花生一年级

二00五年二月一日 晴

今天下午我吃花生，发现每个花生都有四个小宝宝。我重来没有吃过四个宝宝的花生。我没有听说过花生也会生小宝宝。

我的右手拿着一袋花生，开始，我用左手的食指和拇指从袋子里捏起一颗花生，接着，用右手的食指和中指托着花生，再用双手的拇指放到花生的身体上一按，就发出了“咔啦”的一声，再用双手的拇指和食指把花生打开，把没装花生米的壳放到桌子上，我闻到了一阵香味，我的右手拿着花生米，然后，我把花生米倒进左手的手心里，把花生米送到嘴巴里，最后，我用牙齿用力的咬花生米，花生米就粉碎，我就把花生吞到肚子里，我感觉到了花生米的美味，我还想再吃一颗花生。

一个星期三的傍晚，我吃完荔枝正要把荔枝壳拿出去放进垃圾桶的时候，看见奶奶从田里拔出花生回来了。

一捆捆的花生摆在我的面前，看着那些花生我就想称称它们的重量，我走到放花生的地方，我一提起花生就感觉沉重，提一提不起来，我就赶紧叫弟弟跟妹妹过来帮忙，我一手拿着称子，一手提着花生，我们三个人都提不起来。突然，奶奶拿着一杯茶边喝边跟我们说：表面上很轻，实际上它可是很重的。

到晚上了，我吃晚饭，看着没事做就和弟弟去摘花生了。正摘到一半的时候，我提议要比赛摘花生，弟弟同意了。比赛开始了，我一个接一个的摘，最后我整整摘了三桶，弟弟摘了两桶，我赢了。弟弟知道了自己是因为速度不够快，还老是说累。

一天，小松鼠到花生果园里摘花生。

小松鼠一看，咦，花生怎么不见了？小蚯蚓说：“花生在地里”。后来，小松鼠挖呀挖，终于挖到了几粒花生。

小松鼠对小蚯蚓说：“对不起，我以为是你偷吃了呢！”小蚯蚓说：“我告诉你吧，花生本来就是长在地下的。”

秋天到了，小松鼠每天都去看自己种的花生，就这样一天又一天的过去了，等到花都落光了，也没看见一个花生的影子。

" 这太奇怪了

小松鼠在树下自言自语：“是谁把花生摘走了呢？”着急的小松鼠在树下哭了起来，就在这时小鼹鼠过来看见小松鼠哭泣小鼹鼠问道：“小松鼠你为什么哭啊？”小松鼠回答到：“不知道是谁把花生摘走了！”小鼹鼠听了小松鼠的话说：“花生长在土里，你去拿把铲子来铲土吧。

小松鼠拿来了铲子，铲开土一看花生果然在土里，两个好朋友开心的笑了。

冬天到了小松鼠和小鼹鼠在窝里围着火炉吃着好吃的花生别提多高兴了。

嘻嘻！故事编完了！

通过这个故事你知道了什么？原来花生的果实是结在土里的，果实结在土里的植物还有萝卜，土豆，莲藕等就写到这儿了！

今天的作文课上，老师带着同学们品尝花生。听老师讲，花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效，所以人们又称长生果。

老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里，不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详，它身上穿着土黄色的外衣，全身有横竖交织的纹路，像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙，而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动，花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问，还有一股淡淡的香味呢。

用手轻轻一摁，会发出轻微的“笑声”，再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳，里面躺着两粒花生宝宝，每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣，它可有着止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，满嘴里都是花生的香味。

通过这次作文课，让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品，还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。

难 品箫一年级:156525558

今天的作文课上，老师带着同学们品尝花生。听老师讲，花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效，所以人们又称长生果。

老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里，不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详，它身上穿着土黄色的外衣，全身有横竖交织的纹路，像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙，而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动，花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问，还有一股淡淡的香味呢。

用手轻轻一摁，会发出轻微的“笑声”，再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳，里面躺着两粒花生宝宝，每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣，它可有着止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，满嘴里都是花生的香味。

通过这次作文课，让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品，还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。

今天的作文课上，老师带着同学们品尝花生。听老师讲，花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效，所以人们又称长生果。

老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里，不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详，它身上穿着土黄色的外衣，全身有横竖交织的纹路，像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙，而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动，花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问，还有一股淡淡的香味呢。

用手轻轻一摁，会发出轻微的“笑声”，再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳，里面躺着两粒花生宝宝，每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣，它可有着止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，满嘴里都是花生的香味。

通过这次作文课，让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品，还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。

续《小松鼠找花生》

花生找到了

小松鼠哇哇大哭，他很伤心，因为鼹鼠骗他，他坐在地上想来想去，越想越烦，就一边哭一边挖起土来了，他挖着挖着，好象感到有一个硬东西在他的手中，他连忙抓起来，一看是一串花生，他高兴的大叫：“太棒了！”

这时吵醒了正在睡觉的鼹鼠，鼹鼠赶忙起来，一听是从它种的花生地里传出来的，他跑过去一看，看见松鼠在拔花生，鼹鼠大叫：“你……你…..,你拿走了我的花生!”

鼹鼠生气极了,但也没办法了.

同学们,你们知道还有哪些植物是长在地下的吗?

自从读了《落花生》这篇文章，我从中受到了不少感悟，文章主人公读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！