分数800字

昨天，就是昨天，我妈妈（和爸爸）把我PK了一顿，唉，你说为什么呀。对了，就是这可恶的分数惹的货！

7月4日那一天，我满怀希望的蹦进了学校，分数下来了：英语99分，数学98分，语文才94分！天啊，看到这样的分数，我都快急得哭出来了，一回到家里，便低头不语，妈妈问我什么，我都不回答。一个才刚刚五年级的学生，就考下这么糟糕的成绩，9月份就六年级了，我怎么办啊？

昨天，妈妈看到了我的卷子……

“特特！”还是叫了我的小名，只不过没有往常温柔了。我飞快的跑下楼来，满脸通红，早就忘了卷子的事了，大声喊了一声：“到！还有，妈妈，贺旗叫我今天晚上去游泳，而且那天不是买了《马兰花》这个音乐剧的票吗，快准备，准备，赶快去看吧！”我看见妈妈的眼睛里闪着绿光，如同饿虎般想向我扑来：“卷子考这么糟糕，晚上还想去游泳？下午还要看音乐剧《马兰花》？算了吧！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！”我没有办法，再怎样，我也不能和妈妈顽强抵抗吧，只好乖乖从命喽！

我都站到阳台上来了，妈妈却还是不放过我，喋喋不休的一直在说：“马上就六年级了，不好好学习，将来怎么有出息，没有出息又怎么养活自己，没法养活自己又……（省略一万字）”天啊，老是这些话，耳朵都听起茧来了，到现在，我甚至都可以把妈妈刚才说的那段话倒被如流了。（呵呵，我的记忆力到是被老妈加强了不少，不相信的话，我们就来比一比！……）不过我妈妈到是有一点点像数学家啊，一环扣一环，“逻辑推理”！

妈妈上楼去了（我家是楼中楼），楼下便只剩下被罚站的我，以及正在睡午觉的老爸。我也如同饿虎扑食般向老爸冲了过去，不过——要叫醒爸爸到是还真不容易，揪耳朵，拽被子，大声吼，都不管用，我只好使出了我最后的杀手涧：挠痒痒。这招挺灵——醒了！！

爸爸一睁开眼睛，便对我说：“你不是说今天给我说你的考试成绩的嘛，快说啊！”我自知小命不保，但还是颤抖的说了出来：“英语……语99分，数……数学98分，语文……文94……4分！”“啊？”我看到爸爸的脸上有一个明显的变化——晴转多云：“卷子居然考这么糟糕？！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！”天啊，怎么和老妈说的意思都一样啊！接着，爸爸又开始了他的长篇大论，不愧是南开大学的呀！哎，口才就是好啊。不过晚上不吃饭也到不要紧，因为我中午吃了两大碗大米，也不饿。就是腿有点酸，晚上来临，要睡觉了，妈妈和爸爸终于“赦免”了我，太棒了！

分数呀分数，你就不能宽容宽容我；分数呀分数，你就不能不和我作对；分数呀分数，你就真的那么重要；分数呀分数，我真的怕你了……

成长中，不是所有的问题自己都能解决，不是所有的事情都能被人理解。它们叫做委屈。它们只是生活中微不足道的绊脚步石，如果遇上了它，请放心绕开它，继续走你的人生之路吧！

一天中午，上午刚考完数学单元测验的我正不安地翻着书。突然，未关的电脑弹出了老师在网上发的成绩单，我脸色霎时变白，变青，心里如同装了一只小兔噔噔乱跳。可老妈却一脸兴致勃勃跑来看成绩。我无奈地想：该来的还是来了。

本人胆战心惊地看着老妈审视成绩，害怕地看着老妈的脸色由晴转阴，最后定格为狂风暴雨的前奏。“

“张煜婷——你过来，你看这是怎么回事？”老妈的脸色阴沉的可怕。我赶紧看了看我的分数，数学我还从没下过90分，究竟怎么啦？可清楚地看到“张煜婷”后挂着一个醒目的“71“分！我揉了揉眼睛，没错，就是71分。”你瞧，ⅹⅹⅹ都比你考得高——79分！“你——值不值得吃饭！！！”老妈的声音高到了极限。我像一只被猎人追赶的无路可逃的小动物，在墙角缩成小小的一团，绝望地等着她扼杀我宝贵的看书时间。

“吧嗒”。我的眼泪掉在了地上，怎么会这样！我无助地在心里呐喊，可在分数面前，我又能怎么样呢？只能恹恹无语对东风。

下午肯定会发试卷，我只是不知道发试卷后我有无“生存”的可能性。天，灰暗灰暗的，街上人们的口罩下，似乎都是嘲笑我的脸。

在学校，我把几张“95、96”的试卷传下去后——这个是我的，95分！我高兴地跳了起来，嘴角带着笑容往上扬，露出东倒西歪的牙齿。天，蓝了。宝石一般蓝，窗外寒风呼呼而去，好像已成了春风拂面，鸟语花香。

嘿，原来是95分，如果老妈知道，会不会向我说“对不起”？会不会用一个大苹果作为补偿？我越想越开心，走起路来脚下生风。

回到家里，早有心理准备的我淡定地把试卷交给老妈，期待老妈的脸色由狂风暴雨变为晴空万里。但映入眼帘的仍是老妈冷冷的脸，“谁叫你写错学号？活该！”老妈出乎人意料，“可是，我写了名字。”我努力为自己纷辩。“老师看学号，有错吗？”

我无奈地回到自己的房间，红霞慢慢褪去，留下满天星辰闪闪发光，泪，又一次掉了下来。

唉，都是分数惹的祸。

四年级:漫步云端

“小明120分，小华115分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军59分，李平41分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色铁青，青筋暴出，吼道：“这就是你们的分数！这点分数能考上初中考上高中吗？”

长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。

正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的微笑着走进来，她高兴的说告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。

不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗：

时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。

考生由你而生，并在你的怀抱中茁壮成长；他们将整个青春甚至生命都献个了你，为了你苦，还算得了什么？

从此你成了判断学生优劣的标准，成了孩子春天的雪花，成了我们生命的主宰，成了7一只可怕的恶狼。

想象力、体力、时间、金钱…一切都被你没收了，从此大片大片的阳光被你拿走，大块大块的月色被你吞噬。

你不闻学生的哀怨，无视父母的袋中的羞涩……

其实分数本身并不是邪恶的魔鬼，只是它始终无法摆脱一个人的行为，这个人是很恨铁不成钢的老师，是望子成龙，望女成凤的父母，是一张薄薄的证书，是一个充满疲惫的未来。

很多人贬斥书呆子，但事实上“书呆子”是我们每一个人梦中的“目标”，人人都希望自己能把语政英史地，数理化生倒背如流，所以贬斥书呆子的人最中轮为“败家子”、“不求上进”、“破罐子”、“无可救药”……

青春是一首歌，拨动着人们的心玄，没个人都有着一个梦，在老师的“叽叽歪歪”中慢慢耘酿。“早恋”是一条新世纪的新罪状，罪因是影响分数。于是那些情窦初开的少男少女们统统被一棍打死，在分数的天堂中获得永生，但终于断了七情六欲；双双成仙……

开个玩笑啦！无意间打断老师的话语，瞪着一双无辜的眼，承受一张拉得不能再长的脸，监护人又多了一项任务――到学校来“陪公主挨训”，原因是“上课打野，成绩如何上去？分数不够，高中如何跨得进？不进高中，不考大学，前途如何一片光明？”于是我拿着这个“理压四方”的定理，写下了一篇篇“敛讨书”(可不是嘛！专敛能讨好老师的话写)！保证永不再犯，发誓打碎那可爱的梦！

噢…原来分数也等于未来…怪不得祖国的园丁们，哪怕是聪明绝顶者，也会怒发冲冠呢！看来应试教育还得抓！恩！没错！

偶尔看到学生脸绽放的天真烂漫地笑容，也绝对跟分数沾不上什么边。吃力不讨好，哭还来不及；努力的结果，也是心安理得，不值得“跳到半空”、“大笑三声”…哭笑均表达不出内心的感情，只有那些天资聪颖，轻松得胜的奇才，才能不为分数所折腰。

还有一个严峻的问题：那些低分层次的“蛤蟆”、“恐龙”们挺能周旋的，大都瞄了一个高分层次的MM或GG，为了缩小两人间的差距，于是“真正的爱情能鼓舞人”这句名言真正被验证了，“蛤蟆”、“恐龙”们玩命地周旋，分数节节开花，老师暗地里合不拢嘴：“如此周旋法，虽歪打必正着！”那些可怜的“单身一族”呢？只能整日忍受Sir的冷眼了。

一九一七年，梁漱溟考北大落榜。时任北大校长的蔡元培欣赏梁漱溟的才华，特聘梁漱溟为北大讲师。梁漱溟果然没有辜负蔡元培的希望，他刻苦钻研，后来以《中西文化及其哲学》一书轰动学术界，终成大名鼎鼎的教授和学者。

试问：如果梁漱溟没有碰上“不拘一格降人才”的蔡元培，碰到的是一个只看分数，不看能力的主考，他还能成为北大讲师吗？想必又要成为“唯分是举”的牺牲品了。

分数等于能力吗？我思索着。

纵观历史，我们可以发现：青史留名者极少有高中状元的，连中三元者更是寥寥。也许大家还记得，姑苏城外，寒山寺旁，落榜后的张继彻夜难眠，写下了家喻户晓的《枫桥夜泊》。可是，又有谁会记得那年金榜题名，独占鳌头的状元是谁呢？

“聊斋先生”蒲松龄一生历经无数科举，却屡试不第。然而，这并不妨碍后人对他能力的认可。“写人写鬼技高一筹，刺贪刺虐入骨三分”，便是后人对他作品最中肯的评价。

由此可见：能力强的人不一定是那些分数高的人，那么分数高的人能力就一定强吗？也不尽然。

美院教授陈丹青欲自主出题招考研究生，原因是她发现学校招考的研究生英语水平很高，而绘画水平却平平。面对连一篇文言文都翻译不下来的研究生，上海某大学历史教授惊呼：“我们需要的是能用历史知识解决现实问题的人才，而不是只会死背历史课本的庸才。”

“高考奇才”张非，曾在四年间两度考上北大，一次考取清华，却因迷恋网络被北大、清华开除。一个能在高考中“叱咤风云”的人，却不能抵挡网络的诱惑，这到底是张非个人的悲哀呢？还是我国人才选拔标准的悲哀呢？

如同“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”一样，对当代的中国学生而言，“分数不是万能的，但没有分数是万万不能的”。然而，分数到底能够在多大程度上反映一个人的能力，怎样使每个人的能力最大限度地通过分数表现出来，应该成为被一个教育者积极思考的问题。

诚然，能力强不一定分数高，分数高不代表能力强。但是，如果我们的教育部门能够对选拔标准做一些调整，使能力能够最大限度地表现在分数上，相信对于人才的选拔还是大有益处的。可喜的是，有关部门已经意识到了这个问题。新课标改革正在各地进行，高考的命题趋势也正由重知识向重能力转化。我们有理由相信：随着课改的不断深入，我们的人才选拔标准将逐步变化，我们的人才素质也将不断提高。

数学，是科学的女皇；数学，人生的真理；数学，是人类精神最具独特性的创造！数学，是个调皮的孩子，在我们的生活中，处处都有它的身影！数学，是那么的耐人寻味啊！

星期天，弟弟来我家玩，一进门就瞅见了我新买的巧克力！他随手就想拿一个，可却被我挡住了，毕竟我也不舍得啊，那可是我新买的！于是，我动了一个小小的脑筋，我决定考一考弟弟，如果他答对就给他吃！“老弟，你想吃我的巧克力可以啊！不过你得回答我一个问题！”我看着弟弟那副馋样，问。“快问吧！”弟弟迫不及待地回答道。“请听题：这个盒子里一共有30个小巧克力，如果我吃了这些巧克力的2/6，那么我吃了多少巧克力？记住，要用分数形式回答哦！”弟弟一头雾水，不知所措的挠了挠后脑勺。我沾沾自喜，毕竟这可是六年级学的题啊！“我，我不会啊……”弟弟只能向我屈服！“我来告诉你吧！首先，要把30个巧克力看作单位‘1’，我吃了这些巧克力的2/6就说明我吃了单位‘1’的2/6。也就是把单位‘1’平均分成6份，我吃了其中的2份。而这2份的量该怎么算呢？应该用巧克力的总数成以我所吃的数量所对应的分率，也就是2/6，算式就是：30*2/6=？”我有声有色地讲解着。“那么，这道题该怎么算呢？”弟弟又提出了问题。“这道题运用的是‘分数乘法’！你应该看30和2/6的分母6！30和6是倍数关系，所以可以约分，约成5和1。然后，再5*2，因为2/1就等于2。最后结果就是10个啦！”“哦，原来如此！我知道啦！唉，可惜，吃不到巧克力啦！”弟弟唉声叹气道。”

在这个世界上，无论何时，无论何地，总是有数学的身影！即使是那一件件的事，也能和数学沾上边儿！当然，在生活中，我们也要多多留心，仔细观察，留心处处皆数学嘛！相信，只要你不断地去探索数学的奥秘，去追求数学的真理，你就会彻彻底底的了解数学，遇到什么难题都小菜一碟！

“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步！”回忆着着名哲学家马克思的经典名言，我又情不自禁地陷入了沉思……

苏州园区娄葑第二中心小学六年级 陆嘉艺

今天早晨，妈妈要去买菜。临走时，妈妈对我说：“钱成，你在家完成一篇阅读短文。我过会就回来。”我说：“没问题，你放心去吧!”

妈妈走后，我就开始做阅读短文。这篇阅读短文不长，我一会儿就看完了。第一题是“在文中找出下列词语的近义词”，这题难不倒我，我一下子就完成了。可是做到第二题时，我被难住了。第二题是让我们概括每节的内容。这种题目我最不会做了。先空着，过会儿想想。第三题是回答问题。我看了看，几道题又是一道也不会。这下我急了，我想：有这么多题不会做，怎么给妈妈看呢对了，妈妈每次给我批时，都对照答案的。我找一下答案不就行了吗

我开始找答案了。妈妈走时，好像把答案放在书橱里的。我马上打开书橱，一本本地翻着，可是我翻了半天，也没有见到答案的影子，我有点失望了。哎，答案会放在哪里呢对了，会不会在妈妈的书桌上。我跑到妈妈的书桌找，没找到。我又打开抽屉，啊，答案正躺在抽屉里。我一阵狂喜。我的“救命稻草”找到啦!

我急忙把答案抄好。看着做得准确无误的阅读短文，我既开心又担心，开心的是我把阅读短文全做对了。妈妈回来会表扬我了。担心的是万一给妈妈发现我抄答案，那我可就倒霉了。对了，把答案放回原处，妈妈就不会发现了。我赶紧把答案放在妈妈的抽屉里。

这时，妈妈回来了。我跑过去，对妈妈说：“妈妈，我阅读短文全部做好了，你来帮我批吧。”

“好的。”

妈妈放好菜就来帮我批了。第一题全对，第二题全对，第三题全对。当批到最后一题时，突然妈妈严厉地看着我说：“钱成，有没有抄答案

“没有，肯定没有，你的答案放在哪里我都不知道。”我连忙否认。

“真的我有点不相信。你的答案怎么会和标准答案一模一样呢“妈妈用怀疑的眼光看着我。

我低着头，不敢看妈妈。这时我的脑海中出现了两个小人。一个小人说：“反正妈妈也没有证据，不要承认。”另一个小人说：“不行，诚实比分数更重要，怎么可以为了一点点分数欺骗妈妈呢”

我抬起头，鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我是看了答案了。下次我再也不敢了。”

妈妈摸着我的头，语重心长地说：“孩子，你今天能认识到自己的错误，妈妈很高兴。妈妈希望你记住，诚实比什么都重要。”

我点了点头，把妈妈这句话铭记在心中。

我害怕疼痛；我害怕黑；我害怕被别人欺负；我害怕父母为我头疼；我害怕老师的眼神……然而，我最害怕的却是考试。

考试，这个名词，以在我脑海中留下抹不去的印象。考试在我认为，是一个可怕的大魔鬼，它张牙舞爪，一口一口地把我的欢乐吞没。一张写满试题的纸，把我从一个活泼快乐的小女孩改变成了天天为考试而头疼的人。

就是那么一次考试，使我从此后名落孙山了……

记得那是四年级，又是一次我恐惧的项目—考试。“今天的题不难，一定要认真，不能有半点马虎！”郑老师一边说着，边将手中的考试卷一张张发下去。“说得到轻松，做题的是我们又不是你，你肯定是高枕无忧了……”我心里面嘀咕着，想说一点儿什么，但还是没有说，因为我明白，不管学生再怎么嘀咕，再怎么抱怨，老师让我们做卷子的决心是永不改变的，就这样，在沙沙的笔声中结束了那仅有40分钟的考试“生涯”的一点点而已。过了几天，那使我恐惧的考卷发了下来，看了那用红笔写在左上角的大大的分数，我第一次为考试而流下了眼泪，眼泪酸酸的，顺着鼻翼两侧漫漫地流下来，滴在了考卷上，浸湿了那刺眼的76分。在回家的路上，我哭了，哭地好伤心，突然，雨淅沥淅沥地下了起来，仿佛是老天为我哭泣；叶儿哗啦哗啦地摇动着，仿佛树木为我而叹息；蝉知了知了地叫着，仿佛虫儿为为我鸣叫。从那时起，我的分数一次比一次低，每一次都很没有出息的流下了伤痛和无助化成的眼泪。为什么我付出了，却得不到回抱呢？哪怕是一丁点得回报，都会使我信心百增的了呀？！为什么每一次上课听懂了，作业都写好的情况下，高分却还是一直向我说Bye—bye？人们都说没有不劳而获的的事，都说只有付出才有收获，我现在的情况成了有劳无获，都成了只有付出没有回报了。

想穿的穿到了；想吃的吃到；生日会上的惊喜；想要得到的CD；妈妈的爱；同学们的帮助；朋友们的关心……生活中的一切得到了，都属于我了，惟独有一样不向我屈服——考分。我问苍天：“我何时才能摧毁分数这堵墙？”我问树儿：“我何时才能挣拖分数之绳？”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢？”我问一切生物：“我何时才能从分数中跳出来？”

考试分数，你等这我吧！我不会再为你而哭泣`沮丧，我要为你而从摔倒的地方站起来，我要努力，我要奋发，我要把你踩在脚底下！

我分数的“最高纪录”

我的心好痛、好悲哀，五年来，我第一次考这样的分数，我。。。

那是一节数学课。上课铃响了，数学老师捧着一达试卷走进教室，不用说，这节课一定考试。我好高兴，因为，终于不用上那烦人的复习课了！试卷发下来的时候，我把前前后后的试题都看了一遍，“啊！这么简单！”说着就沙沙地写起来。

“还是老规矩，试卷写完以后检查，交卷，看书！”苏老师用低沉而沙哑的声音说。

我第一个交卷，还没有检查，因为我想早一点看那可爱的漫画。但是，当我看得津津有味的时候，我并不知道，一场恶骂将要来临。。。

第二天，老师发试卷，我得意洋洋地翻开试卷，还回味着漫画里的搞笑动作，可刚一看试卷，顿时傻了眼。只觉得一股热血从心底喷出，一下子涌到脑子里，脸上火辣火辣的。原来我竟得了79分。我平时做试卷，每次平均分都是95，父母老师经常表扬我。可是这次。。。哎呀，真不知道怎样向老师和家长交待。

“哎，平时学习那么好，如今考试那么差。。。”“连我的分数也高过她。。。”同学们都在纷纷议论我。

老师批评了我一顿，我真不知所措，无地自容。

再回头想一想：为了抓紧时间看书，不检查试卷，导致分数下降，这是我考差的原因之一，这就是花分数，买教训。

这是我读书五年来的分数“最高纪录”，这是我第一次，也是最后一次。

我的心好痛、好悲哀，五年来，我第一次考这样的分数，我。。。

那是一节数学课。上课铃响了，数学老师捧着一达试卷走进教室，不用说，这节课一定考试。我好高兴，因为，终于不用上那烦人的复习课了！试卷发下来的时候，我把前前后后的试题都看了一遍，“啊！这么简单！”说着就沙沙地写起来。

“还是老规矩，试卷写完以后检查，交卷，看书！”苏老师用低沉而沙哑的声音说。

我第一个交卷，连查也没有检，因为我想早一点看那可爱的漫画。但是，当我看得津津有味的时候，我并不知道，一场恶骂将要来临。。。

第二天，老师发试卷，我得意洋洋地翻开试卷，还回味着漫画里的搞笑动作，可刚一看试卷，顿时傻了眼。只觉得一股热血从心底喷出，一下子涌到脑子里，脸上火辣火辣的。原来我竟得了79分。我平时做试卷，每次平均分都是95，父母老师经常表扬我。可是这次。。。哎呀，真不知道怎样向老师和家长交待。

“哎，平时学习那么好，如今考试那么差。。。”“连我的分数也高过她。。。”同学们都在纷纷议论我。

老师批评了我一顿，我真不知所措，无地自容。

再回头想一想：为了抓紧时间看书（漫画），不检查试卷，导致分数下降，这是我考差的原因之一，这就是花分数，买教训。

这是我读书五年来的分数“最高纪录”，这是我第一次，也是最后一次。

添小时候，我总渴望长大，而如今，我长大了，又非常迷恋小时候的时光。因为成长的光阴让我的思想总被接连不断的烦恼所左右。

我读初中了，在这么一个原本与我遥不可及的圣神殿堂|吉水山中特尖班里学习和成长，这其中有烦恼，我在烦恼中成长。

出来乍到，我的优异并没被同学们认可，我仿佛是一只躲在卑微后头的“丑小鸭”。

上课时，原本喜欢积极发言的我，愣是不敢举手回答老师的问题，怕别人有更好的答案来压到自己。因为我知道这是一个人才济济，群英会聚的地方。人外有人，天外有天。而我一点特长也没有，原来的优点和长处都被别人超越了，自己的成绩也只是中等，这使我在班上一点人气都没有。我怎么人适应这样的生活？

记得那时除以上月起第一次月考成绩出来的那个下午，天气火热，热风拂过，更是增了人心中的狂找与不安。我垂头丧气地徘徊在家门口，迟迟不敢靠近。是什么原因让意气风发的我如此犹豫不决呢？让我们把镜头放在我的手前。手中拿在一张语文月考试卷，试卷上印着鲜红的“88”。此刻我的心中百感交集{不，除了喜}；这是怎么一回事？小学时我不是很擅长语文吗？灭此语文的考试分数几乎都是90多分，这次怎么……何况还是120分的卷子，班上好多人都是90分以上，曾阳婷同学还是100分。这一切都抨击着我的心灵，我真恨自己，恨自己的无能，恨自己不被别人认同。这原本是一次让我好好展现自己的机会，可如今……

“唉”就在我叹气时，门开了，妈妈笑容满面的倚在门前，“到家门口了怎么不进来呢？对了，这次语文考得怎么样？全班第一吧？”我一时不知所措，连忙冲进了屋里。“88分，不是全班第一，也不是第二，第三……”声音小的自有自己才能听得见，我低头，把试卷给了妈妈不敢看妈妈失望的目光。“什么？才88分？”无奈的闭上了眼镜，点点头，追被接受妈妈暴风雨一般的斯哄……

一晃眼，我们又迎来了“第二次月考”。这天，秋风清柔的拂过，使人们的心情也更加欢欣。我冲进家门，像妈妈扬了扬手中的语文试卷。妈妈接过试卷，我淡淡地说了以句“100分，全班第一”妈妈亲力亲为的双颊，开始了对我的奖励……

为什么？我什么大人们如此重视分数，我认为只要踏踏实实地学习，轻轻松松地考试，足矣。

现在，我已经入了班机前往，却感受不到快乐，我很怕，很怕别人挤下去。光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以我们应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为吴书记竞争的人都在我背后，一个紧接着一个……

唉，成长难道要与偶那个分数说话吗？

江西吉安吉水县吉水山中初一:旭日东升