光明六年级

对于一个健全的人来说，光明似乎是多么平庸，而那些生活在黑暗世界中的盲人来说，光明是多么重要，他们渴望光明，渴望外面五彩的世界，哪怕是一丝光明，他们也会去追求奋斗。

如果我失去了光明，一定会非常痛苦，但我不会将未来的三天白白浪费在痛苦和哭泣中，反而，我还要把它变成生命中最有意义的时光。

第一天,我睁开朦胧的双眼，一道亮光刺痛了我的眼睛，啊！我看见了，看见了自己生活多年的小屋，被妈妈收拾得井井有条。看，窗帘，床单都是我喜欢的绿色，那是生命、青春的象征。走进厨房，我看到昔日忙碌的父母，他们那慈祥的脸上挂着灿烂的笑容，我紧紧地拥抱着他们，啊，这就是生我养我的父母，为了我的成长操碎了心，记忆中那平滑的双手已变得十分粗糙，眼角也多了一些鱼尾纹。啊，他们为了照顾我的衣食住行已显得那么苍老，我久久地凝望着父母，在脑海中深深地刻下了他们那慈祥的面庞，在以后孤独的时候能够回忆起他们，感到亲切温馨……

夜幕降临了,我躺在床上不舍得入睡,看着外面的世界,不知不觉第二天来到了。我决定走出家门看一看，看一看哺育我多年的土地如今是什么样子。啊，它完全变了，看，那宽阔的街道车水马龙，两旁种满了树木，郁郁葱葱的就像一把把绿色的巨伞。高楼大厦鳞次栉比，人们穿梭在街道中忙碌着，为家乡的建设奔波着。来到学校，我看到了昔日朝夕相处的同学，他们脸上洋溢着阳光般的笑容。随着一阵清脆的铃响，我走进教室，专心听讲着老师说的内容。啊，重见光明，重返校园真是幸福！

第三天，我会待在家里，让我的心灵陶醉在美妙的书海中，在简短的一天里吮吸着书里无穷无尽的知识。我先要读海伦.凯勒的《假如我有三天光明》因为它让我知道了在困难面前永不低头的道理，我要认真地阅读每一本书，毕竟这是我拥有光明的最后一天。离黑暗的世界越来越近，我想看一看今晚的星空，在星空中结束光明或许不那么痛苦，到了午夜，我将变为盲人，永远生活在黑暗世界中。

啊!追求光明,拥有光明真是件美好的事情,即使行驶在黑暗中,我们也不用气馁,不用惧怕,只要心存光明就会走出黑暗的阴影。

PS：自己看了海伦.凯勒的《假如我有三天光明》写出的一篇文，大家评论一下，谢啦

米子于

一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇的，因为我们每天都可以轻而易举地看见它。可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花……

海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！

世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生！

我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不会再拥有！海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。

如果你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日？

也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了。好好珍惜自己所拥有的一切，你的健康，你的亲朋，你的知识……

渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以凭着自己的坚持创造奇迹，为什么我们就不可以呢？

不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜！

六年级:王熊艳

暑假期间，我阅读了《假如给我三天光明》。

“但在次年的二月，我被诊断为急性胃充血和脑充血，一开始连续高烧不退烧，医生说医治的可能性很小。后来烧退了，这令全家人欣喜若狂。但谁也没有想到，高烧退去后我的视觉和听觉也同时丧失。”这段文字给我留下的印象很深。我学会把别人看到的太阳当做我的光明；把别人听到的声音当做我的乐章；把别人脸色的微笑当做我的幸福。

在文中，作者希望在这假想的三天里，能看见自己的老师，朋友，能去参观自然史和艺术博物馆，能看看纽约和日常世界；最后还要去看一场戏剧。三天活动，内容涉及生活的各个方面，即表现了作者对生活中的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。

“假如给我三天光明”，这句简单而又平凡的话，却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界；看看这个美丽的世界的一草一木；看看这个美丽的世界那蔚蓝，蔚蓝的天空……三天光明，对于我们来说，只不过是生命里平平凡凡的三天而已，但对于那些双目失明的残疾人来说，三天光明，多么珍贵啊！

读着她感人的事迹，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我将如何使用我的眼睛？

也许三天后，我不能再看见太阳，三天后，也许到处一片黑暗……多么可怕！

啊，在海伦·凯勒心里多美的三天！她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐！

六年级:阿狸热爱者（希桐）

一般来说，大家都是喜爱光明，摒弃黑暗的。而我，喜欢光明，但不崇尚，因为，黑暗更纯粹，更自由，而它，也是光明的媒介。

我觉得，我身边以光明的身份行事的人们，都有着或多或少黑暗的掺杂，这就像人无完人，并没有什么不可取。只是，当你借光明的身份处黑暗的事时，这便让人万分憎恶。出于这种考虑，我更喜欢以一种黑暗的身份处以光明之事，这是对那些人的抗议。也就是说，在黑暗中，走向光明。

另来，古今中外的文学名着不少，足以把这一切解释清楚。所以，我倒不是很确定，是否有一种情怀，在当今社会，能够在自以为是的人眼里是黑暗的，但却是光明，一种比光明更淡泊、平静、抚慰人心的情愫。而我，在几经波折之后，依旧没有放弃这种信念，谁知道，阴阳相融，是一种怎样的美。

一个地方，若没有黑暗，那请问，什么是光明？反之亦然。我希望，能有一天，光明也尽能纯粹。

也许，所谓阴阳相融，不过是不加修饰的一种自然之美。

当我读到《假如给我三天光明》这本书时，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，我深深地被海伦的坚强毅力所感动。在十九世纪，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，就是她——海伦凯勒。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。海伦拥有着一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，让世界为之感动。她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈爱的双手伸向全世界，去尽力帮助贫困的人们。

这是一个震撼心灵的励志故事。

假如给我三天光明，我会用我的眼睛做什么呢？第一天，“我”要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使“我”的生活值得一过。“我”要长久的凝望莎莉文老师，因为是她让我感受到生命的意义。“我”还会把眼光落在婴儿的脸上，捕捉那种充满渴望、天真无邪的美。第二天，“我”要黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天，看看漫漫长夜是如何变为白昼，那是多么灿烂。看完日出，我想去探索与研究，我将奔向城市有名的艺术馆，通过艺术来搜寻人类的灵魂。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。“我”还要和普通人一样，去为了生活而奔波，去享受享受阳光和快乐。

以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味世界。

失明的海伦，她用心在看世界，她能感受到我们从未发觉的美。人要在失去之后才会发觉拥有的珍贵，当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。海伦。凯勒想让健康的人把生命中的每一天都当做最后一天来过，珍惜现在所拥有的，也表达了自己对生命的渴望与珍惜。

假如你也是个盲人，你是否会自卑；假如给你三天光明，你会去做些什么，看些什么？你也应该像海伦那样，勇敢乐观地站起来，我活着，我快乐。

假如给我三天光明，用心去感受世界。自信自强，勇敢乐观，海伦凯勒用自己的毅力震撼了世界。

这本书，教我学会了用心感受世界，使我明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，不要依赖在别人的翅膀下，要学会自己去飞。海伦正是这样，用自己的力量创造了奇迹！

崧厦镇中心小学六年级:潘佳浩

读了《假如只有三天光明》这本书，我小小的心房像是被锤子重重的锤了一样，久久不能平静。这本书也让我知道了好多好多……

这本书主要讲了作者海伦凯勒小时候因一场大病而丧失了听力，双目失明，从而也变成了哑巴。她曾经想过一死了之，但在她的老师沙文丽的帮助下，海伦凯勒找回了信心，并写出了《假如只有三天光明》这本书。她要在这三天光明的时间里看身边的一切事物。

不瞒大家说，我开始看这本书时，才上四年级，根本不知道里面是什么意思，只觉得很深奥，读了不到一半就扔在那里不看了。这本书也就静静地躺在书柜的一角。当我无意中听到别人说《假如给我三天光明》这本书是一个双目失明、丧失听力、连说话也很困难的残疾人写的。我煞那间呆住了，我被深深地震撼了。这本书竟是残疾人写的，一个正常人也不一定能写一本著名的好书。而海伦凯勒却完成了这个了不起的奇迹！

这一次，我又怀着崇敬的心情再次从头到尾读了一遍。我也摘抄到了许多优美语句，理解了这本书的含义。书中有一处写道：假如给我三天光明，我要看人们，看我的亲人们；第二天，我要看黎明，看天空，看黄昏，看黑夜；第三天，我要珍惜这一天，看我身边值得我看的一切。读到这里，我都在心里暗暗地说：这对一个正常人来说，这是多么普通啊。可对一个残疾人来说，确实无法实现的奢求！

说来我也惭愧，我并不是一个很好的人，我有许许多多缺点，但我总说人无完人，金无足赤以此来搪塞我的缺点。看我是不是该反省反省了。我做事总是毛毛躁躁很马虎。这不这次数学考试因为不认真只考了八十多分。望着那些比我考得好的人，心里很不是滋味。对了，我还缺少恒心和毅力。我做什么事，觉得不好没有意思就放弃了。这本书不都是看了一般就不看了吗？妈妈给我买的奥赛题，只碰了几页，就干脆晾在那里不做了。但我已下定决心，要改正缺点，发扬优点。一个残疾人都比我做得好，那可不行，我一定要努力，不能让残疾人看扁了我这个正常人，既然别人能做到，我也一定能做到！

读完这本书，我最大的收获就是：让我懂得了人生的真谛；让我知道了积极进取，让我改正了缺点，让我找回了自我；是这本书教会了我怎样做人怎样做事。其实每一本书都有它的含义，只要找到了它的含义，相信你会受益无穷，书就像你的良师益友。有时书可以改变一个人一生的命运，《假如给我三天光明》这本书，就让我知道了很多，使我受到了很大的教育。

即使书已读完，但我却铭记了其中的道理，相信这本书会是我走向成功之路的启明星，相信这本给我的，我会一生受用！

新湖南路小学

六年级三班

王斯娴

从古至今，一直有一股力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。在《假如给我三天光明》这本书中，我真真正正的看到了一个奇迹的诞生海伦：凯勒。她是一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性。她不仅在黑暗中为自己寻找光明，更为无望的世界带来了希望

在我翻开《假如给我三天光明》时，我的心里又惊喜，又好奇，可当我翻开这本书中珍贵的每一页，我心中汹涌澎湃，惆怅万千。海伦-凯勒，是一个双目失明、双耳失聪的英雄。一个走过了88个生命之秋，却有87年生活在无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。当我读到这里时，海伦-凯勒带给我的不仅是感动，还有惊讶，更大的是一种强大的精神力量震撼了我。在那没有光明、没有声音的世界中，她竟然活了下来，并且完美的度过了自己暖气机般的一生。他这种精神深深吸引了我，使我继续看了下去。海伦-凯勒是一个被封闭在聋哑世界的人，但她却毫不犹豫的接受了命运的挑战，在安妮-莎丽文的带领下，她毕业于哈弗大学，并用生命的全部力量到处奔波，捡起一家家慈善机构，为残疾人造福。她用爱心拥抱世界，用爱心回馈世界，最后她成功了、成才了。她以自己坚如磐石、韧如蒲苇的女性性格，政府了所有人，成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量！这就是她，这就是海伦-凯勒，这就是《假如给我三天光明》！当我读完这本书时，我的心情早已波涛起伏，无法平静。我简直无法用语言来表达我现在的心情。我想：在海伦-凯勒年幼时，也曾为老天爷对她的不公而抱怨过、堕落过。但是，在自己顽强毅力的支撑下，在莎丽文老师的帮助下，她正确树立了自己乐观向上的态度，并依靠自己对生命渴望以及对光明的追求，成功了！当我们看到她的成绩时，我们或许并没有想到过，她究竟为此付出了多少艰辛，多少泪水！她的不幸是我们所有人一辈子都不能体会的。

海伦-凯勒，她的名字早已成为坚忍不拔意志的象征。如果说海伦-凯勒那种紧紧抓住命运喉咙的顽强令人鼓舞的话，那么她的爱心更是留给世界的宝贵财富！她的精神将永远吸进着我！

指导老师：郭玉芹

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者海伦·凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦，那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧！

海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，她在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。从那时起，小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师煞费苦心的引导和教育下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒的求知欲望如饥似渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

如果能让海伦·凯勒经历所谓的“假如给我三天光明”。她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦·凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”

这三天的光明对于海伦·凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”

我希望：大家也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘！

九一小学六年级:蓝格战士

我最近读了一本书是《假如给我三天光明》，作者是海伦凯勒。巴尔洛夫曾经说过：“世界上有两大奇人，一个是哥伦布，一个就是海伦凯勒。

海伦凯勒在14个月的时候，生了一场大病，病好后，便成了一个盲聋哑的孩子。她在无声，无光，不能说话的世界里，一天一天的熬着，直到沙利文老师的到来。当她接触到生命中第一个字母时，她觉得生命又有了重新的开始。她在枯燥无味的生活中，学习了一个又一个的单词，是她的生活变得有生趣。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名着，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马，划船，游泳，滑雪橇在，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界会是一片光明。在，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

南湖三小六年级：吴妍

妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我爱不释手。只见作者在书上写着：假如给我三天光明，我要好好珍惜，做有意义的事情，让家人和自己开心。我很好奇：这本书究竟说了一个怎样的故事呢？我迫不及待地读了起来，开始在书中寻找答案。

这本书讲述了：一位名叫海伦·凯勒的姑娘，在2岁时因为一次高烧，失去了视力和听力，生活十分痛苦。但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，经过安妮？莎利文老师及其他老师的悉心教导，她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦，不怕累。努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，最终进入了哈佛大学，写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明，去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。

主人公海伦·凯勒是一个盲人，海伦？凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令实在是令人惊叹不已！她几乎与正常人没有任何区别，甚至更胜一筹！

海伦？凯勒还说过：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。”她之所以能说出这一番话是因为：她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！这是我们最应该学习的地方，保持开心积极的状态，不要遇到一点小挫折就苦闷纠结，要往好的方面想。

海伦？凯勒在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦？凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。

海伦？凯勒所经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，我们为什么不珍惜现在的每一分每一秒呢？

六年级:雨馨月