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故事二年级作文推荐
  • 今天,我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心举行了一次超级有趣的讲故事比赛。老师在黑板上写规则,规则如下:每人在五分钟之内讲一个故事,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖若干名。开始讲故事了。我是一号选手,所以我先讲。可是我还没准备好,我是硬着头皮上台了,我讲故事可不怎么样,我就像一个老旧的词带一样,讲一下卡住了,再讲又卡在那了。之后我们的“王”登场了,他讲故事可以一级棒,大家听得如痴...

共找到10篇关于

故事二年级

的作文

讲故事

二年级|日记|400字

这周,让我最开心的事是周五讲故事。因为开学时,金老师看到我在暑期看了很多课外书,让我挑一个最喜欢的故事与大家分享。我挑选了《西游记》中的《偷吃人参果》,并花很多时间做了充分的准备。经过一段时间的练习,我终于可以上台讲故事了。

体育活动课,在金老师点名下,我非常自信地走上讲台,握着话筒,面向同学,开始了今天的讲故事表演。“大家好,我今天给大家讲的故事叫《西游记-偷吃人参果》。在风景优美的万寿山五庄观里,住着一位本领高强的大仙,叫镇元大仙……”

讲故事地时候,同学们都听地非常入迷,眼珠子一直盯着屏幕。等到故事讲完了后,我向大家提问:“孙悟空犯了哪些错误?”同学们争先恐后地想要回答问题。我邀请了蔡佳诺、蔡雨彤和其他同学回答了问题,他们都回答地很好,我送给他们一些小橡皮做为奖励。金老师也认为我故事讲得非常精彩,奖励了我一根棒棒糖。下课后,同学们还围着我,叫我再讲一个呢!

这次讲故事让我收益蛮多,不仅娱乐了同学,也让自己得到了快乐与成长。以后,我还要参加更多的讲故事,把知识和快乐与大家共同分享!

二年级:郑仕骏

牙齿的故事

二年级|叙事|1000字

我从大班开始掉牙齿,想起这掉牙,故事可真多呀!

我的第一颗是到医院拔掉的,因为老的牙齿松了,一直摇摇晃晃的不掉,拖了一个多月,新的牙齿开始长出来了,妈妈想帮我拔,我每次都哭着不肯,害怕疼,最后只能让医生帮忙了。去医院的时候,我紧张得要死,差点就做逃兵了,但这颗牙齿被拔掉以后,我才觉得其实没我想象得可怕,但是没了那颗牙感觉怪怪的,总觉得嘴里少了点东西。

第二颗牙掉得很平凡,它是自己掉落的,虽然当时我还是吓了一跳,并且为流了血紧张了半天。

我的第三颗牙松动的时候,我又不愿意去医院了,但是松了的牙齿吃东西很不方便,每次都得注意点。爸爸妈妈就商量着把它拔掉,他们跟我说了好几次,可是我就是不愿让人碰,后来爸爸想了个点子,他先让妈妈安慰我,说保证不碰我的牙齿,然后爸爸就来抱着我,让我张开嘴看看,我刚张开嘴,爸爸就一只手捏着我下巴,让妈妈紧紧地抱住我不让我动,另一只手只是轻轻一碰,牙齿就掉下来了,当时我可是狠狠挣扎了,而且还泪流满面,放声大哭,现在想起来满搞笑的。

第四颗牙在一年级暑假快结束的时候摇摇晃晃了,因为上一次的教训,这次我打死都不让爸爸妈妈看我的牙齿。可是我又怎么斗得过我那狡猾的爸爸呢,哎,说起来你们更要笑死了,那天,爸爸在几次说服我没成功后,就说以后再也不看我的牙齿了,我慢慢放下了心,就高兴地去看书了。结果正在我开心的时候,爸爸走过来说:“宝贝,你闭上嘴巴和眼睛,我发誓一定不会动你牙齿的。”我信了爸爸的话,闭上了眼睛,嘴巴也闭得紧紧的。但是冷不防爸爸的手居然往我嘴上一拍,我哇得就哭出来了,那颗牙齿居然也掉了出来。唉,我可怜的第四颗牙齿,就这样和我说拜拜了。

有了上两次教训,我是再也不敢把我牙齿的动静告诉任何人了。可是我总是在长大呀,这不,第五颗牙也要完成使命告别我了,我想就让它自己掉吧,难受就自己忍着点。可是吃东西的时候实在是太难受了,我也越来越讨厌这种感觉。终于有一天,我决定自己把它拔下来,我对着镜子,用力抓住这颗牙齿,其实我已经紧张得身体都在发抖了,我抓着这颗牙轻轻转了几下,牙齿终于掉下来了。我高兴得举着牙齿给爸爸妈妈看,他们看到后都非常惊讶,直说我变勇敢了,我好高兴呀。

今年1月,我的第六颗牙齿也完成了使命,它是自己掉落的。有时别人会跟我开开玩笑,说我现在是没有大门,漏风的,但是我已经慢慢习惯了牙齿的掉换,这也是我的成长,每当我想起前面几颗牙齿的经历,我都忍不住笑起来。

第七颗牙齿是自己吃东西掉的,爸爸妈妈们都哈哈大笑,我也不好意思笑了起来。

今天,第八颗牙齿掉了下来,我回想这些故事,哈哈大笑起来。我想,这些故事都要陪伴我到老呢!

常州市钟楼区花园小学二年级:陈馨仪

我给妈妈讲故事

二年级|叙事|200字

今年我七岁了,妈妈还是每天给我讲故事。妈妈总是让我给她讲故事,可是我一次也不敢挑战我自己。直到有一天,妈妈生病了,她的嗓子很疼,不能给我讲故事了。我想,今天我给妈妈讲故事吧。于是我就给妈妈讲了一篇妈妈给我讲过的故事。其实我讲的比她讲的差的远呢。但是妈妈却夸奖我讲得好。那是为什么呢?我知道我的妈妈在鼓励我。我真希望能有一天达到像妈妈讲的那样好。妈妈说:“从现在开始,只要你每天给我讲一篇故事,一定能超过我的。”

湖南张家界敦谊小学二年级:金玫

老师的脸像一本故事书

二年级|叙事|100字

老师的脸像一本故事书,

里面写了许多有趣的故事。

当我们不听话时,

我们读到了生气的故事。

老师的脸像一本故事书,

里面写了许多有趣的故事。

当我们听话时,

我们读到了高兴的故事。

故事机

二年级|日记|150字

今天我在家里看电视剧《快乐星球》,里面的艾克有一个神奇的故事机。它是一个机器人,会讲很多很多的故事。我也想要一个这样的故事机,让它成为我的好朋友。爸爸说那是科学幻想的电视剧,现在这样的故事机还没有发明出来。爸爸又说,我们家虽然没有故事机,可是我们家有很多故事书,就让书成为你的好朋友吧。

我们的故事会

二年级|叙事|350字

星期一下午,我们班举行了故事会。

参加故事会的同学有十三名,大家先把自己讲的故事写在黑板上,老师再给大家排好顺序,我们的故事会就开始了。

第一个讲故事的就是我,我真不想第一个讲故事,因为,我怕别人学会了我的特点,模仿我的动作和表情,我就落后了。但是,一走上讲台,我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张,后来就越说越熟练,感觉就不一样了,越讲越轻松,越讲越自然,越讲越精彩,直到讲完,教室里立刻响起热烈的掌声。我很激动,我能讲这么好,连老师都夸我呢。

我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着,同学们按自己的顺序一一走上讲台,黄硕讲的是《小熊拔牙》,李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》,张毅呈讲的是《一朵鲜花》,我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。

我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会,让我们有更多的机会展示自己。

安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄

读《“雷锋车”的故事》后感

二年级|读后感|650字

很小的时候,我就听说过雷锋这个名字。但不知道他是干什么的。上学后,有一次老师给我们讲了雷锋的故事,后来,我又从爸爸妈妈那里了解了更多关于雷锋的事迹,我就对雷锋这个人有了很深刻的印象,知道他是一个无私奉献的,助人为乐的人。但我总认为这样的人离我们太远了,生活中不可能有这样的人。有一次老师给我们发了一本书,这本书叫《“雷锋车”的故事》。我只知道有雷锋这个名字,不知道有雷锋车呀!我很有兴趣的看了起来。书中的一个个动人的故事,是我心潮起伏,激动万分。原来,这些故事就发生在我们的城市,就是我们身边的人,身边的事。读完这本书使我不禁感慨万千。我想是什么力量使他们五十年如一日地和雷锋一样贡献社会的呢?

首先她们都有一颗纯朴善良的心,。最打动人心的是她们的真情付出。无论遇到什么事,我们都能用爱心去帮助别人,影响、带动周围的人一道做好事献爱心。其二,她们都不怕麻烦,有献身精神。她们都是主动、热情地去寻找需要帮助的对象。其次,她们都是有心人,在平时她们努力学习,总结经验,以备不时之需,例如她们在抢救一位老司机时,如果不是有为旅客随身预备的速效救心丸,如果不是她们有抢救心脏病人的常识,仅仅凭一腔热情,也许会事与愿违。

她们解人危难,拾金不昧,帮贫济困,急人所急,奉献爱心,助人为乐,以人为本的精神产生了“雷锋车效应”,使我们连云港的好人好事层出不穷。赣榆班庄镇大沟埃希望小学涌现出一个“雷锋车”班,长途车司机救助病危女乘客,连云港“叶欣仁爱心基金会”成立。一车主6000元现金抛洒一地,路人主动维持秩序,帮助捡拾,一分不少地交还失主……这一幕幕感人至深的故事,使我不由得想起了《爱的奉献》这首歌:“……只要人人都献出一点爱,世间将会变成美好的人间……”

二年级:龙瑞欣

我与书的故事

二年级|记叙文|500字

如果你问我,我的爱好是什么?我会毫不犹豫地告诉你:我的喜好是看书!

在我小的时候,每天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事,上了幼儿园,我学会了看图画书,自己编故事,我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩……,书本让我觉得有趣又快乐。上了小学,我学了拼音,认得很多字,我开始遨游在书的海洋里,如饥似渴地读着书。

每当我读一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪,扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国著名作家凡尔纳《海底两万里》最引人入胜,带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良…….我最喜欢看历史书和名人传记,因为他们鼓舞着我努力学习,将来做一个对国家和社会有用的人。

书既是我的良师益友,又与我的喜怒哀乐紧密相连。

我这么爱看书,收获到的知识也不少,每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时,看到他们欣赏或敬佩的目光,我总是无比自豪。

可是因为我看书太入迷了,好几次上课了我还舍不得放下课外书,结果被老师没收了好几次。这又让我无比懊悔。这时,又是冰心奶奶的“读书好,好读书,读好书”让我懂得了读书要善于选择,否则读书就失去了意义和价值。

假如书是天空,按我就是天空中展翅高飞的小鸟;假如书是大海,我就是在海洋里遨游的小鱼;假如书是森林,那我就是在森林里奔跑的小鹿。

我爱读书,它是我最好的朋友。

《故事大王》读后感

二年级|读后感|550字

《故事大王》这本书里有着许多精彩、有趣的故事,这里面的故事个个都有着它的道德,这本书里面不仅有许多知识,而且还有一些搞笑的故事。这里面有着不认母亲的阿桑、热心的小动物等等。戴维是小偷吗?这个故事让我的印象特别深刻。这个故事讲的是:戴维是个讨人喜欢的孩子,小朋友都愿意和他玩儿。可是有一天,小朋友都不和他玩儿了。戴维很伤心,他不明白这是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了,安慰他说:“放心吧!我会帮你把事情弄明白的。”事情是这样的:那天老奶奶去商店买东西没带够钱,老奶奶让戴维去她家取钱。戴维高兴地去了。可是当戴维拿着钱从老奶奶家走出来的时候,被安迪看见了。安迪心想:老奶奶家没有人,戴维肯定是……

这时佩克来了,安迪就把这件事告诉了佩克。佩克听了,说:“我正想去找戴维玩儿呢,没想到他是小偷。”于是,佩克就去找其他小朋友玩儿了,他又把这件事情告诉了那些小朋友,就这样,一传十,十传百,小朋友们都知道了戴维是小偷这件事,所以他们都不和戴维玩儿了。老奶奶在了解了事情的始末后,叫来了安迪,说:“你为什么不先问问我,就认定戴维是小偷呢?是我让戴维帮我回家取钱啊!”安迪听了,红着脸说:“都是我不好,害得戴维被冤枉,我去向他道歉。”小朋友们知道后,都来向戴维道歉,说他们不该随便说他是小偷。戴维笑了,他又能和小朋友们一起玩儿了。这个故事告诉我,想问题、做事情一定要有根据,无论什么时候都不能道听途说。我喜欢《故事大王》这本书。这本书让我得到了许多道理。

三年级:雪月公主

我和书的故事

二年级|记叙文|550字

在我很小的时候,爸爸、妈妈就告诉我:“要好好学习,多读书,书里有好多神奇的故事,书里有非常美的图画,书里还有好多新知识,它可以让我们了解世界,大开眼界;还可以丰富我们的生活,陶冶我们的情操

那时候,我还不认识字,妈就每天给我读书,有《宝宝睡前故事》、《安徒生的童话》、《西游记》、《葫芦娃的故事》、《丁丁历险记》、《民间故事集》、《古诗

后来,我上了学前班,学了拼音,我就开始自己读书了,读那种带拼音的书,有《三国演义》、《成语故事》、《脑筋急弯》、《昆虫记

现在,我已经是二年级的小学生了,书更是我每天不可缺少的东西,上学用的课本,同步训练,辅导班用的小提琴教程、英语书,还有一些课外读物……

爸爸、妈经常给我买书,每次给我买书,我都非常高兴。前天,妈妈下班回来,又给我买了一本《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》,我非常喜欢这本书,这本书让我知道了动物是怎样生活的、动物吃什么、动物还会做什么,总之,我想知道的动物知识都能在那里找到,还有我最喜欢的恐龙知识,还有很多美丽的动物插图呢。我每次看完了,都会考爸爸、妈妈,有很多知识都把他们难住了呢。

书,能使我知道很多知识,使我成绩优异,使我爱学习,使我懂得什么是爱心,什么是温暖,什么是欢乐,什么是悲伤。

书,能教我怎样做人,使我成为有知识,有理想,有道德,有文化,积极向上,活泼开朗的人。

书,还能使我分清对与错,好与坏,是与非。

书是世界上最宝贵的东西,它会永远伴我成长,永远和我形影不离。我还要读更多的书,懂得更多的知识,来建设我们美丽的祖国。