正整装待发，预备迎接下一次的飞行。

“光明之鹰”--我的纸飞机，我的骄傲。为你的使命而起飞吧！

今天，我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》这本感人肺腑的书，令我深有感触。

这本书讲述了海伦.凯勒的一生：小时候一，一场突如其来的疾病夺走了她美丽的双眼与敏锐的听觉。在大家的关爱下，她克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，一生致力于残疾人事业。虽然她的一生十分坎坷，可她的心却是光明的，她想如果有三天光明的时间——第一天，要通过双眼看到那些鼓励她活下去的人们，第二天，她要早早起身，看那黑夜变成光明的动人奇迹。第三天，她要平凡地度过，去感受为生活奔忙的人们的心情。每当我快要为困难而退缩时，就会想起海伦.凯勒，她在悠悠的岁月里，过着多少无光无声的日子，可她都坚强地挺过去了，还获得了比常人还伟大的成就，这难道不是值得我们深思的吗？身体健全的我们，应该比海伦.凯勒更加发奋图强，而这一点点小小的困难又算得了什么？当我想到这里，不由得有了冲破困难的勇气与力量，这些都是伟大的海伦.凯勒给予的。

海伦.凯勒度过了多少黑暗的日子，才迎来了心底的一丝光明。而本就生活在光明之中的我们，更应该努力学习，创造更加光明的未来。

六年级:赵洪博

“慎终追远，民德归厚矣。”“礼之用，和为贵。”“……”这些孔子的言行，影响着光明街小学的光明学子，增强了他们的良好品德。

今天，我们商报小记者团的成员来到了光明街小学。跨入小学的大门，放眼望去，处处都记录着孔子的言论。今天这里没有喧闹声，而是朗朗的读书声。同学们细细品味操场四周的板块，矗立在校门的孔子像显的更加典雅，在孔子像身后的竹简上刻了一句句孔子的著作——？论语？“学而时习之，不亦说乎？……”学校随处可见的孔子名言佳句，也成为了光明街小学的特色。

迎接我们的是一名六年级二班的讲解员，他身穿校服，显得格外精神，讲解的十分细致，让我们每个人不但记住了这所学校，也喜欢上了儒家的文化。

我问了一下讲解员：“你最喜欢哪本书？”他想了一下说：“我最喜欢 ？论语？。”我接着问：“你为什么喜欢这本书？”讲解员笑着说：“？论语

？汇集了孔子的言行，受益匪浅的句子，良好的品德，他的三点，也是我们光明学子学习的方向。”

正是这样，也确实不错。在一楼走廊里，我看见了这八个字：享受成长，奠基未来。短短的这八个字，却影响着学生们的一言一行。享受民族文化的熏陶。

我虽然不身处在这所学校，但经过这次活动，儒家文化、孔子精神必将一直影响着我们，教育着我们。在美好未来做一个有良好品质的人。