我很小的时候爷爷常对我说：“告诉你，我吃过的盐比你吃过的饭都多，你还想教训我？”年幼的我似懂非懂地领悟到：原来吃盐多的人就是有学问的人啊！那太简单了，我也要做一个有学问的人。于是，我舀了满满一勺子的盐，一股脑地倒进我的饭碗里，使劲搅动，心里暗自得意，心想一会儿，我就要变成有学问的人了，想着想着不禁偷偷地笑出了声。我把满满一勺子的饭塞进嘴里使劲嚼了两下，哇！又咸又涩，难受得我直想吐，心里却对自己说：“忍住！忍住！要想做有学问的人，肯定要先吃点苦头，有的人没学问肯定是受不了这种苦。”我强忍着，把饭一口一口地吞到肚子里。您别说，到后来我还真是长了点学问，那就是知道了学问和多吃盐一点关系都没有。

事情发生在我7岁的时候，那时我还是个一年级的小学生，思想很很简单，暑假期间，妈妈把我送到了外波家避暑，那天中午，我听见了舅舅正在严厉地训斥哥哥：“我告诉你，我吃过的盐比你吃过的饭多，你想和我当年一样在学校里出点风头，成为有学问的人，还得再多吃点盐，补补你那大脑！”听这话之后，我立刻从中领悟到了一个道理：原来吃盐多的的人就是有学问的人呀！喜不自胜的我赶紧去厨房先盛好了饭，勺了五大勺盐一股脑地倒进了饭碗，用筷子一边搅拌一边想象着：一会就要变成有学问的人了，不经笑出了声“嘻嘻嘻”。我大口大口地吃着，不吃不知道，一吃吓一跳，这味道难吃死了，又苦又涩，都令我想吐了，但我还是下定了决心，对自己说：“要坚持呀！爸爸说过凡事都是先苦后甜的，哥哥没学问，一定是他吃不了这种苦，我一定要吃下这一碗饭！”在自己的鼓励下，我最终还是吃下去了。

其实，我们要明白，知识这个海洋是没有边际的，里面的知识是你学也学不完的，想也是想不透的！苏格拉底的知识面很大，但是他不会去炫耀自我聪明、有学问。寻找学问的人很多，但是知道自己无知的人却是少之又少！一个人，如果自认为有知识、有学问，那么他就会为自己的自大而付出了沉重的代价！尤其是那些领导岗位的人！不知道大家还记得“卧薪尝胆”这个故事么？里面的吴王夫差是因为什么才会让他自己惨败终生的么？对，就是他那自以为是的心理！尽管是皇帝，但是，在这个朝廷里面，未必皇帝就是最有学问的，夫差因为听信大臣们的意见，不应该如此武断！他总以为自己的判断会比那些大臣们准，知识会比那些大学士们高，其实并非如此！如果当初夫差愿意听信大臣所言，把勾践快刀斩乱麻的杀了，早就可以统一天下了！

其实，我们要明白，知识这个海洋是没有边际的，里面的知识是你学也学不完的，想也是想不透的！苏格拉底的知识面很大，但是他不会去炫耀自我聪明、有学问。寻找学问的人很多，但是知道自己无知的人却是少之又少！一个人，如果自认为有知识、有学问，那么他就会为自己的自大而付出了沉重的代价！尤其是那些领导岗位的人！不知道大家还记得“卧薪尝胆”这个故事么？里面的吴王夫差是因为什么才会让他自己惨败终生的么？对，就是他那自以为是的心理！尽管是皇帝，但是，在这个朝廷里面，未必皇帝就是最有学问的，夫差因为听信大臣们的意见，不应该如此武断！他总以为自己的判断会比那些大臣们准，知识会比那些大学士们高，其实并非如此！如果当初夫差愿意听信大臣所言，把勾践快刀斩乱麻的杀了，早就可以统一天下了！

再次，晏阳初先生谈了学问的追求与人格的修养，他说：“1.队与学问的追求：学问的重要是人人都知道的，无论做什么事，都非有学问不可。2.对于人格的修养：中国能同中西古今有学问的人也不少，可是他们的学问尽管好，若是没有人格，恐怕他们的学问再好，他越能够卖国。所以学问还在其次，人格却最要紧，我么要有：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守”是的，一个人的学问再高，如果他没有好的人品，一切都是空谈。我认为，一个优秀的人不再于知识多少，而在于其人品的高低。所以，中国的教育应将学生的人格人品的塑造和培养作为教育重点，而不是用分数的高低来断定一个人的发展。

写到这里，我想起不久前发生的一件事。白居易的《暮江吟》：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中的“可怜”两字，老师上课时解释过，我当时不注意听，没弄懂。过后，我想问老师，但怕老师批评我上课不注意听讲；我想问同学，又怕同学笑我这个当班长的这也不懂。于是就“不懂装懂”，闷在心里。后来考试，正好考这两个字的解释，我解答为“可惜”，闹出一场笑话。这件事我对谁也不敢说。今天读了《毛泽东》，毛泽东的声音经常回荡在我的耳边：“我也称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的。只有好学好问的人，才可能有学问。”毛泽东当年讲的这句话，不正是对我中肯的批评吗？

这时刘小姐问道：“猪总，我是不是被录取了？”猪八戒故意卖关子似得说：“这得看看你这次的表现，试用期一个月。”于是猪八戒装着有学问便出了几个口答题，让刘小姐分别用六句语言翻译。猪总哪能听得懂？只是为了面子，嘴里不时得蹦出一句说完了。猪八戒想：营业员要算账，数学一定要好。于是问刘小姐：“一斤等于多少克？”刘小姐看猪八戒傻乎乎的样子，便脱口而出：“九百五十克。”猪八戒一边拍手，一边大笑说道：“哈哈！哈哈哈！妙极了！妙极了！小姐真不愧是人才啊！你被录取了！”刘小姐高兴极了。临走时，刘小姐说：“猪总，那工资呢？”猪八戒大手一挥：“一个月二万以上，后天你就可以来上班了。”刘小姐出门了，背对着猪八戒时，刘小姐则在为刚才发生的一幕而偷偷地笑。

我在学习中一直有很多问题困扰着我，我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来，我必须要问别人。我本来还不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。一次，我从一本书看到一个词语，我不理解那个词语，于是我就翻阅了字典，结果字典明确的告诉了我答案。我想：我们生活都离不开问，有了问才会有更多的知识。不是有句名言叫：不知则问，不知则学，边学边问，才有学问。还有一句谚语叫：学问学问，要学要问；活到老，学到老，还有多少学不到。于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道，我不太喜欢问问题，养成这个习惯是很不容易的。

我正看着乞丐晓晴就捅了捅我：“哎！校长来了！”我转过身去就见校长正往学校大门这边走，校长看见了我笑了笑：“怎么还在这啊？”校长又往前走了几步看到了我旁边的乞丐颇有深意的笑了笑：“小格同学捐钱呢！真是好学生！鹏飞你也学学人家小格又有爱心又有学问”，我不好意思的笑了笑只见鹏飞朝我撇撇嘴并给校长做了一个鬼脸，，我心里暗笑没想到鹏飞也这么可爱，我问道：“鹏飞你也捐点儿钱给乞丐？”鹏飞不满的看着我：“钱都在他手里，”说完他指了指校长，校长也不生气朝我笑了笑：“好好，我也干点儿善事”说完校长从他的手提包里拿出三百块钱，晓晴附在我耳边说：“真是校长啊，大款啊”校长走上前去把钱送到乞丐手上并和他握了握手好像在说些什么，校长转过身来对我们说：“好了，别让爸妈等着急了，该回家了”。

人生最美丽的三样礼物，乃是金钱，权力及学问，其中以学问最为可贵。但在这最美丽的年华，却有人沉溺在玩乐，吸毒或走上绝路，实在令人费解，最好解决方法乃是学习知识，掌握常识，把握今天，一切从今开始仍永不迟。中国现任总理温家宝，被世人称之为诗人总理，可见知识是对一个人的品德，修养，对一个人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一个人，首先应从语言，性格等方面做一个简单的观察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要读书，不要学习知识，此种父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知识，有学问。有些青年认为求学是不重要的，整天早出晚归，吊儿郎当，无所事事，出到社会才知道自己的无知，才知道社会是如此残酷。

我在学习中一直有很多问题困扰着我，我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来，我必须要问别人。我本来还不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。一次，我从一本书看到一个词语，我不理解那个词语，于是我就翻阅了字典，结果字典明确的告诉了我答案。我想：我们生活都离不开问，有了问才会有更多的知识。不是有句名言叫：不知则问，不知则学，边学边问，才有学问。还有一句谚语叫：学问学问，要学要问；活到老，学到老，还有多少学不到。于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道，我不太喜欢问问题，养成这个习惯是很不容易的。

我们都必须承认，我们的肚子里空空如也，即使你是尖子生，你敢说你的肚子里有很多的知识吗？就算是那些著名的科学家，地理学家，作家，天文学家等等，都不敢承认自己肚子里的知识已经装满了。要知道，知识是永无止尽的，就算是春秋后期的思想家，教育家，政治家，文学家孔子，也被两个论日的小毛孩给难到了，那谁还敢承认自己有很多知识，很有学问呢？而对于我们来说，即使有一些，也只是青菜萝卜，而有些人即使有些青菜萝卜，也会随着时间的逝去而淡然无味。而与之相反的人，随着时间的逝去，数量的增加，它们成了无价之宝，伴随他们一生，为他们找到自己的梦想，找到黄金般的人生之路，让他们黄金般地走完光辉的一生，从而完美的完成了他们人生的使命。

《两个问题》是列夫·托尔斯泰写的。故事由一颗很大的麦子开始，有学问的人都说不出这颗麦子的来历。国王传了一个最老的农夫来见他，那个农夫果然很老，扶着两根拐杖，那个农夫看了也不知道这颗这么大的麦子的来源，他说：也许他的父亲知道。国王又请了那个农夫的父亲，而老农的父亲却只扶了一根拐杖，他种麦子的时候的确比现在的大，但从来没有见过这么大的麦子。他和那位老农一样说出了：也许他的父亲知道。国王就请了老农的祖父，他竟然不用拐杖就进了皇宫，他见过这个麦子也曾种过。然后国王问了他两个问题：为什么以前能出产这么大的麦子，而现在不能出产这么大的麦子？为什么你的后代反而没你健康？他答道：因为近来的人不肯自食其力，专靠别人养活。从前，人们所有的一切都是靠自己的劳动，不贪图别人的钱财。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

他还论述了中文的问题。汉语口语的容易根源在于它是一种极其简单的语言。它是一种没有语格，没有时态，没有规则与不规则动词的语言。事实上，也不存在语法或其他任何规则。因此，对于中国人来说，汉语口语本身并不是一种很难的语言。但是对于那些来到中国的受过教育的欧洲人，尤其是半受教育的人来说，即使是汉语口语也是一种很难的语言。他认为汉语口语是一种完全未受教育人的语言；事实上它是小孩的语言。当那些有学问的汉学家坚持说汉语是如此之难时，欧洲小孩学习汉语口语却是如此的容易。因此他认为学习汉语要把自己当作一个小孩，你将不仅进入天堂之门，而且也能学好汉语了。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

“好，我出一个，这是一个谜语故事，有点长，听好了：大学者孔夫子学富五年，才高八斗，喜欢周游列国。有一天，他来到了燕国。进城门不多远，就见一少年拦住马车说：‘我叫项橐，听说孔老先生很有学问，特拦路求教。’孔父子笑着说：‘小孩，你遇到什么难题啦？’项橐立即问道：‘什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？’孔夫子听后说：‘江河湖海，什么水里都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树，没有枝不能开花。’项橐摇晃着脑袋直喊：‘不对！’接着说出以上四物。孔夫子道：‘后生可畏啊，老夫拜你为师！’你们知道项橐说的是哪四物吗？”玉像才女一样讲述着。

在我六岁那年，一次偶然的机会，我听到了爸爸和表姐说：“看一个人有没有学问，关键是看这个人肚子里的墨水多不多。”这句话我听得十分清楚，记忆也就格外深刻，我一直想让自己变成有学问的人，上知天文下知地理，正巧，听了这个办法，我立刻决定试一试，好让自己有学问。

我的好朋友叫李毅，长的挺高看起来给人一种很有学问的感觉。怎么说呢，她并不是如人们想的那样很有学问。她不是天才儿童，虽然她音乐、英语方面很好，可其他方面不行特别是数学。就好像我，语文和综合之类还好，英语就不行了！学不懂就问呗。又不是什么丢脸的事，可她偏偏就不去问。准确的说是不敢去问！

我的好朋友叫李毅，长的挺高看起来给人一种很有学问的感觉。怎么说呢，她并不是如人们想的那样很有学问。她不是天才儿童，虽然她音乐、英语方面很好，可其他方面不行特别是数学。就好像我，语文和综合之类还好，英语就不行了！学不懂就问呗。又不是什么丢脸的事，可她偏偏就不去问。准确的说是不敢去问！

等我到了六岁的时候，妈妈问我：“现在你会吃饭吗？”我挺着胸脯，蛮有自信地回答道：“我都这么大了，还不会吃饭吗？”妈妈说：“会什么会，瞧把你能的。我刚看完电视，吃饭是有学问的。早晨要吃饱，中午要吃好，晚上要吃少。知道不？”我摇着头，疑惑地问她：“这是为什么呢？”妈妈告诉我：“早晨要吃饱的意思是，经过一个晚上，人体已经没有能量了，所以要吃饱。中午要吃好的意思是，从早上到中午，经过了这么长时间的工作或学习，需要补充能量，以便下午更好去工作或学习，所以要吃好。晚上要吃少，就是指从晚饭后到睡觉的时间比较短，不能吃太多，否则就要生病了。”她假装生气地对我讲：“连我都不会吃，就甭你了。”在一旁的姥爷听见后，语重心长地对我说：“熊熊，别说你才这么大，我都快八十了，才知道老年人吃饭和年轻人不一样了。要吃好消化的，还得注意要吃降血脂的，对心脏有利的，这样才能保证身体健康。”我才明白，吃饭有很多讲究，看来我真是白吃饭了。

7.张曜拜妻为师：清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”

“孔叔叔您好。”杨修脸上略带笑容，微微向孔君平鞠躬，说。孔君平笑笑说：“一日不见如隔三秋，几个星期不见，你就像换了个人似的，只要以后好好学习，那你就能像你父亲一样，有学问的。”“谢谢夸奖。”杨修依然带着笑脸说，“叔叔，这盘水果有您最爱吃的杨梅，请慢用吧。孔君平点点头，心想：呀！这孩子懂得真多，连我最爱吃的什么水果都知道。孔君平轻轻地抚摸着孩子的头，指着那盘水果说：“瞧，这是你家的水果？”孩子不假思索地回答：“可我没听说孔雀是先生您家的鸟啊？”孔君平心里暗暗直夸孩子聪明：呀！妙呀！我怎么没想到，我在他姓上做文章，他也学着我在姓上做文章。而且，他说的是那样有礼貌，简直天衣无缝，又让人无言以对呀！孔君平继续逗乐孩子：“我家后院有只孔雀呢，他不正和我是一家的吗？”孩子笑笑说：“那当然，叔叔。我家后院种了些杨梅，那是用我家的泥种的，那当然和我市一家咯。”瞧，他那俩的语气，真像说相声的那样，幽默风趣。

他们先踢足球，又捉迷藏。不管玩什么，总是咪咪赢，于是咪咪就开始吹牛了：“天上地下没有我不知道的事情。”小豹子眨着两只大眼睛，根本不相信。他怀疑地说：“那你说一两件关于农村的事情吧。”咪咪把两根手指放在太阳穴上，装出思考的样子，然后一本正经地说：“在森林外面的村庄里，母鸡在生蛋，鸭子在游泳，青蛙在池塘里呱呱叫，人们嘛，在播种。”小豹子听了惊讶地说：“你说的母鸡生蛋，鸭子游泳，青蛙呱呱叫我倒是相信，可是这人们在播种又有什么根据呢？你可别忘了，现在已经快到秋天了。”咪咪眼珠子转了转，神秘地说：“这你就不知道了吧？冬小麦就是现在播种的。”小豹子听了连连点头，更佩服咪咪了。“咪咪，你简直比博士都有学问！”小豹子羡慕地说。咪咪一听到“博士”这两个字，觉得很不错，就点着头说：“嗯，很好，以后就叫我‘咪咪博士’好了！”“好咪咪，快给我讲讲你还知道什么事情。”他又央求咪咪。“叫博士！”咪咪扬着头说。“博士，求你了！”

等我到了六岁的时候，妈妈问我：“现在你会吃饭吗？”我挺着胸脯，蛮有自信地回答道：“我都这么大了，还不会吃饭吗？”妈妈说：“会什么会，瞧把你能的。我刚看完电视，吃饭是有学问的。早晨要吃饱，中午要吃好，晚上要吃少。知道不？”我摇着头，疑惑地问她：“这是为什么呢？”妈妈告诉我：“早晨要吃饱的意思是，经过一个晚上，人体已经没有能量了，所以要吃饱。中午要吃好的意思是，从早上到中午，经过了这么长时间的工作或学习，需要补充能量，以便下午更好去工作或学习，所以要吃好。晚上要吃少，就是指从晚饭后到睡觉的时间比较短，不能吃太多，否则就要生病了。”她假装生气地对我讲：“连我都不会吃，就甭你了。”在一旁的姥爷听见后，语重心长地对我说：“熊熊，别说你才这么大，我都快八十了，才知道老年人吃饭和年轻人不一样了。要吃好消化的，还得注意要吃降血脂的，对心脏有利的，这样才能保证身体健康。”我才明白，吃饭有很多讲究，看来我真是白吃饭了。

提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现！孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样，我们应该怎样学习孔子这种精神呢？

刘校长讲得很深刻，今天的课程不再是单一的书本了，它涉及到的很广泛，有学科课程，也有经验课程；有学问中心课程，与有人本主义课程等。尤其是校长谈的如何认识课程的问题，课程只是教师对学生进行施教的一个范例，绝不是唯一，如果教师仅仅唯书本是书本，那么学生的知识素养绝得不到提高。教师要在课程的教学中教学会触类旁通，融会贯通，学会拓展，教会学生如何从书本当获取学习的方法，从而解决问题。这才是利用好教材。我想，我教的是语文，确实是这样，语文的外延与生活的外延相等，只关注语文课本，那么获取的知识少之甚少，不足以提升学生的语文素养。必须把眼光放到课外生活，课外生活才是学生学习能力提高的天地。但教师必需利用好文本，文本是经过选择来的具有典型示范的功效，把它利用好，则会让学生在轻轻松松的教学中掌握知识，提升能力。

我记着，第一次学穿衣服，也是闹了一场笑话。那天为了表现，我偷偷地起床，抓了床头的毛衣，往头上套进，两手对准手袖一伸，你看比大人帮我还要利落。然而问题发生了，衣服的前领不管怎样拉前退后，总是顶着下巴，好难受。我急得喊起来：“来人呀，衣服都不对了。”好象发生紧急事故一样，妈妈、奶奶都急忙跑进房间。她们一目了然，相对笑着。妈妈批评我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿乱了，还真会搞笑。”衣服穿好了，我还急着自己穿袜子、穿鞋。穿鞋的时候，又被奶奶发现了错误。奶奶教我说：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。这就叫，做事情要有学问。懂得了学问，才能把事情办得更好。”后来妈妈还告诉我：“一个人的学问要从学校和生活中学习积累，懂得越多学问的孩子，才越是聪明的孩子。”自从我知道了学问的道理以后，我学会越来越多自己会做的事情，也积累了越来越多的知识，我感觉自己不断长大了。

对啊,学习要勤学好问,学问是要自己用心去学的,有了学问但没有用心思考,就会迷惑,是没有作用处的,不能领贯通和有新的发现.相反的,有了思想就要用学问来培养,如青少年们,天生聪明,但不爱学习,就像美国有些青少年一样,由吸毒而裸奔,以后还不知道会玩出什么花样.所以人要有思想也要有学问,两者必须两相兼顾,只想不学终究一无所得,只学不想会糊里糊涂.像我们现在这么小就应该用功读书,做什么事都从娃娃抓起,像我看书都是家长催的,不催就不看不学,但有时一有兴趣的话,就会看看一两眼.一个人只知道读书,而不是用心去读,那么只如孟子说:“尽信书不如无书.”也就是读书必须用智慧来分辨书中所讲的道理是否正确,要从书中找出一个自我.书读多了,想深了,见广了,便会离开书本,足见形成自己的思想和认识,成为自己的精神世界的组成部分.

??回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈轻轻的抚摸着我的头，柔声地说：“小文，这道题不就是前几天我叫你问老师的那道题吗？你怎么还不懂？”“我……”我支支吾吾地半天说不出一句话来。过了一会，妈妈拿来了一本书，给我讲了《问题篓子》的故事：著名的哲学家维特根斯坦在剑桥大学学习时，他是穆尔教授最头疼的学生，他总有问不完的问题，一个接一个，每完没了。是剑桥大学有名的问题篓子。由于他的不耻下问，终于成为穆尔教授最出色的学生。疑问是学术研究最宝贵的精神！没有疑问，便没有进步。这些话我虽然不是很懂，但我似乎也明白了这么一个道理：学问学问，要学要问，边学边问，才有学问。

二十年后的我变成了一个很有学问、知识渊博的人。去了大城市好的学校当老师，是什么老师呢？是去当数学老师，这也是我的梦想。长大后的我在大城市买一套舒适的房子和一辆专属于自己的车，房子要买在学校旁，早上去上班，晚上回到家自己做饭吃，这样比较卫生。白天在学校认真教学生，给学生批改作业，哪里不会的地方仔细地一步步教，让他们的成绩提升。

见过我们老师的人都知道他眼睛小，一单一双架着一副黑半框眼镜鼻梁立峰，总是嘴角微扬，挂着一种亲的微笑，随便一看就知道充满了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一双眼睛烔烔有神，但眼角密而深的鱼尾纹却很独特，一个单，一个双，十分个性。一单一双也被称为“阴阳眼”，性格沉稳，心里慎密。带着一副眼镜一看上去就很有学问，梁老师的眼睛虽然小但也抵挡不住他的魅力。一顾倾全班，但当老师生起气来的时候，眼睛瞪得比张飞都大，正所谓“一班讲台杀气生，粉笔一扔眼圆瞪，眼瞪来寒芒闪，收服一班一百四十兵。”

全部供品整理好，在年初一的十二点，奶奶还会在台上放上油灯、香炉。点上供神灵的香还有一对上面刻有字的蜡烛。香的数量也是很有讲究的！我看奶奶每次都小心翼翼地数着香的数量，不能有丝毫的误差。奶奶说一年十二个月的要点十二支香，如果那一年有闺月的话就要点十三支。香的支数代表保佑每个月平安，所以支数每年都有所不同。原来春节奉神也是大有学问，奶奶说这个习惯已经延续了几十年啦！她说我们还要延续下去！

一进厨房，我看到妈妈哭笑不得的表情，她问我：“你刚才洗碗没有用热水吧？”我一下子就懵了，“你怎么知道？”“它告诉我的呀！”妈妈指着盘子上没洗掉的油迹，说：“其实洗碗也有学问的，比如我刚刚为什么知道你没用热水，因为如果有用热水的话，就不会有油了。”哦，洗碗中的学问是用热水洗，才能把油洗掉。“再比如用手洗碗是洗不干净的，要用洗碗布”妈妈接着说道。

周睿远戴着一副眼镜，显得他更加有学问。记得有一次，戴老师提出一个很难的问题，难得我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。就在这时，我们都目瞪口呆，小达人举起手来，心想：这可是难倒了全班55个人了耶，你能回答得出吗？我幸灾乐祸地想看他的笑话，同时也充满敬佩的心情，因为他数学成绩一直很优秀。只见他推了推眼镜，不急不慢地说：“我们可以画个图来表示烧掉的部分……”，看着戴老师脸上露出欣慰的表情，果然，他并没有答错。

。他在雅典大街上高谈阔论，到处向人们提出一些问题，他说：“我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。”青少年时代，他曾跟父亲学过手艺，熟读荷马史诗及其他著名作品，靠自学成了一名很有学问的人。40岁左右，他成了雅典的远近闻名的人物。

我的作文老师太有才了，他写的文章有许多刊登在杂志上，比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书，两个大书架，整整三排，有名著，有小说，有散文……好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜欢看书是分不开的，我也要向他学习，提高自己的阅读能力。

天长日久，我发现洗碗也有学问，而这些学问，书本上是没有的，比如说怎么样才能提高洗碗的效率和速度。这些学问，都是靠经常洗碗总结出来的。最近我只要饭后没有事，那就必定得去洗碗，而且越洗越干净，妈妈还夸我说：“你洗得真干净，比你爸爸洗得还要好！”

开学第一天，我们班来了一位新同学，他是个白白胖胖的男孩子，穿着一件白色的T恤，戴着一副黑框眼镜，手里还抱着一叠新书，看起来很有学问的样子。老师让他站在讲台前做自我介绍，他害羞的挠着头，不知该说什么，我只听见他叫小瑞。

我问妈妈，为什么妈妈买的西瓜比我买的好吃呢？妈妈回答说：“因为挑西瓜也有学问。”我又问妈妈，有什么学问呢？妈妈说：“你看西瓜上皮绿绞黑，拍的时候清脆，这样的瓜才是好瓜。”我默默地点了点头，看来这挑西瓜，也是个技术活儿啊！