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故事作文推荐
  • 童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,...

    作文《故事

故事

高三|叙事|650字

一个关于我和千纸鹤之间的故事其实在很早以前就成了被时光所尘封的记忆,只是有是偶尔回头张望,才回发觉那的确是一个相当迷人的传说。

我从来没有刻意追求这个迷人传说的由来。或许,千纸鹤的悄然兴起,完全是因为曾有一首同名的歌被人们当作心声吟唱,而每个人也都会在不经意间被那哀怨凄美的乐曲反反复复地触动心底的一点希望与追求……

我已想不起当我开始折第一只属于自己的纸鹤的心情。只是还能轻轻感觉到自己握着笔在每一张方行的纸条上写下种种不同的愿望时,从心底涌起的虔诚与美妙就如每条折痕一般让我至今难忘。

我原以为折一千只纸鹤并不会是一件很困难的事,但当我有一天突然意识到日益加重的学业与许许多多莫名的压力已不允许自己太过天真的时候,我开始下意识地去寻求另一种形式的纸鹤。

于是,我依旧在方行的纸条上写我的愿望,只是不在细致地去折叠它,而是把那一张张的纸条小心收藏,同样放进一个洁白的玻璃瓶中。

终于有一天,洁白的玻璃瓶被填满了。

一个关于我和千纸鹤之间的故事似乎就该这样结束了。但在几年之后,我又无意间找到了那只瓶,又记起了那一段迷人的传说。我在一瞬间突然有种想再读读那些愿望的冲动。于是,当我抹去层层灰尘时,玻璃瓶竟然从我手中滑落,还不等我反应就跌得粉碎!

面对那大大小小的纸鹤,或是写着只字片语的纸条,甚至更多的白纸,我傻了眼――不为其他,只因为我目光所能看见的那些曾被我小心记录的愿望,竟是那么幼稚,让现在的我不屑一顾……

一阵风吹过,把那零零散散的纸鹤吹离我的视线,我仁立着,静静地看者风用她那双柔软的双手把一千只纸鹤,一千份心情,编织成黄昏夕阳下最美的画面与始终美丽的段段佳话。

我突然意识到成长意味着什么……

故事

初三|诗歌|250字

秋风,推开紧闭的门扉

阶前,秋水孟浪逼上眼

梧桐,吹乱漫身黄雨烟

归雁,揉碎无边艳阳天

浮生愿,不曾解

我还有,一些念

向桃花的尽头追

一叶舟,一蓑烟

丢了桨,也无悔

任江水漂流我飞

我唱,我写,我藏,我找

这绵延的故事还未了

我爱,我恨,我哭,我笑

人生一场大梦,叶落知多少

生活,几茎头发几茎愁

飘过,恰似天地一蜉蝣

曲终了,灯未尽

月积水,带露去

衣袖沾湿不要紧

人不见,数峰青

东篱下,一身轻

缤纷落英,忘了路远近

我唱,我写,我藏,我找

这绵延的故事还未了

我爱,我恨,我哭,我笑

人生一场大梦,知多少

我唱,我写,我藏,我找

这绵延的故事还未了

我爱,我恨,我哭,我笑

人生一场大梦,夜落不觉晓

醒来,也无风雨也无晴

睡去,已忘言语已忘我

故事

高三|叙事|1000字

万物枯萎的季节,萧条在大地弥漫。8月29日,他出生。

好多人守在病房门口,听到婴儿的啼哭声,都不由自主的松了口气。

所有人都说,这一家人一定是幸福的。勤劳而认真的父亲,温柔而体贴的母亲。

然而,一切总不会那么顺利。就像多么完美的玉,也会有瑕疵。

他三岁时,父亲为了完成年轻时的梦想,北上求学。家里只剩下母亲与他。母亲一面兢兢业业的工作,一面含辛茹苦的照顾他,所以从他记事起,根本不知道父亲是什么样子的。

母亲是伟大的,她的爱包容了父亲,并且温暖了儿子。

七岁,父亲完成了学业,接他和母亲来北京玩。一路的颠簸,终点是爱的寄托。

一下火车,他就被人紧紧的抱起,是父亲。他欣喜地回头寻找母亲,看见茫茫的黑夜中,母亲的脸上划过一丝晶莹。

在北京的时候,是一家人最幸福的时候。回到家,所有人都以为这种幸福,会是天长地久。

出乎意料,命运又向人们开了一次玩笑。

到家之后,母亲就一病不起。医院的诊断是胃病,可谁又知道,那是一个该死的误诊。母亲得的,是癌症!

知道这件事时,小小的他第一次知道了什么是害怕,茫然的他只明白用自己优异的成绩让母亲越来越虚弱的脸上多一丝笑容。

8月22日,又是满目的萧条,天空阴霾的让人窒息。

小舅突然来到他家,脸色一如天色,悲伤而寂寥。

没有多余的话,小舅只是让他上车,然后驶向医院。但到了医院小舅却没有停下,只是一语不发的向前。

这样的沉默,突然让他感到一丝的不安。而近在咫尺的目的地,让他的不安加深到无与伦比的程度。

车终于停下,而他却希望这车永远不要停。因为停下的地方,是……

抱他下车的是父亲,和几年前一样,不同的是他找不到母亲的身影。

“妈妈呢?”他明知故问。

那一刻,父亲的脸上仿佛失去了生的气息,只是如行尸走肉般,把他领向一间阴沉又破败的房间,然后静静离开。

在那里,他突然感到一种强烈的不知所措。然后,他看见了,他看见了母亲!只是……

母亲静静地躺在一块冰冷的水泥台上,脸色美丽却又缥缈,仿佛茫茫夜色里的昙花。

他缓慢却又迫不及待的走向母亲,没有放声大哭,只是默默的看着,自欺欺人的告诉自己,母亲睡了,好不容易才这样安安稳稳的睡了,声音太大会吧母亲吵醒的。于是,他就这样默默地看着,最后,在母亲的额上,留下了恋恋不舍的一吻。

8月22日,离他的生日仅有一星期,母亲离开。从此,又与父亲相依为命。

母亲离开后,父亲对自己充满了怨恨,恨自己没有把母亲留在北京,不然不会出现误诊而耽误了母亲的病情。

母亲离开后,他开始厌恶医院,厌恶医生,厌恶医院里腐败的药水味,厌恶医生的仪表堂堂。可,他却终究与医生离不开关系,一个自己不由自主的错误。这算什么,身不由己的爱吗?

母亲的离开改变了很多,父亲开始拼命挣钱。而他,从一个品学兼优的学生,变成了一个抽烟喝酒打架无恶不作的混混,直到现在,一直的沉沦,没有尽头。

因为不敢面对,所以选择逃避;

因为不敢回忆,所以选择忘记;

因为不敢争取,所以选择放弃。

故事

初三|记叙文|600字

年少成痴,小时候最常想的是人要是倒过来活多好,在一开始就洞察万事,越活越年轻越快乐,然而毕竟年龄限制阅历而不得已的如饥似渴地读故事,最初的对人事的理解就是这样建立的。

很小的时候读过一个心理学说法,愤怒生气多是源于内心的担忧恐惧,深以为然,尤其在一个自尊心较为强烈而又脆弱的时候,所以就努力控制自己的情绪。这样的心态也许放到现在是正合适吧,那时该是无忧无虑的时候,所以很长一段日子情绪不免的变得暴动极端,伤人伤己。总知道这样是不对的,因为不快乐。日子在走啊,会遇见亲切的人,冷漠的人,怎么说呢,让自己平和的人便是朋友了,激起自己负能量爆发的就是陌路了。哈哈,事情不总是像银幕上一样有俯视的角度,自己陷入是非的时候也是最愤怒的时候,无可避免,有时是意气之争,有时只好像乌龟一样缩回壳子里去。所谓人情练达,就是这样磨出来的吧。

读了那么多故事,也曾身陷故事不自知。最初读故事就是拼命读,特想知道结尾,再然后大概是受了语文课分析课文的折磨,就去纠结情节怎样发展不都是作者一句话的事么,再然后,终于能耐心地读,愈是临近结尾愈是回想开头与过程,不胜感激。故事里的真假,有时比现实要容易辨别一些,谁骗谁,谁开心谁伤心最后总有个原因。

7、8岁的时候,背“少年不知愁滋味”;19岁的时候,读到那句“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”——是少年愁多些;20岁,在“人间烟火”里平平淡淡地做着日复一日的选择;现在呢,就像很多平凡的人一样,曾有着不平凡的梦——是“氢气球,飞上天,以为不朽”,仍有着一点点的希冀——是“也许我一生涓滴意念,侥幸汇成河”。

故事

二年级|诗歌|250字

四季的紫花和蒲公英的兄弟

在太阳合上睑帘后 奔向四方

悲惨的爱情 酝酿和暴露

然后是被人饮入

像一场轰轰烈烈的阴谋在空气中弥漫

这让我想到多年前死亡的一只狗

在倒下前的最后咆哮

有人为此而感到害怕而有人则独自感叹死亡悲凉

从开始到结束不曾融化

冰凉的感觉来自骨头 来自四季的阳光

像雪花 在七月里暴晒

我看见无数开花的树木在暮色中等待死亡

有母亲在呼唤孩子 薄烟在升起和

几只蜻蜓飞翔

我看见一辆列车缓缓的驶过地平线

带着一些不安分的旅客和

他们梦中熟睡的脸

在黑夜斜过前

我看见一些正在发生和已经发生的爱情走进死亡——

故事

初二|记叙文|1000字

一段故事,和我的故事。

女孩生下来是兔唇,同学们讥嘲她,她觉得一个小女孩有这两片畸形的、难看的嘴唇,和一个弯弯曲曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,自己都感到这种模样令人厌恶。于是女孩抬不起头来,很自卑。

一位老师改变了女孩,让她走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测试,孩子们都会用右手捂着右耳,然后重复老师所说过的话。可女孩的左耳先天失聪。不过,她有办法可以对付耳语测试,只要把右手稍稍抬一点,这样就可以听清老师的话了。又一次耳语测试,伦纳德老师对女孩说“我希望你是我女儿”,那一刻女孩惊呆了,她从来没有听到过这样温暖的话,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射女孩的心田,很久很久…那位可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿”这句话在她的心中心温暖了很久很久,每当回味起这句话,不仅是她,我的眼中都会闪动着泪花。

讲讲我的故事吧,小时候,我常常会发烧。一次半夜我再一次发烧了,记忆已非常模糊,毕竟也过去了十几年了。只记得爸妈抱着我去医院,后来我总是会打针吃药,再后来…

“您孩子的…耳朵…可能是有些问题。”

“这怎么能有问题呢,从小到大一直好好的?”

“可是她在站队的时候您也看到了,反应比别人慢,向右转她也不理会,估计可能是有些问题,建议您带着孩子上医院看看。”

“好的……”

幼儿园大班门口,老师和我的妈妈在谈话,我一会看看老师,再看看妈妈,他们在说些什么,好像是在说我。

再后来,我诊断出什么我也不知道,但我知道了一个永远的事实,我听不到了。对于爸妈,对于家庭这就像是一场噩梦。再后来的后来,我带上了助听器,我听到了这个世界的声音,和爸妈的声音。我从小在正常的学校上学,没有去过特殊学校。我永远相信,我一直是个正常的孩子。我喜欢在操场上和大家一起放肆大笑,大声呼喊的样子,只有这些,我才是真的快乐和满足。我不会去奢求什么。但我不能自卑,因为我不会自卑。

我不会埋怨上帝,更不会去埋怨爸妈。也许有时候我就当是在做了一场没有结束的梦,生活在梦中,不能够醒来。其实说真的吧,我也有孤单的时候,难道谁没有呢?有时候真的是伤心了,想大哭一场,却没有一个知心的安慰。有时候真的想过死,难道谁没有想过呢?站在了痛苦的边缘,和崩溃的前提,却听到身后那些爱我的和我爱的人在呼喊着我。就算是为了他们,咬咬牙也要挺过去不是么。也许我不能这样悲观。

班里的同学中,班长学习好身材却很胖,有一个女生五官精致但就是眼睛小,有个男生面貌英俊却身材矮小,或是有一个身材高大完美,却没有标致的脸蛋的男生。渐渐地我懂得了,上帝给予每个人的,不会是完完全全,毫无保留的都给你。也许我就该像是一句话中说到的那样“不得不理性的去接受现实。”

以后的路也许会很难,相信我是一个足够坚强的女孩,相信我是一个勇敢的女孩。在这艰难而漫长的路上,永远不懈的走下去,直到我生命的那最后一刻……

故事

初二|诗歌|50字

我说

我有一个故事

很长,很长

你可要听

你说

每个人都有属于自己故事

我又何必多问

我笑着说

你不同

你可以知道

你挽了一把秀发

回眸对我一笑

你不说

我也不说了

岁月却明了

故事

高二|日记|150字

不要轻易为别人落泪,真正值得你落泪的人是不会让你落泪的。

我是一个小淘气,偶尔使你会生气,可你千万别呕气,我会改掉坏脾气,让你欢天又喜地,从此相伴有福气!

紫色的风霖吹荡在风里,倦在地球村的一角,翻开童话的一页,看到雅典娜的真诚,仿佛一眼万年,七彩人生!

相信缘分!珍惜友谊!

人生是在七色彩虹的瞬间滑过。拥有我们俩之间共同的承诺和故事。

故事

初一|诗歌|600字

冬天

故事的第一封请帖

随着风

飘到了我的窗台

浅紫的喇叭花的叶片

将它包裹

春天

我拉开了窗子

喇叭花悄悄得将我聚拢

请帖在花的枝蔓中

浅茶色的封底

若隐若现

故事的开场在森林

繁密的树叶沙沙作响

所有的阴影反复在舞蹈

湖波上的涟漪一圈一圈

我踏着春天的脚步

哼着不成调的春天的歌

穿过晨曦浓密的雾气

依偎在大槐树粗壮的根

我成了故事的第一位观众

睡去,做个好梦

迷糊中我听见槐树低沉圆润的声音

穿透了整个森林

我闻到花的香气

在梦境

一切都是未知

鱼儿飞上了天

鸟儿沉入了水底

小草花儿与我一同舞蹈

梦的嘴唇一下一下

将我们亲吻

夕阳即将落下的时候

我瞬间清醒

一切的一切都是梦

我在梦的道路上走得太远太远

萤火虫点好了子夜的灯

故事的主角开始了独白

森林俨然成为寂地

月光的纯净打到了我的身上

我忘乎了所以然

麋鹿的脖子系上了铃铛

花朵的花瓣开始膨胀

天空中奇异的光点降落

森林是草绿的

森林是暗红的

森林是湖蓝的

森林是淡紫的

森林是明黄的

森林有着森林的颜色

五彩斑斓

在梦幻的国度

我有了些恍惚

是我在疾走

还是被引领

故事瞬间进入篇章

芥子草是小提琴

麋鹿的脚步

忽轻忽重

流星划过天空的边际

南瓜灯飘呀飘

萤火虫围簇着我

我们一同奔跑

闯入向日葵的花田

即使是在黑夜

向日葵低垂着头

我轻轻将它抚摸

我能听见它入梦的呓语

花田在奔跑

我在奔跑

花草在奔跑

故事在奔跑

一切在奔跑

故事的结局无人歌唱

时间静止

我紧抓着槐树的树须

从故事走近现实

故事

泛着花香

我想

在每一个未知的地点

不约而同地

留下足迹

故事

高三|叙事|400字

一枚黄叶静静地躺在朋友的桌上,你几乎可以想象,她在风中悠闲地打着旋儿,潇洒地跳着舞儿,而后悠然飘落在她的栖身之地,是那么的深沉……

哦!我明白了,那是大自然送给人类的一份珍贵的礼物,我凝望着她,容颜苍老,却风韵犹存,美丽和含蓄不减当年。惊叹之余,又一阵窃喜……大自然终于送出了她的一份礼物;却又感到一丝淡淡的失落,大自然为何不把礼物送给如我这般狂热的爱着她的人。这份礼物,本该属于爱她、懂得珍惜她、呵护她的人。我想,我该会为她套上一身透明的亮装,让她以书签的形式静静地藏在我的心情笔记里,我需要她来读懂我的心,我愿为她插上双翼,让她带着我的企盼融和进大自然,让她带着我童真的幻想飞入蓝天,与白云供舞,也可以,让她和着和风,轻轻地跳出一段青春的舞蹈……

而今,她不属于我!我愤怒,嫉妒,甚至产生夺走她的魔念。我不忍听见她被“主人”抛弃后轻轻的抽泣,不忍听见大自然看着自己孕育了四季的灵物被肆意抛弃的悲叹。

我是多么迫切地想得到她!在凄美的夜晚听她娓娓诉说她短暂而美丽的故事,或者是一个美丽的童话……