安全，这个简单而富有深意的词里蕴藏着几十亿人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般绚丽多彩，然而生命也如一朵娇嫩的花儿，令人感受它在那一时刻的芳香，可有的人却不极其生命，亲手把它碾碎。生命也如一棵弱不禁风的小草，稍不注意，它就被人们一张鞋和一个动作而永不重生。如果没有安全人们的性命就面临即将毁灭的到来；如果没有安全，人们的快乐就面临无情的遭遇被取代。安全，是我们急提注意的，俗话说的好“对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦卑是高贵，对所有人谦迅是安全。有了安全，人们就在夕阳西下的田野中低声吟唱那首陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”安全就如长长的细带，联系着千家万户的幸福。

还记得那次上语文课，老师留下了七八分钟在多媒体上放映了三张图片。第一张是：一块光秃秃的石壁上，开着几朵黄色的小花。第二张是：在凄凉的冬天的顽强生存的红叶。以及第三张是：在山间蜿蜒上山顶的小路。语文老师对我们说：“如果用这些图片写作文，你会拟些什么题目呢？”，语音刚落，我们同学便踊跃回答，这可激发了同学们的兴趣。然后，老师又让我们猜他放这三张图片的用意是什么？可我们怎么也猜不到老师的“心”，老师也是卖关子，一直卖到现在。可我隐约觉得老师告诉我们：要善于观察生活，学习源于生活。其实，当老师放这三张图片时，每个同学心里都有感触，无论老师要告诉我们什么道理，每个人心中早已有了自己的答案。老师这样别有深意的课堂教学，怎能不让我钦佩？

翻开《失落的一角》，我跟随着谢尔·希尔弗斯坦笔下的圆，踏上了一段富有深意的心灵旅程。一个圆缺了一角，它一路歌唱，一路寻找，漂洋过海，历经风吹雨打，最后终于找到了那失落的一角，成为了一个完整的圆。但它滚得太快了，无法歌唱，无法停下来看看美丽的世界。于是，它放下那一角，重新踏上了征程。这是一个耐人寻味的绘本故事，几根简洁的线条和几段有味的文字，便勾勒出一个有关“完美”与“缺憾”的故事。这是我看过的最简短的一本书，内容很简单，但是其中的内涵却让我回味无穷，简单的插图和浅显的文字间，却蕴含着深刻的哲学道理，以至于我读过后久久没能从故事中回到现实。

你一直望着，我不知道，你在看着些什么，不敢开口。于是，你呆呆地望着远方，我呆呆地望着你。许久，你过头来，看到我，脸上不由得划过一丝红晕，“欣儿，”我突然惊醒。你带有深意地望着我，“和我去树林走走吧。”我没有维诺，只是点点头。你拉着我，像拉着迷路的孩子，我不由自主的跟在你的身后。树林里，很谧。你随意地坐在一丛草地上，“躺在这儿！”你冲我说道，透过树林叶缝，碎碎的阳光刺痛了我的眼，我用手挡在上面。“你知道么？我觉得自己就像这些碎碎的阳光，他们会用手抵挡。”你说得很慢，很慢，偏偏在我心里掀起了大片波澜。我慌忙将手放下，不想，你发现端倪。“欣儿，”你苦涩地笑笑，“不要这样……”“不！”我猛地从草地上站了起来，“我想你开心！”你愣住了，我也愣住了，就这么对望着，居高临下地看着你，我顿时慌乱，“姐姐……”

《地毯下的尘土》这个题目就很有深意，从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知，“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫“地毯下的尘土”，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主旨的一个主要内容。故事的开头也不像一般的文章那样讲究扣题、点题，而是从小米妮的身世讲起，经过层层的铺垫之后，在故事的结尾部分才点明主旨，告诉读者“地毯下的尘土”是怎么一回事。文章的标题可谓耐人寻味、富有深意，却含而不露。

花儿乐队有首歌里有句歌词写得十分有深意“人人都爱80后，人人都恨80后。”可相对与80后来讲，90后好像更加放荡不羁，其实“非然也”。90后的我们激情、热情。可是却被“前辈”认为我们的古怪、异类、不和群体，于是我们在网络是用奇形怪状的“火星文”来发表我们独特的建议，结果却被认为是“非主流”。于是今天我要为90后“呜呼呜呼”一下了。

最后的最后，小芽考去了上海，出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌还是不同凡响，她青春的梦想也会一直盛开在心里，便也无憾此生。我阅读完这本书，就像看见了一个少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地让小芽乘船离开时看见了温卫庭生前一直没看见却很想看见的龙猪，这是不是暗示着另一种愿望，仿佛温卫庭生前没完成的，小芽也可以轰轰烈烈地续写。

【点评】这是一篇动人的小小说，本文的成功在于构思的精巧和白描语言的使用。作者从新学期写起，追溯到过去的乡村教学状况，再回到眼前的校园新貌，首尾呼应，展现一位志在变家乡落后面貌的农村教师形象，并揭示教育在提高村民素质、促进经济发展上的作用。其中，"红漆讲台"承载着人们对教育的渴望和对未来的希望。叙述上客观、简洁，平淡，不事雕琢，结尾两段对讲台的描写颇有深意。

“要把人生哼成歌”，这使我联想起了毛泽东主席在谈诗词创作时说的一席话：“我的那些诗词大都是在马背上哼出来的。”一个“哼”字，在这里的寓意似乎格外广阔，气势磅礴，富有深意。毛泽东的诗词，柳亚子先生赞为“千古绝唱”，既然千古绝唱是“哼”出来的，而且是在马背上“哼”出来的。“哼”字从此富有了新的内涵，富有了新的诗意，更富有新的绵绵意境。

正如妙玉在给宝玉的帖子中写到：“槛外人妙玉遥祝芳辰”，槛外人”三个字大有深意，妙玉无疑是聪慧的，她用三个字向宝玉表明心迹，体现她不愿让自己涉足于这纷扰的尘世间，保护自己也保护自己所爱之人，人人都说贾宝玉与林黛玉的爱情是千古悲歌，从来没有人注意到妙玉对贾宝玉苦苦思恋，黛玉无疑是幸福的，她毕竟还有一段美好的憧憬与爱情，但妙玉的爱情从一开始就注定不会有结局。

在上课是您就是一本语文书。abc……我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了绝症也不能耽误你们，何况是小小的高烧呢。”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。老师，有你真好。

影片一开场的鬼魅配乐和阴郁的画面就抓住我的感官，电影刚开始的几十秒很有鬼才导演Tim一贯的风格，他向来是天马行空，他的作品在怪诞的故事和场景背后都有深意。我个人就非常喜欢他的《大鱼》，因此对《Aliceinwonderland》抱有很大期望，电影还是没有让我太失望，虽然在情节上缺乏惊喜，但把它当儿童片来看的话，你会平静和宽容许多的。

半年过去，本县秀才张琏来庙里，看见柱子上的楹联，仔细端详起来，良久开口大笑起来，笑得前仰后合。张琏笑累了，望了望旁边聚集的僧人，指着楹联说：“诸位请看，这‘日落香残’，是说‘香’字去了下面的‘日’字，只剩下‘禾’字；‘扫去凡心一点’，那就是个‘几’字。上下结合，就组成‘秃’字。”众人似有所悟，这才体会到联中另有深意，催着张琏讲解下联。张琏接着说：“‘炉寒火尽’，只剩下‘户’字；‘须把一马牢栓’，即在‘户’字旁添一‘马’字，那是个‘驴’字。此上下联暗含的两个字就是——”“秃驴！”众人齐声大笑起来。

简单的叙述,感悟,当你真正用心品读时它更是富有深意的散文,意境的对比将作者的情感隐而不发地表现得淋漓尽致.当你真正读懂这份感悟的时候,你就会如作者一样眼前一亮,我还年轻呢!多么富有诗意的表达啊,无愧于满分作文.【发展等级】  文章以初夏为线索展开想象,初夏是燥热的季节,由此带出自己的心情,再由老梧桐得到感悟.全篇无华丽辞藻,不张不扬,平实的语言却不欠深意,最得意的是文章采用先抑后扬的写作手法,看似平常,却隐藏着作者扎实的语言功底与较好的表达能力.

文字，我也有自己秘而不宣的一种心声。男人的文字，我不喜欢那种像女人一样矫情，整天腻的泡在蜜罐里似的文字。温柔的文字，女人写写也就罢了，却有天性使然的一份说辞与理解，若是七尺男儿整日如此，男性与生俱来的风骨何在，气度何在？！虽然自己写的大多都比较温情，但我还是更欣赏周国平、高尔基、莫泊桑那种富有深意的人生哲思和悟语，喜欢莫言、陈忠实笔下那些真实、曲折的生命经历与时代故事。我一直遵循一条信则：喜欢就靠近，不喜欢，就远离；不勉强自己，也无异议的表白，自己不喜欢的，允许别人去喜欢便是了！

那也是我第一次认识到了人与人的差距。是公告板上的优异成绩，是演讲台上的精彩演绎，是运动场上的一声又一声惊叹……与之而来的，是他们的白发，是他们的皱纹，是他们早已不再挺拔的身躯……才明白，他们也曾如我天真单纯，可时间走过必留下痕迹，或在表面，或在内里；幼年他们给予的那抹似无奈似嘲讽颇有深意的笑，不过是其历尽沧桑，岁月沉淀，观彻人情世故对人生无常的感慨，不过是他们甘愿平凡、注定平凡、努力平凡、不再非凡的那一丝痕迹。

“佛”心在作者心中，似乎总有“佛法”、“佛经”，这样的词在书中也不乏多次出现，也许，正是与作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。在脑际中游历到这儿，不禁要笑笑，我们与那“佛”字还相差甚远嘞！但，所谓“佛”，不正是静心养心，定心禅心吗？不正是说，我们在生活中要怀着一颗谦逊守纪的心，面对心窗之外，饱览辽阔之景致，不拘庭院之芬芳，敞开心扉面对别人吗？我想，也不只是那些生硬、呆板、心生腻味的高谈阔论、夸夸其谈吧。也许，其中另有深意。

我想，这就叫苦中作乐吧！本想低下头，俯下身子好好休息一阵，可路旁的花草树木都聚拢在一起，密密的。我仿佛听到他们在鼓励我，支持着我的身体……“啊，满眼的秋色！”到山顶时已经是傍晚了。我一个人静静地坐在陡峭的石边，望着那夕阳西下，杭州城也沉静了下来，让我发出这样的感叹。就是几小时前发生的一切，我说不出来了。只知道那是一次惊人的冒险，只知道那是一场输赢的故事，只知道我收获了一路秋色，但结果是：我成功了。这就是我的精彩人生，也是场有深意的山行。

幼时的我们，当第一次捧起心爱的书籍，难道不会感到好奇吗？暮然回想，那时，我总爱缠着妈妈陪我徘徊于书店中，精心挑选我认为有趣的书籍。我的启蒙书，便是那故事情节梦幻而生动有趣富有深意的--《安徒生童话》。渐渐地，我能深深地体会到读书的乐趣。在我偶尔听到“阳光总在风雨后”的歌词，映入眼帘的便是曾经看过的名著--《西游记》，这句歌词象征性地写出了唐三藏等取得真经的艰难……“书”，一个神圣的字眼，即使当时的我们未有能力揭开书本中所蕴涵的哲理，但足以让我们的心灵得到美好的启迪！

于是,这双无拘无束的大脚丫,跨入了人生第一所学校。在校园的古柏浓荫下,在狭窄的花坛小径上,在玉兰树吐香的上学路上,印记着我的每个脚印。难以忘怀的是,我遇到了个性独特的班主任程老师,她的育人模式就是一颗坚硬的核桃,将爱心深藏内里而外表却是一丝不苟的严格。她一颦一笑一喜一怒,总是大有深意,让你去慢慢回味,去领悟怎么走好人生路。啊,六个风雨春秋了,留在校园里的脚印虽不是很坚实,会遇到坎坷,会打个趔趄,但是比起懵懂的幼时,却多了几分踏实几分稳健！

我与书磕磕绊绊、坎坎坷坷的悲欢是奇趣的。忆几何时，我在家中的大沙发上蹦跳欢笑，在床边来回推敲，不知道的以为我中了头奖，知道的明白我在读书。说起来也怪，我这个读书也不安分，看到喜剧的情节我就开怀大笑，读到别有深意的玄机我又来回奔走推敲，不知道我这种读书方法好还是不好，但至少我很开心，收获也不是很少。和很多读者一样，我喜欢读一本书的高潮，但我又和很多读者不一样，我更喜欢把一本书读很长时间，例如曹三公子的《流血的仕途》，这是一本很好的书，所以我读了一年多还没有腻，反而更喜欢去品味一个个段，一个个句，甚至一个个字。我认为一本书，能够驱使读者去推敲每一个字，这个作者就成功了。我喜欢把一本书最为韵意深厚的句子和同学分享理解更深沉的意思。有时候看到一个非常好的句子，却琢磨不出它的意思，和脚下有黄金，而又挖不出来的感觉一样，和猫抓挠似的，当看到这个句子的“黄金”后，感觉豁然开朗，又想肯定还有更多的含义等着挖掘，心中美滋滋的，嵌满了得意。因为有了你，书，我学会了品读一切。

这时，一个小女孩气喘吁吁地从远处跑过来，排在我的后边。我打量了她一番，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，十分机灵地眨着眼，流露出一副可爱的神态，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型。她看见如此之长的队伍，脸上有几分焦急，眉头拧成了疙瘩。我看着她那焦急的神情，打趣地说：“想吃煎饼，那就慢慢等吧！”“不，是我奶奶生病了，什么都不想吃，我知道她最爱吃这店里的煎饼，就过来买，哪知我紧赶慢赶，天还是黑了。不过，没关系，只要能让奶奶吃上她最爱吃的煎饼就好了！”顿时，骚动的人群沉默了，几十道惊异的目光穿透夜幕，凝成线，织成网，直视小女孩可爱的脸蛋……人们似乎忘记了此行的目的，几十双脚不约而同地向左边跨出一步，为小女孩让出了一条小道，然后用赞许的目光，为小女孩举行一个别有深意的颁奖仪式！“这——”小女孩目瞪口呆，脸上仿佛打了个巨大的问号。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中的精神世界十分美好。也许我们总是觉得青春就应该过得洒脱，而不是沉浸在书呆子的世界中，但是，谁说读书就不能刻骨铭心？你怎么能知道书就没有价值？想象这样一个场景：在一个温暖的下午，阳光不再刺眼地照射，而是变得柔和可人，它静静地穿过小小的窗，射入你面前的书上。你的书上洒满了阳光的香气，这本本来富有深意的书更添了一分迷人的色彩，你轻轻地捧着你的书，一点点地思考。一个本来无趣的下午，被你与书本慢慢咀嚼，它终于发挥出了它本该拥有的意义，你也终究不再执着于快餐式的三点一线生活。你总能在书本中找到内心真正的宁静和平衡。你变了，不再执着于浮华的欲望，而多了一份本属于人的理性与柔和。你再也不会执着于名牌与金钱，在书的世界里，你的灵魂被彻底地洗涤，你的假面被彻底地抹掉，你的物欲被彻底地降低，你终于明白，一切貌似美丽但内心空洞的事物终是无意义的，只有书中的宁静，才能真正给你内心的永恒。

开幕式堪称经典，主题鲜明，凸现了东方气质，但在风格上则显得过于抒情，节奏稍慢，缺乏一种震撼感。演出全面系统地展示了中国文化的精粹。舞女的灵；孩子们的可爱；士子的博学......水墨洇开，日月山川，或汪洋态肆，或轻盈灵动......无疑是让人感受到中国，让中国走向世界的最好方式。自信文化、沟通、交流，我们或许曾经被世界所误认，但，今日的表现让世界充分了解到我们。我们是一个拥有五千年文明的古国！那文房四宝，时时氤氲出笔墨韵味；飞天神明，伴随着袅袅仙乐；古琴弹拔，发诸悠悠长叹；太极起舞，刚柔变幻......整场演出追求一种有深意、有思想的气质，形式丰富、含义深厚，但缺少一气呵成的连贯。但演出较为突出，红衣少女林妙可用清脆的嗓音唱出了《歌唱祖国》；独舞中的女孩舞动着长袖，轻盈地绘出了“丝路”。那种深意、思想地气质在《自然》、《画卷》、《论语》中体现的淋漓尽至。中华民族的文明、文化在一个多小时中被两万多演员展现出来。有人说：“细节决定成败。”事实也是如此，是细节，让29届北京奥运会永远的在入史册，永远地成为经典！

《意林》这册书是让人比较容易理解的一本书，通俗易懂但却似另有深意，里面的一则小故事就足以让我们懂得一个大道理，甚至一句话都可以振奋人心，让人看了之后勇气倍添，能勇往直前，电量满满！通过这套书，我又见到了许多名言：勇敢在于认清危险并战胜危险；成功的意义就在于超越自己；失足，你可以马上站立，失信，你将无法挽回；前面有阴影，是因为你背后有太阳；成功的秘诀只有一个，而失败的理由却有无数个……这些句子寓意深厚，但无非就是想告诉我们成败的道理与生命的希望所在，生命的光芒是那样灿烂！成功的道路是那样蜿蜒！让我们奋力向前跑！还引用一个生动的故事，这样就更好理解了。

哭泣，夹杂着许多的含义，如：“感动下的泪水、悲伤的泪水、喜悦的泪水、惊吓后的泪水，不一样的场景，就会有不一样的感情色彩，随之也颠覆着黑与白的的结果。”平生，看了一些富有哲理性的书籍文章，也会记下一些比较富有深意的字词句段，其中有一篇是在说哭泣一事。我还清楚地记得，那篇文章的标题是《会哭的女孩有糖吃》，抛开女孩一词，重点放在“会哭”，间接联系“有糖吃”。为什么会哭的女孩才会有糖吃呢？苦肉计，是古代兵法中其一之计，在各个朝代中都曾有过明确地记载。苦肉计，无非是运用泪水、及一些丰富表情，再加上一些哭诉和狠心把自己弄伤弄残，来达到自己的目的。苦肉计的演绎，并非是语言描述的简单明了，不仅面部表情要到位，而且要让人达到真的亲信于自己的目的。所以，哭泣也并非简单之事。 　 

“今天测一千米跑步记录，现在开始，一号，南宫轩辰。”体育老师叶老师说，南宫？这个学校还有姓南宫的？我好奇的扭头去看，一头蓝中带银的头发随着风轻轻地飘着，五官轮廓分明而深邃，无一不在张扬着，邪恶而俊美的脸上挂着自信的微笑，散发出霸气。“诶？他是谁啊？”我问苏裴乐。“很帅对不对？”苏裴乐一脸花痴态的看着那位名叫南宫轩辰的，我无语的撇撇嘴，又到：“小黎，他是谁？”于小黎冷静自若的样子不像是装出来的。“我的邻居。”于小黎语出惊人，我差点一个踉跄摔倒，谁问你他和你的关系了？“小歆，他……”我问道。“他叫南宫轩辰。”小歆继续道：“是南宫家族的继承人呢，和陌上家族不分上下啊！”“没错，人帅又有背景，他可是我们班女生至全校女生的白马王子啊！”连子怡也一脸陶醉，看来就韩薇歆是正常的。“哦，南宫家族啊……”我别有深意的点点头，陌上家族可不比南宫家族差呢。

在五六岁时，我第一次吃到了正宗的重庆火锅，那可把年幼的我辣得面红耳赤，涕泗横流。因此，在好长一段时间里我都没敢再去品尝。可是家里所有人都不会因为我畏辣而放弃吃火锅的行动，因此我也只能硬着头皮前往，更无奈的是他们还从不点用鸳鸯火锅（清汤与麻辣），妈妈还美其名曰“我要培养你对美食的喜爱”！然后一脸幸灾乐祸地看着我，其他人也都别有深意地含笑瞅我。好吧，吃就是。我还是很聪明的，先把已熟的食物放在我已经准备好的白开水里涮一下，再放进嘴里，他们看见这样的吃法都说我破坏了美食的口感，真是浪费啊！看着大人们吃得津津有味，我便忍不住想：要不我就再次体验那份独特的味觉？我就小心翼翼一口火锅就着一口冰饮料，慢慢尝试。味蕾的暴风雨一次次砸向我，我一次次勇敢无畏地面对……你还别说，在多次的尝试中，我竟慢慢接受并开始喜欢上了火锅的味道！这让母亲喜出望外。

鲁迅的名篇《孔乙己》一文中，为的是暴露封建社会的腐朽与黑暗，虽以“孔乙己”这个人名作为小说的题目，但在文章末尾，鲁迅便毅然抛弃了对这个人物的陈词描写，孔乙己便从人们心中的一个映像，化为了一个抽象的对象，是那个时代的一个充满悲剧的缩影。以一句“我到现在终于没有见，大约孔乙己的确死了。”来结尾，课本中的批注道：“‘大约’‘的确’看似矛盾，实则另有深意。”我想这深意只有通过这样的手法才能淋漓尽致地表现出来。小说的结尾，并没有交代孔乙己这个人物的结局，而是以看似矛盾的话来展现背后的“一把辛酸泪”，更能体现出没有人关心孔乙己何去何从，增强孔乙己这个人物的悲剧程度，同时引起读者的深思，让读者读完全文后意味犹存，将鲁迅要表达的中心更深刻地表现出来。

细思“舍得”这个词，就会发现颇有深意，把它分开来理解，就不防这样认为，没有“舍”，怎能“得”呢？就如海参和壁虎，如果不愿意舍掉自已身体的一部分，那么就不可能保全生命。海参和壁虎自然是没有思想的，当然不会有如此高深的领悟，之所以能舍得全凭生命的本能使然。可是人类却是有感情会思想的高级生物，我们能思想创造出宇宙飞船探索宇宙，我们却总是想不到只有舍弃才能得到，而往往在个人的得失上拿不起放不下。其实，“舍得”并不是单体的存在，舍和得其实是相辅相成的，就象辨证法，不是说万物都是辨证的存在着嘛。

在上课是您就是一本语文书。abc……我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了绝症也不能耽误你们，何况是小小的高烧呢。”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。老师，有你真好。

“唉”！老和尚深深地叹了口气，苍老而沙哑的声音响起：“别提了，我这么多年一直走啊走的，看见别人有解不开的迷惑，我一定会为他们解惑的，但我却解不开自己心中的惑啊！佛祖的显示不是正确的吗？为什么我按照他的意思去做了，为何我回这幅模样的？真不明白啊！”老和尚颇有深意的看了看自己昔日的小徒弟。如今只见他的小徒弟虽不是衣着革履，但身上的衣束也是出自名师之手啊。语气不由的酸酸的到：“徒弟你到过的不错啊！”

在“考”的同时，“赶考”一词，也注重于“赶”，只有赶路奔京，方能入京应考，它是“考”的前提与条件。相对于“考”的结果，“赶”则更加注重过程。正所谓“赶，急迫之意也。”正因为道路遥远，所以步履更要加紧，正因为前途光明，所以愈加期待，脚下生风。自新中国成立70年以来，中国人民知道路途遥远，与其他富强国家差距较大，所以加倍努力赶上，同时相信美好的明天终会到来，所以追赶愈发的迅速。进而能不断创造新辉煌，谱写出新篇章。对于正处于青年的我们，“赶”一字亦有深意，“考”前著一“赶”字，蕴含着时不我待的紧迫感，勇担大任的使命感，重任在肩的责任感。

结束了考试的我，这才真正欣赏起了校园的美景。学校的“樱桃河”边不仅仅有婀娜的柳树，还有蓬勃盛开的小花，河流清澈，近岸处可以见到鱼儿在扭动腰肢，尽情享受初夏的阳光。在学校门口，我兴奋地去看学校规划，才发现原来学校规划的核心就是绿叶，道路和河流是叶脉，而中间错落的教学楼实验室就是叶片。原来主办方选择这里考我们，也是有深意的。

捡起一朵落花棒在手中，我闻到了大自然独有的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听远古火山爆发的音浪，听见时间隆隆的回声……

这天我们开心的吃着蛋糕，奶奶不久送来了我一份礼物，也许对别人来说并不是什么好的礼物，打开一看里面装着一把伞，我什么都没说收下了。也许这的确是个很特别的礼物，意想不到的礼物。别有深意的礼物，或许他象征着什么？当时我也很疑惑不知道为什么奶奶会送一把伞给我。

儿时，我们在姥姥家团聚，那天，我和姐姐吃完了饭，坐在椅子上，百无聊赖。我们俩无聊的甚至用眼神开始交流：“你无聊吗？”“嗯。”“那么—”姐姐的眼神突然带有深意的冲我笑笑，“去外边玩吗？”我的眼睛发出光芒：“好呀。”我们和妈妈打了声招呼，便像一阵风似地冲了出去。

每每看到迎风飘扬的五星红旗，似乎总有嘹亮的胜利歌声萦绕在耳畔。红色与黄色共同渲染了这一面具有深意的五星红旗。黄色的五角星正如世世代代耕耘在这片土地上的黄种人，鲜红的旗面，正如同我们手挽着手肩并着肩共同走过了艰苦卓绝的战争与革命，走向了如今了这来之不易的幸福。

捡起一片落花，捧在手中，我嗅到了秋的芬芳清香；捡起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。