故事1000字

小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲一段“床头故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不听故事，我就睡不着觉……

由于从小喜欢听故事，所以就对书有了极大的兴趣，自打奶奶教会我认字后，我便不再满足于一味地听故事，而是开始兴致勃勃地自己拿起书来看。

最开始，我看不懂那些大书架上的《三国演义》、《名人传记》等，因为里面还有很多我不认识的生字，还有很多我不理解的词句，对于那时小不点的我，简直就是天书，没看两行就扔到一边去了。那时，我喜欢的，是一本本小故事书，里面的《小马过河》、《小红帽》、《海的女儿》等故事都使我漫游在书的世界，乐在其中。再长大一点儿后，奶奶看我喜欢书，就给我买了各种各样的儿童文学，我看得别提多起劲儿了！

记得，我曾经看过一个流浪狗的故事，虽然只是一篇只有几千个字的短文，我却看了很久，因为，每次读到小狗有危险时，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知过了多久，才在好奇心一次又一次的驱使下读完全文：小狗最后被一个好心人收养了，过上了幸福的生活……合上书，我开始展开无限的想象，我幻想自己就是那只小狗，想象我变成小狗后，过上了怎样的生活，或者，我就是那个好心人，我收养了小狗，我怎么让小狗过得快乐……这样的读书方式给了我极大的乐趣，我和书成为了很好的朋友！

可谁知道，没过多久，我却和这位好朋友“绝交”了。那时，我学会了使用电脑，我开始迷恋网络游戏，渐渐觉得：书有什么意思？看一次就永远不会变了。游戏多好，每次都有新挑战，多酷啊！就这样，我离书越来越远，书架上的书也慢慢蒙上了一层薄薄的灰……

直到半年后的一天，姐姐来我家玩儿，一进门就看着我的书架问我：“你的书不少啊？你都看过吗？”我撇了撇嘴，对姐姐说：“看书多没意思，我们去玩儿电脑吧！我最近发现一个游戏特有意思……”还没说完，姐姐便打断了我：“谁说读书没意思？在书里也有很多的乐趣啊，我们可以扮演书里的人物，来跟随书中的情节演啊！读书可是世界上最有趣的事了！”“最有趣的事……”我跟着念叨着，突然笑起来，并从书上抽出一本《萝铃的魔力》对姐姐说：“就它吧！”姐姐先是一愣，然后嘻嘻一笑，点头同意了，我们分别选择了自己喜欢的角色，然后，从头开始，跟着书里的人物，一起哭，一起笑，还发挥我们的想象“篡改”故事，直到我们给故事的主人公安排好我们设计的结局。

从那之后，我和书又和好了，成为了顶好的朋友。而且，每次一拿起书就放不下了。只要姐姐一来，我就会朝姐姐扬一扬手里的书。对姐姐说：“姐，着本书可有意思了，你看！”我和姐姐已经不再停留在原来过家家的玩儿法了，我们找到了更有意思的游戏：我们一起看书，然后，一起把故事编下去，经常会让淘气包变成乖宝宝，让自闭症的小孩儿不再孤单，让闹矛盾的朋友冰释前嫌……这个过程中总会有许多的笑声！

现在，书已经成为了我的知己，并且，我一定不会再和书“绝交”了，我永远会记得姐姐的话：“读书，是世上最有趣的事！”

小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在黑甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。

从来没有的事

故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。

我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。

故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。

故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。

已故的事

故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。

时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事，当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。

它可能是你经历过的，属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命如同一棵开花的树，充实而饱满。

它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦悦乎”，是李白的“对影成三人”，是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心，是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。

已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。

小时候，爸爸对我说：他是大海，我就是海边的浪花。

后来呀，爸爸对我说：他是森林，我就是森林中的一棵小树。

少年时，爸爸对我说：他是太阳，我就是太阳系的一颗行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的创作者，我就是爸爸创作的故事中的主角。

小时候，我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事，因为我就像那个公主，有着无数人的呵护，而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里，扬起他大海里的波浪，拍打着我的海岸，让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我，说我的脸总是笑出两个酒窝，特别可爱，可他们不知道，这样开心的笑，是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑，爸爸会教我折纸飞机，爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里，我总是一个快乐的小公主。

渐渐地，我长大了，在我与爸爸的故事中，主角从天真烂漫的小孩变成了多愁善感的少女。脸上的小酒窝不知啥时不见了，取而代之的是莫名的忧伤。这些忧伤有来自学习的压力的，有来自于同学相处时的矛盾的，还有的是自己无缘无故的失意。在过去的故事里，爸爸是我的参天大树，无论是刮风下雨，还是电闪雷鸣，他都用巨大的身躯保护着我。现在，故事情节有所改变。爸爸说，我需要自己成长了，我不能再躲在他的绿荫下度日了。但爸爸并没有完全放纵我，而是时不时地给我修整枝丫，薅松泥土，让我能够更好地吸收阳光水分。他不远不近地看着我，让我既能独立成长，又有安全感。当我想重新躲到爸爸过去的故事中，去享受那浓密的树荫时，爸爸却很严肃地对我说：不经历风雨，怎么见彩虹？

后来呀，在爸爸的故事里，我真的一天天长大起来，有了自己的梦想与追求。爸爸说，他是太阳，我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里，我有我自己的运行轨迹，我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转，我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说，我不久就会成为一个真实的自我。可是，我担心有一天，爸爸会在故事中消失，让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。

当爸爸把我送进考场的时候，我知道，爸爸在为他创作的故事结尾。虽然我是多么不情愿退出爸爸的故事，希望永远做他的故事的主角。但是，看到爸爸的双鬓都有了白发，曾经英俊的形象渐渐苍老了。于是，我想，我应该与爸爸换换角色了，让我来做故事的创作者，让爸爸成为我故事中的主角。我相信有一天——

我是草原，爸爸就是任意驰骋的骏马；

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鹰；

我是高山，爸爸就是临风而啸的青松。

如果你看到一颗流星，你能不能把它送给那个苦候已久的男孩。他会告诉你一个关于流星的故事。他曾经含着泪给我讲述了这样的一个故事。

每个故事都有个缘的开始。这个故事也是个缘的开始。缘使得那个男孩和那个女孩成为同学并坐到一起来。他们很谈得来，很要好。在一起很开心。那个女孩虽然不很美丽，但很善良，有一颗很美的心。

那个女孩很喜欢花，尤其百合。于是在那个男孩的心底总有心愿：要在那女孩子生日那天送她束很美丽很美丽的百合。攒着这个愿望他好幸福地过了大半年。终于等到那一天来到了。在那个女孩生日的那天清晨。很早很早就守候在花店的门口。买了一束结着露水很美丽的百合。他在心里编织着那早已构想过千万遍的情节。在月花下，烛光中，让她闭上眼睛后，睁开眼一束好美丽好美丽的百合盛开在她眼前。然后对她说：“让我走进你的世界。”她那美丽惊喜的样子。

然而浪漫像一只被猎人盯着的小鸟总逃不脱现实的子弹。一个男孩送花给一个女孩是需要很大的勇气的。那个男孩积蓄了大半年的勇气就在面对她的一刹那崩溃了。放在包里的花始终没有拿出来，直到望尽她回家的背影？但那男孩对自己说：“明天，明天我一定会做到的。”然而，第二天他又用同样的话欺骗了自己。但他始终在等那一天的到来。

但是做梦也没想到的是，上天竟如此的残酷。他等不到那一天了。那个女孩在一天上学的路中被城市汹涌的车流吞噬了。就在她生命的最后一天晚上，那个男孩拿着那束百合想要送给她。病房的门口他没有进去。他感觉那苍白苍白的脸雪白雪白的墙很冷很冷。

那晚没有星光

没有月亮，夜色很凄凉。那个男孩没有回家，他拿着那束百合花坐在医院门口。他总相信小时候外婆讲的那个美丽的童话。当流星划过时许一个愿。愿望就会实现。他在等候那个流星，要许一个愿望。那晚他眼都没有眨一下的等了一晚上。但那颗流星始终没有出现。第二天清晨，那个女孩就走了。那束百合也凋谢了。

那个男孩很伤心很伤心。仿佛这个世界一下子变得暗淡起来。他无法面对，他总生活在那些美好回忆中。他总强迫自己去相信老师讲的那个美丽的谎言：“她学了，到了一个很远很远的地方去了，她至今生活的很好很愉快。”

每个星夜，那个男孩都在苦候那颗流星，跟人讲述这个流星的故事。当别人听了难过的时候。他都会笑着说这是个编造的故事，当别人信了不难过了。他却背过脸拭去淌下的泪。

故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。悠悠记得当天笑，又带一种惘。在这三两天的背后有着一段8年的记忆。这个故事，名叫寻找。

初一那年，和他是同桌，一个调皮捣蛋的毛头小子。而我，是老师眼中的乖乖女。第一次考试过后，成绩优秀的我向老师说，我不要和他坐，我要换位置。于是，我们第一次分开。自此以后，我们之间学习生活的交集似乎越来越少。不知道这是不是寻找的开始，这寻了八年的故事。

世界好幽默，不大不小的城市我们都进了同一所高中，却彼此不知。若不是那炎炎八月军训时偶然的相见，或许我们还要彼此不知很久。汗渍浸泡泛白的军衫，晒得黝黑的皮肤，所有人都几乎长得一样，唯有那眼神，是人最独特的表情。8月1日，是他的生日。在国防教育基地度过。

高中三年，我们不在一个班，不在同一楼层，偶尔路上相遇，总是会心一笑，心头总有淡淡的情愫萌生。总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。有一天，他去了高二，我还是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。他说，这是我在等他一起考大学，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。

然而，我们在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。各自在暗夜中细数回忆。在相识过了6年之后，失散。突然发现，我们居然谁也没有谁的电话，就这样走散。我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线里的光。寻找故事的主角，八年前的孩子，如今都已长大。

9月的一天，我离开了原来的高中，去了许多地方听课，从原先生活学习的地方消失了，没有告诉除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英国，也消失了。偶尔我会和妈妈问道，那一起用放大镜烤着蚂蚁，一起比身高从十几比到二十几，一起去烧烤的男生，他去了哪儿。可是，不光是妈妈，所有人都不知道答案。

当我们失踪了将近一年之后，神奇般的找到了彼此。继续着停留在十几岁时光的对白，停留在互相怄气互相打压的话题，继续着有一搭没一搭的故事。走过了8年，这寻找的故事至此告一段落。寻到了彼此，是不是只是现在的事，是不是仅仅是一个故事，它是不是只是繁星的碎片，骤然滑落一地，我只是拾到一小缕光明。

寻找了8年的故事，是不是到了现在，才刚刚开始？

汽车的鸣笛声，余半裹着冬夜的寒风，我随风而泣，远方又看见那片橘红色的灯光，照亮了我心中最深，最痛，最远的思念，奶奶，你在天堂的日子，还好吗?

将脸伸出窗外，寒风无情的吹刮自己的脸，只为让风将自己脸上的泪痕刮掉，想让奶奶知道，我很坚强。儿时，我最幸福的事，就是在那灯光下，躺在奶奶怀里，讲那“粮票”的故事，每天都一样，一个同样的故事，时间如白马过距般消逝了，长大了，变得叛逆了，讨厌了，烦了，怪了，哭了。每次奶奶发完火后，趁我睡着时，偷偷给我盖好被子，并摸着我的额头，默默地抹眼泪，我怪我自己怪我自己当时那么冲动!

六年级毕业的那个晚上，那间昏暗的老房子理，在那种古式雕花的床上，在那面满泪痕的脸庞上。我看见了长辈对晚辈的疼爱与不舍，奶奶用那枯瘦的收，轻轻抚摸着我的脸颊，我任性泪水肆虐脸庞。灯，依然散发橘红色的光。但是它却显得那样微弱苍凉，不留一丝暖意，灯下，奶奶讲着“粮票”的故事，我听得很认真、很认真。曲终人散，好心痛，好心痛!泪，晕开了这无言的结局，灯暗了，屋子于黑暗融为一体，我从此再也没有见过奶奶，但好像又不是，貌似在哪见过，似见非见。

车停了，风也停了，泪却停不住，奶奶去世那天，我在远方，生病住院。爸爸跟我讲，奶奶临终前不停呼唤我的名字，口中含糊不清的讲到：“奶奶老了，不会干什么事情，动作慢了点，没啥文化，只会讲那么一个故事，晴宝不要怪我。”我扑通跪在奶奶坟前，“对不起，对不起，奶奶，我太任性了，其实奶奶您做事做得很好，我也喜欢听你讲那个故事，真的很有趣，您在给我讲一次好么?奶奶”我把耳朵贴在冰冷的墓碑上，静静的聆听那个赖在天堂的故事。泪，模糊了实现，那橘红色的灯光，仿佛在摇曳，苍来的声音在耳边徘徊。奶奶你是否在想我。

清晨浓浓的雾将我环绕，打湿了我的头发，来到那件老房子，手不停的颤抖，走路很轻轻，我生怕惊动睡着了的这一切，尘埃布满了整间屋子，用手抹了我经常坐的的地方。灯，破了，美好的东西终究会有磨碎的那刻。天亮了，灯灭了，我在哪讲着“粮票”的故事给奶奶听。奶奶，我讲的故事好听吗?以后我每天讲给您听。

那天，我躺在故事的床上，睡了好久、好久。

云散了，是因为风醒了。

叶落了，是因为秋笑了。

月升了，是因为太阳睡了。

而我哭泣了，是我因为我懂了。

奶奶并没有离开我，一直在我身边照亮我，灯，从未灭国，只是以前我看不见而已，等发出的光，不是用眼睛来看，而是用心去感悟的，我感受到那灯管的脉搏在不停的跳动，时而微弱，时而强烈。

那灯，那事，那人，已经涤涤定格在心中，永不灭的灯，事，为我照亮前行的道路，奶奶，愿您在天堂的日子一切安好。

“虽然砂仁必须后下，但是在宁女士煎药的时候，自以为是地认为与其它中药同时熬也会起到应有的效果。科学在宁女士面前也会失去作用。”那天晚上，爸爸在我家客厅里面当着我和妈妈，很认真地讲起这个笑话故事，惹得妈妈哈哈大笑，她当然知道爸爸所讲的故事藏有寓意。

当天上午，妈妈给我熬制帮助消化的中药，有一小包砂仁是单独包好的，爸爸反复叮嘱妈妈医生告诉说这东西要“后下”，先把其它生药熬制20分钟，再下挥发性强的砂仁。但爸爸在交代时好像有些含糊不清，加上妈妈性子太急了，把砂仁与生药全部倒下锅里去了。爸爸说妈妈弄错了，这样违反科学，影响药效，而妈妈责怪是爸爸没说清楚，争来争去，两人肚子里就有了点小疙瘩。

爸爸晚上讲的这个笑话故事幽了妈妈一默，他用反语的方式来教育了倔犟不认错的妈妈，妈妈在我们的笑声中得到了认识，妈妈也感受到了爸爸的良苦用心。

爸爸就是这样一个人，喜欢在家庭中讲取材于日常生活的笑话故事，让我和婆婆、妈妈听到笑口常开。

爸爸和妈妈有天把一岁多的妹妹带到幼儿园去，咨询孩子入园的年龄。园长告诉我妈，孩子一岁半就可以入园了，爸爸当即就质疑这年龄太小了，他无论是在网上还是请教朋友都被告知，最好是三岁左右，即使早些也不应早过两岁半，而我妈像是在园长的话里面找到了理论依据，说这样孩子就可以早早地去接受系统性有规律的训练，吃饭定时，解大小便定时，还可以培养一些好的兴趣和习惯。

爸爸当时就觉得妈妈听到风就是雨，说人家这样做是想增加收入，其它幼儿园都会拒绝我妹妹那个年龄，而大多数孩子的父母也都不会把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。虽然孩子早期智力开发是有道理的，但是太早可能“欲速则不达”，年龄太小很多事情是离不开父母的。

妈妈那天也是对爸爸的反驳耿耿于怀。晚上爸爸也讲了个笑话故事，一个父亲当孩子生下来就给他念英语，两个月时教他练画画，三个月时给他讲故事，四个月就让他学书法，五个月就让他学游泳———最后，到二十岁的时候，这个孩子懂得一百多样技能，每样都是懂个表皮。

妈妈大笑，她知道爸爸是讽刺自己的，但妈妈不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼儿园的事情。

发生在咱家的笑话故事，让我们得到很多启示，很生动，有道理，含沙射影。爸爸说，他会用笑话故事来打造笑话家庭，让快乐驱散烦恼。

丁家小学六年级:李俊

读《草房子》有感

北京市石景山区实验小学五《2》　刘晓萌

在和煦的阳光下，手捧一本书，坐在阳台上，闻着若有若无的花香，身旁放着一杯清凉的水，体会着那淡淡的油墨的醇香，听着风声轻柔地抚摸着书页。每次我就是这样读书的。

从小，我就有一个属于我的大书柜，总共有四层。那时，这书柜总是装不满，直到现在，这书柜已经满满当当的了。最近，我看完了一本名叫《草房子》的书。曹文轩那优美的语言把我带到了一个书的纯美世界。

文章的主要意思是：桑桑有着令人难忘的六年生活，少男少女之间无暇的感情，不幸的桑桑与厄运拼搏，在死亡与生存边缘垂死挣扎；还有大人扑朔迷离有充满诗情画意的纠葛……这些事情既清清楚楚，明明白白又迷迷糊糊，朦朦胧胧地展现在桑桑那六年生活中。桑桑这六年中接受了许多事，令他终生难忘。

他有许多朋友：杜小康、细马、阿恕、秃鹤、也包括纸月……还有老师：蒋一轮、温幼菊，还有说不清关系的白雀、秦大奶奶……还有他的鸽子们，还有哪一栋栋草房子……在他们走后，已经全成了桑桑最美好的回忆了。

这本书，有时让我放声大笑，有时让我陷入沉思，有时让我泪流满面。曹文轩那优美的语言、新颖的情节设计、充满智慧的美感让我佩服得五体投地。

我最喜欢第九章《药寥》这一章了。桑桑脖子上肿起了一个大肿块，桑乔带着桑桑东奔西跑，这时桑桑听人说，自己已经活不过半年了，这对于他来说，是个莫大的打击，他与桑乔一同陷入绝望中。桑桑的病情愈来愈重，他与他除了绝望还是绝望。他们在城中了一圈又一圈，看了名医一位又一位，可都无济于事。最后一线希望也破灭了，但他们仍抱住每一线希望。最终听人打听，有一位专家可以看这种病，他们还是去了。这位专家已经年过杖朝（80岁），白发飘飘；嘴上挂满了银须，需要用手不停的捋着……虽然桑乔那时已经认定遇到专家了，但桑桑很怕，因为他还要喝下一碗又一碗苦苦的药。我便从中感受到了父爱的伟大和坚持。面对专家的一次次摇头，爸爸丝毫不放弃，坚持为他寻找又一次的治疗，这是父爱的深沉与执 着。

温老师一次又一次地对桑桑说：“别怕！”桑桑和温幼菊一起喝下了那一碗又一碗奇苦的救命药。虽然，桑桑很怕这些药，但，每当温幼菊唱起那首无词歌，回想起她给他讲的那些故事时，桑桑就不那么怕了。乖乖地喝下那一碗又一碗苦苦的药。我仿佛看到、感受到老师温幼菊给桑桑付出的一切，那种人性的光辉。

我喜欢读他的书，从一个个的故事中，曹文轩告诉我们他是了解孩子的，了解我们孩子的世界是纯真的；从一个个的故事中，他告诉我们什么是美，什么是善，什么是责任，什么是力量；从一个个的故事中，他通过优美的语言，告诉我们一个美的世界。

高尔基说得对：“书籍是人类进步的阶梯”“书犹药也，善读之可以医愚。”刘向说的也真对呀！在一个又一个的故事里，我体会到了书的魅力，体会到了故事中的美。

时光机不计情面地夺走了两年的快乐时光，我们带着期盼、憧憬和一丝丝恐惧奔赴到了初三的战场。都说初三是灰色的、黑色的，我却并不苟同，初三的生活像一本故事集，铭刻着、记录着我们的足迹，初三的故事有苦有乐，有泪有笑……

           初三的故事——成长

我们告别了学弟学妹的称号，荣幸地成为了这个偌大校园里的学哥学姐。不知是什么原因，发现每个初三学子的脸上都多了一分成熟和稳重。生活中见到体力活时，男生们不再是掂轻怕重，而是你争我抢去分担；学习上遇到困难时，相互关心和帮助成为家常便饭；课堂上老师讲解时， 没有人东张西望，有的只是每个人的全神贯注。初三的我们真的在不断成长，不断前进。初三的我们用我们的成长，演绎着初三的故事、成长的故事、温情的故事……

           初三的故事——奋斗

初三是中考的代名词，是奋斗的代名词，是拼搏的代名词，是战争的代名词。作为初三的我们，更加懂得时间的宝贵，奋斗的重要性。每天早上早早地开始学习，晚上依依不舍地告别书本，心中惦念着还未完成的学习任务，这就是初三的状态，初三的生活。每个人都争着向前跑，谁也不甘落后，生怕有一丝疏忽就会被落下。这样的生活的确难免疲乏、单调，但是只有睁大眼睛，不顾一切地冲刺，才可能采撷到最甜美的果实。初三的我们用我们的努力，演绎着初三的故事、奋斗的故事、激昂的故事……

          初三的故事——离别

初三是毕业季，以前每每看到初三的学生照毕业照时，脸上悲伤的表情，心中就会真真的痛，不停地告诉自己，到时候自己一定不能哭出来。可是到了初三就真的能体会到那种悲伤了。因为种种原因，一些同学提前离开了我们，去往另一个更适合学习和发展的地方，我们应该为这些同学感到高兴才对，应该祝福他们，可我们真的做不到，毕竟大家携手走过了近三年的时光，他们离开的瞬间，每个人都忍不住的伤心泪流，悲哀这三年的友谊就要破裂，且是不得已的破裂，谁又能不难受呢？而我们剩下的人也要有分别的那一天，每每想到这，都忍不住悲伤，不舍，不舍，还是不舍……面对离别，我们只有用自己的坚强，忍住悲伤换来最后的成功，以慰藉自己的心灵，慰藉这个永远的班级。初三的我们用强大的内心，演绎着离别的故事、感伤的故事……

初三，一个成长的花季；初三，一个伤感的雨季。在这多姿的初三，我们演绎着只属于我们的故事，初三的故事，记录着永远的集体……轻轻收藏起这本故事集，在岁月的长河中，它，正在熠熠生辉！

小时候，听到的第一个故事，是《狼来了》。第二个，《阿拉丁神灯》。接着，《白雪公主》，《灰姑娘》……

故事的内容很简单，我大概一辈子都不会忘记，因为深刻，所以铭记。

一个放养的孩子一连说了三次谎，最终失去了人们的信任也失去了自己的羊。

传说阿拉丁神灯可以满足除了杀人和得到心爱的人的心以外所有的愿望，但最终聪明的孩子通过自己的真心娶到了公主。

美丽善良的公主遭到后母的嫉妒和迫害，在森林里和七个小矮人生活在一起，却不小心吃了巫婆给的毒苹果而死，路过的白马王子惊叹其美丽而意外地吻醒了她，最终幸福的生活在一起。

辛德瑞拉，一个不被人看好的灰姑娘，甚至在舞会还未结束时来不及穿上自己的水晶鞋就落荒而逃，可是还是被王子发现，结束了痛苦而悲惨的生活。

于是，我在我从故事书上看到的为数不多的故事中度过了我歪曲而平淡的童年。

长大后，我开始自己写故事，写好多的故事。

自己的，别人的。忧伤的，华丽的，平素的，唯美的。故事的主角永远是有着插耳的短发的女孩儿，这样的形象贯穿每一个我写的故事，每一个结局都不一样，只是那些关于青春的记忆，一直存在着。

我写两个女孩儿之间最真诚的友谊，发自内心的交谈，对于青春印记的留念，年华逝去的痕迹。两个同样的女孩儿，一起钟情于下雨天，巴西的足球，爱尔兰的音乐。

我写男孩儿与女孩儿之间最青涩的爱情，彼此之间懵懂的感觉，以及，被老师和父母扼杀的忧伤。一段纯真美好的感情，在青苹果还未成熟的时候，化作两条永不会相交的平行线。

我写高中生活的艰苦，繁重的作业，频繁的考试，老师的督促，家长的唠叨。

我写雪，阳光，蔚蓝的天空，棉花糖，巧克力，麦田疯长的声音。

我写午夜，街道，透明的风，暗沟的死水，食堂里发臭的饭菜。

我写一切美好或疼痛的事物。以此，纪念。

大学了，我开始变得庸懒起来。我看一个又一个的故事。只看，不写。

我看苏童的《蛇为什么会飞》，村上春树的《挪威的森林》，北村的《周渝的火车》……看初中高中时想看而不能看的书。

只是，再也没有安妮宝贝，抑或郭敬明。

开学的时候，我去图书馆抱了一大堆书回来。尽管放在那里很久，却只翻看了几本。大概是想以一种全新的姿态面对我所经历过的和看过的故事。

一个人的时候，安静的行走，写字，无所事事的看蓝天，去每天都要经过的那条街。苍老的树，灰色的房子。站在那条街，想起许多事。我遥远的梦被拉扯犹如梵高的画。这是我的故事。

故事里说灰姑娘最后会变成美丽的公主。

故事里说水晶球里可以看到未来。

故事里说七色花能实现七个愿望。

故事里说人鱼和人可以相爱。

故事里说邪恶的巫婆最终回得到惩罚。

故事里说王子和公主最后会幸福的生活在一起。

而关于我们的故事，一直还在上演。