活动

我们已经是五年级的少先队员。我们要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技能技巧，为他人服务，提高自己的生存和发展的能力。

我们已经是五年级的少先队员。我们要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技能技巧，为他人服务，提高自己的生存和发展的能力。 本学期，我们要争“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何争好章，关键是让队员们认清每枚章的含义，“健身章”就是要队员们积极参与健身活动。队员们可以利用假期，每天早晨坚持跳绳两到三分钟，可以有效健身。跑步也能强身健体，使肌肉更结实，睡眠质量能提高，能增加肺活量和免疫力，还可以减肥。总之，我们要通过各种方法锻炼身体。队员们只有认清了争章的含义，才能开展工作，有针对性地进行争章活动。 通过开展生动、活泼的争章活动，队员们的身体更棒了，能力更强了，他们有了自信，有了成功的喜悦。全班队员31人都积极的参与了，31人都获得了“健身章”。 我们中队一定会把雏鹰争章活动一直坚持开展下去。 上海宝山区淞谊中学六年级:钟恬静

在我的印象中，童年的所有活动，就像一条珍珠项链，每一颗珍珠，都代表着一次活动。其中，最闪亮的一颗珍珠，便是我要写在这张纸上的一次印象最深刻的活动。

那是一个星期一的下午实践课上，我们班在班里举行了“你猜，我猜，大家猜”的活动。这活动可新奇了！我是主持人，心里既高兴又紧张。

“叮铃铃……”上课了，同学们成群结队地走回教室，急急忙忙地坐下位置。我们数了三声，活动开始了！

我走到讲台边润了润嗓子说：“亲爱的同学们，今天我们举行这场活动，主要是想让大家发挥自己的聪明才智，比一比谁更会动脑筋，让大家来个360度的急弯。好，下面我来出第一道脑筋急弯：‘什么动物最初用四条腿走路，然后用两条腿走路，最后却用了三条腿走路？’你们猜猜，这是什么动物？”这时，同学们有的自言自语，有的议论纷纷，有的索紧双眉思索着，还有的早已高高举着双手了。

我轻声地喊了一下：“黄卡，你来回答。”黄卡站了起来，抬起头说：“这是一个超级动物。”说完，同学们哈哈大笑。我对黄卡努了努了嘴，说：“你错了，超级动物是什么样的？你知道吗？不知道吧。”黄卡听了，垂头丧气，恰似一个泄了气的气球一样。

于是，我又叫了几个同学回答，都是无功而返。

忽然，我看见杨连华还高高地举着手，就叫了她回答。杨连华一副胸有成竹的样子，站了起来，说；“这是人类。”

“为什么说是人类？”我故意问。

“婴儿是手足并用爬行，长大了是用两条腿走路，老了要用一根拐杖帮助走路。”杨连华回答。

“对！对！”我高兴的宣布。一阵掌声随之“哗啦啦”地响起来了，杨连华也为自己的表现心满意足。

一道道脑筋急弯在欢乐的气氛中解开了。没想到，半路杀出了一个“程咬金”。卓海曼很不服气，站起来说；“刚才是你考我们，我们可不可以也考考你？”同学们听了，觉得这主意不错，赞成了。没办法，只好迎接挑战咯。

“一年只上一天班，而且永远不必担心被炒鱿鱼的一个人是谁？他上的是哪一天班？”卓海曼提问。

我思考了一会儿，信心十足地回答；“这个人是圣诞老人，他上的班是一年一度的圣诞节。”

“嗯，你回答对了。”卓海曼很不服气，不过认赌服输，她吐了吐舌头，点了点头。

这就是我要写在这张纸上的活动。我终身难忘，它不仅仅发挥我们的聪明才智，还让我们在活动中得到了快乐！

善待生物，敬重生命

让生机与绿色在地球继续在地球上飞扬

前言：

在今天，物种的大规模灭绝的生态灾难，已在种种迹象下，成了不争的事实；人类乱伐树林，滥垦草地，造成了野生动植物的栖息地或生长地的丧失，再加上人们的滥捕滥猎，使世界上许多野生动植物都慢慢走向濒临灭绝的悬崖――

活动方案：

一、活动的目的以及可行性：

1。增强同学们善待生物，敬重生命的环抱意识；

2。让同学们立即行动起来，呼吁广大人民群众善待生物，敬重生命，绿化社会环境，让其他生物在地球上有自己的“一席之地”；

3。让同学们能自觉的约束自己善待生物，还要约束家人朋友善待生物，拒绝野生动物的美味，让其他生物的生命闪烁着点点星光；

因为活动的劳动量少，使用的资金少，农具不用另行购买，只

要每个同学带把铲子和小桶即可（这两个工具都是家家必备的）又是在学校和人流地进行，有一定的安全性，所以方案的可行性是很强的。

二。活动人员及时间：

活动人员：从五年级各班选出5名男志愿者，5名女志愿者以及

两名自愿的带领人（学生，一男一女）。

活动时间：暑假（准备），开学第一周（宣传），第二，三，四，

五，六，七周星期天，第八周-第十八周（开始实施）。

三。主要内容和实施步骤：

主要内容：1。发动同学们在校园里进行绿化，想制止人们破坏野

生动物的栖息地或生长地，还要从自己做；2。发动同学们在县城5个人流聚集地进行环保宣传；3。利用校园广播，在星期一，三，五的课间时间进行环保宣传；4发动全校同学爱护环境善待生物，不仅约束自己，还要约束家人朋友，向她们灌输环保思想。

实施步骤：

1。准备阶段：利用资金购买树苗，买宣传单的纸，写上环抱资料后，

复印500张；

2。宣传阶段：把五年级各班的班长聚集在一起开会，然后在班会上发动同学们自愿参加活动以及对活动提出更好的建议；

3。具体实施；

（1）第二周星期天，各班带领人和志愿者回到学校，在学校进行植树绿化（每班六棵小树苗）；

（2）第三，四，五，六，七周星期天，各班带领人与志愿者分别县城的五个人流聚集地，派发环保知识传单，向走过的路人简要的述说些环保新闻，资料；

（3）第八周，在各班的班会上进行环保总结，每个人都说说对这次活动的真实感受，并告诉大家，通过这次活动，自己懂得了什么；

（4）第九周，在各班的班会上进行环保演讲，然后经过投票，老师的挑选，每班选出3名优秀选手；

（5）第十周，每班选出的3名优秀选手再在级里挑战其他的选手，最后也是经投票，老师的投票，选出：冠军1名，亚军2名，季军3名，优秀奖5名，纪念奖4名，并给予奖励。

（6）各周星期二，四，六搜寻各种环保资料和新闻；

（7）各周星期一，三，五，用星期二，三，四搜寻的环保资料和新闻在广播站进行宣传，并提醒同学们不仅要约束自己善待生物，保护环境，拒绝野生动物的美味，还要约束家人朋友，想她们灌输环保知识。

四。活动经费：

1。宣传：纸张，印刷费约50元；

2。绿化：树苗约60元（2元一棵）；

3。其他：20元

总经费：约130元

早晨，回到学校，同学们个个像小鸟一样叽叽喳喳，又是搬桌子又是换服装的，难道今天有什么任务吗？对啦！今天就是我们学校接受红领巾示范学校复评的日子。虽然天空下着小雨，但我们兴奋的心情依然如旧，丝毫不减。

即将毕业，我们活动的主题就是《毕业联欢》，当然!我们队的中队活动与众不同，节目新颖，给这次的中队会活动添加了不少神秘感！下面就随我一起去看看我们六一中队精彩的中队活动吧！

精心准备

当我们得知这个任务后，同学们纷纷亮出自己拿手的节目，中队辅导员陈老师也给我们大家提出的自己的意见。在得知有许多嘉宾要到我们学校复评时，我更是兴奋不已，十分期待。过了几天，节目定下来了：有街舞、吉他表演、跆拳道、小组诗歌朗诵以及好歌联唱等等………应有尽有，正是这丰富多彩的节目使我更加期待活动开始的那一天。

我们每个人都把自己所要表演的节目一遍一遍的排练。和我一起跳街舞的朱艺婷等七个女孩，在这次的中队活动的准备中下了不少苦功夫，也是很辛苦的。每天中午放学我们都要留下来对着视频一遍一遍地练，有时甚至下午放学也要留下来。就这样，我们几个女孩子从不熟悉的舞蹈动作到面向着大家跳舞，纠正每个动作，每一个步伐。即使再辛苦，我们也每天坚持放学之后要连上三遍才肯罢休。不仅这样，我们还在练的过程中找出了不同点，这一个动作该怎么做，那一个动作要统一哪个方向转，那个动作要有力，这都是我们不可商量解决的问题。但是在我们几个女孩一次次有针对地的纠正动作，正是这种团结互助，使我们在最后的练习中做到动作整齐统一。虽然我也有想过要放弃，认为我不是跳舞的料，舞蹈中的动作我做得不是很标准，但是看到黄秋怡他们几个女孩子每天那样辛苦地练着，不言放弃，我还是继续与他们一起排练。毕竟这是一个展示自我，挑战自我的机会，我当然不能让它从我手中溜走。

不单单是我们跳街舞的，其他节目的队员也一样辛苦地练着。主持人董海林，吴泽锐和中队长马晓欣每天都要在镜子前练习！他们从看着稿子练习到脱稿展示，他们的坚持，他们的执著怎能不让我佩服！黄秋怡和周子乐每天都要在家里练习跆拳道（听说还有“秘密武器”哦！），好歌联唱的队员正编排着舞蹈动作；陈章维和周子乐在家里练着吉他；小组诗歌朗诵的队员们在背着诗词……瞧！光是这些就能看到我们六一中队的队员们的全力以赴，而且是文武双全，不愧对于特色中队这个称号！

诚挚邀请

盼星星，盼月亮，终于把展示我们的中队活动的日子盼来了！一早回到学校，大家都十分兴奋，而我和另外一名队员朱艺婷则是我们中队的两名礼仪小天使。铃铃铃，下课铃打响，我们便跟随着郑主任的步伐来到了多媒体室，目的是邀请嘉宾来参加我们的中队活动，出乎意料的是一位老师刚出多媒体室就直接找到我们，并说了一句我们谁也没想到的话：“我要看你们中队的毕业联欢。”这简单的一句话把我和朱艺婷两个人开心地不亦乐乎，心想：“这可是我们中队的荣幸，也是嘉宾对我们中队的高度重视！”我们“越邀越勇”,许多嘉宾都跟着我们来到教室，教室顿时响起了雷鸣般的掌声，精彩的中队活动也因此拉开了帷幕。

精彩表演

随着出队旗的结束，第一个节目就是小组合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》，我们小心翼翼地走上讲台，排好队，随着节奏便开始动情地唱了起来：“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌写出了老师彻夜备课的辛苦和教育的用心，也代表着我们对老师的感激，感谢老师陪伴着我们慢慢成长。我们的歌声赢得了在场的同学，老师以及坐在教室两边的嘉宾热烈的掌声，也为我们的毕业联欢打响了第一炮！

相信前面的几场表演大家还看不够吧！接下来这个节目可厉害了，把毕业联欢推上了一个小高潮。那就是我们的队员黄秋怡与周子乐的跆拳道表演。虽然前面的动作不是很整齐，但是在后面的一段表演让我们大家看得是拍手叫好！连坐在两旁的嘉宾也不禁拿出手机拍照，为他们竖起大拇指。大家猜一猜是什么？没错！就是踢板啦！首先是黄秋怡，一个下劈就把板子踢烂了，看的我们大家是心服口服。“哈！”再来一个！虽然这次没有把板子踢烂，但一个女孩子能做到这种程度我认为是很出色的。“啪！”周子乐展示的可是“空手劈板子！”大家可别误会了，这可是真正的木板哦！在节目的最后，周子乐还是以一个令我们大吃一惊的形式一脚把板子踢烂了！我们台下的看得惊叹不已，这也让在场的嘉宾看得十分开心！掌声也是久久回荡在我们的课室里。

在这个过程中，我瞧了瞧门外，呀！这么多的嘉宾，把我们的教室几乎围得“水泄不通”，教室里早已是人山人海！连校长也带着嘉宾过来了，不知是不是我们贴在外面的那面会说话的墙的作品太优秀了，还是我们拥有特色中队的称号，吸引了那么多的嘉宾。再看看许多老师的脸上都洋溢着微笑，还有不少老师纷纷拿出相机全程拍照。

通过刚才的好歌联唱环节，许多同学都一展歌喉，掌声也是十分热烈的。当然！我们不仅仅只有唱歌，下面这个节目是由六个女孩子，展示他们活力四射的舞蹈，对啦！就是街舞！我紧张地走上讲台，手里捏着一把汗，面对这么多的嘉宾，这么多部相机，使我感到很不自在，生怕跟错了节拍。音乐开始了，我们跟着强烈的节奏感开始跳了起来，耸肩膀，扭脖子，往左走两步再往右走几步，再加上一个转身，好极了！六个女孩统一的服装更是显出了我们的朝气蓬勃。节目结束后，热烈的掌声使我心里美滋滋地，这几个星期的辛苦总算没有白费。

“哈哈哈！”李俊毅的单口相声《小话西游》逗得我们个个都合不拢嘴。瞧！他手里还拿着一把小扇子，不时地打开，一下又合上，很是滑稽。他那语调，那动作，把《小话西游》演绎得淋漓尽致，我们一次又一次笑弯了腰。嘉宾们也都开心极了。

不知不觉，中队活动渐渐接近了尾声，在我们全体大合唱《红领巾相约中国梦》之后，辅导员陈老师对我们讲的话使我非常感动，是呀！老师就像妈妈般呵护我们。老师给了我鼓励，三小给了我记忆深刻的回忆。中队活动结束后，我和其他几名队员一起斗胆向前问听课的老师对我们中队活动课的评价，其中有一个老师说道：“这堂课上得非常好！多才多艺！”听到老师对我们的高度评价，我们十分开心！

这堂中队活动课，大家都看得很开心，其他学校的领导嘉宾更是满意得乐呵呵的。这次的中队活动是十分精彩的，同时也是令人难忘的一次中队活动。

今天，我闲着没事儿，就看起了报纸。忽然，我定睛一亮，看见报纸上说，苏州要新建青少年活动中心啦！那即将建成的活动中心会是什么样的呢？

我不禁浮想连连：走进活动中心，迎面是一个圆形的用玉石砌成的大花坛，大花坛里栽满了各式各样的花，瞧，那一片片的迎春花，它小小的的花朵，黄澄澄的四边形的花瓣全部舒张开来，露出中间的桃形花蕊，仿佛一张张灿烂的笑脸，在欢迎我们的到来；还有那富丽堂皇，妩媚多姿的牡丹，舞动着婀娜的身躯，散发着诱人的香味，好像要迷倒所有的来宾；那火红火红的月季也不甘落后，像一个个小太阳，散发着万丈光芒，似乎要吸引所有参观者的眼光……花坛右边是一个鱼池，流水潺潺，池水清澈见底，里面有许多五颜六色的小金鱼：有红的、黄的、白的、黑的、红白相间的、黑白相间的……它们的尾巴一摆一摆的，在水里欢快的游动着，微风吹过，池面上荡起一片片碧波。花坛左边是一片小树林，那挺拔的钻天杨，灰白色的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，翩翩起舞，轻轻地从人们肩头佛过。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的小草，桃树上一片片红艳艳的桃花散发着一股清香味，百灵鸟、黄莺用它们那婉的歌喉唱着《春之歌》，小溪也在“叮叮咚咚”地为鸟儿们伴奏。

苏州活动中心不但景色秀丽，而且娱乐、学习设备齐全。整个活动中心大楼分三层：一楼左侧是舞蹈房，有拉丁舞，有健身操，有跆拳道等；右侧是多功能大厅，我们可以在里面看电影，听讲座，看表演；登上二楼，你不禁会被迎面而来的各类书法和手工所吸引，那苍劲有力的大字，那惟妙惟肖的剪纸，让人宛如置身于艺术殿堂。二楼是书法室和各类手工室，你可以根据自己的喜好选择，那里都有专门的老师为你指导，这里不仅能丰富了我们的业余生活，还能学到不少课本上学不到的东西呢，大大增长了我们的艺术底蕴。走上三楼，这里一片静悄悄的，你也会不由地屏气轻足上去，原来这里是图书馆。走进去，宽敞明亮的图书室里有条不紊地陈列着各类书籍：有医学书、科技书、世界名著、学习辅导书、童话书、作文书、漫画书、食谱、养身美容等书籍，书虽多但都分门别类的归好了，你想看什么类型的书，一下就能找到，非常方便。不仅如此，图书馆还做了很人性化的安排，把图书馆分成两个区域：成人区和少儿区。你不仅可以借书，还能在这安静舒适的环境里看书呢。

活动中心还是运动爱好者的乐园，底楼的左边有一个篮球场和网球场，大家空闲的时候就可以来打打篮球和网球，不仅锻炼了身体，也丰富了业余生活；右边是一个溜冰场，我们小孩子最喜欢晚饭后聚在一起溜冰啦，它不仅可以帮助我们健身，也让我们在活动中增进了友谊。

想着，想着，我不禁对这即将建成的活动中心充满了期待，我相信：未来的苏州青少年活动中心不仅是我们文化交流的中心，也是人们交往健身的中心！

常熟市谢桥中心小学五（1）班 陈仪佳

5月30日这一天，我开始了为期两天的实践活动。在这短短的两天时间中，它让我尝遍了成长的滋味。

第一味：酸

在蒋巷村，吃晚饭吃得特别早，而在家，我晚饭吃得特别晚，而且喜欢吃个七成饱。这样一来，现在的生活和我原来的习惯大相径庭。再加上营火晚会上的大喊大叫，早早吃的食物早就消化得差不多了。第二天早上，床也起得特别早，6点不到，呵，醒了，不争气的肚子就开始唱着烦人的“空城曲”。唉，为了节省体力，我就躺在床上守株吃早饭吧！“嘟——”集合！晨跑！可此时的我已饿得前胸贴着后背了。可我还得忍着饥饿，步履晃悠，奋力奔跑。总算吃早饭了，糟糕，吃太快又噎着了……这其中的酸味只有自己清楚。

第二味：苦

其实，这次实践活动就像一次军训。在五项比赛时，前面的爬网还容易过去，可第二关“匍匐网”可不是那么轻而易举地征服了，只要想稍微往上探一下头，头就会被撞到，所以，在匍匐前进中，我只能低着头，努力地朝前艰难行进。好不容易过了这一关，接着看见横在我前面的是平衡木。平衡木，对我来说是小菜一碟，我稳稳神，胜利通过了。然后是走秋千，它很平常，就像我们平时荡的秋千，不同之处是木板离地面矮矮的，它不是一个，而是整齐的一排。我本以为走一下很简单，可真玩起来却犯难了。我一下子冲上了木板，奋力前冲。不好！秋千晃悠，我左脚一踩空，就狠狠地从秋千上摔了下来，还摔了个不雅观的“狗啃屎”，惹得旁边观战的同学们哈哈大笑。最后一关是跃墙。我先在原地活络了一下筋骨，然后蹬了蹬脚，以最快的速度奋力奔向木墙，双脚一跃，双手一撑，一使劲，把脚勾在了墙上，然后使足力气才慢慢地爬过了木墙。动作虽不完美，但是，我总算也作为佼佼者攀过了这堵难过的墙。唉，五项比赛真是太苦了！

第三味：辣

在这次实践活动中，有一项非常激动人心的活动，那就是“大脚板”。乍一听这名字，令人不明白，也有些耐人寻味。其实，它是一项集体活动，由9个同学左右脚分别同时踩在两块木板上，就像穿了一双大拖鞋在地上赛跑。我们组第一次练习时，大家由于没有齐心协力，你抬你的左脚，我抬我的右脚，一点也走不快。后来，大家发现了活动规律，团结合作，跟着节奏“一二，一二……”齐步走，速度就越来越快，整条队伍就像一列快速奔驰的小火车。真是爽！

第四味：甜

这次实践活动让我收获了许多。我不仅收获了深厚的友谊，还学会了互相帮助，互相鼓励，共同克服难关。这次活动，它更让我懂得了独立自主、团结友爱的道理。

在两天的活动中，尤其令我感到快乐的是营火晚会。我们大家团团围坐在篝火旁，有说有唱有跳，快乐得赛过小神仙。至今想起来，我心里还是感觉甜丝丝的。

总之，这次实践活动让我受益匪浅，我真希望以后还有这样的活动能让我参加，让我再次回味与感受成长的酸甜与苦辣。

（指导老师：周莉花）

“叮铃铃，叮铃铃……”期待的大课间活动铃声，终于悦耳地响了起来。我从座位上站起，活动了一下酸酸地手臂，和同学们有序地走出了教学楼，来到了校园的操场上。此刻，同学们就像撒欢的小兔子，嘿嘿！快乐的大课间活动开始啦。

你看，同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子；有的同学跳绳；有的同学打篮球；有的同学跳皮筋，而我们初一班的男孩子们正准备着，投入一场生龙活虎的足球赛。

参与踢足球的同学们，自动来到了校园的足球场。首先大家先分组，甲组队员有：宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。乙组队员有：聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙，后卫是王银鹏等。乙足的前锋是聂宏宇，后卫是李响等。怎么样？分工细致、到位吧！两组前锋采用石头剪子布的方式抉择哪组先发球，结果是乙组的前锋赢了，那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。只见李响一个漂亮的发球动作，将球发给了聂宏宇，于是聂宏宇迅速地踢着球，紧逼对方球门，可就在这关键一刻，聂宏宇不小心摔倒了，说时迟那时快，瞬间球就被甲组的宋春雨抢走了，快速灵活地将球踢向我方球门，就在这千钧一发之际，我一个箭步夺球，把球传给了距离球门最近的聂宏宇，聂宏宇一个精彩的射门动作，球准确无误地踢进了对方的球门。此时，我们乙组球员激动得振臂欢呼，大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。

甲乙双方短时间内调整了作战方案，又开始了新一轮的比拼。甲组变换了战略战术，以守为攻。只见甲组队员排出了紧密的作战队形，乙组先锋聂宏宇，无论从哪个角度进攻，都不能够进球。队员们也使出了浑身解数都没能够进球。只见甲队宋春雨猛一个身，一个潇洒的踢球动作，将球踢入了我方球门，此时，甲乙双方比拼平局。“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响了。

大课间活动张扬我们的个性；大课间活动为我们大脑充氧；大课间活动增强我们学习的动力；大课间活动放飞我们的心灵。快乐的——大课间活动。

作者：黑龙江省密山市八五七农场

苹果学园作文班

初一

宋益浦

指导教师：黑龙江省密山市八五七农场

苹果学园作文班

王萍

今天，我们在头条社区里开展了一次“拼装机器小车”的活动，让我感到惊讶的是居然在我的社区里开展这次活动！

在老师的带领下，我们走进了社区，开展了这次活动。

主持这次活动的是清华的大哥哥大姐姐们。这次参加活动的有两个学校的同学们，分别是丰台一小和丰台三小，我们将要和丰台一小的同学们比赛，我惊奇的发现他们队只有男生，没有女生，呵呵，他们难道没听说过“男女搭配，干活不累”这句话吗？

我们先听主持人讲比赛规则，然后开始分组，是按拼装的难度来分组的，每组2个人，共有五种拼装题目，分别是：斜面小车、风帆小车、气球小车、皮筋小车和马达小车这五种类型，因此，每队有五个组。我在皮筋小车这组，我的搭档是三班的梁鹤。由于对方没有女生，于是主持人就从我们这里抽出两个女生和他们队的两名男生交换一下，这是，我心想：千万不要抽到我，我可不想当“叛徒”，果真没有抽到我，可是可怜的袋子（韩黛）呀，她被调的了对方的队伍，唉，上帝啊！“开始组装！”随着主持人一声令下，我们开始了组装，首先我和搭档抓耳挠腮的想怎么用皮筋是小车动起来，可愣是想不出来，所以，我们只能先组装外壳，等到求助环节时，求助老师。等到了求助环节，我们的老师告诉了我们该如何用皮筋使小车动起来，我们一听，原来这么简单！用两个皮筋套住前面的方块，再套住后面的圆环，最后缠几圈，小车就能动了！我们很兴奋，原来这么简单，可是由于我们缠的圈太多，车子飞了，有的零件撒落在地上，皮筋也不知拿去了我找到一个皮筋，我有借了马达小车组的一个皮圈，老师告诉我们要把连接处用固定板固定一下这样车子就不会散架了！

比赛共有三场，规则是这样的：先是由斜面小车走斜面，到达终点后，就由另一辆小车走有一块小地毯的车辆，也就是有阻力的一条道，等第二辆车走到终点后，另一辆小车就从相反的方向走过来，第四辆小车等第三辆小车走后，再走过去，最后，剩下的一辆小车再从相反的地方走，也就是说，走斜面的是斜面小车，剩下的就自由分配。

第一场开始了！看我们队的斜面小车，唉，看着就让人揪心，它走了两次还没走到终点，再看一小，他们的第二辆车正在出发，好在他们的第二辆车怎么也走不了，我在心里拍手叫好。在第三次的出发中，我们的斜面小车成功了，后来的几辆小车没有失误，顺利地到达了终点，我方队伍拍手叫好！第一场的胜利属于我们！这就叫“反败为胜”！

第二场比赛开始了！我们队一开始走的都很好，可到了气球小车那，就走不起来，一直在原地，我们很着急，可是，也没办法，最后我们失败了，第二场比赛的胜利与我们擦肩而过了！

第三场是决定胜负的对决，比赛开始了，我方的气球小车经几次调配还是不能到达终点，于是我方决定，先让第一个气球带动小车，如果气球没气了还没到达终点，就在原地换个气球，如果再不行，再换个气球。我方采取的方法很好，在道路的中间时，气球没气了，我们又换了个气球，很顺利的到达了终点，倒是我们组做的皮筋小车，由于老师改装时没给皮筋留下太多的空隙，我们的车第一次没能走过去，第二次翻了个跟头才到达了终点，唉，它也太会耍酷了吧！后面的车子运行顺利，对方的车子显然比我方慢了半拍，最后，还是我们学校胜利了！我们欢呼，我们拥抱，我们无法抑制自己心里的喜悦

！

最后，我们领到了证书和奖品，并合了影，看他们队，虽说也领到了证书和奖品，但是脸上无精打采的，呵呵！

通过这次活动，让我体会到我们青少年儿童要多动手、多动脑，因为我们正处于成长状态，现在就是为将来打好基础，我们要多参加这样的活动，开发自己的左脑右脑，使自己成为一个全面发展的学生！为美好的明天而努力吧！！！

为更好地宣传平安创建和综治工作，进一步营造浓厚的社会氛围，大力推进平安建设和社会治安综合治理工作，经研究，决定自2011年1月开始至2月底，继续深入开展平安综治双月宣传活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会和省委十二届八次全会精神，认真贯彻落实全国全省政法、综治工作会议精神，以纪念党中央、国务院和全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的两个《决定》颁布20周年为契机，紧紧围绕“平安浙江”建设主题，充分利用元旦、春节期间大量人员返乡过节的有利时机，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，突出主题，丰富内容，创新形式，集中开展平安综治宣传活动，为深化平安建设和社会治安综合治理工作，保障人民群众度过欢乐祥和平安的元旦、春节营造浓厚氛围。

二、宣传重点

(一)深入宣传党中央、国务院和全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的两个《决定》、《省社会治安综合治理条例》;深入宣传中央、省委关于深化平安建设、加强社会治安综合治理、切实维护社会和谐稳定的重要指示精神;宣传全国、全省政法工作会议关于深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，全力做好平安创建、社会治安综合治理和维护社会稳定工作的重大部署。

(二)深入宣传各地各部门按照全省系统平安创建工作现场会的部署要求，广泛深入地开展本系统、本行业平安创建工作，不断深化“平安社区(村居)”、“平安家庭”、“平安企业”、“平安校园”、“平安医院”、“平安交通”等基层平安创建系列活动，进一步提升平安建设水平的情况。

(三)深入宣传安全生产、食品卫生、社会治安、交通安全、消防安全、校园安全管理等各项安全防范工作，大力普及防盗抢、防诈骗等安全防范知识，揭露各种侵财和人身伤害犯罪手段和骗术，进一步提高群众自我保护意识和防范能力。

(四)深入宣传有关社会稳定的法律法规，认真落实普法宣传各项措施，通过开展送法下乡、组织法律咨询、赠送法律知识读本、组织法制专题文艺演出等多种形式，加强元旦、春节期间的法制宣传教育，进一步增强干部群众的法制观念。

(五)深入宣传广大政法干警自觉践行社会主义法治理念，在元旦、春节期间广泛开展送温暖、慰问群众、为民服务的情况。广泛宣传人民群众积极参与平安创建和综治工 作，深入开展社会矛盾化解、群防群治和志愿者服务等感人事迹，大力弘扬社会正气。

三、主要措施

(一)组织集中新闻报道。充分利用广播、电视、报刊、网络、手机等各种传播媒介，精心策划，认真组织，广泛开展平安建设和社会治安综合治理媒体集中宣传报道活动，增强报道密度，加大报道容量，形成宣传声势，扩大社会影响。

(二)开展主题宣传活动。通过举办专题文艺汇演、展览、征文、知识竞赛、拍摄宣传片、编印宣传册等，深入开展中央关于社会治安综合治理两个《决定》颁布20周年纪念活动。利用节日期间各级领导慰问基层以及送法下乡、文化下乡等有利时机，通过发放宣传单、赠送宣传品、出动宣传车、组织文艺演出等，开展平安综治主题宣传活动。

(三)发挥专业队伍作用。充分发挥平安志愿者、社区工作者等基层平安创建队伍的作用，根据外来务工人员、返乡人员、青少年等不同群体的特点，开展有针对性的宣传，进一步扩大平安综治宣传的覆盖面，不断深化宣传效果。

(四)营造活动浓厚氛围。在城镇、乡村、企业、公路沿线、交通干道、主要公共场所、人员聚居地区、服务窗口以及乡镇(街道)综治工作中心办公、服务区域，充分利用宣传栏、电子屏幕、板报、墙报等宣传阵地，通过标语、横幅、挂图、宣传画、公益广告等形式进行宣传，营造浓厚氛围。

四、工作要求

(一)高度重视，加强领导。各地各部门要把深化平安综治双月宣传活动作为平安创建、社会治安综合治理的阶段性重点工作，高度重视，精心谋划，全面部署，狠抓落实，严格领导责任制，明确职能部门，落实专人负责，确保各项工作措施落到实处，取得实效。

(二)注重结合，创新形式。要积极整合宣传资源，把平安综治双月宣传活动与平安系列创建活动、社会治安综合治理基层基础工作和各种民俗文化活动等有机结合起来，运用群众喜闻乐见的形式和现代传播手段，不断增强平安综治宣传的针对性和实效性。年内，省平安办、省综治办将与省电力公司、《法制报》等单位共同开展“电力杯”平安春联征集赠送活动。各地各部门要积极发动群众广泛参与，并做好本地区、本部门“平安春联”的印制赠送工作。

(三)加大投入，落实保障。要以深化平安综治双月宣传活动为契机，进一步增强主观能动性，动员社会力量共同参与宣传活动，加大工作投入，落实工作保障，确保平安综治双月宣传活动顺利进行。要进一步加强平安综治宣传阵地和队伍建设，健全工作网络，完善工作机制，不断提升宣传工作水平。