-
甘肃省临泽四中八年级 四班乔德峰雨是风的痕迹,分是雨的信息。彩虹则是雨后的美丽。一滴水,一条河经历了无数奔腾不息的过程才成为一条大海,它们付出了多少的努力才成为大海中你一成员。它们于大海相触也是一种小小的分享。只有分享才有今天的辉煌。虽然这一点水的心意,大海看来并不是感到卑微。但它守护者心中你一道绚丽的彩虹。一滴水对大海也是一种表现。虽然那一滴水代表不了什么,但可以看出那也是一滴小水的心意。它懂得...
作文《心中的彩虹》
甘肃省临泽四中八年级 四班乔德峰雨是风的痕迹,分是雨的信息。彩虹则是雨后的美丽。一滴水,一条河经历了无数奔腾不息的过程才成为一条大海,它们付出了多少的努力才成为大海中你一成员。它们于大海相触也是一种小小的分享。只有分享才有今天的辉煌。虽然这一点水的心意,大海看来并不是感到卑微。但它守护者心中你一道绚丽的彩虹。一滴水对大海也是一种表现。虽然那一滴水代表不了什么,但可以看出那也是一滴小水的心意。它懂得...
作者:邵柏林
我也相信,彩虹是很难才会出现的。许多人都很少见到它。但这一点,我可以自豪地说:“不!我经常见到它,它就像一条桥一样,美极了!”为什么我会这样说呢?
我外婆住在一个美丽的乡村里,我总是放假就去探望她。当我离开了繁华的城市,走进了鸟语花香的乡村里,心里有一种说不出的感觉。见到外婆,我就像小鸟一样飞过去拥抱她,说:“外婆,我很想念你。”而外婆却笑得像花朵一样灿烂!久久才出声说:“外婆也很想念你。早早就站在大门口等候你的归来。你有没有好好读书,有没有听妈妈的话,有没有做一个好孩子嘻!我外婆就是这么“好问”!于是我就吱吱喳喳地一一回答。这时,邻居家的七婆婆兴高采烈走地来了!这大概是听到我回来了吧!“七婆,你最近还好吗?小彩,也很惦记你呀!”我走到她生边笑眯眯地说。七婆婆很,嘴巴真够甜,这是给你的。七婆婆不舍得吃,听你回来了,专门给你送来了。”是啊!七婆婆真好,她有好东西都和邻居分享,自己不舍得吃!还有呀!一次,咱家的孙女小瑶不是弄坏了她家的一个新买的美丽花瓶吗?但七婆婆却没有怒气冲冠,反而照顾小瑶,看她有没有被碎片弄伤;你表弟志志啊!是个“馋嘴猫”,整天趁七婆婆外出时爬上树去偷石榴吃。不幸从树上摔到地上,来个四脚朝天。被七婆婆发现了,她却着急地说“没事吧。从树上摔下来可大可小,以后要吃石榴就叫七婆婆摘给你了!下次不要了。”
外婆神采飞扬地说着,而七婆婆却在旁边笑着附和道:“邻和胜亲人!邻近胜亲人这时,一股暖流遍布我全身,我感慨万千。顿时我看见一条彩虹出现在我眼前,五光十色,美丽极了。这彩虹不正是和气所形成的吗?是和气使彩虹变成桥的。让这两位善解人意,处处乐于助人,美好心灵的老人相约在这条美好的桥上,比此的关心,彼此爱护。
但原每一次在彩虹桥上相会,都少不了我的一份,好吗?外婆,七婆婆。
快乐了,笑得前俯后仰,从身后拿出一个个青里含黄的石榴果递给我,说:“你这小丫头彩虹桥
人们心中都有一个美丽的梦,这梦,就像一座彩虹桥,横跨过汹涌的波涛,落在成功的彼岸。这彩虹桥,虽美,但只能看看而已。如果踏上它,便只能掉入深渊,得到个美丽的死亡,得到无尽的遗憾,得到后人的挥泪叹息。
他站在翻滚的汨罗江边,泪眼朦胧。对国君,他一直抱着幻想。听,“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的吟唱不正是他梦的余音。然而,这浪漫的诗句所传达的,只是梦的彩虹桥。楚都沦陷,除王被俘的信息让他从桥上下坠,一路高唱“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”,他,屈原,来到江边,抱石投江。四溅水花,在阳光的照耀下,化成了一座梦碎的美丽彩虹,警示着人们:寄希望于他人的梦是脆弱而不堪一击的。人,还是认清事态的好。
他站在怒号的乌江岸边,心如刀绞。对江水,他一直充满可望。听,“彼岸取而可待也”的狂言不正是他梦的宣言。然而,这豪壮的呼声所传达的只是梦的彩虹桥。四面楚歌,众叛亲离的现实让他从桥上下坠。苦叹着:“*不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,他,项羽,举起宝剑,挥剑自刎。飞喷的鲜血在阳光的照耀下,化成了一座梦碎的美丽彩虹,提醒着人们:梦不是光想就可以实现的,任何时候都不能飘飘然。
他站在塞纳河边,任凭泪泉涌出。对爱情,他一直在梦想。听,“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心”的柔语不正是他梦的侧影。然而,这美丽的倾诉表达的,只是梦的彩虹桥。一次次负心,一次次心碎,一次次伤悲,让他从桥上下坠。泪写“我也许,也许我记得你,我也许,我也许忘记。”他,徐志摩,踏上那不复回的班机。爆炸的浓烟在阳光的照耀下,化成一座梦碎的美丽彩虹,告诫人们:梦有时是不可能实现的,这种梦做不得。
美丽的死,感人的亡,在人们心中刻下永恒的痕迹,也时刻提醒人们:梦就如心中的彩虹桥,看看可以,但想成功,不如坐上木筏,认清方向,脚踏实地,靠着自己的努力,乘风破浪,直济沧海。
“啊,下雨了,下雨了!”刚才还在街上的人们,突然一下子全躲在屋檐下,我也不例外。雨好大,沿着瓦当倾泻而下。“呼呼”,风也过来凑热闹,把雨狠命的往外推。不一会儿,房屋会被雨给泼湿。“唉,这雨什么时候才能停?”我小声嘀咕着。旁边的同仁说;“放心,这夏天的雨来得快,去得也快。”
果然,渐渐地雨小了,我开始了我的雨中漫步。来到池塘边,荷花经过大雨的洗礼显得格外耀眼。而我却注意到了那在旁边的荷叶。绿叶衬红花,荷叶是多么的冤。我俯身问荷叶姐姐:“荷叶姐姐,什么是你心中的彩虹啊
你是不是认为陪衬花公主很不值啊?”“不,你错了。”荷叶姐姐意味深长地说:“其实说什么心中的彩虹也谈不上吧。我认为知足是我最好的特点吧
。若没有我的陪衬,我想花公主也不会显的那么的特别吧。”我接着又问:“那什么才是你心中的彩虹呢?”
其实,在我心中有一个理想:那就是愿一直做个背后默默无闻却无私奉献的人。““为什么呢?”我饶有兴趣的又问道。“因为那样的人是最伟大。做一个无私奉献的人是我心中的彩虹。”我是懂非懂地点了点头。
告别了荷叶姐姐,在路上我一直细细品味着他所说的话。我想荷叶姐姐的理想已经达到了。她已经成为一个伟大而又让人敬爱的人了。
不知不觉中,我来到了大树伯伯那有力的臂膀下。啊,小草弟弟被风雨折了腰,多么可怜啊!他是这么地弱不经风。我蹲下来,问:“小草弟弟什么是你心中的彩虹?你是不是
因为自己是一棵小草自卑呢?”“不”,小草弟弟坚定的说,并慢慢直起腰。“我心中只有一个信念,那便是狠狠的活着。这就是我心中的彩虹。”
一路上,我碰到了好多好多朋友,他们告诉了我他们心中不同的彩虹。他们为他们不同的理想拼搏,不同的信念生存,这些便是他们心中的彩虹。
仰天一看,突然发现天边有一道彩虹。红橙黄绿青蓝紫,在阳光的照耀下,变得格外美丽。听了那么多朋友们心中的彩虹,那我心中的彩虹又是什么呢?我边想边沿着路回家了……
孔燕玲
初二
彩虹总是在天空伤心寂寞,受到伤害的时候及时出现,抚慰他的伤口。彩虹总是色彩缤纷地出现,那么的美丽,那么的可爱,惹得天空顿时露出了笑颜。因为彩虹,天空变得更加宁静,更加深远,更加美丽。
九年前,懵懂天真的我背上书包上小学了。面对一张张陌生的脸孔,我不敢抬起头正视他们,坐在自己的座位上,不敢乱动。老师邀请同学上台介绍自己,我把头埋得低低的,不停地默念着:千万不要抽到我。尽管我已经把头埋得最低了,尽管我已经念上成千百遍了,我还是被“幸运之神”眷恋到了。颤颤抖抖的,好不容易才走上了台,此时的我已经不能控制自己的身体。良久才憋出一个字出来“我……我……”台下传来了一阵阵笑声,我彷徨、无助、害怕、着急……我低着头,恨不得马上找个洞钻进去。我咬着嘴唇,强忍着不让眼泪流出来,害怕又会朝到别人的嘲笑。
“噢~~~”一声奇怪的叫声打破了尴尬的沉寂。一个短头发的长得很像侠女的孩子捂住肚子站了起来。“哎呦呦,疼死我了,我的肚子。报告老师,我要去厕所。”“我陪她去,老师。”终于,我很庆幸自己能这样度过了灾难。
“我叫仙紫,你呢?”“我叫箫儿,你不是肚子痛吗。”“嗯?那是装的啦!嘻嘻……”“谢谢。”于是,就在那一天,我认识了你,你认识了我。我永远不会忘记,在开学的第一天,在我们第一次见面时,你像彩虹在天空受伤时出现一样,在我受伤的时候拯救了我。
我们成了形影不离的好朋友。放学后,我们偷偷地跑到学校的后花园,摘“缘分草”测缘分。被校工发现后,像赶鸭一样把我们追出了校门,我们还想不通为什么可爱的熊猫总是吃竹叶,于是,我们走到校园里种竹子的地方。你毫不犹豫地摘下一片就往嘴里塞,见我迟迟不敢吃,你便在一旁煽风点火,把竹叶夸得天上有地下无。我将信将疑把竹叶吃了,还嚼得津津有味的。明明是苦的味道,却吃出了甜的滋味。因为你,我喜欢了校园;因为你,我活得更精彩;因为你,我变得更乐观。你就像彩虹把快乐带给天空一样,也把快乐带给了我。
小学毕业后,你回家乡了。可是,你却永远留在我的心中,你变成了彩虹住进了我的心中。
雷雨张牙舞爪的掠过田野,消失在远处,彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣,飞舞在碧绿的山坡上。两只俏皮的松鼠从树上跳了出来,看到山坡上的彩虹,惊呼地冲她叫了起来:“彩虹,你才是世界上最美丽的阿!”虹听了,很是高兴。熊妈妈带着小熊从山下走过,小熊见了彩虹也不由得冲她大声喊道:“彩虹,你是我见过的最神奇而又美妙的东西!”彩虹听了,脸笑得更弯了。
从不偷懒的小蜜蜂突然看到了半山腰上的彩虹,身体停到了半空中,瞪大了双眼赞不绝口地对彩虹说:“彩虹,你是多么的好看哇!”彩虹听了,脸羞得更红了。
就在这时,一直默默无语躲在彩虹后面的阳光终于按奈不住心中的怒火,高声怒吼到:“为什么,为什么只有她才是最美丽的?那你们认为我是什么!”话音一落,阳光就奔跑着离开了这里。
跑着跑着,他看到了大山,大山对他说:“孩子不要冲动,有话慢慢说。”“不!他们不理解我”阳光说完又继续朝前跑。不一会,他又碰到了月亮,月亮对他说:“孩子,回头吧。”“不,他们不需要我了”阳光说完还朝前跑,不知过了有多久,他终于跑到了太阳母亲的身边。阳光见到母亲委屈地想说些什么,可被太阳母亲拦住了,太阳说:“孩子,万物都有它自身的价值,万物的价值并不可能被所有的人赏识,但又是不可缺少的这个世界如果缺少了你,那么就不是完整的世界了,所以你应该认识到自己的价值。回去吧,记住你是非常重要的。”阳光听后,忽然有所感悟,抹干了泪水,跑了回去。
在静静的山坡上,因为缺少阳光,快要死去的小草呻吟着,失去了艳色的彩虹在灰蒙蒙的天空中啼哭着,他们一见到阳光的归来,都喜出望外,高兴的欢呼了起来。又是一场大雨过后,彩虹还是在那山坡上飞舞着,动物们欢快的在草地上奔跑,阳光走过的地方,万物都张开了笑脸,阳光看到这一切,心里美滋滋的,他体会到了自己的价值。
朋友们,当你觉着自己被冷落了时,那就抬起头看看五彩的虹,去寻找那彩虹后面的阳光吧,在那里,阳光会告诉你,你的价值所在。
“太美了!”我边欣赏边感叹,我沉浸在这优美的景色中,流连忘返。“咦,怎么又水滴到我的头上?”我百思不得其解,随之水滴多了起来,我才发觉是下雨了,以最快的速度躲到一个小亭子里,我不停地抱怨,让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪,失落地望着那无情的雨点。
不知过了多久,乌云散开了,天空停止了哭泣,绽放出笑容,我的心情也随着好了起来。“呀,彩虹!”我惊叫道,只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。
瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。
不知过了多久,彩虹消散了,我却陷入了沉思,这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗?这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗?绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现,居里夫人在简陋的工作室里研究,提炼矿石。夏天,炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾,眼睛、喉咙被烟熏得刺痛;冬天,为了防止中毒,窗户必须打开,冻得连握笔做笔记都成问题,还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈,取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖,看见了美丽的彩虹,让世人敬佩。像这样的例子数不胜数,而我们遇到一点小困难,小挫折就叫苦连天。其实,我们每一个人的心中都有一道彩虹,只是苦于太遥远、太困难而无法实现,正如歌中唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”,不战胜困难,怎能见到彩虹?从现在起,让我们为了我们心中的彩虹,努力!
从小我就是个无所事事的孩子。上课时会走神,做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上,这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。
我举起笔竖放在桌上,一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过,像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸,因为在笔身下方赫然印着一道彩虹,轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲,却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗,赶来一脸疑惑地望着我。
我转身对她笑。妈,你看……
可是我没有继续说下去,因为那道彩虹已经消失了。
怎么了?母亲关切地问。
没,没什么。我有一些仓皇。
这孩子……母亲无奈地一笑,走回了厨房。
我想,是不是我不小心挪了一下手?令我兴奋的是,那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次,我小心翼翼地把笔放在书上,然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下,因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗?这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼,继续做她的家务。
又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了,母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹,我心里空落落的,这一次它不会消失了,可是,我该告诉谁呢?
随着傍晚的临近,那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想,明天我一定要让母亲看到彩虹,那时我会紧紧握住我的笔。
后来一连下了好几天雨,我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴,久违的阳光出现在我的桌面上,可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来,一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃,哪儿去了呢?哪儿去了呢?
寂寞如潮水。有些时候,那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。
浙江省台州中学高一 谢茜倩
美丽的虹霓,我爱你,你给人们以美的享受,你给人们带来晴雨的信息。
我爱虹霓,开始于童年时期。在一个酷暑的傍晚,雨弄散开,夕阳渐沉,天空中突然出现一道光彩夺目的长虹。乡亲们说:“快来看,虹下沙河水啦!”在好奇心的驱使下,我约上一群六、七岁的小伙伴,沿着故乡的沙河大堤,自西向东。去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀,腿酸了,脚痛了,可是虹和我们之间的距离,还是那么遥远。虹逐渐暗淡了,消失了。我们面对着滚滚东去的沙河流水,下定决心:“将来,一定追上她,看个究竟!”
我爱虹霓,是因为她给人以美的享受。她多彩:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七彩缤纷,极其美丽;她多姿:有时亮,有时暗,有时宽,有时窄。她经常是内紫外红的彩色光带,有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹或称之为霓。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”,又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”。我望着那迷人的景色,真想多吸几口雨后的新鲜空气,多停留一刻吧!美丽的虹霓,不知你是否愿意?
今天我爱虹霓,因为她给人们带来晴雨的信息。[诗经]里的“朝阶于西,崇朝其雨”的诗句。这就是说,如果早晨太阳升时,西方有虹,不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有:“虹及雨中日影也,日影雨则有之”。此外,我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。经过近代科学家的形容,原来虹霓是太阳光经过折射、扫射形成的。绚丽的虹带,告诉人们太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色织成的;也告诉人们空气中聚集着什么样的水滴,水滴小时,虹带变宽,色彩变暗;水滴大时,虹带变窄,鲜明无比。啊!美丽的彩虹,虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨,但是人们仍然不会把你忘记,你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来,将会更准确地判断出大气的运动和变化。
人们都说,十六七岁是彩虹般绚烂的年龄。
今年,我刚好十六岁。
生日那天,朋友在贺卡上写道:“ 彩虹下,为你祝福……”我 隐约觉得十六岁不是一个简单的偶数,努力思索着,十六岁和以前的十五岁,十四岁有何异样?尽管没有最终的答案,还是知道了一点,十六岁起码比以前多了一份思索!
邻里吵架,我不再好奇地瞪大眼睛观看,而是在想:人为什么不能和云一样,有一颗宽容的心,善于接纳一切?太阳升起的时候,我在想:生活不是和太阳一样吗?看来单调的一种光却是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成的!月下漫步时,我也会想:人怎样才能像月亮一样,周围越黑,自身越亮!可是,十六岁的日子过得也很紧张,没有太多的时间让我去尽情思索太阳,月亮和云。课桌上的书本,常常会挡住我眺望窗外的视线,只让我听见自己喘气的声音。此时,我感到自己在十六岁的彩虹下挣扎。
十六岁的彩虹,的确有太多的色彩。有和谐的,也有矛盾的。有时候,我渴望长大,拼命约束自己,努力塑造沉稳和成熟的形象;读了席慕蓉的诗,又变得“浪漫”起来,一个劲地“放纵”自己;读了侦探小说,便幻想着有一天去非洲冒险;听了盘某歌星的录音带,又觉得该做个风靡全球的歌星;看完海洋生物电视片,觉得一定要到海边,在哪里能嗅到海的气息,看到贝壳的花纹;读过三毛的《撒哈拉的故事》,又决定有朝一日去沙漠走走;我贪玩,但是碰到好书又爱不释手;我希望自己有更多知识,又莫名其妙地害怕考试……“十六岁了!”我不只一次地想越想心里的问号就越多,等到这些问号能换成句号时,恐怕我的彩虹已经不复存在了。可是,生命的可贵不就在于求真,求善,求美吗?我知道,彩虹不是绝对的美丽,然而我有老师的教诲,父母的爱抚,朋友的关怀,所以我不怀疑:我的彩虹在消失前,会有异样美丽的时刻!哦!十六岁的彩虹下,我又多了一份自信!
十六岁的日子,在彩虹下自然地过去。十六岁的我,也常常问自己:我的彩虹是什么样的呢?
童年,像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不,一眼,我就上小学六年级了,现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。
记得我上幼儿园大班的时候,有一天,老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇,彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做,弄个明白。
好容易等到双休日,吃过早饭,爸妈都上街去了,让我独自在家,我决定动手制作彩虹。
按照老师的吩咐,首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水,放在地上,再找来了一面镜子放到水中,接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上,心想,一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了,我激动极了,目不睛地盯着墙壁,咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问,我又按照老师教的方法,重新再制作了几次,可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?
正当我百思不得其解时,妈妈回来了,我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后,摸了摸我的头,面带笑容地说:“傻孩子你一定忘了,一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”,“喔!原来是这样!”我恍然大悟。
中午,太阳像个大火球似地发出强烈的光,我在妈妈的指导下,又制作了一次彩虹。这回我发现,水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒,我轻轻移动镜子,把那道光芒慢慢地引到墙壁上,嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹,随着光线的强弱,那条彩虹的色彩也时而浓时而淡,变幻无常,彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了,心中无比喜悦……
瞧,这就是我童年生活的一件小事,它给我带来了欢乐,令我回味无穷。
指导老师:梁立红
2002年12月