分数650字

我们常听到“分、分、分，学生的命根”这句话，我想这句话说的一点也没错。虽然说“分、分、分，学生的命根”的年代已经过去了，现在提倡素质教育，提倡“减负”，分数已经不是衡量一个学生成绩的唯一标准了。可是，谁不知道，分数在实际上还是占着至关重要的位置，因为，班级里改选班委，首先考虑候选人的考试分数，老师期末拿教学奖金，看得也是同学们考试的分数，父母更不用说，90分给五元钱，60分在脸颊上引五个手指印，赏罚分明。

前几天，我们学校举行了期中考。那天我考卷交上去后，接下来便是惊恐万状，惴惴不安的等待终于考卷发下来了，教室里顿时成了“难民营”——哀嚎的、呻吟的、兴奋的、悲怆的、千姿百态，无所不有。

这考卷一到手，第一个任务是搬出计算器，算一下考卷积分，看老师有没有天才误笔。若是少算了半分，不加分决不善罢甘休；多算了，嘻嘻，那位就不客气了。

有的人拿着89分的试卷，在哪里大“骂”老师没有良心，也不施舍一分，还感叹地说：真是遗憾张生啊。而我呢，恐怕要遗憾三年——87分。唉！我在盼望与失望间浮浮沉沉了无数回，跌破了眼镜，跌碎了梦想，及格还在雾里看花，水中望水，遥遥无期。

学校不仅举行了考试，而且还给学生排名次呢！这可糟糕，我望着这份不及格的试卷，心里发慌，只考这么点分数，还排名次，不排到十万八千里去才怪呢，所以我望着自己的名次跑到了几百名去了一点也不感到奇怪。只是心中有点失落、难过的感觉。

分数真是学生们的命根啊！没有了高分，我们在生活中就开心、高兴不起来，开心不起来就使生活变得无滋无味了。但是我提醒大家，我们不要把分数看作是衡量自己价值唯一标准，这样是永远摆脱不了痛苦的。无论排名如何，那终究是别人的意见。最重要的是自己心中有一把尺——一份属于自己的名次。

今天，是个阳光明媚的日子，刚出门，太阳爷爷就火辣辣地照着我，好热啊！

“崽崽，过来，走，妈妈带你去超市买东西去！”妈妈在不远处叫着我。一听到买东西，我便立即兴奋了起来，回想到几个月家里面没东西吃，我可是非常想念超市里的“龙须酥”，想着想着，我连奔带跳地来到妈妈身边，跟着妈妈走了一会儿，不远处，“步步高超市”就离我们不远了，“滴滴滴，滴滴滴……”妈妈的电话铃响了起来“喂，好的好的，我就来！”妈妈不慌不忙的说道，接着，就对我说：“典典，妈妈给你50元你自己去买东西，刚刚爸爸说他的老同事到家里来了，要妈妈送一包槟榔去！你已经是六年级的学生了，要学会分寸，不要乱买东西哦！”，妈妈说完，身倒走回去。

我来到超市，立刻变得异常兴奋！我直接来到了“零食区”刚好看见四包龙须酥包在了一起售价20元，可是，我吃不了这么多，买两包就够了啊！一想，我忽然记起，今天老师不是教了我们分数的乘法吗？既然我要买两包，不就是买一个整体的四分之二吗！把二十元看做一个整体，那么，20乘以四分之二不就是两包的价钱吗？我马上计算起来，20和四不是可以约分吗，四约分就成了一，20被约分成了5，然后5乘以2=十，不就是两包“龙须酥”的价钱吗！耶！我高兴了起来，连忙拿了两包，到了柜台付钱，然后就出了超市，看见站在门口的妈妈，我立刻显摆了起来，“妈妈，今天我用分数乘法做了一道题目哦”我高兴地说。“是吗？”妈妈摆出一副不相信的样子，我和妈妈边走边说，两个人的脸上都挂起了笑脸，高高兴兴的朝家走去……

今天，我明白了一个道理，原来数学知识可以在生活中这样灵活的运用！我以后一定更加努力学好数学，不让老师操心

百花学校　六（四）班 谢典

指导老师：彭宪明

虽说“人非圣贤，孰能无过”。但一件事让我时时萦绕于心，让我觉得长久的痛苦、羞愧、与悔恨，因为

“上帝呀。”我看着那鲜红的78分，不禁尖声大叫，我的天，回到家中的一幕幕惨不忍睹的场景我想都不敢想。我垂头丧气地走在路上，一回家，我哀声叹气的样子，已被妈妈看了个大概，她淡淡一笑：“邓楚阔，把试卷给我看看。”我一下没了底，说：“我要上厕所。”心想妈妈葫芦里卖的什么药？笑什么呢？是暴风雨前的平静吧。说完我拿起书包进了妈妈的主卧室，我感觉到妈妈用一种奇怪的眼神看着我，使我莫名奇妙，我突然灵机一动，事到如今也只能这样了。

我拿出一盒水彩笔，把能改的地方都有改了，分数增加了十分，然后快速把彩笔等线索一下全部收好，“作案”现场清理得没有一丝蛛丝马迹。我装出毫不在乎的样子把试卷给妈妈看，妈妈凝视着分数，冷笑一声把考卷放下，再继续干家务，我又微微有些忐忑不安。

事情一天天过去了，我始终忍不住说谎，只是一直逃避。我心里像是被分数割得流血，几次想坦白，却又咽了下去，这成了我永远迈不过的坎。

直到一天妈妈对我说“分数不重要，人要的是诚实！” 我一下紧张起来，心砰砰直跳，却总是沉默不语，妈妈又说话了“你改了分数，以为我不知道？”“怎、怎么会？”“你难道还不想坦白吗？这一周多，我一直等着呢！你无法无天了，分数也敢改，要知道老师的字体我认识！”我这才恍然大悟，慢慢地说：“对不起。”“分数我不会这么生气，可人不能没了诚实。”“妈妈，你可以打我，但不能伤我的自尊！”我理屈词穷。“一个人连自己都不尊重他也不能受到别人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。

是啊，人要诚信，不然他就是破坏自己的形象，得不到别人的尊重！我只想说：“谁为分数而奋斗？”

时间过得可真快，转眼之间我已是一位初中一年级的学生了。学习是那么的紧张，像一座大山似的，把人压得喘不过气来。大人们常说初一是关键，稍不抓紧，就会掉队。因此，我几乎天天都被妈妈关在家里，做那堆得满满的作业。可是，不知为什么，我在班上每一次考试都拿不了高分，妈妈常常为此生气，她总是这样对我说：“你怎么这么没有上进心啊？上一次没考好，下一次就应该更加努力啊。我说你考试的时候到底在想什么啊？这么简单的题，你怎么错这么多？你到底有没有用心学习？……”妈妈的一席话使我无言以对，心里感觉涩涩的，很不好受。是啊，考试的时候我到底在想什么啊？连我自己也不知道。虽然我很想考一次满分，可是事实就是那么残酷，那么现实。

记得小学时，我考试常拿满分，妈妈每次都会给我吃我最喜欢的炸薯条和酒心巧克力。那时，我是多么的快乐，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的没有坏的。后来，由于我的不努力，结果成绩下降了，从原先的第一名退到了十几名。每次考试时，迎接我的不再是那幸运的100分，而是80，90多分。正因如此，妈妈把我的成绩抓紧了，老师老是要我转移精力认真学习。我知道老师，妈妈对我寄予了很大的希望，他们想让我的好成绩能够保持下去。可是，分数固然好，但是谁又能保证它会再次丢失呢？

有人对“分数”的信度无限膨胀，他们坚持认为“分数决定一切”。有了好的分数，便有好的学位；有了好的学位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他们认为如果分数低，那么该人的品格，毫无疑问，一定是非常差的；而人的品格差的话，那么他一生将没有幸福可言。

但，人们到底是否想过：分数只能检测出成绩的高低，但却不能保证该生人品得好坏啊！难道人品是由分数来主宰的吗？

其实，分数的魅力并不是人所想象的那么巨大，因为人的素质决定人的价值，人的品格决定人的一生！ 

我的爸爸妈妈看了老师对学生考试成绩采用等级制这一决定，心中总不踏实，总要叫老师报出班上前五名同学的分数。为了满足家长的要求，老师也只好奉命行事了。

从班级前十名到前五名不过隔了几名，但事实上，有时候要跨越这个距离，恐怕会让一个跟斗十万八千里的孙悟空也会累个半死。分数对于我们这个家庭来说，它是凌驾于任何事物之上的。

前几天单元测试，可怜的我也许是被撒旦盯上了，它将我无情地踢出前五名之列。惨痛的失败如雷击棒打，我无言以对。

回到家，我做好了挨骂的准备，双手小心翼翼地把试卷递到爸爸手中后，就低头站在爸爸身边。爸爸低头不语，还不时朝我瞥眼。那沉默铸成一把极有杀伤力的利剑。

妈妈拿过试卷，只用眼睛一斜，一场激烈的批斗会便开始了。之后，她用惯有的语调做了圆满总结：“‘种瓜得瓜，种豆得豆’。谁叫你闲书看得那么多，习题做得那么少？向高分努力奋斗！”我想：“我看的又不是闲书，而是课外书，而且我习题也没少做呀!‘种瓜得瓜，种豆得豆’，或许种菜是这样，但我们又不是农夫，生活上与之相悖的事实太多了。正如王菲歌中所唱的：‘不是风雨过去就会有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐

是啊，“孤独尽头不一定惶恐”，不是吗？恶梦还未离开，幸运的光环又照亮了我的头顶。期中考试的成绩令我欣喜若狂。冥冥之中我感觉未来几天都将是阳光普照，万里晴空。

回到家，我把试卷重重地递给爸爸妈妈。此时爸爸的脸变漠然为热情，妈妈则变数落为夸奖。父母两人乐得舒展了皱纹，笑弯了眉毛。难以让人揣测的是上次批斗和这次表彰会居然在同一地点举行，由相同人员参加

针对分数，我只能献上两句话：成也分数，败也分数；乐亦分数，悲亦分数。分数是指引我们走上知识之路的明灯，也是让我们坠落痛苦深渊的罪魁祸首。

细回首，静思量，父母注重孩子考试分数又有何错？每年高考状元榜，还不就是凭分数？

分数，让我喜来让我忧

分数，像一道魔圈，把我紧紧圈在里面；分数，像一堵墙，把我紧紧的困在里面；分数，像一把锁，将我锁在里面……分数魔圈将我圈在喜与乐之中。

何喜？

今天天气格外晴朗，小鸟在空中“唧唧喳喳”地叫着，我像一只吃了蜜的小熊，脸上满是笑容。因为今天我考了100分，第一名！想着想着，我仿佛看到妈妈为了庆祝我考试的成绩做了一桌丰盛的佳肴，吃完饭还牵着我的手要我去购物。我哼着歌，兴致勃勃地回到家，从书包里掏出满是红勾勾的试卷，得意洋洋地对妈妈说：“妈，您看，今天我考了100分，全班第一。”妈妈听了脸上洋溢着满意的笑容。

何忧？

天阴沉沉的，我的心情十分沉重，连动都不想动，因为今天期中考成绩公布下来了，我只考了83分，就连平时成绩不是很好的同学也超过了我。想着想着，我眼前出现了当初信心满满地对妈妈夸下海口说，我一定会考95分以上的情景，现在想想，早知道当初就不该那么说，至少妈妈不会骂得那么凶。接着，我似乎听见了妈妈的“河东狮吼”，天啊，太可怕了，我不敢继续往下想……“吱”门开了，妈妈回来了，“考试成绩下来了吗？” “考几分？”……一个个问题向我涌了过来，我内疚的回答此时我满脸通红，一声不吭地坐在椅子上。妈妈看完满是红叉叉的试卷，生气的说：“计算怎么扣了那么多分，那么简单的题目随便做都对！”“我，我……”我支支吾吾的。接着，妈妈又开始“念经”了：“我们小时候……”我托着下巴，心不在焉的听着……

分数啊分数，是你构成了生活中的喜怒哀乐，决定了我的命运。你曾给我们带来幸福、快乐和荣誉。可你有知道有多少人为你而伤心，因你而受挫，爬不起来。分数啊分数，你这是让我恨也不得爱也不得。

我是一个快乐的女孩，自以为集天下所有的快乐于一身，心里自然常常是阳光灿烂了，很少出现乌云密布的情况，暴风雨更是罕见。可是，像我这样快乐的人也会因分数而发愁，也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中，我和分数有了不解之缘，我的生活渐渐变得离不开它，它也成了我生活的一部分。

我和分数相识还是在三年级上学期的一次考试时。那一回，我的数学考了98分，语文考了90.5分。次次满分的我一下子变得整天愁眉苦脸，郁郁寡欢。我终于认识到了分数的存在，分数对我的生活有多么重要。在考试过后，总要出现“分数”这个意义重大的名词。分数也让我感知到了对手的存在，稍不留神，被人就有可能抢走我第一的“宝座”。我变得愈加小心，生怕会出现这种情况。

虽然分数可以改变我的生活，但它也不是一无是处。分数高的时候，会让我感到成功的快乐；而分数低的时候，又会让我加紧学习，努力赶上去，也会有更多有价值的过去。分数也会给平淡无奇的学习生活带来不可思议的乐趣。

说了半天，分数，到底是怎便改变我的生活的呢？请听我给你“二两棉花四把弓——细谈（弹）细谈（弹）吧！

原来我的生活无忧无虑，充满阳光，随着步入高年级，分数加重了我的学习负担。不说期中、期末和摸底大考，光平时就是三天一小考，五天一大考。考好了，耳边尽是表扬、鼓励我“更上一层楼”的话；若是分数稍低了些，话就不同了：“平时老告你学习上不能放松，你偏不听，考砸了吧？”，“某某同学的这次考试小有退步，希望他（她）能努力学习！”同学们也会说：“某某，你考的可‘真好’呀！”“我真‘敬佩’你可以说，分书既改变了我的生活，还掌握了我的命运。只要它稍稍偏向别人一点，我就“遭殃”了。

得，不说了，再说监考老师改认为我在作弊了。唉，时间快到了，我得赶快写了。

纵观考试大军，一个个手拿钢笔，眼盯试卷，做完的喜笑颜开，不会做的眉头拧成一个疙瘩。同学们心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。

“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”当今社会，分数成为了鉴定学生好坏的一个标准，学习成绩好的就是好孩子，学习成绩差的就是坏孩子，为了考取一个高分的成绩，许多同学可真是绞尽脑汁，用尽各种“手段”应考，运气好的，不会被发现；而运气差些的，就可能被抓个现行，那可真是丢人丢到家了。

这次期末考试，我们考的最后一场是地理，监考老师很严，刚考了不到10分钟，就发现了许多妄想通过一些“特殊”手段应考的学生，当然这些同学的结局就是，作弊工具被没收，并且被记名，据说被记名后，老师会按照卷子的百分之十扣分，这惩罚已经算轻的了，若按严格要求来算，如果作弊，那么本科试卷即为零分。听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住，还被罚到讲台站着去了，那真是”名声远扬“了。

当然，考试过后，成绩一出，自然是有人欢喜，有人忧。考的好的同学自然是兴奋不已，而考的差的早已在脑海里想象着自己回家后会是怎样的下场了。

我的父母对我的要求很严，从小我在他们的灌输下就懂得了分数对我们的重要性：只有考个好分，才能上好的大学，上了好大学才能找一份好工作，有了好工作就不会很累，还能赚很多钱养家。对我们来说，好的分数就代表着长大以后会有好的生活质量。可是，在这个贪玩的年龄，我怎么可能会为以后想那么多，许多道理我都懂，可在玩的诱惑前，我就忘记了这些，像寒号鸟一样讲学习任务往后推，就这样，学习任务越来越重，我也对学习越来越没有信心和耐心，不愿学习，每当到了临近期末考试的时候，我就疯狂的补习，可是，“临时抱佛脚”怎么可能有日积月累的学习效果好？自然，我虽不会考的很差，却也不是拔尖的成绩。可想而知，我的假期生活便在父母的批评和挖苦下一天一天过去……我想：以后我可不能贪玩了，一定要好好的学习才行，不为别的，只是为了我能考个好分，过一个快乐的假期我也要努力学习了。

分数，你真是让我欢喜让我忧啊！

初一:陈淑鹏

走到房间里，又看到自己的桌上放着试卷，看着上面那鲜明的红色数字，让我无奈地低下头，耷拉着脑袋：成绩真的很重要吗？

坐在位置上，看着窗外的景色，想着现在的生活。我们每天坐在书桌前学习啊，学习的，到底为了什么？难道就像大人们说的，为了以后有个好的工作，好的生活……

为什么而学习？相信这个问题在每个同学的脑海里都出现过。“学习”是人的一生都在进行着的活动，就像孔子说的“活到老，学到老”。我们现在在学校里学习是为了让自己积累足够的知识，充实自己的人生，通过书本的学习，吸收前人的一些经验和成果，丰富人生的内涵。我们学语文，为了能更好地表达自己的思想，让我们能够熟练地运用祖国的语言文字；我们学习数学，是为了让自己有数字的概念，能解决生活中的数字问题；我们学常识，是为了了解生活中的“常识”，让自己能够更好地适应生活。

可是，我现在学习就是为了成绩，因为好的成绩，让我自豪。在学校受到老师的表扬，同学的羡慕；在家，得到爸爸妈妈的赞扬，还有让人高兴的小礼物。一个低分，就能让我爸爸妈妈的脸被乌云遮住，让我有自卑感。

就像平时大家经常挂在嘴边的：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”一个分数就是评价了一个人努力记过的“试金石”。只有努力了，才会有好的成绩。

桌角的一杯菊花茶慢慢地开始散发着淡淡的清香，我端起来呷了一小口，有点苦涩，细细品尝，又有点甘甜。突然想到一位哲人说过“吃得苦中苦”的话。生活中凡事都是先苦后甜，学习、生活都是这样。泡一杯菊花茶，慢慢品尝，分数就像杯中的菊花，慢慢散开，学习就是分数的花瓣，品尝就是过程，清香就是体验。

我振作精神，又拿起了书本。

邮浙江省瑞安市塘下镇第一中学　初一（4）班

孙熙惠

分数，我恨你，因为你让我失去了自由，失去了玩的快乐，失去了家人的信任，失去了老师的期待，相信很多人都会这么觉得。

今天下午，也就是2010年1月28日下午，老师提前告诉我们今天下午要去拿成绩单，我之前就知道了，我的语文肯定考不好，因为有一个空没填，还有个顿号忘贴修正贴了，还有组词填空好像是三个全错了。老天果然对我不好，天哪！卷子一到手，上面全是减分的，我算了下，语文是88.5分，这对我来说是个最低分数，虽然不是全班倒数，而且班上的最高分只有看看我和人家，相差太大，常听爸爸说考清华北大差一分就完蛋了，我不禁害怕起来。数学卷子就要发下来了，我很后悔为什么不把一道题改成叉而不是勾，我反复检查，想弥补语文的过失，因为数学和语文不在一天考，这样我就是100分了，可以让爸爸妈妈高兴一下，可是毕竟是没有改过来，99分，算是全班最高分吧。要是100分，不仅是全班的最高分，还是全年级的，最好的能让爸爸妈妈高兴一下。英语来了，上面三个圈圈，我的心都要碎了，为什么没有一门是100的，爸爸妈妈们一般都是视分如命一样。走的时候，语文老师对我说你这次没考好哎！把卷子给我看看。”我强忍出笑容。我本来就是学习委员，呜呜，自己没做好榜样。老师看了后：“1分2分3分4分……”听着分数，就像在撕着我的心分啊！阅读应该是优啊！”老师把卷子还给我。我的卷子是良和优，前面的阅读，后面的是作文。

回到家，更是麻烦。妈妈说了我一顿：“数学和英语我就不说你了，你看你语文，错了这么多题，好多都是不该错的。1分、2分、3分，你看你这个组词填空的，平时不好好看许多书，基础不牢。你这个寒假给我好好反思反思，看看你语文有什么地方不足，补习补习。”

分数，我虽然恨你，但是我要比别人更努力，更优秀。不要再得到爸爸妈妈的责骂。分数，我恨你呐喊