谎言六年级

“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对！”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢？是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能告诉他真话吗？那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。

“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗？”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。”

欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩的辩论会结束了。

‘关于诚信与善意的谎言是否应该存在’我班的的辩论会

正方我认为世界上不应该有善意的谎言。

反方我认为世界上应该有善意的谎言。

正方自古以来，古人写了许多不能够说谎的古人言，例如：民无信不立……难道有错么？

反方那是不现实的，我们要看情况。

正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中，那个孩子不就是撒了谎，才失去诚信的么？反方那我们学过的课文《唯一的听众》中，那个主人公，如果不是老妇人善意的谎言，他会成功么？但因为老妇人善意的谎言，他成功了，这，又怎么解释呢？

掌声如雷。

正方那就是说，什么事都要靠善意的谎言来解决喽？

反方当然不是，实在万不得已的情况下才使用善意的谎言！

正方说来说去，你的理解只是底层的，世界上不应该有善意的谎言，

掌声如雷。

反方

我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！

当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！

当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！

所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。

掌声更是如雷。

正方

谎言终究是谎言，即使是善意的，也仍然改变不了其谎言的本质。中国有句老话：要想人不知，除非己末为。由此可见，如果你说的是谎言，那么终究有被对方识破的那一天，那时，你将后悔莫及。所以在此，我奉劝对方辩友，不要以小人之心度君子之腹，不管你的谎言伪装地如何善意，也会被群众的眼睛揭穿的，那时，恐怕您失去的就不仅仅是诚信了吧，对方辩友！！

反方

第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。

第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！

广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”

一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。“Msp

可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗？？？

第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！

第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。

说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样不好了呢？

掌声如雷贯耳。

正方世界上应该有善意的谎言……

对方同学糊涂了，结果，这场辩论，我赢了……

六年级:梦柔芊芊

今天，我读完了《爱的谎言》这个故事。

《爱的谎言》这个故事令人感动。

故事讲述了安东尼和他的爸爸之间发生的事情，由于爸爸突然得了绝症，安东尼大老远从纽约赶回来看他的爸爸。在十年前二十二岁的他像全家宣布放弃律师职业去做自己喜欢的音乐制作人，他爸爸一怒之下，把他赶出家门。后来得了绝症爸爸问安东尼有没有成家，安东尼于是就带着他的“妻子”和“女儿”来看望爸爸，希望他能够安心。最后爸爸说出了自己的绝症其实是装的，只是和妈妈演了一出戏，是因为自己十年未见，非常的想念自己的儿子，想看看他生活过得怎么样。故事的结局很甜美温馨，一家子都幸福快乐的生活起来。

文中安东尼为了让爸爸能够放心，编出了一个谎言：说自己已经成家了。爸爸也编了一个谎言：说自己得了绝症。但是其实他是想看看儿子生活过得怎么样了，很担心他。虽然这些都是谎言，目的却只有一个：让自己的家人更加幸福、快乐，这是一个美好的谎言，是个善意的谎言。

生活中，这种谎言就是对家人的爱。妈妈看见你的成绩不好是，会生气，会失望，但是妈妈还是先把这些埋在心底，给你鼓励。当你成绩好时妈妈会喜悦，但是她会让你继续加油，不要骄傲。

每个人都想要自己的家人快乐，如果可以让自己的家人感到快乐，这样的谎言是美好的，这是爱的谎言。

六年级:潘震宇

○　荆州实验小学六（四）班　谢一文

说到谎言，大家都不由自主地想起不真诚、不坦诚、不诚信，但是，有一种谎言却可以让人感觉希望、充满期待；有一种谎言可以让人感到幸福，让人拥有自信。这就是善意的谎言，这种谎言，是美妙的，享受这种谎言，是快乐的。

我也曾经撒过谎，也有人对我撒过谎，当然，每次都是出于善良的动机。有段时间，我们舞蹈班上的进度并不快，陈老师总是一堂课教我们一个动作组合，但是，我们的吸收和分解、消化能力并不强，总是两堂课才能勉强做好一个组合。过了大约一个月以后，陈老师总是催促我们：“快一点啊，你们班比上午那个班的落后的太多了！”这时，我们总是打起十二分的精神来学习这个组合，节节课都十分认真，一堂课就可以学完一个组合。而且特别注重课后练习、消化当堂课陈老师教我们的这些动作，

不到半年，我们几乎把七级的舞蹈考级内容都吸收了一半了，因为我练习的舞蹈班不是同样的时间，所以两次上课不是同一个班，就因为这样我才知道这样一个“谎言”的真相，当我在周日早上跳舞的时候，陈老师也说：“下午那个班已经全部学完了，你们要认真地学，争取赶上下午那班孩子的进度！”陈老师说这番话的时候，我很纠结，仔细分析居然发现，陈老师在“骗”我们，她这样说，纯粹是我们了我认真练习。这是一个善意的谎言，一个充满激励的善意的谎言，高，陈老师这招实在是高！

陈老师的“谎言”是美丽的！我要做的就是保住陈老师的谎言，也继续享受这个谎言带给我的鼓励，感谢谎言，感谢陈老师！

（指导老师 曾铮）

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谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么，他的本质也就发生了根本的改变。”不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。

比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久了”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗？假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗？

善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。

我们学过的《别饿坏了那匹马》。《唯一的听众》和《用心灵去倾听》这几篇文章，不都用了善意的谎言吗。青年人用善意的谎言打动了作者；老妇人用善意的谎言提高了作者的水平；苏珊用善意的谎言鼓励了作者。如果世上没有善意的谎言，我们生在地球还有什么意义了？

辽源第一实验小学六年级:孙建惟

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正方观点：人要讲诚信。

反方观点：人有时候也要说一些善意的谎言。

主持人：“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开始！下面由正方首先发言。

正方主辩：我方认为人应当讲诚信，正所谓“诚信乃为人之本”。

反方主辨：我方认为人不能死板地守诚信，在必要的时候也应该撒善意的谎言。

正方二辩：善意的谎言始终是谎言，进一万步讲只是打了个“善意”的名号，退一万步讲依然是谎言，善意的谎言归根到底还是谎言，只不过褪去石袍换上锦袍，但谎言不管怎么说都是违背诚信的，所以我方不主张撒谎，哪怕是为了别人好。

反方二辩：虽然善意的谎言是违背诚信的，但是它的出发点是好的，再把话题转给正反辩友们，难道你们就没有撒过谎吗？没有撒过善意的谎言吗？

反方三辩：对！其身不正何以服人！

正方主辩：不管怎么说，善意的谎言始终是谎言，不可能会有本质上的变化，而且诚信是做人的基本准则，万事万物都不可以违背。难道反方辩友没有听说过刘邦约法三章的典故吗？

反方主辨：诚信有时会刺伤别人的心灵，而善意的谎言往往能安抚别人的心灵。就举个例子，如果一个身患不治之症的病人问你他得了什么病，但你不留情面地告诉他身患绝症，那么病人就会失去生活的信心，从而加重病情，这时候诚信可能把你变成间接的杀人凶手；相反，如果你告诉他只是得了感冒而已，那么病人便会乐观向上，努力工作或学习，即使在他病发的时候，他也不会埋怨你欺骗了他，反而反之，他会对这段时间你对他的鼓励而感激你，这时候你就是一个好的心理医生。

主持人：这次“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开展得相当顺利，大家也都总结出自己的观点：在日常生活中，讲诚信是不可或缺的，但在特定情况下，善意的谎言也是拯救别人和是自己脱离危险的良方。

六年级:祝兴东

谎言？你一听，是否会大叫疑惑，谎言就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎，而撒了谎又何叫伟大呢？呵呵！您先别急，听我慢慢道来，谜底也会慢慢展现在您眼前。

我先给你讲一个真实的故事，那是关于我家的，先打哑谜，听了在说吧！

有一个男孩，出生在一个贫穷的家庭里，父母亲用着微薄的收入支撑着这个家，当父亲出远门打工了后，几个孩子围着母亲要吃的，只有男孩独站在一旁，想着家里的生计。

吃饭时，每每母亲端上来的不是红薯条，就是红薯根，可光吃这些又有什么好呢？于是，母亲每次在鱼贩子收摊之际，恳求鱼贩子卖些便宜烂鱼给她回到家，孩子们吃着鱼肉，母亲却坐在一边舔着鱼骨上肉蘸，一边吃肉的孩子瞧见了，便小心翼翼的夹着鱼挪到母亲碗里，母亲一惊，抬起头，用慈祥的目光看着这个孩子，孩子抬起泪眼，只见母亲抿抿嘴，泪水退了回去，嘴张开，推去孩子手里的碗，说道“我不喜欢吃鱼，”你们快吃吧！说罢，转身离去。可是……这……孩子话说一半又闭嘴了，他知道母亲那爱的用意。

在上学考试时，太阳当头热，孩子进考场后，母亲就在那破旧的学校前等着孩子，心里不禁的喜欢，一丝一毫都展在母亲那年迈的笑容上，可人心有情，太阳毒辣呀！高空悬挂的太阳，一脸狡猾的放着毒针，无情的洒在母亲身上，当孩子出来时，母亲手递去一条旧旧的毛巾，还有一杯浓浓的水，孩子接过一看，只见母亲额头上出现密密的汗珠，孩子喝了一口水，反递过，给母亲，母亲张开嘴，从那干裂和沙哑的口中吐出：“我不渴，没事的。”孩子心疼的握着母亲龟裂的手，脸上露出无限的幸福……

而这位伟大的母亲就是我的奶奶，这位孩子就是我的爸爸，现在，爸爸富裕了，准备把奶奶接过来享清福，却听到的是：奶奶讲她们有钱，我有点震惊，心想，“奶奶与爷爷在那偏僻的地方，她们又这么大年纪，哪来钱呢？”一想到这，我的大脑像短了路了一样，脸上不禁露出点点的笑意……

咦！聪明的你是否找出了谎言，又是否是你想的那一样呢？最后，你知道为什么奶奶说的谎言那般伟大了吗？

我家……

拥有……

伟大的谎言……

你家呢？想……想……

綦江县营盘山学校六年级：杨宜缘同学

指导老师：邹义评语

“那般伟大的谎言”后融入了那般深厚的母子情，太让人感动了！语言生动。情感细腻，值得细细品味。

说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎的。是的，人人都说过谎言，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意的谎言，它的出发点是好的，是在撒谎的同时达到善意的欺骗时，而不得不编造出来的谎言。

我以前看过一则电视报道，说的是一个老母亲得了肾病，如果不及时换肾的话生命就会受到威胁，这时，大儿子毫不犹豫的站了出来要求给母亲捐肾，这可疼坏了老母亲，老母亲强烈反对，说要是这样，自己还不如死了算了。没办法他们只能等待各种条件都比较匹配的肾源，可是要等到这样的肾源真是不容易，儿子怕耽误了母亲的病情，于是和家人商量后，骗过了老母亲。把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲。几天后，老母亲的手术顺利完成，但家人还是一直隐瞒着。老母亲和儿子住在隔壁病房，然而老母亲还是不知道。当老母亲想见大儿子的时候，家人只是骗她说儿子去出差了。几天过去了，老母亲被家人搀扶着出院了，回到家后，母亲等了几个月发现大二还没回来，就马上到医院，她一看，傻呆了。她发现自己的大儿子居然在病床上保养身体。这位年迈的母亲走过去，“扑通”一下跪在地上，头趴在大儿子身上哭了。从那以后，母亲就每天都到医院来照顾大儿子。就这样时间飞逝着，滴答滴答……

“善意的谎言”是多么美丽，它给人带来了快乐、幸福，就算一个人被善意的谎言欺骗了，他也会觉得很温暖、很感动，在我们生活中关心我们的家人，他们也都经常用善意的谎言来爱抚我们，尽量给我们一个安逸的生活环境。因此我要说：善意的谎言是最美的。

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转眼之间，我们六年级的课程已经学了四个单元了，这时在我们的学习路上却跳出了一只拦路虎关于善意的谎言与恶意的谎言的辩论会，刚看到它我们就全部晕了，因为这意味着某些人的畏畏缩缩，意味着某些人的唇枪舌剑，也意味着某些人的针锋相对，这不，看看大家的探讨声就知道了。

“这次中间的和墙边的同学当反方，其余同学当正方，回去认真准备，中间的和墙边的同学让武曌选辩手，其余同学就由张芷瑜选辩手。”褚老师说道。老师刚一走，我们反方的同学就发起了牢骚：“怎么又是我们当反方呀！褚老师也太不公平了吧！”宋淑钧愤愤不平地说。“算了自认倒霉吧，这回我们要输惨了。”“那可不一定输呀，我们还有武曌。”“我倒不太认为会输，可是问题是正方实力太强，你们想，张芷瑜、王晨阳、齐彩霞和王泽成都很厉害。他们有四个好手，而我们反方呢只有我一个人实力强大，你们想一想一个人怎么可以斗过四个人呢？不过战胜他们也是可以的，就让王腾飞、田紫薇、程雯霞、刘雅琪、田林和我做辩手吧。”

第二天下午我们开始了辩论会，随着褚老师的一声令下辩论会开始第二天下午我们开始了辩论会：

正方张芷瑜平稳地说：“善意的谎言终究是谎言，都是为了自己的利益而达到不可告人的目的，所以善意的谎言有碍于诚信。”

反方我怒气冲冲地站起来道：“请对方辩友注意，善意的谎言虽然是谎言的一种但是这是从他人的利益出发的，并不是你说的为了自己的利益而达到不可告人的目的，由此可见善意的谎言根本无碍于诚信。”

正方齐彩霞也不甘示弱：“善意的谎言也是谎言，只要是谎言都应该被排斥。”

反方我腾地站起来说：“善意的谎言也是谎言，只是一种美好的说谎而已。”

正方齐彩霞忍着笑说道：“你这不是搬起石头砸自己的脚吗？别自欺欺人了。”

反方我羞得满脸通红，尴尬的说：“那善意的谎言的出发点是好的，所以它无碍于诚信！”

正方齐彩霞不加思索的说：“你就没有事实吗？那我还说善意的谎言有碍于诚信呢！”

反方我这时可抓住把柄了：“事实？我有呀！记得有一位快死的人要做一个大手术，亲人为了不让她恐惧说那只是一个小手术，后来她竟然活了过来，你难道可以说善意的谎言有碍于诚信吗？”

正方张芷瑜反驳道：“那也是欺骗，或许我们应该诚实的告诉她事实。”

反方我立刻站起来道：“万一她被吓死怎么办，你难道希望她死吗？如果一句谎言可以让她活下去，我们愿意说这个谎。”

正方全体沉默不语。

褚老师宣布：“武曌和齐彩霞的辩论很精彩，语言都很精炼，由于武曌把正方驳的哑口无言，所以我宣布反方胜利！”

“噢，我们赢啦！”

山西省原平市青年街小学六年级：武曌

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不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。

下面我们来举个例子，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。

曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。

读美国短篇小说《最后一片叶子》，眼睛总是潮湿湿的。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。这难道不是谎言的极致吗?

出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。

父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉;老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长;医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……

各位亲爱的朋友们，醒醒吧，其实善意的谎言根本就无碍于诚信，不要再认为善意的谎言会碍于诚信的问题了，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的，它既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会扭曲人性。

善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。

如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。

如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。

如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨?

世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：

那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……

经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！

大港2中六年级：王舒（）