故事初一

草原上升起了不落的太阳，惊艳了整座天空；人生是一场痛并快乐着的旅行，短暂而美好；爱情是一场爱与恨交织的长跑，没有终点。

——题记

透明的白纸，清秀的字迹。写故事的人，低首黜眉间，沉哀着过往，写下牵动人心的情歌，温情在柔软的心上流淌。青丝翠竹，格桑花开的西藏原野，草原上随风飞舞的斑斓经幡。写故事的人，用扣人心弦的文字编织紧紧捆绑两个人的情网，用悠扬激荡的旋律哼唱炊烟初升的清晨牧歌，迷迭香弥漫在桦树林的上空，夕阳西下放牧的少年赶着羊群向着家的方向。清风朗月下归圈的羊群，眼睛像琥珀，清澈如青海的湖水。

夜悄悄来临，燃烧起映山红的篝火，羞涩少年手拉着手戴着白色哈达围绕篝火跳起央桌玛的舞，跳跃的火光，照亮蜷缩在黑夜中苍老的容颜。草原上的老人，摸着他那如佛祖手中拂尘的长髯胡，用马蹄琴拉着那首草原上不落的太阳。

写故事的人，用永不褪色的画笔，彩绘下这如篝火温馨的画面；一颗流星划破夜空，日月在草原上升落，岁月在草原上沉淀光阴，灵魂在草原上冼涤升华。写故事的人，写下一首草原情歌，情歌里藏满了故事；写故事的人，定格的画面很唯美；写下的文字很温暖。

写故事的人，将那些只言片语铭记在时光的轨迹里；当岁月都已失去，偶然与过往相遇，我们还能哼唱出年少的旋律。

一轮初升的太阳，打破了黎明前所有的黑暗，所有的爱情都会迎来第一缕明媚的阳光。

爱情如风，给我一片白云，我会还你整个蓝天；给我一片绿草，我会还你一座森林；给我一个微笑，我会还你整个世界。

梦里花开花落，我是游荡在山川河流的魅灵，唱着古老陌生而熟悉的歌谣，我停靠在夜桥枫泊的石板桥，躺在凹凸不平寒冷的石子路，刺痛了惊醒了梦中失落的我。我是飘忽不定漂流在人海的影子，只为追逐你那不变的容颜；我是一只从不知疲倦执着地叼着石子扔入大海的精卫鸟，只为拥有填平大海那一刻的快乐。

我是风中一朵飘浮的白云，你是天边的一片彩霞，为我染色。

你失手散落的葵花，搁浅的旧时光，掉入在尘世中飘浮的我的心田；你把永远抛下流浪去远方，看不见我眼眸中望穿秋水的伤悲。失手散落的葵花，掉入尘世的梦里；你是手中握不住的沙，我是你记忆中的沙漏；你我是重合不了的地平线，我们是隔了玻璃的橱窗，只能各自远方。

一滴眼泪的背后，浅藏着一种独自凭栏回首往昔、青山依旧的深恶痛绝；一片孤云化雨洒落，深藏着一种夕阳无限好、人已近黄昏的无可奈何。人，总要经历过抽丝剥茧的疼痛，才能获得一份生活的领悟；即使，有时哭泣，有时落寞，有时颓废，有时绝望，会失去一些珍贵，但也值得，因为舍得。

有些痛，值得，因为懂得；有些泪，值得，因为舍得；有些人，值得，因为爱得。

写故事的人，写下的文字，记录了过往，分享了感动，温热了爱情，动容了时光，写下了善良。

每个人的心中，都有属于自己的故事。有开心的，有难过的，有震撼人心的，也有激人奋进的。我心中的故事是进入初中，我逐渐成长，一只蛹破茧成蝶的故事。

蛹

初入初中，我是一只蛹。班级里高手如云，我是那么的不起眼，我躲在角落里，瑟瑟发抖，没有人知道我，关心我。我只有通过自己的努力，一鸣惊人，让老师和同学们都关注我。我相信自己可以做到这一点，更相信太阳一定会为我升起的。

裹茧的日子

在茧里的日子并不好受，茧里的空气太闷了，有时会掉进学习的冰洞，有时陷入自责的漩涡，好在父母一直都在鼓励着我，让我有了超越自我的信心，我高高地挂在知识的枝头上，努力吸取知识的营养，每天都预习、复习，在学校努力学习，在别人休息的时候我还在孜孜不倦地读书。在第一次月考中，我发现太阳已经离我不远了。

破茧成蝶

终于，经过我的不懈努力，我成功了，太阳终于为我升起来了。那小小的茧已经包不住我的了，我要破茧成蝶，我小心的探出头来，茧外的空气真新鲜，绿草向我点头，花儿向我微笑，连天上的鸟儿都唱歌为我庆祝，我成功破茧，并成为一只美丽的蝴蝶，当我要张开翅膀飞翔时，我发现它是那么美丽，那么有力。老师和同学都不敢相信，这就是一直躲在角落里，一只小小的蛹，骄阳似火的太阳终于为我升起来了，这些天的努力没有白费，考出了连自己都惊讶的成绩，心中的太阳照着我、激励我并警告我不要骄傲，学习是灯，努力是油，要想灯亮必须加油，我虚心接受并继续努力奋斗着。

这就是我的故事，一个破茧成蝶，一个超越自我的故事。在这次蜕变过程中，让我学会了坚持，学会了只有努力就会成功的道理。

这便是我心中的故事，你的呢？

小时候，我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了，妈妈给我买了许多故事书，其中就有《 365 夜国学启蒙故事》。

这本《 365 夜国学启蒙故事》汇集了《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《史记》等多部经典蒙学。其中有好多是我们耳熟能详的故事，如启发我们勤动脑筋善于观察的：“田忌赛马”、“晏子使楚”和“钻木取火”；教育我们勇于认错，知错就改的“负荆请罪”、“魏文侯改过”；激励我们奋发向上，积极上进，用功读书的：“孔子韦编三绝”、“苏秦刺股勤学”和“路温舒的蒲草书”；让我们孝敬父母，懂得感恩回报的：“木兰从军”、“黄香温席”和“王祥卧冰”……

这些故事中，我最喜欢“木兰从军”。一次，朝廷要与邻国打仗，需要大量人马，地方官让木兰家派人参军。花木兰想：父亲年老体衰，弟弟还未到参军的年龄，怎么办呢？看着父亲愁眉不展，花木兰人偷偷将自己化装成一个小伙子，代父参军去了。战场上，花木兰巾帼不让须眉，机智勇敢，骁勇善战，立下了赫赫战功，还被提升为大将军，直至带领大军胜利归来。花木兰衣锦还乡，却拒绝了受封。

我认为，花木兰不仅有着一颗孝心，同时，她还有着一颗爱国心，忠君报国，舍生忘死，这就是我为什么喜欢花木兰的原因，她的精神太令人钦佩与学习！

书中其他的故事也非常精彩，常使我爱不释手。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的，是民间智慧的结晶，是人类历史的文明，颂扬了古人们的传统美德与思想，蕴含着丰富的内涵和人生哲理。

我从《 365 夜国学启蒙故事》中得到了传统文化的熏陶，获得了许多学习与做人的启发，它指引我做一个优秀的人，一个德才兼备的人。我在阅读中学会了成长！

我的出生故事《希望之歌》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！每个人都有来到这个世界的故事，每个人都是爸爸妈妈牵手来到这个世界的，每个人的出生都有一段故事，属于你的故事。

13年前的啼哭，打破了原本宁静的下午，小小的我来到了这个世界，用小小的眼睛第一次打量这个世界。周围的一切都充满着新奇，我从来没有看到过这个世界。第一眼看到，就充满着欣喜，对一切都那么的好奇。这是什么地方？四周围着的穿着白衣的人，是什么人？我满脑子充满着好奇。他们在我的身上动来动去，弄的我烦躁不安，我只得用我的哭声表示抗议。“哇，哇。”我大声的哭了出来。

周围的一切似乎平静了下来，我也停止了哭泣。突然我看见了两个陌生的人，他们盯着我的脸，欣喜的谈论着什么，还抚摸着我的脸，对我直呼：“宝宝。”我一时忘记了哭泣。这到底是谁呀！“宝宝，这是你的爸爸，我是你的妈妈啊！”一个女人兴奋的说。这就是我的爸爸妈妈吗？我用眼睛好奇的打量着他们。就是他们让我来到这个世界的吗？我不禁露出微笑。周围的人看见我的笑容也情不自禁的露出笑容。

是爸爸妈妈让小小的我来到了这个世界，他们希望我时时刻刻充满笑容。当我们遇到烦恼时，他们会用亲切的话语，帮我们解除烦恼；当我们遇到挫折时，他们会用淡淡的微笑，帮我们走出阴影；当我们遇到风暴时，他们会用他们的生命，换回我们的生命。他们愿用自己的生命，换回我们的幸福，不图回报，只图我们开心的笑容。

爸爸，你坚强的臂膀，给我力量；你高大的身躯，给我温暖；你淡淡的关怀，给我真情。妈妈，你温暖的话语，给我温情；你轻轻的抚摸，给我快乐；你亲切的微笑，给我坚强。爸爸妈妈，你们共同的爱与关怀，给了我面对挫折的勇气；给了我面对艰难的力量；给了我面对痛苦的坚强；给了我面对生活的坚毅。我，感谢你们！

同学们，每个人都是爸爸妈妈牵手来到这个世界的，每一段出生的故事都有爸爸妈妈的参与。我们要学会感恩！感恩爸爸妈妈给我们的生命。为什么鲜花要感恩雨露？因为雨露滋润他们成长。为什么苍鹰要感谢长空？因为长空让他们飞翔。为什么天使要感恩上帝？因为上帝赐予他们纯洁的心灵。那我们，我们为什么要感恩父母？因为他们牵手让我们来到这个世界。

同学们，学会感恩，感恩父母，是他们赐予我们生命，我们出生的故事，是他们构造的。终有一天，我们一定要让父母为之自豪！唱响我们的希望之歌！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

每个人的一生，必定会经历无数场困难与挫折，也会遇见无数位“及时雨”老师。每遇见一位老师，就会拥有一次收获，一种道理，一个故事，甚至是一生的改变。

鱼，是水的故事；花，是叶的故事；鸟，是天空的故事；琥珀，是森林的故事。学生，则是老师的故事，就像整个森林的倒影都曾在光洁的琥珀表面上停留过一样，我的每一个成长阶段，都凝聚着老师辛勤的汗水。

初去幼儿园的我，因为刚离开妈妈的怀抱，所以一直“哇哇”地哭，不能忍受哭闹的老师往我嘴里撒盐以至让我哭得更厉害；一年级开学的第一天，因为用拼音写不出自己的名字而被老师处罚，争强好胜的我在期末考试中得了100分；二年级老师的一句“加油，老师相信你”的鼓励，让我在学校举行的舞蹈比赛中得了第二名；三年级为自己获得“全国中小学生书画比赛”一等奖而高兴，也为在教师节送给老师的画被老师当废纸扔了而心碎；四年级的班主任老师为了我们废寝忘食而得了颈椎病，但仍坚持不懈、辛勤劳作，我班每个学生都受到感动，刻苦学习，成为全校最好的班集体；五、六年级，我到了北京。因为老师对语文要求严格，我慢慢爱上了文学，喜欢写作，在毕业考试中得了全班唯一一个作文满分。

七年级，也就是初一，在地大实验班3天里，我又认识了一位“心”老师——班主任李老师。

第一天见到班主任李老师时，她穿着一件纯白的连衣裙，卷卷的长发在后面梳着马尾辫，从远处看好像是一朵傲视污泥的白莲花。在站队时，我因为实在受不了耀眼的阳光和酷热便乱动。“别乱动，手伸直”，老师和蔼地说。“哦”，我口干舌燥，轻声回答。那时我认为这位是一个很严厉的老师，但背后好像又有些和气，可以肯定她是一位好老师，最深的印象就是她特别像杨红樱笔下的米兰老师。就这样感觉着，感觉着……

随后的两天，在班主任李老师的带领下，我们接受了入学教育并举行了一系列有意义的活动，与家长一起做了一个又一个蕴含深刻哲理性的游戏。每个活动和游戏结束后，李老师让我们先自由发言，然后进行总结。“无家可归”说明了离开集体就像一首不完整的乐曲，不会有动听的旋律，而且离开的人也会感到孤单，寂寞甚至是有种自卑的感觉——好像自己是多余的。“同舟共济”证明了团结就是力量，团结就能战胜困难。我们组的同学面对一片汪洋大海，在一个小小的“帆船”为了存活，为了他人，也为了自己，大家团结一致，利用了搂在一起向前用力、踩着对方的脚的方法坚持了下来。这个游戏看似简单，但好像在代表了朋友之间“生死之交，患难与共”的道理。它又能告诉我们不能自私，有时不能为了个人的利益而放弃你那一生中最重要的感情——友情。一切都是身外之物，唯有友情，能扣住一个人的心灵，支配一个人的生命……这时，我渐渐清楚了一个好的环境、好的教学方式都对学生的思想有很大的不同，我对李老师的感觉越来越深刻了。

在地大附中这短短的3天，勾绘了我初中3年美好的前景。我渐渐喜欢上了这个在别人眼里看来是一所普通的学校。她的规模不大，没有那些重点中学的华丽设施，但却富有欢乐，有着很好的教学方式。有志者事竟成。我喜欢这个学校，更喜欢这里的老师。相信在李老师的教育和培养下，会有一个全新的我去展现自己，实现我的美好理想！三年后再回首时，我又会有一番“心”声叙说……

鱼，是水的故事；花，是叶的故事；鸟，是天空的故事；琥珀，是森林的故事；我们，是老师的故事。我在心里对自己一遍遍讲着，默默地，默默地……

看着崭新的课本，闻着油墨的清香，拿起笔，第N次写下《新学期新目标》这个题目时，我手中的笔停在了半空中，一幕幕往事就像放电影一样在我的脑海中闪过。六年前，曾经的我们还是一个个不懂事的小毛孩；六年后，如今的我们，已经长成了少男少女。六一班这三十五个同学，在六年的风风雨雨中齐头并进。我们的班级就好像一艘大船，大家团结起来一起前进，当然有的时候，船只也会搁浅，就像同学之间会有一点小小的摩擦，但是只要每位同学都把自己阳光向上的一面展现出来的话，那么这一束束阳光将会汇集起来，编制出一个充满爱的故事。

过去的时光里，总是一人哭，全班慰；一人怒，全班劝；一人笑，全班也跟着开怀大笑。有一次放学的时候，晓晨觉得有些不舒服，走路也弯弯扭扭的。旁边的同学见状，连忙热情地跑过去搀扶。小林作为我们班上的大力士，还主动帮晓晨背书包，一句怨言也没有。还有一次，小天在把水桶搬进教室里的时候，一不小心被绊了一下，打了一个趔趄，水桶一下子磕在了桌角上，顿时，教室里“洪水泛滥”。小林看见教室因为自己而变成了一个不折不扣的游泳池，心里非常愧疚，脸刷的一下就红了。而过往的同学看到后，不但没有指责他，反而还安慰他“不要紧”，有的同学还拿着拖把，像士兵听到号角后冲锋陷阵一样开始清理和打扫……

在这个充满爱的故事里，使我感到最温暖的，还是一段珍贵的友谊。以前，我总是以为她——小怡，是一个自私自利的女孩，每次总在她的朋友面前说她这不好那不好的，玩游戏时也总是故意去躲避她，排斥她。可是，小怡她的脸上却一天到晚，始终都挂着友好的笑容——对我也不例外，尽管我总是和她说一些充满火药味的话。我百思不得其解，还以为她微笑实在巴结和讨好别人。直到有一次发生了一件事，改变了我对她的看法，还改变了我和她友情的故事。

那是下午六点的时候。因为我生病了，所以一整天都呆在家里窗外，大雨像泼水一样倾泻下来，形成一道“瀑布”。我绝望地看着窗外的倾盆大雨，心想：“我家住得这么偏，周围又没有同学，况且现在的雨还这么大，一定不会有人来给我送本子了。”正当我不准备写作业的时候，门铃响了。我觉得有些纳闷：“外面下这么大的雨，难道会有客人来我家吗？”当打开门的一瞬间，我怔住了：一个女孩浑身湿淋淋的，像一个落汤鸡，书包也湿漉漉的，无能幸免，头发紧紧地贴在额头上，衣服上还滴滴答答地滴着水。“小怡，你怎么……”我愣在那里。小怡微笑着，捋了捋凌乱的头发，从怀里掏出一个干燥的作业本，喘着气说：“你…你的作业本，我给你…给你带来了……”我接过作业本，看见小怡正扶着墙，有些咳嗽。我忙招呼她：“你一定还没吃饭吧！你家住得那么远，来一趟不容易，小心感冒了，要不进来坐坐吧！”小怡看见我，连忙摆摆手说：“没关系的。我的鞋子湿了，怕把你家搞脏了。”随后，小怡从衣服的口袋里掏出一根棒棒糖，递给我，关切地说：“你生病了，嘴里一定很苦吧。这根棒棒糖是老师奖励给我的，很难得到的哟。草莓味，你最喜欢的，给你吃吧！”我看着被小怡的手心捂得发热的棒棒糖，觉得下雨不那么冷了，心里暖融融的。送走了小怡，我忽的想起来，我前两天还偷偷捉弄过她，她不但没有生气，反而这么关心我，依然对我微笑。

从那以后，我终于了解她的朋友多的原因，我与小怡也成了一对形影不离的好朋友。我们在一起取长补短，互帮互助，你改掉了坏习惯我给予鼓励，我学习进步了你称赞我。我们在一起，每天都能够和朋友一起欢笑，大家把友谊的故事编写得灿烂绚丽。

只可惜，天下没有不散的宴席，这种一方有“难”，全班支援的日子已经不多了。学习与成长的道路还很漫长，我们需要继续书写一个个生动的爱的故事。我们长大后，社会也需要这种积极向上的正能量。爱的故事已经在我们每一个人的心中扎下了深深的根，总有一天，经过梦想的滋润，这颗种子将会长成一棵参天大树，大树会把充满爱的种子播撒到更多人的心田里去，让这个用爱与阳光交织而编写成的故事永远也讲不完吧！  

这是一个真实的故事。

这是一个恐怖的故事。

也许这并不能被称为故事，只是生活中的一个片段，但是我知道，对于我来说，这件事足以让我永远记住。

故事就发生在几天前。那天下晚自习后，我一个人独自回家，此时路上已没有什么行人，只有昏黄的路灯仍在站岗。在乡下生活了几年的我，如果不是在森林里，天多黑我都不会感到害怕。但是今天，我总有一种异样的感觉。

我是一个唯物主义者，不信鬼神。可我又是一个侦探故事迷，福尔摩斯是我心中的偶像。

要知道，侦探故事情节错综复杂，读了总是会让人觉得恐怖。但是我觉得此时心里的这种恐惧比读完侦探故事的恐慌要强得多。

我感到了危险，加快了脚步。路旁几只小猫跑过去，我一下子紧张起来。不知为什么，我突然变得草木皆兵，觉得眼前的一切都充满着危险。几台摩托车飞驰而去，树叶被风吹得“沙沙”响。我听到了有人说话的声音，我全身的肌肉都绷紧了，血液仿佛停止了流动。我往后一看，几个男子下在慢慢向我的方向走来，嘀嘀咕咕在说些什么。他们几个都穿灰黑色的衣服，这不禁让我想到了刑侦片中的坏蛋。莫非他们真的……我不敢往下想了。我走得越来越快，甚至小跑起来，但那些人仿佛跟准了我似的，脚步也加快了。我自己安慰自己，不这是幻觉，那些人也许是我们学校高中部的学生，一定是的。但这种想法不但没有让我感到放松反而让我更加紧张。我心里在默默地祈祷：上帝，救救我……

终于有一个追了上来，我已经能听到他的呼吸声。看来逃是没什么希望了，我停下了脚步。“小朋友！”我缓缓地回过头来，“怎么了，什……什么事？”我的心一下子提到了嗓子眼。“请问太阳广场怎么走？”我一下子变成了丈二和尚——摸不着头，半天才说出话来，“过了马路不就是吗？”我往路对面的广场指了指。“哦，谢谢！”“不，不用谢。”

我呆呆的看着那人，他正向他的同伴招呼：“太阳广场就在那边！”而我，还在原地愣着。

过了一分多钟，我才回过神来。原来是虚惊一场啊！我自言自语道：看来侦探故事读多了也不是好事呀！

从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书店，让爸爸妈妈买一些故事书，然后由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而流泪，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。

如今，随着时光的流逝，我才一个年幼无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐，人们都说，女大十八变，我也不例外，但是，我还是像以前那样，如饥似渴的“啃”着每一本好书，还经常摘抄每一本好书，还经常摘抄每一本书中的好词佳句，有时，妈妈嫌我买的书太多，我就去图书馆看书、借书。

我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。

我与书的故事作文500字

在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。

从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。

几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

忽然很想写一个故事。一个完美精致犹如花瓶的故事。

开了电脑，盯屏幕盯到眼睛都酸了，还是没有任何灵感。

老师叹着气说我的作文是一种冲动，想的时候就会写一大堆长到长江都自叹不如的“滔滔江水”，老师每每看得见到周公，批上：“注意篇幅！”；要么就是“短小精悍”，一页用超大号字草草填满，老师就批：“这样在考试中会吃亏！”我可怜的作文本就被大大的惊叹号折磨得便体鳞伤。再次提笔，都不忍再蹂躏我可怜的作文本。

又扯远了，我就是这样。

但是今天不会了，我要写一篇完美的故事,请耐心听我完成.

刚才说到我想写一个故事。故事是要有情节的。我的故事要有怎样的情节？落落样温暖系的情节？小四样忧伤的情节？或者什么？这些都是我很想达到的境界，曾经为了像他们一样，我读他们的作品很多遍，直到那些美丽的情节在梦里都能脱口而出。但到现在，仍然是对作文没什么信心的人。其实我真的很想很想像他们一样，拥有文字，驾驭文字，用文字变幻出华丽的故事。我也曾信心满满地写，满怀希望地写，充满幻想地写。深夜孤灯下，眼前总会浮现出一些我得了什么大奖的画面。我还是写不出无缺精巧的情节，所以我的故事没有情节。

每一个故事都有人物。我的故事也是不能例外的。这个女主角，一定要完美。要像小美人鱼一样有一颗柔软的心，见到王子会奋不顾身地救他；要像白雪公主一样善良，信任别人也得到别人的信任；要像灰姑娘一样有着不凡的身世……这是怎样一个人？根本不存在吧？就像我，很想做一个十全十美的人，又坚强又倔强，又寂寞又美好。这样做的直接结果就是：被人认为是从疯人院里跑出来的精神科患者，一会儿开心，一会儿落寞，时而疯狂，时而沉静，如此反复。身边的人摆着手说：“跟你在一起太浪费体力。“直到现在才明白，十全十美是不可能的。没有完美的主角，所以我的故事没有人物。

故事还要有环境。童话的环境，现实的环境，虚幻的环境。环境造就了故事。我的故事是在烟雾萦绕的故都，冷冰无情的都市，神秘莫测的自然，在……我不知道，我都喜欢。他们似乎都那么完美，我无从选择。这就像让我在父母中挑一个，那样的困难。我什么都想要，却什么也得不到。就像我的故事没有环境。

没有情节，没有人物，没有环境，我的故事什么也没有，只有我。“完美”地存在于“完美”的臆想，肥皂泡样破灭。

故事像碎裂的精致花瓶，拼接处只有裂痕。只看见精致风韵的影子。

我的故事存在于另一个不存在的完美世界。

我的故事终究没能写成。

后记

过于贪心，终会失去。

极致完美，终会破碎。

臆想的完美，不是完美。

这个故事发生在很早很早以前。

这个故事仍在继续。

这个故事没有结局。

从前，有个疯子。他长的很丑，脸上有一道长长的疤痕，兴许是小时候弄上去的吧。疤痕从脸颊一直到脖子，看上去很是吓人。他长的不高，或者说有点矮，他总是穿着一个破旧的长衫，不知是他喜欢那件长衫还是他只有那么一件衣服。蓬乱的头发，黝黑的皮肤，赤裸的双脚，看上去就像个臭要饭的。

一天，疯子走在路上，闻见灯火辉煌的大饭店里喷香的饭菜，他想走进去，却被门口的保安拦了下来，疯子笑着说：“我有钱。”保安连正眼都不看他一眼，说道：“疯子，快滚！”疯子楞了下，显然是被吓着了，不过这种情形他遇多了，便没说什么，离开了。他走在大街上，听到迎面走来两人的对话，一个人说：“唉，人活着真累。”另一个人答道：“现在活着好好积德，死了就能上天堂，那样就幸福了，要是你有很好的才华，兴许还能见到上帝，那简直就是过仙境的生活了……”两人对话的声音渐渐变小，但话却深深印在疯子脑海里，他不愿做一个疯子，他向往神仙的日子。

疯子开始专研学习，他去捡别人不要的书来看，别人见他是个又脏又臭的疯子，不想同他说什么便把书给了他，嘴里嚷道：“疯子都要看书了，还真是个疯子啊！”疯子没理会他们，只是弯腰鞠躬谢谢他们，然后拿着书离开了。

多年过去了。疯子竟然有了不小的文化知识，他懂得一些天文地理，还知道一些时事政治。他开始祈祷能和上帝见面，因为他自认为，自己有很好的才华学识，又没做什么坏事，应该能见到上帝吧。果然，在他的祈祷下，他见到了上帝。

上帝住在雨雾围绕的天上世界，那是天堂。上帝身边有很多天使，他们一个个相貌俊美、气质非凡。疯子和他们比起来，简直是比天还高的天和比地还低的地。疯子被天使带到了上帝的面前。高大的上帝高高在上，俯视着这个疯子，问道：“你有什么事吗？”疯子回答到：“是的，上帝。我想成为天使。”顿时，天堂笑声一片，一个疯子想成为天使，那是何等的可笑啊。上帝说；“你还不够资格。”便把疯子放回了人间。

疯子信了上帝的话，觉得自己和众天使相比，确实差太多太多，便决定更努力的学习。他从早到晚没日没夜的去要书来看，要是要不到，就拿出自己毕生储存的钱去同收破烂的交易。一天一天过去了，一月一月过去了，一年一年过去了。疯子已不记得自己度过了多少春夏秋冬，阅览了多少本书，只是有一个信念；一定要成为天使。

终于，在疯子的努力和祈祷下，他再次见到了上帝。那么多个岁月过去，疯子早已变老，而上帝和众天使依旧是高大英俊，丝毫没有变化。上帝开口问道：“这次你来又有什么事情啊。”疯子郑重的说：“我想成为天使！”上帝带着鄙视的眼光看着这个衣衫褴褛、瘦弱矮小的疯子，说道：“那好吧，你就留在天堂吧。”疯子一听，高兴的不得了。他以为自己成为了天使，可是他错了。在天堂的日子里，他每天都做着同样的事：打扫整个天堂。偌大的天堂，由他一个人打扫，好不容易做完了，可是晚饭的时间早已过去，又得等明天早上的到来，明天又是一堆的活。他每天都吃不饱穿不暖，他意识到，天堂不适合他，他在天堂没有找到他要的。于是他向上帝提出，让他回到人间。上帝同意了。

疯子回到人间，已是一个寒冬的日子了。现在的疯子，已经苍老了许多。同以前相比，疯子脸上多出了许多的皱纹，而他爱穿的那件长衫也早已烂得不成形了，唯一没变的是脸上那道疤痕，多年过去了，疤痕一点没退却，依旧那么长那么深，一直到脖子。疯子走在大街上，大街被灯火照的透亮，像是白天一样，因为要过年了。疯子抬头，望着天空飘落下来了的雪花，大吼到；“我是疯子！！”这一吼，是那么响亮，这一吼，是那么竭尽全力。疯子慢慢走向大街的那头，他的身影渐渐消失在灯火辉煌中……

冬天结束了，春天到来了。大街上再没见到疯子的身影，再没见到他向别人家要书来看，再没见到他站在大饭店门口望着里面香喷的饭菜……从那年冬天过后，谁也没有再见到过疯子了。有人说，或许疯子已经死了吧。又有谁知道呢。一个疯子的死，又有谁在乎呢？

疯子与上帝的故事还在继续。

疯子与上帝的故事没有结局。

因为世间不止一个疯子。世间有太多太多的疯子……