光明900字

每天清晨,一睁眼就能看到妈妈做饭的身影,窗外红着脸的太阳,和随风飘逸的云雾.与此同时,你有想过那些盲人的滋味吗?你们有过黑暗带来的无助吗?而我就体验过那最可怕的四十分钟。

今天,老师进了教室,这节课和往常不同,老师关了灯,让我们用红领巾蒙住眼睛,我很好奇,可还是照做了,霎那间,老师和譪的笑容，同学们的面孔,熟悉的教室都消失了,取而代之的是黑暗。我害怕极了，心里有说不出的苦涩。黑暗象是恶魔，把我的光明夺去，只留下它的黑斗篷，可它还像法师，五官商人，用其它感官的敏感来交换我的光明。可我不愿意，我并不想做这比买卖，交易。可我已经没有选择的余地了，只好被迫答应。这时我像一只没有自卫能力的小老鼠。光明就这样弃我而去？无情的黑暗就一直要折磨我吗？

突然老师说让我们做几个活动，一二大组的同学起里身去前门，我小心翼翼的站起来，腿边颤抖边帖着地面往前挪动,手还不时的在黑暗中摸索着“呯”“呯”我一次又一次的撞着桌椅,膝盖疼的要裂开了,此时此刻,我真希望门就在我面前,我抬起手往前拍了拍,立即发出了”啪啪”的响声,到墙边,跟据我平时的记忆,我终于准确无误的找到了门,我心中一阵欣喜,可好景不长,我很快就成了汉堡中的肉片,气儿都喘不过来了,我左冲右撞像一只猛兽,好不容易才冲出了重围.我艰难的走向座位,不是走错了路,就是座错了位置,当然免不了撞到了别人,当我走到座位前时,我却失去了方向,直冲冲的奔向黑板,只听“咚”的碰撞声和“啊”的惨叫声，那讨厌的黑板把我的鼻子右侧打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼啊！”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下课铃吧！”我用手捂着鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困扰了，天灵灵，地灵灵，赶快让我重见光明吧！

终于，老师让我们取下红领巾，我欣喜若狂，犹如一头疯狂的狮子，胡乱扯着红领巾，睁开双眼环顾四周。那明媚的阳光，随着婆婆做操的嫩芽，那老师在黑板上写的每一个字，都重新跃入我的眼帘。黑暗也许是被风带走了吧，光明又回到眼前。这是我从出生到现在第一次这么渴望光明，珍爱光明。

黑暗对盲人来说已经是在平常不过的事，可对正常人来说很痛苦，光明在盲人看来比金子还贵重，可正常人也许会认为并不珍贵，经过这次体验，我知道了盲人的痛苦和对生命的渴求，我从中也知道眼睛的重要性，从今以后，我会尽全力保护眼睛，保留光明。

太阳东升西落，于是就有了一天的昼和夜；人生世事难料，可能平步青云，也可能深陷泥潭，于是又有了人生的昼和夜。既然人生的黑夜不可避免，那我们何不从黑夜中寻找光明？

身处黑夜困境并不可怕，可怕的是在逆境中丧失了斗志。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，人生的成功与否，其实在于心境，在于我们能否在黑夜中寻找光明。

在黑夜中寻找光明，需要具有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的旷达。身处黑夜，不自暴自弃，坚信明天太阳仍会从东方升起，生活就会充满着希望。我们常说，人生最大的敌人就是我们自己，超越自我才是战胜“敌人”的关键。当一个人的心完全被黑夜占据，即使艳阳高照，他的心仍然是冰冷的。心中没有了希望，也就没有了斗志，他就被彻底的击败了。海伦-凯勒，幼年因意外疾病而导致失明及失聪，然而正是这样一个人，却掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。能够创造这一奇迹，全靠她一颗不屈服的心。

在黑夜中寻找光明，需要具有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。闲适也是一种自得，一种力量的继续，一种韬光养晦。身处黑夜，不可急躁，完全可以停下步伐，消除身心疲惫，多做一番思考，为迎接光明做好准备。问题是很多人，身处黑夜，就如热锅上的蚂蚁，失去理智，不能判断方向，也不能发现自身的缺点，结果常常无功而返。颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，孔子赞曰：“贤哉，回也”。能够在黑夜中悠然自得的人，才能胸怀大志，才能够经得起大风大浪，那样机遇也就会垂青你。

在黑夜中寻找光明，需要具有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著。当我们有足够的心理来承受黑夜，那我们就该积极去寻找光明了。为了心中的那份理想，坚守我们的信念，背起背包，上路了。即使路上充满荆棘坎坷，也一路向前，毫不退缩。孙中山“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉”，只有这份执著，才能让他在一系列的起义失败后仍在为革命积极奔走，终得推翻封建君主专制。是啊，执著，让我们离目标越来越近，半路退缩者，永远看不到山顶的美好风光。

纵观人的一生，无论是在学习还是工作中，谁又能保证一帆风顺呢？欢乐常有，不顺心的事也不可避免，关键在于心境，在于我们能否从黑夜中看到光明，看到生活中美好的一面和光辉灿烂的未来。

对于一个健全的人来说，光明似乎是多么平庸，而那些生活在黑暗世界中的盲人来说，光明是多么重要，他们渴望光明，渴望外面五彩的世界，哪怕是一丝光明，他们也会去追求奋斗。

如果我失去了光明，一定会非常痛苦，但我不会将未来的三天白白浪费在痛苦和哭泣中，反而，我还要把它变成生命中最有意义的时光。

第一天,我睁开朦胧的双眼，一道亮光刺痛了我的眼睛，啊！我看见了，看见了自己生活多年的小屋，被妈妈收拾得井井有条。看，窗帘，床单都是我喜欢的绿色，那是生命、青春的象征。走进厨房，我看到昔日忙碌的父母，他们那慈祥的脸上挂着灿烂的笑容，我紧紧地拥抱着他们，啊，这就是生我养我的父母，为了我的成长操碎了心，记忆中那平滑的双手已变得十分粗糙，眼角也多了一些鱼尾纹。啊，他们为了照顾我的衣食住行已显得那么苍老，我久久地凝望着父母，在脑海中深深地刻下了他们那慈祥的面庞，在以后孤独的时候能够回忆起他们，感到亲切温馨……

夜幕降临了,我躺在床上不舍得入睡,看着外面的世界,不知不觉第二天来到了。我决定走出家门看一看，看一看哺育我多年的土地如今是什么样子。啊，它完全变了，看，那宽阔的街道车水马龙，两旁种满了树木，郁郁葱葱的就像一把把绿色的巨伞。高楼大厦鳞次栉比，人们穿梭在街道中忙碌着，为家乡的建设奔波着。来到学校，我看到了昔日朝夕相处的同学，他们脸上洋溢着阳光般的笑容。随着一阵清脆的铃响，我走进教室，专心听讲着老师说的内容。啊，重见光明，重返校园真是幸福！

第三天，我会待在家里，让我的心灵陶醉在美妙的书海中，在简短的一天里吮吸着书里无穷无尽的知识。我先要读海伦.凯勒的《假如我有三天光明》因为它让我知道了在困难面前永不低头的道理，我要认真地阅读每一本书，毕竟这是我拥有光明的最后一天。离黑暗的世界越来越近，我想看一看今晚的星空，在星空中结束光明或许不那么痛苦，到了午夜，我将变为盲人，永远生活在黑暗世界中。

啊!追求光明,拥有光明真是件美好的事情,即使行驶在黑暗中,我们也不用气馁,不用惧怕,只要心存光明就会走出黑暗的阴影。

PS：自己看了海伦.凯勒的《假如我有三天光明》写出的一篇文，大家评论一下，谢啦

米子于

马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。

也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。

海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。

与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?

近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕，生活得没有我们舒适安逸，他们曾遭遇过灾难体验过不幸，所以他们更懂得思考人生，他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣，在饥饿中感恩树皮。因为感恩，所以快乐。

有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴；他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看；他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……

我生活的幸福，因为我明白感恩。

饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢？我想那也许会让我们更加了解真实的世界。

黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。

正如巴金笔下的上古夸父，为了追逐光明的太阳而渴死在路上；正如林徽因笔下的人间四月天，光明之中有一树一树的花开，燕子在呢喃，芸芸众生，莫不都在向往着光明，躲避着阴影。殊不知，阴影也是一道绝美的风景，能让我们的人生，绚如夏花。

光明是人生的积极面，阴影则是那不可或缺的消极面，积极与消极共同缔造出一种新生的神话。

我又看到了他，高贵的诗人食指。他的人生，本如太阳下芳香的小径，铺满光明。然而十年浩劫来临，文章的“右倾”让他的人生蒙上了一层如子夜般漆黑的阴影。下放到边远农村、繁重的劳务，心灵的煎熬……这些都在拷打着诗人的灵魂。然而诗人坦然接受了人生的阴影，他不曾放弃，他用颤抖的双手写下华美的诗篇：“当我的紫葡萄化作深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下相信未来！“

当阴影来袭，坦然接受阴影而不轻言放弃，能让我们的人生守得云开见月明。

檀香枭枭，径声阵阵。雪山旁，布达拉宫下我又看见了他，六世达赖喇嘛仓央嘉措，身处宗教的最高领导地位，他的生活本如高原的太阳一样光明。然而这地位，却成了一种桎梏，阻碍了他追逐爱情。这爱情的忧伤给他的心灵带来一层厚重的阴影。他感到了痛苦。于是也只能选择面对这阴影，面对自己的心。“那一月，我转动所有的径筒，不为超度，只为触摸你的指尖；那一年，我磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖；那一世，我转山转水转佛塔啊，不为修来世，只为途中与你相见。”

仓央嘉措勇敢地面对阴影，使他的人生，一如高原上的格桑花，娇艳怒放。

看那中国铁道之父詹天佑，在旧势力的阴影下给国家修建了第一条铁路；那邓伟，在受拒绝的压力下周游世界，用相机纪录名人。

光明和阴影共同成就魅力人生。学习中亦如此，青春的我们，要用岁月的筛子筛去灵魂的劣根性，把自己投放于充实的海洋中，接受阴影，面对阴影，追求光明，不去荒废这段明媚的春天。

索尔仁尼琴说：“只要还能在雨后的苹果树下呼吸，就还可以生存。”让他们，我们在光明和阴影中奋进，共同成就魅力人生！

最近，我看完了一本书——《假如给我三天光明》。这本书是美国女作家海伦·凯勒写的自传。

海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语的孤独岁月，她是一位双目失明、双耳失聪的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，海伦·凯勒用这短暂的时间，透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！海伦·凯勒虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位残疾人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已。许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位残疾人，而是一个和我们一样的健全人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让拥有光明、四肢健全也失明一天，他们就能认识到时间是多么宝贵的了！刚上小学的一次国庆节，放假7天，我一直在家里疯玩，老师布置的作业只动了一点点，到最后1天，我才想起来自己的作业还没做完，那天的晚上终于才把作业全做完了。从那以后，我就养成了先做作业再玩的习惯，再也没有最后1天晚上补作业的现象了。《假如给我三天光明》又让我更加牢固地铭记要珍惜时间。

海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国.

光明在左，阴影在右。光明和阴影总是时刻伴随着我们。

只有有光明，就会有阴影。在光学上，当光线照射到物体上的时候，物体就会投下阴影。这就是科学，是不争的事实。其实，人的美丽也是这样，是由光明和阴影两个方面构成的。正是因为光明和阴影的自然搭配，才使世界变得美妙和谐。

我们人生的光明就是优越对待外在条件和内在心情，优越就是不利的外在条件和内在心情。

没有光明的阴影和没有阴影的光明都是不存在的。人生就是光明和阴影既相互矛盾，有相互依存的过程。

合理利用好外在的客观条件，调整好自己的心态，才能够成就美好人生。外在物质条件的“优越'',家长老师的”厚爱”等有助于我们的成长，但是如果过度，就会给我们的心理压力造成强大的压力，使我们的人生失调，不利于成长。相反，不利的外在条件在一定程度上可以磨练我们的意志，督促我们成长。同时，我们还要做到，心情光明时不骄傲，心情阴影时不气馁。

外在的客观条件需要我们有选择地合理利用，而不是全盘地被动接受；内在的心情需要我们自主调整，而不是消极等待或怨天尤人。正是这一不断取舍与调整的过程中，我们的人生才变得多姿多彩。这就是人生的辩证法。

光明和阴影的组合需要我们精心搭。当夏日的强烈阳光照射到我们的时候，我们会本能地寻找阴凉。物质丰厚，关爱有加的外部条件不就是我们青少年的炎炎夏日吗？这时，我们多需要经历的挫折，失败的痛苦，环境的恶劣，物质的缺乏的阴凉啊1

有时候，我们会处于人生的黑夜，借着微弱的月亮，星星，路灯带来的光明前行，这号我们依稀看到光明和阴影如影随形，哪怕是在我们的人生上“落下参差的斑驳黑影”，也是美妙无穷的。

也许，一切光明会骤然消失，不要怕，这时黎明前的黑暗。您想，这不正意味着黎明的到来？

阴影就是黑炭，蕴含着无穷的能量，阴影就是发电机，就是照明器，他会给我们暂时阴冷的人生带来的温暖和光明。

光的明暗在随时变化，要想描绘出绚丽的画卷，就需要我们及时调整自己的画笔:当光线过于明亮时，就巧妙地躲进我们的阴凉，当乌云压顶是，就高喊“让暴风雨来的更猛烈些吧”，勇敢地冲出黑暗，迎接光明！

光明，是一个神圣充满美丽的校园；光明，是一个充满着爱心而又温馨的校园；光明，也是一个奇仙异境、辈出人才的校园。光明如同母亲般地呵护，伴随着你成长；如同父亲般地教养着你，关心着你；也如同亲人们一样善良地对待你。爱心、自信、自强、勇敢、关爱、善良和宽容，这七种正能量环绕在光明中，使我们感受到了人间独特的情怀——爱！

光明里有许多的趣事，也有不少的苦楚，但这也正是她独特的魅力。甜多于苦，每每回想起在这里的点点滴滴，便会绽放出内心的笑容。

刚刚踏入光明的时候，见到那鲜艳的花朵、苍绿的树木、欢快的云雀以及湛蓝的天空，便让我感到十分的亲切。这一周都是军训，面对一只凶猛残暴的恶狼——我，那些都是浮云！我们一起军训、吃饭、玩耍、睡觉，这些都已深深的印在了我的脑海里。但是天有不测风云，我在这一期间光荣下岗了！

在8月28号的下午，我跟往常一样，午睡起来后便赶往军训地点集中。那个时候，正是太阳暴晒之时，独我为尊的教官便使出浑身招数来玩弄我们！我们简直像热锅上的蚂蚁一样，度日如年呀！好不容易，太阳下山了！我们解放了！军训结束了！我们各自奔回宿舍，享受着凉爽的冷风。也正是因为这样，我在上晚修的突然昏了过去，沉入了万丈深渊！

当我起来的时候，已经是凌晨2点了。生病可真难受呀！该死的火感妖王，趁我不留神，勾结其它妖王，合作将我发起了高烧。此刻夜深人静，静的连一根针掉下来都能听见，真寂寞呀！没有人能陪我说话，我孤独极了！眼泪如同坏了的水龙头一般哗哗地往下流淌。这个夜黑风高的晚上，我该怎么熬过呢？接下来的几个晚上又该怎么熬过呢？我无奈极了！心里不断地思虑着，时间好似慢了许多，外面的大树、冷清的月亮也应该与我一样吧！

突然，灯光一下子亮了起来，好像一束光从我眼前飞过。我惊慌失措，只见老师和同学们各自忙活着。我想：天应该亮了吧！该上学了！谁知道一块凉毛巾从我头上落下来，我一看是老师，同学们帮我打开了药、水、一盆冰水。我的心抖动了一下，留下了眼泪！只见一道火红色的光注入了我的心里。我迷迷糊糊的进入了梦乡，做了一个美好的梦。我不知道这是不是梦，但是我却记忆犹新，印如心中。那种温馨的感觉好似有过，但是这一次却不知为何，怎样也无法抹掉了！

我很开心在光明得了一场病，她像我的第二个母亲一样，给予我她的爱！即使生病十分的难受、痛苦，可我觉得很开心、很快乐。我认为这是我在光明里最快乐的一件事情了！

光明的爱，让我不怕寒冷、勇于奋斗；光明的爱，让我心神宁静、暖流涌出；光明的爱，更令我感受到了她的爱！

光明啊，光明啊，这是充满未来的希望；这也是爱的起源。从光明中成长、从光明中自强、从光明中找到希望。我为在光明而感到自豪、骄傲！

光明——一个爱的天堂、成长中的希望、快乐的城堡！ 

美国着名作家曾经说过：“19世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”

——题记

常常抱怨命运安排生活的种种不公，怨天尤人。谁不想活得精彩？谁又喜欢活在一声声叹息中？我时常庆幸自己是幸运的，因为我的生命中充满了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到这个美丽的世界。光明这个字眼，总能让我想到一个震惊世界的人物——海伦·凯勒。她的散文集《假如给我三天光明》，给了我很大的感触。

海伦·凯勒——在她出生19个月后就失去了视觉和听觉，不久后，她又丧失了语言表达能力。谁也没有料到这个可爱的女孩竟如此不幸，然而，更让人意想不到的是这个失去视力、听力及表达能力的柔弱女子竟成了能够掌握五种语言的教育家和着名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，终后将慈爱的双手伸向世界。海伦·凯勒——这个生活在黑暗中却给人类带来光明的人。

海伦一生共写有14部巨作，她的散文集《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡故事的完美结合，也记录了她一生的艰辛和荣耀。每次看完这本书，我的心总是被深深地触动。“知识教人学会爱，给以光明和智慧。”这是书中海伦所写的一句话。她并没有因失去光明而自甘堕落，而是更加坚强的生活。我不得不承认她心中的光明足以照亮整个世界。

我自始自终认为这个度过了88个春秋，却熬过了87个无声、孤独的岁月的海伦是无比伟大和坚强的。她那坚强的意志和美好的品质使我的心灵深深的震撼。

看了这本书，我有些惭愧。因为书中真实的目睹了海伦艰辛而又幸福的一生，目睹了海伦对生活的热爱和对知识的渴求。她用她那颗坚强不屈的心战胜了命运的黑暗和困难，最终为自己迎来了光明。她的一生是人类的奇迹，她的故事和勇气，使我汗颜，也使我警醒。

直至现在，我才明白为什么这个世界上只有聋人才珍惜重见天日的幸福。黑暗会使自己更珍惜视觉，而暗哑会使自己更喜慕声音。种种幸福总在失去后才觉得可贵，而沐浴在幸福中的人却往往感受不到幸福的存在和快乐，失去了才懂得珍惜。

《假如给我三天光明》这本书让我找到了心中那份真正的光明。一个人无论身处多么黑暗的境地，心中的光明总能使她战胜一切。

“在我生命之初的那19个月，我已经瞥见了宽阔的林萌道、碧绿的草地、发亮的天空，还有那些花儿和树木，这些都是黑暗不能抹杀的。如果我们曾经看到过这些，我们应当相信光明是属于我们的，光明中的缤纷世界是属于我们的……”从她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意义。

韶关市万豪英文中学初一:郭秋萍

当我读到《假如给我三天光明》这本书时，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，我深深地被海伦的坚强毅力所感动。在十九世纪，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，就是她——海伦凯勒。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。海伦拥有着一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，让世界为之感动。她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈爱的双手伸向全世界，去尽力帮助贫困的人们。

这是一个震撼心灵的励志故事。

假如给我三天光明，我会用我的眼睛做什么呢？第一天，“我”要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使“我”的生活值得一过。“我”要长久的凝望莎莉文老师，因为是她让我感受到生命的意义。“我”还会把眼光落在婴儿的脸上，捕捉那种充满渴望、天真无邪的美。第二天，“我”要黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天，看看漫漫长夜是如何变为白昼，那是多么灿烂。看完日出，我想去探索与研究，我将奔向城市有名的艺术馆，通过艺术来搜寻人类的灵魂。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。“我”还要和普通人一样，去为了生活而奔波，去享受享受阳光和快乐。

以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味世界。

失明的海伦，她用心在看世界，她能感受到我们从未发觉的美。人要在失去之后才会发觉拥有的珍贵，当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。海伦。凯勒想让健康的人把生命中的每一天都当做最后一天来过，珍惜现在所拥有的，也表达了自己对生命的渴望与珍惜。

假如你也是个盲人，你是否会自卑；假如给你三天光明，你会去做些什么，看些什么？你也应该像海伦那样，勇敢乐观地站起来，我活着，我快乐。

假如给我三天光明，用心去感受世界。自信自强，勇敢乐观，海伦凯勒用自己的毅力震撼了世界。

这本书，教我学会了用心感受世界，使我明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，不要依赖在别人的翅膀下，要学会自己去飞。海伦正是这样，用自己的力量创造了奇迹！

崧厦镇中心小学六年级:潘佳浩