分数400字

在许多家长看来，孩子的分数比一切都重要，但在孩子们看来，并不然，孩子们希望有一个幸福而美满的家庭。故，家长认为，分数=家庭，只要孩子有了分数，再好的家庭环境也能给他。他们并不知道孩子们的内心世界；而孩子们认为，分数≠家庭，家庭比分数更重要！

有这么一个孩子，他的成绩一直也不错，但家长对他的要求太高了：必须每次考试都是第一。当然，小学时，这倒也有可能，但到了初中，课程加难了，而且也不容易适应，他在第一次考试就失利了，得了第三名。他还天真的以为家长不会对他怎样，毕竟一次失误也是可以原谅的嘛。

回到家，他把成绩单给了爸爸看。哪知爸爸大发雷霆，恶狠狠的对他一阵臭骂：“你是怎么搞的，才考这么一点分，老子白养你了呀！你这没出息的家伙，看老子不打死你！”说罢，就对他一阵拳打脚踢。他被吓懵了，从此成绩一落千丈。

老师发现了他的异常，决定进行一次家访。

在和孩子、家长的沟通下，家长也认识到了自己的错，给儿子道了歉，并保证不再如此苛刻了。儿子也原谅了父亲。

其实，这个孩子就是我。而我却是幸运的，在老师的帮助下，重新拥有了一个幸福的家庭。

但是，有更多的孩子和以前的我一样，承受着来自父母的压力，使他们无法呼吸。我希望，有更多的家长会记住：分数≠家庭，家庭比分数更重要！

分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学——直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。

很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长，中队长，三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗？

在家里，你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。

分数，我想对你说，你的多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运，不错，我是喜欢你，你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而，进入高年级的时候，你便渐渐对我冷漠，给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。

分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑的？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了多少忧愁！如果世界上没有你，这该多好啊！

分数啊分数，我想对你说……

分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学——直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。

很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长，中队长，三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗？

在家里，你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。

分数，我想对你说，你的多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运，不错，我是喜欢你，你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而，进入高年级的时候，你便渐渐对我冷漠，给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。

分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑的？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了多少忧愁！如果世界上没有你，这该多好啊！

分数啊分数，我想对你说……

狮山一小六年级:罗颖珊

心，凉凉的，泪轻轻地滑过脸庞，我站在窗前，让雨打在脸上。

期中考分数出来了，那是一个个刺眼的分数，一个个红叉叉，让我心乱。“就考了这么点？你看看陈卓林考的多好……”爸爸妈妈的话又在耳边想起，泪又不知不觉地滑落。

回想起以前，那童年的单纯和快乐，我发现我好孤独，寂寞。雨不知啥时变得杂乱无章，让我心里又多了个结，连老天爷带我不公。

分数好似一条带子，把我五花大绑，拘束住了我，让我透不过气，它又似一个圈，一个永远跳不出的圈。

我想，在父母眼中分数和我之间，分数永远大于我，他们只重视分数，并不重视我，对我毫不关心。分数只有两个字，可让众多人谈“分”色变。

在我和分数之间始终是分数大于我，我似乎成了分数的奴隶，当牛做马。

傍晚，雨停了！天空中露出了月亮的一角！若隐若现！仿佛它也有心事一般望着月，我吟了一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”不知是哀叹还是气愤。

听着隔壁传来的电视声，欢笑声，我叹了口气，唉，分数大于我。

分数啊，我想对你说。你有多么大威力啊！是你，主宰着整个世界，美国总统，英国女皇不都是因为你才有这么高的地位吗？

分数啊，学生们都说你是他们的“命根子”，是的，某个学生得到你的认可，三好学生，大队长，班长即涌而来，可遭到你的遗弃，那打骂，批评立刻飞来。

分数啊，是你构成了我们的喜怒哀乐，被你认可，那个人就是大家眼中的好榜样，被你数落，那个人就是大家心目中的坏学生，就没有人再去理会他，他再怎么努力，可还是达不到你的认可，达不到大家的认可。

你知道吗？分数，我们班的段冰，他上一年级的时候曾被你认可，成为班上的拔尖儿，同学们喜欢他，老师信任他，你这时构成乐他的幸福与快乐。现在他被你数落，他便成乐咱们班的差生，同学们嘲笑他，老师冷漠他，你便给他构成乐烦恼和忧伤。

是的，我们这一代无忧无虑，不愁吃，不愁穿。可是，就是因为你，我们便多了几分忧伤，所以我们想长大，长大就不用考试了。分数啊分数，我有太多的话想对你说

如果说读书不仅仅是看分数，那是对的，但没了好分数那就一言难尽了，分数呀，您真的是很重要呀！

冯老师断然的公布我是退步同学的名单，我再低头仔细看看语文考卷，我内心的天空快塌了下来，狠狠砸碎了我脆弱的心——89分，顿时耻辱击打着我的脑海，击打着我的身躯，击打着我全身的每根神经！真想一把将试卷撕碎！真该死！怎么又漏题！那时细细碎碎的心在流血。我只知道，89两个简简单单的数字狠狠像刀割着我的每一寸肌肤；我只知道，老师说我是退步的人的时候，有的同学的笑意是那么地让我脸色惨白，两腿发抖。只是我有些不理解班上一大堆的二杆分数都比我低为什么只有我被点名批评？后来想想，可能是冯老师对我希望很高吧！

回到家妈妈还是在说：“又不背书，你看看你，又漏题了，已经因为粗心丢过多少分了，还不长记性！”看着妈妈的神情，我嘀咕为什么这么严厉，干么跟分数过不去，我不就是漏了两空个吗，漏了一题，至于这样吗？我多希望这时妈妈能安慰我一下，哪怕是哄我的什么：“失败乃成功之母！”的话。

我知道老师和妈妈是为我好，可我仍然很不争气，分数呀，您真的是很重要呀！看着一次比一次糟糕的成绩，你们开始对我失望了，开始变了，不再对我宠爱有加。

分数啊，分数，我不喜欢你！

你可知你有多大威力？从小学到中学再到大学，有多少学生为了你而努力奋斗，有多少学生对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运！

人们都说你是学生的命根子。不错，从小到大，你都是我们学习上的“评判者”。如果被你欣赏：组长，班长，学习委员……的荣誉称号便接踵而至。一旦被你抛弃，那么就会在老师同学眼里成为“坏学生”。难道你真是衡量学生好坏的唯一标准吗？

在家里，你又成了评价好坏孩子的天平。如果有你的青睐，家里就会弹起喜悦，祝贺的交响曲；如果被你遗弃，叹息，失望，便组成了家里的咏叹调。

分数啊，分数！你组成的数字构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定我的前途！分数啊，分数！我不喜欢你!是的，我曾经因为你的青睐当上了学习五星少年。因此，我带着几分自豪结束了我的四年级，升入了这个强手如云的五年级。可是你就像座山一样压得我喘不过气来，为了你，我流了多少苦涩的泪水呀。

谁说我们这代无忧无虑，虽然我们不愁吃穿，可是分数却给我们带来了多少烦恼。分数啊，分数!我不喜欢你。如果世界上没有你，那该多好！

考试分数出来了，看，那边有人在跳舞！瞧，这边有人在哭泣。考试分数出来了，有些家长在同学聚会上夸夸其谈、口若悬河，有些家长出门时恨不得那块布遮住脸。

考试分数出来之时，就是你我交战之日！

中午，班级的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同学叫喊着，“谁呀，叫得那么悲惨凄凉、撕心肺裂？”我半开玩笑地大呼。“我！满身绷带、伤痕累累、鼻青脸肿的王泽涛！”那位“童鞋””自告奋勇“地报上了他的大名。”哟西，王泽涛滴，大皮头滴，死啦死啦滴。”王安琪帮腔道。

“对了，言归正传，你怎么了？”我好奇地问他，王泽涛苦着一张脸（即使看不到他，也知道是一张苦瓜脸），埋怨道：“我妈妈心太急，打电话给老师问分数，结果：语文XX数学XX英语xx（为了保护他的个人隐私），被妈妈打了一顿，现在手还流血呢！”“啊呀，真可怜，我妈妈现在正在打电话，也不知道我考得怎样。”安琪同情地对他说，语气里还略带惶恐不安。

“其实我的分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说，“啊哟，真羡慕嫉妒恨你啊，如果我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同，活该！”安琪再度讽刺道。

考试分数出来啦，让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器？让同学们都这么惧怕它！！！

江苏盐城盐城市实验小学五年级:薛涵尹

在2005年7月1日考完试那天,我就在想我的分数是多少分。有时觉得自己每科可以考九十分以上,有时觉得自己可能考到八十几分。

2005年7月9日这天终于到来了.这天我早早就起床。我吃完早饭。我就坐着爸爸的车来到学校。到了教室，我看见老师。我的心跳就加快。老师拿出成绩单说：“洪楚柔（是我的名字），语文：92.数学：98英语：95，排全班第3名。”听到这个分数我就慢慢平静下来。

老师说：“在这个学期你很不错，希望你在初中努力学习！”

其实，有的人身为自己考的分数的主人，会觉得快乐和高兴！有的人身为自己考的分数的主人会觉得伤心和痛苦！而我感到快乐和高兴！因为我考的不错！

同学们，如果你们像我这样认真学习，你作为分数的主人而快乐和高兴!

同学们,在生活中,想做分数的主人而感到快乐和高兴就要努力学习啊!只要努力学习你就可以做分数的主人而感到高兴.同学们,努力学习吧.它们在等着你们啊!

洪楚柔

年7月9日

分数啊，分数！当你对别人好的时候，你就是以个美丽和善良的天使，你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦！当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊！”看他多幸福啊！分数啊，分数！你是以个主宰我们孩子们的天神。

可是，一当你发火时，生气的时候，你就是一个可怕的魔鬼，你会再次施展你的魔法别人变成一个倒霉蛋。那他可就“蛋糕”了，他准少不了他爸妈的挨打挨骂“你看看你自己，哈！整天游手好闲，就知道玩完就吃，吃完就睡。你可真有生活规律啊，考出这么“好”的成绩来见你的爸妈？给我滚到一边去面壁思过去老实说我也是一样。我的成绩也好像股票一样！涨的时候就兴高采烈，跌的时候就无精打采

分数啊，分数！你到底是一个美丽善良而可爱的天使，还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢？或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！

分数啊！分数啊！你到底是天使，还是魔鬼呢？

“考考考，老师的法宝；分分分，学上的命根。”这句话说得一点儿也没错，。当今社会，

那个家长说孩子的分数不重要