窗前500字

在假期里我又重新阅读了一次《窗边的小豆豆》，觉得十分亲切，或许是因为本身也有小豆豆这样的经历吧！

小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。

在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。

书中很多故事让我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在学校与同学共进午餐；“韵律操”想起了第一次做广播体操；“成绩单”想起了因为成绩而一次次跌倒又努力站起来；“温泉旅行”想起了春游；“高桥君”想起了好朋友们……

经历过这些的人们大都有一种“小豆豆”情怀。不会忘却，不会让它沉淀在记忆的星海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。

小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。

童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。

《窗边的小豆豆》出版近三十年了，但仍能感受到那其中童年之花飘香的芬芳。小豆豆，一个让人喜爱的日本女孩，永远不变。

六年级:金嘉慧

蓝色的天，洁白的云和清澈的水，还有窗前的红玫瑰。

红，代表了热情与坚定的意志，象征了不屈的生命。窗前的红玫瑰静静地站立在透明的玻璃花瓶中，绽放属于自己的美丽自信和迷人芳香。红色的花娇艳欲滴，跟别的花不同，它有着不一样的个性和和非凡的姿态。虽然没有水仙的清新素雅；没有牡丹的高贵典雅；没有荷花的出淤泥而不染，它只是自己，无需与其他花类进行攀比。有些人认为玫瑰花过于‘孤芳自赏’，墨绿的枝条上长满尖刺，尖得令人不敢过于靠近。其实不以为然，尖刺只是为了‘自卫’罢了。每个人都会在遇到危险时自卫，玫瑰也不例外。即使尖刺不少，也还是有不少人对玫瑰多加赞赏，爱慕不已。

还有些人认为百合花是最纯洁的花，洁白的花瓣和美丽的传说都让人认为百合是最纯洁的象征。其实还有玫瑰，虽然玫瑰不是白色，但也象征了青年男女之间最美好、最纯洁的爱恋。

玫瑰也不单一与红色，还有紫色、蓝色妖姬、黑色女神、白色。

虽然玫瑰看似有点骄傲与浮躁，但这些都不会影响它的婀娜多姿。

玫瑰就在窗前展示着它的美好身姿，有时，它像低头不语的害羞少女；有时，它像望着窗边的妙龄女郎。阳光透过玻璃窗，照射在那红似火，美若仙的玫瑰上。那鲜红的花瓣慢慢地舒展开来，嫩黄的花蕊点缀其中，还有那椭圆的墨绿叶片，在阳光下显得更加楚楚动人，别有一番情调。

也许，这就是我所认为的红玫瑰，红而艳，娇而芳。

这时，窗前的红玫瑰更加的红了。

六年级:2321083482

如今，夏天已经到来了，大家都放暑假了。别人都去游山玩水了，而我却还在家里，哪也不想去。但却不曾感到寂寞，那是因为窗前的那串铜铃还陪着我。每当我看见那串铜铃，就会想起她对我说的那句话：“走自己的路，不要在乎别人的眼光

这句简短而有力的话是我的一个好朋友说的。这句话给了我非常大的启发。

这件事发生在去年六一儿童节的时候。我们学校有一个规定，每一个班，每一个同学都要在班上表演一个节目。我和几个好朋友一起，那一天只读半天书，放学了我们就来到公园里排练。因为那个节目还需要跳舞，于是，组织这个表演的一个好朋友说：“我们就在这里排练吧！”那种动作可能比较大，而且周围有许多人，大家都不太好意思排练，觉得很害羞。这时候她说了这么一句话：“走自己的路，不要在乎别人的眼光！”

当时虽然话是这么说，但是毕竟大家还是不能够完全做到，不怎么在乎别人的眼光的。也许世间往往如此吧，知道现在我才真正明白她说的这句话是对的。是啊！走自己的路，何必太在乎别人的眼光呢？

告别时她送给我一串漂亮的铜铃，我很高兴，问她为什么要送我铜铃。她说：“这串希铜铃有两个，希望每当你看到这串铜铃时，会想起你还有我这么一个好朋友，会想起我对你所说的话！”

这将是一串永久的铜铃，一串珍贵的铜铃！它包含着深刻的意义。

张开双臂揽住回忆，自己编织的竹篮盛放的梦想因你而灿烂花开；站在了明天的窗前，你的整个世界才能属于你，你的生命才会更精彩。

——题记

童年记忆的竹篮是五彩的。春天怒放的花儿，盛满一篮的清香。花瓣上斑驳的记忆，留下了我不眠的梦。

“每一只蝴蝶都是一朵花的灵魂，回来寻找自己。”不知是谁，在这静谧的夜，邂逅了这一竹篮的花。蝴蝶纷纷抖动双翅，优雅而轻盈的舞步，停在即将凋零的花上。晚风瑟瑟，吹皱一池春水；梦蝶般的意境里，又是一幕庄周化蝶。千年的绽放与期待，美丽而凄婉。“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”花儿站在我面前，安祥地带着我的情愫，睡在柔风呢喃的怀抱中。

季节的轮回如一只魔法小精灵，叮咚打破冬日的尘封，扫除一竹篮的寂寞，带来满地春的生机。一种相思，寄托两处闲愁。我将心中的一方净土留给花儿，愿花儿留在我记忆里，伴我走过夏、秋、冬，最终回到这儿来，充实我寂寞的季节。

“想念因距离而显得沉重，也因记忆而充满幸福。”有了春的想念，才使雪姑娘勇敢地站到了春天，为这大地弥漫盎然生机；柔风吹来了夏，好给世界换一味温度；红叶摇醒了秋，捎来满园子金黄硕果；果实诱来了冬，收获的大地冻结了一身寒……

梦想周而复始，它们站得越久，我的生命的才能绽放得越精彩。

我凝视着窗前，雨从天空飘下，轻轻的，柔柔的，密密的雨幕交织成一幅永恒的画面，给人一种深邃的美。春天是雨的季节，在我们南方，用“连绵不断”来形容它再合适不过；春天雨的轻盈，春天雨的柔顺，春天雨的飘逸，透窗外视，是一种从未有过的美好感觉，一种对雨眷恋，一种对雨的情感……好春雨连绵图啊。

夏天成为雨的伴侣，可以用“侠客之行”来比喻它的天衣无缝。夏天的雨总是来去匆匆，时来晴空万里，时来乌云密布，在一时便倾盆大雨直泻而下，真好比“六月天，孩子脸，说变就变”。但是雨后初晴，总有清凉的感觉，窗上那珍珠般的雨珠儿，在阳光照耀下，映出一道七色彩桥，成为夏日中的一道活力四射的风景。

秋天是雨的时候。深秋的雨既没有春雨般的柔顺，也没有夏雨的狂暴，秋天的雨是凉凉的，潇潇的，用烟似的雨幕萦绕着每一样事物，如同远处深山的朦朦胧胧，若有似无，给予人们仙境般的美丽，美丽之中还透出一丝丝的神秘……

冬天不是雨的季节，不是雨的伴侣，也不是雨的时候，但我却十分享受地欣赏冬天的雨。冬天的雨稀少而美丽，在冬季最严寒的时候，雨时而伴冰而下，雨中有冰，冰如雨，一片绿色的南方世界也被这雨点儿妆得格外圣洁，分外迷人……

四季的雨各具特色，无论是芳草含露般的秀美，梨花带雨般的凄美，朦胧般的柔美，还是冰雨相伴的冰美，都编织着美丽动人的雨趣，雨落下来了，轻轻悠悠的，雨声激起一片动人的音符，似一曲美的歌谣，给我在窗前四季欣赏。

隐隐约约，我的脑海中回荡着一个女孩幼稚的笑声......

儿时的事，我已记不清了，只记得小时候堆雪人的场景。

那是在过年的时候，天下起了鹅毛大雪。家里来了许多客人，十分热闹，明亮的灯光照亮客厅的每一角，一阵阵寒暄声响彻在耳旁......屋外，阳台上积起了厚厚的雪，窗户上，有几片雪花飘落在玻璃上，清晰可见它那美丽的“翅膀”。这时，有人提出让我们一起堆雪人，我一听，心里乐开了花。

我拉了拉姐姐的手，幼稚地问：“姐姐，雪人是什么样子的？”姐姐笑着说：“雪人长得胖胖的，它的鼻子是尖尖的是红红的，头上扣着一个水桶，还戴着一条红围巾……”“雪人长得真有趣！”我傻傻的笑了笑。

找齐材料后，就开始堆雪人了。我小心翼翼地抓起一把雪，这雪犹如一盘散沙，一抓就散。姐姐看见后站在一旁偷笑，我嘟着嘴，心里一点儿也不开心。姐姐见状后收回了笑声，细心地叫我如何堆雪人。我恍然大悟，不慌不忙地干了起来，滚啊滚，一个大大的雪球就堆起来了。渐渐的，我的手套被雪水浸湿，双手被冻得通红。虽然双手很冷，但我依旧在努力地堆着......功夫不负有心人，终于堆好了就差鼻子了，可我怎么找都找不到。我急了，忍不住哭了起来。

这时爸爸走了过来，抱起了我，温柔地对我说："雪人可是雪精灵，他会自己长鼻子的！“我一听，立马不哭了，好奇地问：”真的？“”不是真的！“”爸爸，你骗我！“我捏捏爸爸的鼻子，追着他到处跑......

回想到这里，我仿佛看到窗外的雪精灵在向我微笑！

童年的我，是那么的美好。

六年级:董婷

王小明自从上初中后，他的性格就变得十分怪异，经常与老师过不去，顶嘴。

今天上晚自习时，他老是在那里讲话，因此老师叫他到外面站着。他趁机就又跟老师顶上了，老师一气之下给了他一巴掌。

晚上，王小明站在窗前，看着阴暗的月光心想：李老师也太不给我面子了，当着那么多同学的面打我，我明天一定要再找他说个清楚，才能罢休！

李老师呢？他也站在窗前看着学生宿舍楼，他点燃了一枝烟，用力吸上一口后,心想王小明这孩子真是不懂事。尤其是最近，老是不守纪律。今天不但不守纪律还和我顶起嘴来了，明天我一定要把他的家长叫来，问问他们，是怎么教育孩子的。

辗转反侧。

李老师想：我是不是做的有些过火了，还是我在教育学生上有什么不足之处。哎！也真是，几十年了就是改不了，这样一个暴躁的脾气，明天我要找他好好谈谈，向他委婉的道个歉。

王小明也在窗前看着对面的教学楼，李老师的办公室的灯还亮着，今天我好像做的有点不敬了，同学们都说我的性格变得有点坏了，李老师也一定还在给我们批改作业呢！这么晚了他都不休息。嗯！明天我一定给老师认个错，并且我要从明天起，使自己的性格变回原来那样，就像这透明的窗户一样.

……

天亮了，一看就知道准是个阳光灿烂的好日子。在李老师的办公室的窗前，有两张比太阳更灿烂的笑脸了……

在一个蓝色的小花盒内，有一棵绿绿的小树芽，它的两片叶子肥肥的，在阳光的照耀下欢快地舞动着。它是我心爱的太阳能机械小树芽。

楼下的小草正在做广播体操，上下左右运动头部的时候，抬头看见了我家窗前的太阳能小草。“快看，五楼上有我们的伙伴在向我们挥手呢！”中“啊，是真的！”小草们一起向它挥手，七嘴八舌地喊起来：“你的大叶子真肥，真漂亮，有什么秘诀吗？”楼上的小树芽回答：“那两片叶子是我生下来就有的。”“啊？我们好喜欢你的叶子呀！”小草们争着说。小树芽笑了：“我不是一棵真的小树芽，只是一棵太阳能小树芽。当然啦，这一切离不开工人叔叔们的巧手啊！”

有一次，我读幼儿园大班的表妹到我家来，一下子就迷上了这棵小树芽，拉拉它的叶子，摸摸它的底座，擦擦它的花盒，喜欢得不得了。后来几次，她一进门就要看看它，和它说上几句。

我每次放学回家，都能看到它在晃动光滑的叶子欢迎我。我和它成了一对形影不离的好朋友。

每天晚上，它似乎都会摇摇叶子摧我入睡。可是不一会儿，它也不挥叶子了，也慢慢地睡着了。当第一缕阳光射进窗户时，它醒来了。随即，它就摧我起床。可这招不是很灵，不过随着我们感情的加深，我也越来越配合它啦。

在我的小房间中，小树芽也是最显眼的摆饰。只要一有人进来，最先映入眼帘的就是它在舞动叶子。可你知道它这是为什么呢？它是在感谢太阳送给它的关心和爱吧。

小树芽给我带来了快乐，在我成长的路上，有你真好。

（指导老师：赵琴）

斜斜地趴在木头地板上，忙碌之后的闲余变得很充实。想象小猪一样昏昏睡去，却发现窗前的一切如此有感染力，使我不得不想象这些温馨的过往。突然在转念之间发现了一首很美的旋律，于是《春江花月夜》拉开了序幕。——引子

原来今天，我们同是一个独立的个体生存于世；原来今天，我们同样持有悠久的情感放肆在这个凄美的夜晚；原来今天，我们一起走过漫长漫长的古道重新回到了自己的轨迹。

试着打开所有的感官，尝试将生命的一切寄托在这个凄迷的夜晚。月光的动貌显现眼前。月华随云影荡漾，在灰飞湮灭中，瀑布般的月光之花是生命的涌动，飘扬在这个了无尽头的宇宙。宽敞的月河，你在最深远的天际中闪动。

原来一切竟是如此简单，一年年地过去，可每年的寄托都未相同，每年的今日一过，你又是新的轮回。生命在你的世界里是无所在的。因为你，是生活的永恒。

我听见，你用亲切的歌声传达生命无极限的真理；我闻到，你傲人的芳香向人们诉你孤独的忧伤；我看见，你牵动淡红的绳子传去女子对恋人的情感；我触摸，你淡雅的影子也在一直支持我努力前进；我感到，你是浩荡天空中的一面明镜，无限和有限的年华，在你的手中已被牢牢把握。

今天，我在想月的日子里，告诉你我的心事，你将承载着无数人的梦想，渐渐老去.

窗前明月光，让我的梦境里的月亮圆又亮。疑是地上霜，可心中却在不知不觉发了烫。举头望明月，到底那天上人间又有何分别。低头思故乡，却见那菊花黄。

黄菊花开了，我已经走了，你是否还记得，记得在花开的时候摘菊花给我的承诺。

黄菊花开了，我已经走了，我还想和你说，摘一朵菊花，一朵最美的菊花夹在给我的信里，告诉我今天的清晨黄菊花开了。

黄菊花开了，我已经走了，不在你身旁，才知道思念也有了重量。

“爹爹，那是什么？”稚嫩的我伸出圆圆肥肥的指头，指着院中的花骨朵。

“是菊花。”憨厚的脸上露出白净的牙齿，也露出了了慈爱的笑容。

月光倾洒，点缀了一片寂静。那黝黑的脸庞被月亮照得朦胧出丝丝光晕，柔和而静谧。

“它什么时候开啊？”“春天。”

“可菊花不是秋天开的么？”“因为它叫春菊。”

……

游动的星辰，请帮我拖住时间，让我沉浸在你怀里面。幸福在悄悄蔓延，漫过我低垂的眼帘。我对着月亮许愿，满天的星星都看见。幸福悄悄蔓延，漫过我的心田。

“爹爹，菊花开了么？”“还没呢。”

“爹爹，菊花开了么？”“还有一段时间呢。”

“爹爹……”

“爹爹，菊花开的时候摘一朵给我吧。你知道我从来都很喜欢盛开的菊花的。”

“恩，等今年菊花开了，我一定会送给你一朵。”大手轻抚发丝，带起了丝丝痒意，点点温暖。

游戏在屋前小路上，风追两人笑，来来往往。各在天涯一方，人海茫茫，谁有比谁的思念长。

窗前明月光，让我的双手不忍去推开窗。疑是地上霜，思念都写在了哪些人的脸上。举头望明月，泪水就缓缓顺着脸庞倒流淌。低头思故乡，是因为菊花香。

上海奉贤区西渡学校初三:苏音