描写有凝聚力的段落
描写有凝聚力的精彩片段
  • 描写有凝聚力的段落

    我落选了,有一定的原因;一方面是老师太不公平了,每个同学都有选择的权利,既然同学们写出了各自心目中的榜样,就应该尊重他们的意见,想法,为何从全班的的票中抓一把当选呢?其余的选票放弃呢?而且她们三个人就应该站在讲台上,把票数记在黑板上,向同学们爆光,才合情合理,而她们却站在教室的一角。这不公平的一切都不能使我服输。我不理解,更想不通,究竟我哪里没有做好,我觉得学习,品德,身体都挺优秀的,与被选上的十位同学还强呢!我反复拿这十位同学和自己相比较……越想越觉得自己是天底下最受委屈,最可怜的人。我终于压抑不住内心的不平回到家放声大哭起来,妈妈见到我伤心的样子,便问“怎么了,出了什么事?”我一把鼻涕,一把泪地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听了长长地叹了一口气,接着开导我;“老师是有不公平的地方,但同学没有认可你,说明你身上存在不足,人的魅力是具有凝聚力,你应该谦虚,谨慎,不骄,不躁,多汲取其它同学身上的闪光点,取长补短”……经过这几天细细琢磨,我渐渐醒悟过来,觉得自己应该心胸宽阔,明天一切会好的。

    第一次落选》的优美段落摘抄
描写有凝聚力的段落
  • 前段时间,我校举行了“我与外国青少年比素质”活动,其实每一次听到国歌、看到国旗都能严肃地行注目礼不也是一种素质吗?很难想象一个不论何时、何地听到国歌响起,看到国旗升起时,都能庄严行礼的民族不是一个强大的具有凝聚力的民族。人不仅为自己而生,更应为祖国活着,爱国并不一定需要抛头颅,洒热血,或是把家中的日货全都砸掉,或是去夷陵广场上游行,或是成日高歌“我和我的祖国,一刻也不能分割”。“爱国”二字是神圣的,是一种崇高的感情,这感情铭刻于生活的点点滴滴之中,让我们在每一次升旗时认真地凝望国旗,让那鲜艳的红色灼热我们每一颗赤子之心,让那神圣的国旗飘扬在胸前,每时、每地。

  • 我深深地触动了。想当年,在我们的中国,也曾经发生过战争。然而,我们没有被打倒,我们重新站了起来。经过战争的洗礼,我们的人民更顽强了,更有凝聚力了!这是为什么?正是我们中间,有无数像少年鼓手这样,热爱国家,肯为自己的国家奉献出一切的人,他们在战争中,有的人失去了宝贵的生命,有的人的肢体残缺。但是,今天的事实证明,他们的牺牲是值得的。正是因为有了他们的牺牲,才有了现在和平安定的社会,才有了现在我们幸福的生活。不光是我们中国,或者是意大利,世界上任何的国家都是这样,有一些人,正是用他们的生命,他们的心血,才换得今天的幸福和安定。少年鼓手,只是他们千千万万人中的一个。这,便是金银不换的赤子之心,这,便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱!

  • 《责任胜于能力》这是一本好书,读懂它就是责任,就是做好你被赋予的任何有意义的事情,在任何时候都需要责任心和责任感,家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱;社会需要责任,因为责任能够让社会平安,稳健地发展;中国中铁四局五公司需要责任,因为员工有责任就能让公司更有凝聚力、战斗力、亲和力和竞争力。有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。在每个人的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的。如果我们放弃了对自己的责任,就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。清醒地意识到自己的责任,勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任。

  • 一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国,那这个国家能有凝聚力,能繁荣富强吗?中国人民为何能抵抗日本的侵略,把他们赶出国门,自己当家做主?这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国,能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗?那祖国的尊严谁来维护,我们的主权谁来扞卫?如果刘长春不爱国,会第一次代表中国参加奥运会,虽败尤荣吗?如果没有爱国之心,容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗?不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录,书写中国奥运军团新的篇章的吗?朋友,既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度,那么我们为何不努力奋斗呢?就先从爱国开始吧!

  • 在生活中,老师好似一本《战国策》,帮同学们出点子、想办法,排忧解难。就说上次两个同学因一个东西应该归谁而闹矛盾,老师看见了,主动帮他们调解,告诉他们同学之间应和睦相处,互帮互助,结成深厚的友谊,集体才有凝聚力。听了老师的一番话,两个同学不好意思地低下了头,都主动向对方伸出了手。我们在做班级网页时,老师也帮我们排除种种困难。有一次,一篇文章非常之长,我们要很长时间才能做好,老师就让我们先在word中排好版,然后整个复制到Frontpage来,就方便多了。版面非常之乱,他告诉我们要做网格、定位,版面在网格线和定位编辑下显得井井有条,大家都向老师投去了感激的目光!在我们参加比赛、出板报或者别的事情时,老师总是教我们、帮我们、鼓励我们,使我们对做的每一件事都充满信心。

  • 1、打造富有凝聚力的学校团队文化。发挥团队文化塑造价值和传递价值的双重作用,深入教职工内心,使教职工紧紧团结在学校发展这一面共同利益的旗帜下,荣辱于共。为及时消除团队内耗,要建立健全学校执行规程和约束机制,赏罚分明,提高教职工工作激情;通过一次次健康向上、不断创新的活动载体,营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围,从而稳定工作情绪,激发工作热情,形成一个共同的工作价值观。使教职工发现问题主动协调沟通,同事之间互相鼓励、互相帮助,少说“这不是我的事”,遇到力所能及的问题发挥“当仁不让”的精神,促使不同的分力最终成为推动学校前进的合力,达成学校发展建设的目标。

  • 我个人感觉,你的内心有个非常丰富的情感世界,而这个世界通常是封闭的。你缺少与同学沟通的方法,或者是纽带。我不知道你在学校里是怎样与同学相处,感觉你没有好朋友。(暑假短暂的一面,没有听你说起假期跟同学聚会等等类似开心的事,或许你觉得自己没有考好而远离群体,但是,进入高中各自劳燕分飞,利用假期好好玩玩也是一种沟通的途径,更是反应你与同学之间是否有凝聚力)或许,是因为你自我封闭缺少与同学沟通的缘故,(嫉妒也是很小一部分原因)。你是个心底很善良的女孩,你的强势并不是真实的,只有多沟通了,让大家了解你了,才会喜欢你的善良,钦佩你的智慧,羡慕你的成绩,受惠与你的帮助……你明白吗?

  • 梦想就像一条小路,为人生指引方向。我有时也会这样设想:如果没有了梦想会怎么样?如果没有梦想,中国会成功发射两弹一炮吗?如果没有梦想,毛主席会在雄伟的天安门城楼上高呼“中华人民共和国成立了”这句话吗?如果没有梦想,中国会顺利发射神舟1号到神州4号再到神州10号等各种火箭吗?如果没有梦想,中国会成功举办奥运会、世博会、青奥会吗?如果没了梦想,中国人民会成功防御并加以治疗非典、H7N9等传染性疾病吗?这一切难道不是梦想的力量吗?如果美丽中国没有了梦想,就像一盘没有凝聚力的沙子,任凭风的狂吹,任凭侵略者的宰割,将中国弄得四分五裂;没了梦想,中国就过不上安稳的日子,东方雄狮将会继续沉睡!天哪!如果没有了梦想的中国真是不可想象,可见梦想对人们是多么重要呀!

  • 当你有疑问时,会有人帮你解决问题;当你跑步摔倒时,会有人轻轻把你扶起;当你犯错误的时候,会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。    在这里,每一个人都很喜欢它,每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉,我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操,但是我们有信心,因为我们都爱这个集体。不灰心,不放弃就是我们的格言。一次,两次,三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。    在这个集体里,你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说:“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳”。    我爱我们这个班集体!

  • 班上总分在600分以下的同学共有16个,而低于500分的同学就有5个,如果某些组中确实有这样的同学,组内成绩该怎么提上去?班上的排名又该从何谈起?我们班是非常有凝聚力的一个班,班上同学的集体荣誉感非常强,只要组内有一个同学考得不好,全组都要受罚。虽不像文革时期的“批斗”一般残酷,却也伤了同学们的自尊心。因为这样,班上选组的同学都不愿意选到这些同学,班上猝然间少了这样的一份担当的精神,大家都开始顾全自己的利益而不愿意奉献出自己的一份力量,贡献给那些心灵仍残缺着的人们。这种情景陈老师自然是不愿意看到的,毕竟从教二十年来这是抨击一位支教者最为惨烈的伤痛!

  • 我们这次军训的最大感受可以用四个字来形容“苦”“累”痛”甜”。“苦”是因为到了一个新的环境,天天日复一日的刻苦训练,如此艰苦,“苦”当然是无法避免的;“累”是因为有时一个动作要坚持很长时间,一训练就是三、四个小时,“累”是可想而知的;“痛”是因为训练时间长了,浑身上下自然就会酸疼,另外,我们在军营的几宿,不断的思念家和亲人。真是身痛又心痛啊。虽然军训的生活充满了艰辛与坎坷,可是有付出就必定会有收获,我们班不但在会操中夺冠,我们的意志力和毅力也更加坚强,我们更能吃苦,更自立了。最重要的是,我们增强了集体荣誉感,班级更有凝聚力,更加团结,从而为以后学习生活取得优异的成绩奠定了基础,真是苦中有甜啊。

  • 我们都知道:我们时刻都离不开文明礼仪。清早出门,遇到邻居道声“早”,对别人的热情招呼回声“好”;走楼梯时遇到同行的人请他先上;不小心碰到别人时说声对不起••••••总之,它就像阳光和空气一样重要,与我们的生活密不可分。她像润滑油,使朋友之间的摩擦消失,使友谊更加深厚、牢固;她像镜子,让人反省,学会理解和包容;她像磁石,让人更团结,让集体更有凝聚力和战斗力……记得有一回,我和我们班的另一名班干部因班里的管理问题出现了分歧而闹了别扭,当时都很激动,但事后经过反思认识到自己错了,彼此道歉后冰雪消融,这样化干戈为玉帛的事,古往今来举不胜举。大家都知道我国的乒乓球队个个都是精英,但人人都很谦虚,他们互相激励,团结奋进,终于让三面五星红旗在北京奥运会上同时升起。

  • 雨果说过:“世界上最宽的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空的是人的胸怀!”宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。在生活中又有多少事情需要宽容,需要原谅。宽容同学背后的无意中伤,可以让我们的团队更加和谐,更有凝聚力;宽容家人的一时过失,可以消除家人之间的隔阂,让那份幸福持续更久;宽容朋友一时的误会,哭仪让我们更清楚的了解彼此,让我们友谊更加久远。正是有了彼此的宽容,我们的生活才充满了幸福和快乐。若缺乏宽容,人与人之间将永远处于积怨、难消、疑虑丛生、猜忌报复的恶性循环中,永远无法和谐相处,无法凝聚;缺乏宽容,幸福之花就没有生长的土壤和绽放的空间。

  • 那天,天气热得出奇,虽然是秋天。老师上台去排名次,很幸运,女生轮空了,而男生要凭“实力”,男生上场了,定睛一看,原来要跟三班相比,再看看三班的男生,一个个虎背熊腰,胸有成竹,仿佛胜卷在握,更显得气势磅礴了。在气势上我们略微显弱了很多,不过,以我们班男生不服输的精神,应该没什么问题吧,我在心里默默安慰自己。“开始”,体育老师一声令下,两个班开始了比赛,顿时,操场上响起了震耳欲聋地叫喊声。哎!怎么输了,没事,三局两胜,不是还有机会吗?第二场也败得一塌糊涂,我们女生很生气,生气之余也不忘吸取男生失败的原因:原来他们太稀疏了,而且东倒西歪,他们自然也会像一盘散沙没有凝聚力。

  • 团结力量大,这话说得真不假。一只蚂蚁搬不动的东西,一群蚂蚁可以搬动;一个人造不出的东西,一群人可以造出。不管是团队、班级,还是国家,都需要这股团结的力量。只有团结了才能有凝聚力,只有拥有凝聚力,才能做到更多不可思议的东西。

  • 虽然,你们倒下了,但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人,又一代人来传承,并成为我们民族不屈不挠,国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支柱!不论现在国际环境如何的复杂,不论前进的道路还有多少坎坷,有你们这些榜样所赋予的力量,我们坚信:我们有勇气,也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!

  • 在一个集体中,我们不能没有团结,不能没有协助,没有凝聚力的班级就是一盘散沙。那次中秋节,我们班意见不统一,有的建议,开个晚会,有的提议,出去爬山,有的干脆说不搞如何活动,由于各方的力量均衡,老师也骑虎难下,最后只好作罢。而别的班级却搞得热热闹闹,后来,同学们都很后悔。看来,团结一心是做成事情的关键。

  • 子曰:“道不同,不相为谋。”志同道合是加固友谊的混凝土。朋友之间一定要有共同的梦想和志向,共同向目标努力奋斗,这样才有沟通,交流。这样的友谊才有凝聚力。三国时桃园三兄弟刘备,张飞和关羽就因有着为平定天下战乱共同理想,才能达到后来“食同桌,卧同”的亲密程度。

  • 人心齐,泰山移。你们为何不像苍蝇互帮互助,分工合作呢?一个团队只有团结才能有凝聚力,战斗力,才能冲出黑暗。一个民族在大灾面前应万众一心,团结友爱,这样天大的灾难也能战胜,前不久我国抗战四川汶川大地震不就是最好的例子吗?

  • 石老师的一句话深深的印在我的脑子里,156就像是一盘散沙,没有凝聚力。是啊,如今的156不也是这样吗?156之所以是沙,大概是因为……我无法解释。我想其实每一个人的心里都很清楚吧!有时我真的有些自责,我是班长,可我却没有将156班管理好,可这真的是我的错吗?

描写有凝聚力的段落400字
  • 乡村,让生活更美好。那不是简单的阐述,而是自己切身的体会。当你厌倦了,暂时离开城市吧,往乡村走走。没有遥远的距离,只有近在咫尺的坦诚交流。路边的花告诉你不要气馁,旁边的大树在告诉你做挺立人生……昨天,我骑车回家,繁忙的学校让我与村子有五天没有相见。从临走时的新绿刚刚萌发,再到现在一片油亮的新绿,我感到了乡村的魅力。我又想起了小时候在路旁的麦地里放风筝,把人家的麦子都踩了,主人还在合不拢嘴。我问他为什么,他说,春天多踩踩麦子,能有更好的收获呀!可是,我想这只是记忆罢了。无情的挖掘机把一座座民居摧倒,“惠民工程——旧村改造”在一步步的侵吞原有的宁静。麦子还有一个月就要收获了,可是阻挡不住车轮的碾压,因为要修路,要盖楼……不,我们不要这些,我们只希望保持好祖祖辈辈留下来的村子。“惠民”,那就是“毁民”,多少老百姓住不上房子啊。他们的农田怎么办,他们的衣食住行怎么办?乡村,在这个时候更有凝聚力,更有温存。

  • 谁都想不到,我的梦居然只为了篮球,不错,我深爱着篮球,也许是从那一天开始的…… 大概我从10岁起,从所接触的第一个篮球起,我就爱上了它。我们搬入新家的那一天,家人都见到建起了篮球场,因此爸爸特地为我买了第一个篮球,它虽然不起眼,却让我在篮球方面得到了很多的帮助。我拿到它后,每天不停的练,不停的从每个渠道去学习如何“玩”篮球,时间慢慢的过去,当我看了《空中大灌篮》这部动画片后,便发誓,在将来一定要灌篮。到了11岁,那时的我们迷上了一部动画片,名叫《灌蓝高手》,在动画片中的“湘北”中学篮球队中,有实力较强的中锋兼队长“大猩猩”,擅长快攻的后卫宫城良田,最佳射手三井寿,技术超群的流川枫和具有无限潜力的樱木花道,这样就构成了“湘北队”最强大的阵容。在其中,我最喜欢三井寿的远射与樱木花道的弹跳,最佩服流川枫的个人技术。动画片中,那种时时听到欢呼的感受不由让我心动;那种拥有凝聚力的球队更让我想早日加入,团结拼搏。

  • 首先是鸣礼炮,劈里啪拉的声音迎来来我们60年的新中国。随着响亮的炮声,阅兵出场了,他们迈着整齐的步伐,矫健的身姿来到了国旗台下,两位升旗手开始了庄严的升旗仪式,国歌响起,红旗随着音乐声冉冉升起它代表着中国,更代表着中国人民自尊、自强、自信、永不言败的精神。紧接着,胡锦涛主席站在阅兵车上,踏过金水桥,驶向长安街实行了庄严的检阅兵队,主席向人民解放军问好,精致机密的武器展示了中国的新世纪,新发展。这批由中国亲自制造的新式武器让全世界人民大开眼界,使中国的军事力量更加强大。检阅完毕,主席发表了重要讲话,毛主席的一番话让华夏儿女更具有凝聚力,让我们更加发奋图强,接下来,又举行了分列式,各种兵队组成一个方队陆续出场。最让我震撼的是中国第一批女飞行员驾驶着新型飞机在祖国的蓝天白云下自由敖翔更让人们感受那种巾帼不让须眉的精神,我看着看着,心里不禁燃烧起了敬佩之情。最后是花车巡游,各式各样的花车摆在了人们的面前,它代表着每个省,每个市改革开放后的科学发展、欣欣向荣、繁荣富强!

  • 广播里,钦校长讲了话,马媛老师讲了话,杨校长也讲了话,我们个个精神抖擞,兴致勃勃。下面连老师说到红旗班级时,刚刚还神采飞扬的我们,一下子变得紧张起来,班里鸦雀无声,只听见:五(5)班。我们一蹦三尺高,我们仔细一听,也有6班,打平了!该评“环保绿天使班”时还有我们班,我们又一听,没有六班,我们赢了!同学们一个比一个开心,一个比一个蹦得高,欢呼声把广播也淹没了,我们自己为自己鼓掌,笑浪彼此起伏,久久没有平息。这充分体现了我们团结协作,有凝聚力有荣誉感,34个同学心连心……我自豪,我骄傲!我为五(5)班欢呼雀跃!开学典礼完毕了,老师让大家谈感受。同学们争先恐后地举着手,神采奕奕,各个脸上都带着微笑。之后,老师念了姚宇轩给我们班写的信,他说他们班的同学在上课打架,和老师顶嘴,向老师翻白眼,他不喜欢这个班,他还想回到我们这个友好的班级。是啊,他现在的班级的确不团结,不友爱,不尊敬老师,哪像我们班,我们班是快乐集体,幸福集体,团结集体!

  • 在现实的生活和工作中,你与君子相处,你便容易具有君子之风;你与小人相处,你就容易染上小人之小,这些潜移默化都是不露声色的。一个单位,如果领导正直、善良、公正,具有很高的工作热情和业务水平,充满了激情与活力,总是给职工以正确的导向,把付出放在功利之外,那么,他一定具有凝聚力和向心力,他的职工定会和他一样,欣赏到更高层次的美。大人尚如此,孩子呢?孩子更是容易被感染和潜移默化的。一个孩子,成长在嫉妒的环境中,他就学会了贪得无厌;成长在充满恐惧的环境中,他便学会了忧虑害怕;成长在充满呵斥、挑剔的环境中,他便学会了谴责和吹毛求疵。相反,如果一个孩子成长在充满宽容的环境中,他便学会了大度与忍耐;成长在充满鼓励、赞美的环境中,他便学会了自信与赏识他人;成长在分享、友善的环境中,他便学会了慷慨与热爱生活。“如果你想把阳光散布在别人心里,你自己的心里应先要布满阳光。”也可以说,一个人心里充满着什么,就容易带给别人什么。

描写有凝聚力的段落300字
  • 那天,天气热得出奇,虽然是秋天。老师上台去排名次,很幸运,女生轮空了,而男生要凭“实力”,男生上场了,定睛一看,原来要跟三班相比,再看看三班的男生,一个个虎背熊腰,胸有成竹,仿佛胜卷在握,更显得气势磅礴了。在气势上我们略微显弱了很多,不过,以我们班男生不服输的精神,应该没什么问题吧,我在心里默默安慰自己。“开始”,体育老师一声令下,两个班开始了比赛,顿时,操场上响起了震耳欲聋地叫喊声。哎!怎么输了,没事,三局两胜,不是还有机会吗?第二场也败得一塌糊涂,我们女生很生气,生气之余也不忘吸取男生失败的原因:原来他们太稀疏了,而且东倒西歪,他们自然也会像一盘散沙没有凝聚力。

  • 时光的车轮匆匆呼啸而过,而我们就是车上紧握扶手的过客,就这样疾驰已是九年级的下半学期了,还有屈指可数的岁月呆在这所凝聚了我们友谊的校园,回眸那段时光一切就像是在昨天,那么无邪的笑脸和真诚地祝愿,都将会在不久的未来而一去不复返了吧。还记得班长的笑容依旧灿烂,可以叫人充满自信,为了班级的荣誉她可以放弃个人的利益。副班长他的魄力,也是最具有凝聚力的同学。卫生委员曾为我背黑锅的好兄弟。现在的相遇都是百感交集,还有半学期的时光在一起了,突然觉得要是时间能在这里停下脚步该有多好,细心的女生们每人一本同学录,想抓住每个人的联系方式,在毕业后的某个时间做个聚会也好联系。呵呵,一切都是那么的美好,让我们对未来充满信心一起创造美好的明天!

  • 挑战四:都说集体的利益高于一切。我看此话在我们高一(1)班最适合了。起先大家训练还有些松松垮垮。但当大家得知军训最后将要进行会操并评选优秀集体时,个个显得精神抖擞。再苦再累的训练也硬撑着。(原来国旗班的同志以集体为重)我十分高兴我班这么有凝聚力。当时便想那奖状一定属于Class1,Senior1。会操了,当我们踏着整齐的步伐经过主席台时,我更坚定了我的想法。可世界并不公平,校长宣读完优秀集体名单时,我们个个叹了一口气。沉默……“××班耍‘美人计’。昨天联欢会向教官送玫瑰!”不知哪位义愤填膺地叫了起来。要说评判不公我承认,但说为使“美人计”而抱不平的话我不赞成。她们能想到,为什么我们没想到呢?况且让我班的所谓MM去献花,非得让在场的人“希里哗啦轰”地个个撅倒。不过我相信我们是最强的!

  • 梦想就像一条小路,为人生指引方向。我有时也会这样设想:如果没有了梦想会怎么样?如果没有梦想,中国会成功发射两弹一炮吗?如果没有梦想,毛主席会在雄伟的天安门城楼上高呼“中华人民共和国成立了”这句话吗?如果没有梦想,中国会顺利发射神舟1号到神州4号再到神州10号等各种火箭吗?如果没有梦想,中国会成功举办奥运会、世博会、青奥会吗?如果没了梦想,中国人民会成功防御并加以治疗非典、H7N9等传染性疾病吗?这一切难道不是梦想的力量吗?如果美丽中国没有了梦想,就像一盘没有凝聚力的沙子,任凭风的狂吹,任凭侵略者的宰割,将中国弄得四分五裂;没了梦想,中国就过不上安稳的日子,东方雄狮将会继续沉睡!天哪!如果没有了梦想的中国真是不可想象,可见梦想对人们是多么重要呀!

  • 虽然,你们倒下了,但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人,又一代人来传承,并成为我们民族不屈不挠,国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论,现在国际环境如何的复杂,不论前进的道路还有多少坎坷,有你们这些榜样所赋予的力量,我们坚信:我们有勇气,也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!虽然,我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,用身躯筑起共和国的长城,但我们有责任做好自己的事:用知识武装头脑,勤奋读书。寒门出仕子,仕子治天下。也许,现在你还没有挑大任的雄心伟略,但你应该有改变自己命运,掌控自己未来的设想。所以你得学习,要学习首先要具备良好的学习品质。

描写有凝聚力的段落200字
  • 但凝聚力要有约束力作为基础,好比沙子有了装它的袋子才能称之沙袋一样。在当今改革中,企业需要有凝聚力,职工就必须加强约束力。上纲五大厂就是一个具有强大凝聚力的企业,这与全大厂人共同的目标、铁的纪律是分不开,与厂方对工人施行“上班责任制”等合理的约束分不开,于是强大的企业凝聚力使上纲五厂年年增产值、提效益。现在有的职工上班无紧迫感,得过且过,这就是缺乏约束力的表现。没有了约束力,就无所谓凝聚力,企业失去了凝聚力,怎么会增产值、提效益呢?

  • 百折不挠的进取精神。都说“温室里的花朵经不起风吹雨打”,确实如此。。现在的同学门遇到一点挫折,就一蹶不振,再也燃不起自信的火焰,甚至因此而轻生。其实挫折只不过是我们的垫脚石,我们只有百折不挠,才能赢得人生艳丽的春天。众木成林的团结精神。这周五,我们开展了一二。九运动。举行了拔河比赛,我看到同学们靠紧团结在一起,这就是团结,团结就是力量,只有团结的集体才有凝聚力和战斗力。

  • 可我们的胜利却引来了失败方的愤怒。他们叫嚣着,咒骂着,无理取闹着。这时,我们班竟又不约而同地站在了一条战线上:不理睬!我们不在意他们的恶作剧,不稀罕他们的白眼。足球队员们抓紧时间训练着,准备再创佳绩。而我们,坐在教室里,努力学习,准备用实力反驳他们。上课时的懒散一扫而光,之前老师怎么也无法激将的同学举手发言了,死气沉沉的课堂活跃起来,作业质量也高了不少。早晨,我们班在别的同学陆续到校时就开始了晨读;下午,我们在别的同学嬉闹时开讲“小老师课堂”。团结的、有凝聚力的我们思考着,积累着,锻炼着……

  • 这是一种多么伟大的责任感!一份多么感人的执着!我一直在猜想故事的结局,紫葡萄的命运——我明白,紫葡萄是可以胜任的。对于动物界的弱肉强食,人们常常把身体强壮、智勇双全的视为强者。没错,这种所谓的“强者”固然是好,固然是有一定的优势。但是,坚贞、执着、责任、谦让以及爱,它们融合在一起,是否会更有凝聚力、更加坚不可摧呢?紫葡萄会用行动去证明这一切,去告诉人们:王者的真面目,绝非那些暴戾心肠的坏东西,而是能用慈爱包容一切,能用实力证明自己的人。紫葡萄拥有了这些,所以它拥有了世界。

  • 刚开学不久,学校就发了《国学经典》这本书,透过《国学经典》我感悟到的是足以震憾心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神,我们也就失去了精神支柱,失去了灵魂,当然我们也不再拥有凝聚力、生命力。细细品读国学经典,就会感悟到,中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神动力,是中国人民精神风貌的集中体现。但当我手捧起这本书,细细品读,我豁然开朗,想想自己的学识,连冰山一角也算不上。

描写有凝聚力的段落100字
  • 我顺着它的茎找到了它生长的地方,原来它生长在干燥的石缝里。旁边有几株小草都干枯了,只有牵牛花还很茂盛。它有很强的生命力;它看起来有花瓣,可是用手一分,就知道花冠是一个整体。就连花冠下的萼片也紧紧的贴在花冠的底部,它有凝聚力。

  • 人们笃定地说,人心需要纽带凝聚。我想到千万年前人类发展智力,群聚而居,是人心从上古便建立起的纽带。古代圣哲也曾提出,天时地利人和,而天地尚不如人和。以此观之,也无怪在竞争中取胜的上古祖先,不是力量最强的一支,反是最有凝聚力的。

  • 春节文化的魅力,使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临,背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚,每年一度上亿人次的“春运”高潮,说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗,早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

  • 这个班集体是最团结的也是最有凝聚力的。在相处了将近六年多的日子里,我们的点点滴滴,组成了一个充满爱的集体,融入了我们的真情。凝结了长久的友谊。就像西塞罗所说的;‘世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了;没有了友谊,世界仿佛失去了太阳。’

  • 我们的中华民族是一个有凝聚力的名族,在512汶川大地震发生后,那些顽强的生命,那些无私的爱心,人民教师谭千秋张开双臂趴在课桌上,保护身下的四个学生,他用自己的生命换回了四个同学的生命。三岁小女孩宋欣宜年轻的父母脸对着脸手搭着手,用自己的身体搭成一个拱形,用血肉之躯为自己的女儿构筑了一个生命的围墙。

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描写有凝聚力的段落:描写有凝聚力的精彩片段、描写有凝聚力的一段话、有凝聚力的摘抄、描写有凝聚力的短句,还提供关于有凝聚力段落在相关作文、范文中的用法参考。

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