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    作文《花生
共找到10篇关于

花生

的作文

花生

三年级|状物|250字

今天的课上,老师带着同学们观察花生。听老师讲,花生又叫落花生、唐人果,而且因为花生能延年益寿,所以也叫长生果。

我把花生放在手里,花生稳稳的坐在我的手心,就像一块小石头。再仔细端详,花生像穿着土黄色的衣服,上面有横七竖八的条纹。花生摸上去有点麻。把花生放在耳边轻轻晃动,就会听到“咚咚”的声音,花生好像在说“放我出来,放我出来”,凑上去闻一闻,就会闻到淡淡的咸味。

用手轻轻一摁,花生会发出轻微的“笑声”,而用力一点摁,就会发出一连串的“笑声”。掰开外壳,里面蹦出了两个花生宝宝。我把一粒花生放在嘴里轻轻一嚼,会觉得唇齿留香。

通过这次课,让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品,还是一种对人身体有多种益处的宝贝呢!

花生

初一|说明文|450字

说起花生,便让我想起一个谜语,是:“麻屋子,红杖子,里面住了个白胖子”。

花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。

花生的壳有许多小孔,可是俗话说“人不可貌相”,当然花生也不能因为它的外表而看不上它,花生的果皮虽然不显眼,可是它也有许多价值。

比如说用它来制作的食料,就可以喂猪,喂鸡等家畜,这样这些动物吃了,还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的,据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体,虽然味道有些苦,但是长饮这种水有健胃,刺激味觉的功效。

花生的果仁是白的,又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质,如果放在一张纸上一按,就会发现纸上有一块小的油渍,正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油,色拉油等可以食用的油。

在以前,油可是很贵的,谁都想拥有,可是由于条件的仅限,不能谁都有,而如今,在每个人家的饭桌上,煮果仁,炸果仁几乎成了家常便饭了,可以体会到它的味道有多鲜美,我就是一个喜欢花生的孩子。

我想花生以后会被更多的人加以利用吧!

汤图九年一贯制学校七年级:小兰

花生

五年级|记叙文|400字

我最爱吃的就是花生了。花生的形状像葫芦,面上有许多的“口”字形,花生的颜色是土黄色的,它大约有1-3厘米。它不仅长相奇特,还有丰富的营养,比如:有大量的脂肪、含有蛋白质、钠等。

今天,我去帮花生浇水时,发现花生长大了许多,我特别地好奇,便把它挖出来看看,我并没有挖完,而是挖到了一半,我就不想再继续挖下去了。

过了几天,我又来帮我的花生浇水,发现有一片叶子枯萎了。又过了几天,我再次来帮花生浇水时,花生的所有叶子已经全枯萎了,我便把它拔出来,发现里有12颗花生,有8颗是小小的,吃不了,只有4颗是饱满的。我把这四颗花生分给了爸爸和妈妈,让他们分享我的劳动成果。看他们吃得开心的样子我也很开心。

过了几个月后,我在阅读课外书时,偶然看到我那时候种的花生为什么这么快枯萎的原因,因为:当我挖花生时,破坏了它的根,你们也知道,植物没有了根,就不能吸收水分,没有了水植物就会死去。正是这样,所以我的花生过早的结束它的生命。

通过这件事,我明白了:凡是做什么事情都不能因为一时的好奇,也不能过急而盲目的去做,这样,就会前功尽弃了。

花生

四年级|记叙文|500字

花生被人们称做“仁果”和“唐人豆”。它营养丰富,有滋养身体和延年益寿的功效,因此还有“长寿果”的美称。

今天作文课时,温老师给我们带来了花生,有的同学迫不及待地想剥开吃了。温老师说:“别急,先观察一下。”我便细细地观察起来:花生呈土黄色,外壳像披了一件凹凸不平的麻布外衣,布满了许多清晰的横条和竖条。用手一摸,感觉硬硬的,挺粗糙,质感像树皮。

我仔细端详一枚与众不同的花生,它的长度约是25厘米,跟我的大拇指差不多长。它胖乎乎的,身材蛮可爱的————头上有一个小突起,这是它的嘴巴;腰细细的,身材不错;它的屁股又大又圆,似乎一翘一翘的,很讨人喜爱。

花生静静地躺在桌子上,散发出十分诱人的奶油味。我再也忍不住国,拿起花生,用大拇指和食指捏住它的头,使劲一按……只听“咔嚓”一声,它的头上出现了一条显眼的裂缝。我继续往上按,“咔嚓”的声音响个不停似乎在唱歌。最后,它的外壳裂成两半,露出了里面的两个花生宝宝。

我拿起花生宝宝,发现它是椭圆形的,身上穿着一件粉红色的睡衣。我轻轻一碰,它的粉红色睡衣掉了下来。你可不要小看这件睡请,它有极强的止血功能和造血功能,贫血的小朋友可要多吃喔!我拿起花生宝宝,放进嘴里,先咬了一口,再咀嚼几次,然后咽下去。花生宝宝被咽下去后,我依然感到满口生香、美味难挡。不过,我要提醒大家:变质的花生可不能吃哟!

花生

六年级|记叙文|900字

“清明前后,种瓜种豆。”话虽这么说,但在农村里,花生却抢了瓜、豆的风头。走进田里,就一定能够看都农民热火朝天地播种花生的景象。

花生种下地一个月之后,原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色,那可说是立春以来田地里的第一抹绿。那绿,在阳光下显得万分耀眼,闪烁着光华;那绿,在微风中,掀起层层“波浪”从近处推向天边;那绿,好象充满了生机,可以看出那每一点绿里都跳动着一个新生命。花生的叶子同咖啡豆极其相似,但远比咖啡豆大得多,大约有4平方厘米大小,一片一片,如爬山虎一般把土壤遮得严严实实,不留一点空隙。

花生种下地两个月之后,就会开花了。花生的话不像丝瓜的话那样大而夺目,不像套话那样俏丽,不像向日葵话那样鲜艳,更不像菜花那样开得轰轰烈烈,它从不曾想引起人的一点注意。它只是轻轻地来又轻轻地走,不带走人们一句夸奖的话,不带走一个赞美的目光,不带走一个赞叹的词语。它默默地给人以万绿丛中一点黄的享受,让人享受稀疏的美,享受星星点点的美。

时间飞逝,一眼,两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实,农民们看着一天天凸起的泥土,喜笑颜开,乐在脸上,也喜在心里。待到花生完全成熟的时候,只要抓住花生绿油油的茎,用里一拔,立即可以见到花生已经丰收的果实。花生的果实数不胜数,一株花生上可结出数十个花生。数十个花生在一个根上好似风铃一般,风一吹,立即奏出轻微但又动听的响声,农民们听了,脸上不禁荡漾起一丝发自内心的笑。

在我的家乡,花生在人们心中占据着不可取代的地位。花生刚刚收获,正值中秋节,人们立即会煮上一锅花生,慷慨地请嫦娥品尝;过年了,几乎每一户人家都要炒上一坛子花生留到过年的时候吃,这花生虽然人人家中都有,但却胜过了任何山珍海味;在平日里,同样也是处处都有花生的踪影,在宴席沙锅内,可见煮花生米,在闲谈的时候,可生吃花生米,晚上,一家人坐在一起,同样可以品尝炒花生米,那份家人之间的融洽就随着花生浓郁的香气飘溢四周。据说一医生多吃花生可增加血小板,从而达到止血的功效,这使人们更加喜爱花生了。

过了8月,花生的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人么吃着花生闲聊时开怀大笑,欢声笑语撒向天空的时候,是否会感受到花生的一生的意义呢?是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢?是否会明白花生给他们的启迪是什么?是否能知道其实我们应该像花生一样呢?

花生

五年级|状物|300字

世界上有许多的美食,那些味道让人流连忘返。

花生,又是一门美食,他的用途很多,可以用来煲汤,可以爆炒,可以即食。

花生也是一门中药,中医认为花生适用于营养不良、脾胃失调、咳嗽痰喘、乳汁缺少等症。花生的叶子、花生衣、壳、花生油等,都可以作为药用。

花生不但味道美,而且还可以榨油,最重要的是花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。它的好处有很多,有一样最可贵:“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上了,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。”

花生有默默无闻、朴实无华、不计较名利、不急于表露的高贵品质。

所以做人要像花生一样不应该只讲究体面,要做对人类,对社会有贡献的人。

五年级:欣呐

花生

六年级|记叙文|200字

在植物当中,花生是最具有默默无闻的品质。

花生不像苹果·桃子·石榴,一样炫耀自己。

它把自己的果实埋入泥土中,不让别人发现。

秋天一到—— 

人们就从泥土里挖出来。

它把自己的身躯献给人们品尝。 

还不收取人们的回报,

花生的精神难道不宝贵?

有一些人有具有花生的品质——默默无闻.无私奉献。

比如:老师!老师用自己的心血哺育了——

祖国的一朵朵美丽而灿烂的花朵——

那一朵朵美丽而灿烂的花朵是你一个个调皮可爱.活泼的学生。

你把我们培育成才。

而你老师不求回报。

这是为什么?为了我们更好的成长。

花生

六年级|状物|400字

今天,吴老师给了我们一颗花生,让我们来观察花生。花生是一个长远性状的,胖胖的,和大拇指的长度差不多。颜色浅黄,表面有许许多多的菱状,还有一些凹进去的小坑。最底部还有几根茎和有一个小小的肚脐。摇一摇发出“砰砰”的声音。花生就好似一个小小的葫芦,可爱极了。摸起来硬生生的、毛糙糙的,感觉就像麻布一样。

把花生剥成两半后,剥成的这两半壳就好似一个小水瓢。你会看见里面那饱满的果实,只见它们穿着一层薄薄的淡红色的“内衣”摸一摸很光滑。再把红彤彤的皮剥开,会看见白色的果肉,白色的果肉分一分,里面还隐藏着胚芽。

剥开后,花生就可以吃了,一口咬下去没有甚么好的味道,可是你越吃就会觉得越来越甜,因为这样,花生的全部营养就散发出来了,满嘴弥漫着花生的香气。

花生不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,花生的果实而是埋在地里,等到成熟了必须挖起来才知道。一个人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

重庆市江北区新村实验小学六年级:王兰可

花生

三年级|记叙文|350字

青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地上结果不开花。大家知道这是什么吗?我来告诉大家吧,这是花生。

花生的外表是黄黄的,一节一节的,像一个怀孕的妈妈,它摸上去比较的粗糙,很不光滑。如果闻一下生花生就会闻出一种泥土般的清香。再往里面一拨,就会看到白白的里壳,里壳可不像外壳那么粗糙,而是非常光滑的,再看看“孩子”,他穿着一件火红色的衣服,壳是生花生像一个女孩子,穿着一件粉红的衣服,它还可以补血,补铁呢!我们把花生的拨去,顿时,出现了金黄色的果实,我二话不说的把它吞了下去,嘴里还发出淡淡清香!

花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖出来才知道!

那么,我们要像花生一样要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人!

花生

三年级|记叙文|250字

今天老师给我们四颗花生,两颗生的,两颗熟的。老师让我们自己闻,判断哪两个是生的,那两个是熟的。我闻了闻,生的花生没有气味,熟的花生,香极了!

大家都知道,无论是生的,熟的它们的外形都像一个小葫芦挂在树上。还像双胞胎聚集在一起开会呢!它们壳上的纹理皱巴巴的,好像老爷爷脸上的皱纹。它的颜色很像我们脸上的皮肤色。它的果肉圆鼓鼓的。老师告诉我们,果肉外面的一层红色的膜可以补血。剥开壳,壳像一张小木床。生花生的味道甜甜的,熟的花生味道咸咸的。我还知道关于花生的一个谜语哦!大家想不想知道啊?现在就让我来告诉你们吧!这个谜语就是:麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子。

大家都看到了上面的谜语,下次可以让你的好伙伴猜猜。

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吃花生花生花刨花生摘花生种花生拔花生收花生我爱花生
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