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故事初三作文推荐
  • 我用了大半学期的时间读完了“雷锋的故事”,雷锋作为一个鲜活是人物站在我们面前,透过雷锋的言行,展示了雷锋的精神。雷锋精神是我们的精神食粮,他让我们拥有了实实在在的心灵家园。雷锋的故事太多了,每一个故事都会让你感动。今后,我还要重读“雷锋的故事”。雷锋离开了我们,和我们永别了,但他的精神长留人间。记住雷锋,最好的方式,就是让雷锋精神这面旗帜在我们的社会、在我们每一个人的心中更好地飘扬。伟大的共产主义...

笔尖的故事

初三|散文|550字

笔尖的故事,持笔人的心。

——题记

笔尖的故事叙述持笔者的回忆,笔尖的故事,亦是笔尖的缠绵,是持笔人眉间无法抹去的一抹心兮。情融汁墨,以字为纪。

墨中情

深秋的雨如同将老未老的中年人,明明豪情壮志却无处发泄,只能淅淅沥沥地打在硕大的芭蕉叶上。点点滴滴,一时间让他心烦意乱。他的手抓起砚上的笔,笔点上蜷卷的叶,戏作:“是谁多事中芭蕉,早也潇潇,晚也潇潇。”手起笔舞,似把所有烦躁皆透过笔尖宣泄于叶上。本是烦躁之际随意,未曾料到第二日她于芭蕉上续书:“是君心绪太无聊,中了芭蕉,又怨芭蕉。”他笑了,无奈而宠溺,有佳人在侧,何来的不悦呢?

眼前是娟秀的和诗,一笔一墨,是她嘴角的丝丝柔情,是他眸里的缕缕宠溺。晨昏交替,便在这笔尖的起落中悄然进行。

墨中念

“非关癖爱轻模样,冷处偏佳,别有根芽,不似人间富贵花。”是什么从高处轻盈舞落,是什么轻触手心又转瞬而逝只留下浸心的凉?裹着貂裘望着窗外的漫天冰雪,明明是他最喜的漫天飞霜,他的眸却枯凉而悲戚。他提起砚上的笔,轻颤,写下:“若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。”笔落诗成,他也似被勾了魂魄,整个人微缩着。呵,他可是想起了那孤注一掷的苟奉倩,想起那青瓷般的女子?只可惜纸灰飞,清泪落,若有来生,还怕两人俱薄命。

手边是刚写完的悼念诗,一点一提,是她抬眸时的温柔,是他神伤时的辗转。笔尖的墨仍然浓稠深邃,春来燕子依然,而她却已不再。

笔尖的故事,是笔尖的自述,是持笔者的漫天璀璨。

笔尖的故事,持笔人的心。

《雷锋的故事》读后感

初三|读后感|450字

在暑假里,我看了雷锋的故事,有了很多的感悟。

一个在旧社会受尽压迫的孩子,才真正懂得珍惜新社会的来之不易。雷锋就是这样的一个人。正是这种感恩之心的驱动,使得雷锋在平凡的岗位上做出了卓越的贡献,留下了一篇篇感人肺腑的故事。从“螺丝钉”精神到“好事做了一火车”,关于雷锋的故事,我们耳熟能详,因为很小的时候,我们就被这些故事感动着,被这些故事里所表现出来的各种精神熏陶着。乐于助人人,无私奉献等一些精神和品质,正是通过关于雷锋的一个个故事深深地扎在我们的脑海里。

雷锋的精神,在市场经济的今天,还需要吗?或许,当初被雷锋感动的人现在开始思考这个问题了。先不论雷锋的精神和利润至上的商业思想是否相反,单就看如今社会在利润驱动下所产生的一系列怪现象,学过雷锋的人都会感叹万分:在全国学习雷锋的时代,人们做好事不留名的精神哪去了?那种服从分配,甘于做“螺丝钉”的行为哪去了?那种热爱学习,严于律己的作风哪去了?

随着时代的进步,人们越来越懒惰、不珍惜粮食。要知道,我们现在的美好生活可都是前辈们打拼出来的,他们用生命和鲜血,为我们开辟出了一片新天地。可是,我们却一点也不珍惜,反而更浪费了。

中国的子民啊,救救自己吧。停下自私的脚步,学习无私奉献的精神吧!

我与故事

初三|应用文|900字

小时候,爸爸对我说:他是大海,我就是海边的浪花。

后来呀,爸爸对我说:他是森林,我就是森林中的一棵小树。

少年时,爸爸对我说:他是太阳,我就是太阳系的一颗行星。

我的故事也是爸爸的故事,爸爸是我的故事的创作者,我就是爸爸创作的故事中的主角。

小时候,我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事,因为我就像那个公主,有着无数人的呵护,而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里,扬起他大海里的波浪,拍打着我的海岸,让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我,说我的脸总是笑出两个酒窝,特别可爱,可他们不知道,这样开心的笑,是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑,爸爸会教我折纸飞机,爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里,我总是一个快乐的小公主。

渐渐地,我长大了,在我与爸爸的故事中,主角从天真烂漫的小孩变成了多愁善感的少女。脸上的小酒窝不知啥时不见了,取而代之的是莫名的忧伤。这些忧伤有来自学习的压力的,有来自于同学相处时的矛盾的,还有的是自己无缘无故的失意。在过去的故事里,爸爸是我的参天大树,无论是刮风下雨,还是电闪雷鸣,他都用巨大的身躯保护着我。现在,故事情节有所改变。爸爸说,我需要自己成长了,我不能再躲在他的绿荫下度日了。但爸爸并没有完全放纵我,而是时不时地给我修整枝丫,薅松泥土,让我能够更好地吸收阳光水分。他不远不近地看着我,让我既能独立成长,又有安全感。当我想重新躲到爸爸过去的故事中,去享受那浓密的树荫时,爸爸却很严肃地对我说:不经历风雨,怎么见彩虹?

后来呀,在爸爸的故事里,我真的一天天长大起来,有了自己的梦想与追求。爸爸说,他是太阳,我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里,我有我自己的运行轨迹,我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转,我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说,我不久就会成为一个真实的自我。可是,我担心有一天,爸爸会在故事中消失,让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。

当爸爸把我送进考场的时候,我知道,爸爸在为他创作的故事结尾。虽然我是多么不情愿退出爸爸的故事,希望永远做他的故事的主角。但是,看到爸爸的双鬓都有了白发,曾经英俊的形象渐渐苍老了。于是,我想,我应该与爸爸换换角色了,让我来做故事的创作者,让爸爸成为我故事中的主角。我相信有一天——

我是草原,爸爸就是任意驰骋的骏马;

我是天空,爸爸就是自由翱翔的雄鹰;

我是高山,爸爸就是临风而啸的青松。

初三的故事

初三|记叙文|900字

时光机不计情面地夺走了两年的快乐时光,我们带着期盼、憧憬和一丝丝恐惧奔赴到了初三的战场。都说初三是灰色的、黑色的,我却并不苟同,初三的生活像一本故事集,铭刻着、记录着我们的足迹,初三的故事有苦有乐,有泪有笑……

           初三的故事——成长

我们告别了学弟学妹的称号,荣幸地成为了这个偌大校园里的学哥学姐。不知是什么原因,发现每个初三学子的脸上都多了一分成熟和稳重。生活中见到体力活时,男生们不再是掂轻怕重,而是你争我抢去分担;学习上遇到困难时,相互关心和帮助成为家常便饭;课堂上老师讲解时, 没有人东张西望,有的只是每个人的全神贯注。初三的我们真的在不断成长,不断前进。初三的我们用我们的成长,演绎着初三的故事、成长的故事、温情的故事……

           初三的故事——奋斗

初三是中考的代名词,是奋斗的代名词,是拼搏的代名词,是战争的代名词。作为初三的我们,更加懂得时间的宝贵,奋斗的重要性。每天早上早早地开始学习,晚上依依不舍地告别书本,心中惦念着还未完成的学习任务,这就是初三的状态,初三的生活。每个人都争着向前跑,谁也不甘落后,生怕有一丝疏忽就会被落下。这样的生活的确难免疲乏、单调,但是只有睁大眼睛,不顾一切地冲刺,才可能采撷到最甜美的果实。初三的我们用我们的努力,演绎着初三的故事、奋斗的故事、激昂的故事……

          初三的故事——离别

初三是毕业季,以前每每看到初三的学生照毕业照时,脸上悲伤的表情,心中就会真真的痛,不停地告诉自己,到时候自己一定不能哭出来。可是到了初三就真的能体会到那种悲伤了。因为种种原因,一些同学提前离开了我们,去往另一个更适合学习和发展的地方,我们应该为这些同学感到高兴才对,应该祝福他们,可我们真的做不到,毕竟大家携手走过了近三年的时光,他们离开的瞬间,每个人都忍不住的伤心泪流,悲哀这三年的友谊就要破裂,且是不得已的破裂,谁又能不难受呢?而我们剩下的人也要有分别的那一天,每每想到这,都忍不住悲伤,不舍,不舍,还是不舍……面对离别,我们只有用自己的坚强,忍住悲伤换来最后的成功,以慰藉自己的心灵,慰藉这个永远的班级。初三的我们用强大的内心,演绎着离别的故事、感伤的故事……

初三,一个成长的花季;初三,一个伤感的雨季。在这多姿的初三,我们演绎着只属于我们的故事,初三的故事,记录着永远的集体……轻轻收藏起这本故事集,在岁月的长河中,它,正在熠熠生辉!

我们的故事

初三|记叙文|800字

大树下,有奶奶的故事……

烛光里,有爸爸的故事……

我的故事,在阳光和春风里……

奶奶的故事

从前在老家的对面,有两棵繁茂的桉树,两树之间还有一块光滑的青石板。小时候,我总会跟奶奶到树下乘凉,那里似乎已成了老奶奶们聚会的地方。每次我在那里都会收获到有“红薯香味”的动人故事。

“回想当年我们在生产队里,吃着上顿时,愁着下顿。要是年头好,丰收了能吃上一顿大米饭,对整个村的人来说,都是件大喜事呀……哎,现在的猪鸡可有口福啰……”奶奶拉开话闸,牵出了话题,“不上吗?那时候每到这个季节,我总会把晒得干瘪的红薯拿来制成红薯干,逢年过节的,把它拿出来蒸了后抹上点油,我家二狗还真以为那是肉干片干呢……可现在倒变成了猪的主食啦……”奶奶边说边笑着,爬满绉纹的额头上两条粗糙的眉毛也喜悦地跳动着……

我从小就是个小馋鬼,听了奶奶们的故事,回到家就迫不急待让奶奶给我做红薯干……

“噗……”“噗……”我迫不急待地吹着,想使它冷得快些,我恨不得一口就吞下去。

我吃了第一块,味道还挺特别。吃了几块后,我就嚷嚷着:“不吃了,不吃了!”奶奶也尝了一块说:“味道确实不像从前了。”我又嚷嚷着:“不,

奶奶,是你忘了抹油啦!”奶奶瞅着我那傻样,咧开嘴会心地笑了……

那时年幼无知的我怎会知道:社会在发展,就连红薯干也会“变味”呢!

爸爸的故事

“哎呀……停电了……”“哼,真扫兴!”“啊……真气人!”“今晚可是《倚天屠龙记》的大结局呀……”不知什么原因,今晚停电了,我和妹妹在一旁埋怨。每当这样的时候,爸爸总会点上蜡烛,心平气和地说:“来,我给你们讲故事。”于是,我们又喜上眉梢,搓了搓脚,跳到沙发上,倚着爸爸,认真地听着……

“我们读书的时候,学费才一块多……”妹妹用置疑的眼光看着爸爸说:“爸,你逗我们玩吧!”“不是的!”爸爸肯定地对我们说,“那时,学校组织我们看电影都是走路去的。由于当时刚分到一家一户,家里的经济状况很差,我们几个家里穷的好伙伴就各自从家里带了些饭和咸菜,看完电影回家时,一边走路,一边用手抓着吃……”“哦,‘手抓饭’是这样来的啊!”妹妹天真地说,样子傻乎乎的……

朦胧的烛光里,我看见爸爸回首往事时甜甜地笑了……

我的故事

我还记得奶奶说过,她从来没有进过学堂。

我还记得爸爸讲过,他的童年没有雪糕和糖果。

在这个春风得意,阳光明媚的日子里,我就给你说说我的故事吧!

2003年9月初,我背着新书包,骑着妈妈新买的自行车,高兴地来到中学,学校里的一切都让我感到新鲜:高大的教学楼,宽敞的教室,绿绿的草地,漂亮的运动场……最新鲜的要数电脑了。因为有了电脑,我们又多了一门有趣的课程——微机课。在微机室里,我们可以玩一些有趣的智力游戏,例如:“食人花”、“五子棋”……今年学校还安装了宽带网,在老师的管理下,我们可以浏览健康有趣的网页。在“百度空间里”我们可以登陆到各种网站上,搜寻自己想要的知识。老师们也用电脑来备课,在多媒体报告厅里,老师可以轻松地讲课,我们也可在良好的环境下认真地学习知识……

我们家每个人都有自己的故事,而且一个比一个动听,一个比一个美丽。大树下的故事已随风飘逝,烛光里的故事跟着黑夜悄悄离去,而今天,在春风里的我们的故事将会更加精彩!

流年风尘,谁的故事

初三|散文|1000字

遗落的人

回眸着流走的年华如烟花般闪眼而过,尘埃落定的风华已停留在某个不知名的异乡路口!托着疲惫的青春走在这的颠肺流离江湖,早已不知风景已远,岁月已沧!

无声的夜侵蚀着莫名的思绪,是黑夜赋予了沧桑的滋长,还是自己爱上了沧桑。或许在这万千红尘,总有一些故事,总有一些人会被忧伤渲染!不是因为喜欢,或许是宿命。凄凉的故事总需要有人演绎,而那些被宿命安排的人无法左右!有些人一生难懂,有些故事永远没有结局,不论因果,不问轮回,是命运下的蛊。开始,过程,结束!

红尘的渡口,谁做了谁的摆渡人,将千千情结渡往花开的彼岸。谁又停留在了海的中央,不往不退,独品清愁,看着纷扰的世人来往。在望不到边,看不到头的地方写着自己的故事,数落着过往!那不为人知的地方藏匿了多少岁月遗留的故事,又被俗世的风沙掩盖,镶嵌成了一道无形的别致风景!

生命这条无尽的道路,走了多少过路人,发生过多少不为人知的故事。而后,谁又沿着那几世或深或浅的足迹踱步而行!伴着红云落日,余烟晚霞,走出了红尘乱世!有时候在想,海的尽头是否有另一片世界。或许太累产生了幻觉只是在心里寻找一个安慰的理由,或许是自己太向往那种不为人知的地方。太多不确定的东西都用了“或许”来代替!就像明天,后天未知的时光一样,总是给人很多的遐想,总给人无限的期盼。正因为对于未知的事物赋予的希望太大,当明天,后天真正到来的时候,才知道自己所期待的不如意。失落与哀愁总在这时陪伴!

烟波夜雨时,谁在深夜里独自徘徊,手中未熄的余烟,弥漫了整个空间!将悲伤向黑夜诉尽,把哀愁宣泄进寥寥熏烟吸进肺里,化为浮沉往事,留在心的边旁,独自品尝!听着一首离歌,深深的感慨。恨不能少年时!眉间锁着深深的忧愁,夹杂在氤氲的空气中无尽的游荡。夜雨是否能将灵魂洗净,将铅华透彻。不应去想昨日之事,不去问明天将走向何方!任凭思绪弥漫,任凭忧伤侵蚀。只知自己是散落在人间天涯的异客,被世俗的风尘世事迷乱了心扉!是否将往事埋葬,将心门闭锁,在下一个阑珊的夜来之时,就不会这样的感慨,彷徨。

有人说雨后会有绚丽的彩虹,犹如生命的曙光一样,预示着重生与开始!随着时光的磨砺,生命的成长,渐渐的明白,这道彩虹在每个人心中。失败时能坦然的接受,多次摔倒时还能有力的站起来,眼泪在流还能咬牙微笑,就是看到生命中最美的彩虹!尽管很多人都知道这些,却无法真正的跨越那道鸿沟,仍然做着时光的傀儡!

烟花易逝,光阴如流!做一个红尘的过客,看繁花谢幕! 今日花开,明日花落,静静的飘荡在时光的缝隙里。

左手年华,右手青春。抓不住的时光,散不去的记忆,瞳孔里那些模糊远去的画面,是左右手十指相和演绎的故事!

读《中国古代寓言故事》有感

初三|议论文|900字

原本,读者本书的目的,只是为了积累知识,写好中考语文作文得高分,但渐渐的,我发现了它的价值,透过这本书我深刻的认识到读者本书的初衷是狭隘的  。  

我怎么没想到要为自己留一道缝隙呢,反而只是为读而读。读书的目的是为了守护自己的灵魂,为心灵留下自由舒展的空间啊。

《中国古代寓言故事》是由许多有趣的小故事组成,这些有趣的小故事简单易懂,但却令人回味无穷。

”揠苗助长“告诉我们:自然界万物的生长和社会的发展都是有自己的客观规律的,只有遵循规律去办事才能取得成功。如果急于求成违反了客观规律办事,结果只会适得其反。”画蛇添足“使我明白做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。《对牛弹琴》这个故事告诉我们对不懂道理的人讲道理,是白费口舌。说话不看对象是不可取的,对蠢人讲道理也是不可取的。”刻舟求剑“使我明白了世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。

一次经历总是挥之不去,甚至那段时间还有些迷惘,不知所措。我满怀信心,甚至抱着必胜的信念参加了浦口区第五届运动会。作为校田径队的主力,我身先士卒,冲锋陷阵的参加了2个个人项目,2个集体项目。转瞬的100m我看着遥不可及的小组第一名,我欲哭无泪,算了,400m一定能取得好成绩的。没错,400m的跑到大半圈跑完了,我回头望了望,小组成员都被我甩掉了,我看着胜利在握的重点和遥遥无期、被我抛之脑后的同学们,我懈怠了,脚步也沉重了,我深知这小组第一名是毫无疑问的了。决赛名单出来了,为什么没有我,原来我只和第8名差0.09秒,她却进了决赛。我欲哭无泪,当时我只知道我的原因在于轻敌了,就像一只井底之蛙没有分清真正的对手,就认为自己所在的地方是大海呢。知道读了这本书,我才认真思考我的错误。就像书中的一个故事”心不在马“一样,赵襄王向王子期学习驾车,不久就和王子期比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了。赵襄主说:“你教我驾车并没有把真本事全传给我。”王子期回答说:“真本事都教给您了,是您使用的不恰当。人的注意力要集中在马上,这样才可以加快速度达到目的。现在国君您在落后时就一心想快点追上我,跑在前面时又怕被我赶上。其实驾车比赛这件事,不是跑在前面就是落在后面。 而您不管是跑在前面还是落在后面,都总是把心思用在和我比赛输赢上,还有什么心思去注意马呢?。”哦,我终于领悟到我们无论做什么事,都要专心致志,集中精力,掌握要领,不计功利,努力将每一件事情做好。如果过于患得患失,为名利所累,往往会事与愿违,把事情的结果弄糟。如果赵襄主不在意结果,抛弃杂念,集中精力,全身心地去驾驭马车,结果就不同了。我相信,无论做什么事,都要专心致志,努力将这件事做好才能不留遗憾,又何必事后痛哭流涕呢。

我喜欢这本书,它教给了我许过人生的道理和生活启示。它是我的良师益友。

一个美好的故事

初三|叙事|1200字以上

一个关于美好,幸福,温暖的故事。

一个平静的小镇,坐落在重山之间,这样平常的小镇,有一个再平常不过的院子。一个男孩在院子里独自游戏。

在草地里捕捉各种各样的昆虫,“蚂蚱”、“马路”、“花姑娘”、“蝗虫”、“蚂蚁”,男孩一个人依然玩的很开心,似乎再平常不过的游戏都可以让他感兴趣,然后兴致勃勃玩一整天。

一个衣着落魄的青年,站在男孩家的院子前,门口还挺有装有杂物的木头车子。青年看见了一人游戏的男孩。

“我可以进来么?”青年对男孩说。

男孩点点头。青年微笑着看着他,走进院子,接着从破旧的口袋里取出一张不大的纸“这里是一首歌颂母亲的诗,我把它给你,你可以给我一些食物么?”

男孩接过那张破旧的纸片,默默读起来。

“你是诗人么?”男孩问青年。

“算是吧。”

男孩把诗放在口袋中,转身从家里取出一些食物给青年。

渐渐地,男孩认识了那个会写诗的青年。青年带他去了一处草坪,那里有一棵巨大的猴面包树。

男孩和青年躺会草坪上一起仰望蓝色的天。他们坐在树下,青年会男孩讲美好的故事。夕阳时,青年和男孩便会躺在猴面包树粗壮的树枝上,一起看夕阳落下最美的瞬间。

青年手中总会拿着一个蓝色的本子,时而翻开看看或者用笔在上面写着什么。

“你是在写诗么?多久写一次呢?”男孩终于忍不住好奇问青年。

“我每周都只会写一句,”

“为什么只是一句?”

“因为我要把那一句写到最好,相信用不了多久我就可以写出世界上最棒的诗集”

“那记得到时给我看”男孩淡淡的笑了,那笑容很干净,幸福。

这样幸福快乐的日子,不知道过了多久。青年的故事就像讲不完一样,每天都会有。青年每天都会陪着男孩,男孩再也不想原来一样,只有自己一个人,男孩每天都很快乐,幸福。

一天清晨,青年和男孩靠在猴面包树上,青年给男孩讲述着小王子的故事。

“你好”小王子说。“你好”商人说。

他是个卖复方止渴丸的商人,每星期只要吞服一粒,就不会感到口渴了。

“你为什么要卖这东西?”“它可以大大节约时间。”商人说“通过专家计算。每星期可以省下五十三分钟。”

“省下的五十三分钟做什么用呢?”“随便怎么用都行”

“我呀”小王子心想,“要是我省下这五十三分钟,我就不慌不忙地朝泉水走去”

“我们去找泉水好么?”男孩打断了关于小王子的故事,想到从来没有在泉眼处喝过水,那山泉的味道,一定很甜。

青年沉默了许久,然后对男孩说“我知道一处泉眼,我们一起去。”

男孩很兴奋,准备了水果,食物,还有一些水,信誓旦旦跟着青年身后,要一起去找泉水。青年和男孩顺着环绕着小镇的小溪,走了很远很远的路,绕过一座山,又爬到另一座山的山腰上,快到正午时才终于找到到了泉水的出口。

男孩将从山缝中流出的泉水,捧在手心,送入口中。

“这大概是我喝过最好的喝的水了”男孩很开心的笑。

青年沉默了,眼角溢出一滴泪水,青年拿出本子,写下了最后一句诗。

黄昏,青年把男孩带到他居住的小院子里,花园里的花和树不知道什么时候已经枯萎了。温暖的光线,透过窗帘照射到简单而整洁的房间里,青年让男孩在床边坐下,“我讲一个故事给你听吧。”

男孩已经习惯了青年给他讲的那些故事,并没有感到意外,只是安静的看着青年,等待他讲给自己的故事。

“从前有一个女画家,她和诗人生活在一起。他们在院子里载满了花,各种各样的花,就算是在最寒冷的冬天,他们也可以喝着热咖啡,静静的等待着雪光飘落到梅花的枝头上。他们一起躺在草坪上仰望天空,一起在后面包树的树枝上看着夕阳坠落至苍穹的边际。”

“她画出一幅画,他就知道她心里想表达什么,他写一首诗,她便可以想象到他所描绘的画面。他们在一起真的很幸福。”

“但是有一天,女画家却永远离开了这个世界,诗人快要疯掉,很想随女画家一起去那个遥远的世界,但是他答应过女画家,会写出世界上最温暖的诗篇送给她,他对她的承诺,每一个都会做到。他痛苦的活下来了,每天都沉浸在难以释怀的悲伤中,根本也不出美好的诗句。每天都很落寞。”

“那个青年认识了一个男孩,男孩的天真干净让青年很喜欢。慢慢的他和男孩当了朋友,也不会每天都沉浸在痛苦中,男孩也可以带给他很多快乐。他将自己每天的快乐都倾注到那个诗篇里。”

说到着,青年的声音已经有些哽咽了,眼眶也湿润。“故事明天早晨给你讲吧,我累了,想睡会。”天真,单纯的男孩并没有感觉到什么,只是轻轻拥抱了他,然后转身走出门外。

第二天清晨,男孩去找青年,路上他仔细回想了昨天青年将给他的故事,突然明白了些什么,眼泪顺着脸颊,砸落在地上。他用着自己最大的力气向青年家奔跑,不顾一切的奔跑,跑过了草坪,跑过了巨大的猴面包树,跑过了环绕着小镇的小溪……

当男孩跑到青的家,推开了房间的门,青年并不在家里,房间里空空荡荡。朝阳的光照耀在窗前的书桌上,桌上有一个蓝色的本子和一张纸。

“那个最棒最温暖幸福的诗篇,在昨天已经写完,谢谢你让我完成它。希望你和远在天国的她,永远的可以感觉到我想给你们的温暖。”

湖南省郴州市第四中学初三:阳光仍刺眼

爱讲故事的老太

初三|记叙文|900字

记忆中,曾祖母待我很亲,在我们那儿,通常把曾祖母叫作“老太”。儿时的我在爷爷家长大,每逢农忙,奶奶没空管我,便会把我交给老太。

老太那年八十多岁,身体却很硬朗,她记性好,会讲许多动听的故事,所以打记事起,我就经常吵着要和她住。老太对我很好,她总是说,我是她所有重孙子女中最喜欢的一个。每每这时,我都美滋滋地笑,笑着笑着便扎进她的怀里撒娇,要她讲好玩好听的故事。

夏天,老太常坐在大槐树底下的摇椅上乘凉,一把大蒲扇扇啊扇的。我玩够了,也会搬起小板凳坐到她身边,缠着她讲故事。她从不拒绝,总是一个接一个地给我讲,讲之前还不忘问一句:“听圆的呀还是听扁的?”其实,后来我才知道,故事根本没有圆扁,那只是老太用来哄我的方式。

“听扁的!”我总是很兴奋地将小脑袋贴在她的大腿上大声回答。

于是,她又开始讲了:“从前有个人家,很穷,小哥俩种着一块地,哥哥懒,总不干活,弟弟勤快

就这样,从前讲到后,从古讲到今,从闹日本时期的亲身经历讲到牛郎织女的神话传说,我听得入了迷,一直托着下巴,眨着眼睛,不吵也不闹。

有时,老太会帮奶奶做饭,我就负责烧火,怕我坐不住,她总是给我讲个故事,老太在锅边忙碌,我在灶边烧火,火苗映得小脸通红。故事讲完了,饭也差不多做好了。然后,老太将我抱在怀里,边等奶奶边为我剥花生吃。我又顽皮起来,爬上炕来回跑。

“我的小祖宗,可别把炕蹦塌喽!”老太急急地喊,伸出手吓唬我,我知道她不会打我,所以从不害怕。直到她问:“来,咱讲故事啦,听不听?”我才乖乖地停下来,在炕沿上坐好。老太望着我笑,却又故意逗我,给我讲一个永远讲不完的故事:“从前有个山,山里有个庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事,讲的啥啊?从前有个山,山里有个庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事

如此循环几次,我终于听出了问题,生气地举起小拳头,乱敲她的背,她也不凶我,趁我不注意,一把将我拥到怀里,用她那缺牙的嘴一个劲地亲我。

在她的故事中,我渐渐长大了。不知不觉间,我早已习惯了依偎在她怀里撒娇,也习惯了让她的故事伴我入眠,但她,却越来越老了。

我十三岁那年,她走了,走得那么匆忙,在儿孙们的围绕中,安详地离开了这个世界,她生病的时候,一直在给我讲故事,似乎要把这世界上她所知道的所有故事讲完,直到她再也没有力气说话。

送葬那天,我久久地站在老太的坟前,不肯离去,我轻轻地说:“老太,今天也让我来给您讲个故事吧。”

编故事

初三|记叙文|550字

每逢周六晚上,我家总是欢声不断,就连我那斯文的小表妹,也急着前来凑热闹。

你看说曹操“曹操”就到了。表妹刚进门就迫不及待地问:“嗨,姐今晚有啥好故事?谁讲呀?”没等她问完,我就对说:“别急嘛,今天的故事会的规则是这样的:我说三种动物,大家分别围绕它们编一个故事,一人说一句。”表妹使劲拍手叫好。

一切准备就绪,故事会开始,按照规则我说出了三种动物:狗、鸡、蜻蜓。

我清了清嗓子,跷起兰花指说:“有一只芦花鸡,它正在草地上散步……”“忽然,一只蜻蜓落到了芦花鸡的脚边。”妈妈边倒茶边插了一句。表妹为了吸引大家的注意力,敲了敲茶几,有点悲伤的说:“这只蜻蜓受伤了,鸡看着这从天而降的美味佳肴,馋的直流口水。”没想到,表妹这么快就进入了角色。我接着说:“鸡探下头来准备饱餐一顿。”“刚要吃……”小姨说了三个字便停下来了。

这时,正在看书的爸爸被我们的故事吸引了,他故意尖着嗓子学蜻蜓说话:“鸡姐姐,求求你,别吃我,放了我吧!”爸爸的话引的大家捧腹大笑。我拍了拍妹妹说:“该你了!”她抿了抿嘴,不慌不忙的说:“‘那边有很多害虫,我带你去……’还没等蜻蜓说完,鸡已经把蜻蜓衔在嘴里了,但蜻蜓却咬了一下鸡的舌头。”这时,表妹故意提高声音说:“疼得它赶紧吐出了蜻蜓。狗大哥走了过来,把蜻蜓放在一块石头上,说∶‘蜻蜓是益虫,吃了它,就等于救了无数害虫’听了狗大哥的话,芦花鸡惭愧的低下了头。” 嗨!这下表妹可出尽了风头。

我宣布故事会结束,表妹却意犹未尽地嚷到:“不行,不行,我还要编呢!”接着客厅又响起了一阵阵欢笑声……