成绩500字

某新闻发布会现场，风教授正在发言：

经过本学者多年的论证和实践，终于推出了这举世闻名的定理！下面为大家阐述定理内容：当成绩上升时，质量会随前者上升而下降；当成绩降低时，质量会随前者减少而增加！

由本人多年的分析，总结终得起中真谛。接着就让我来为你们推理吧！

首先分析定理一：质量随成绩减少而增加。

条件：经过刻苦努力，取得优异成绩。

论证：为何会出现定理一？

论据：因为取得好成绩，被喜悦冲昏了神经；所以内心松懈，无危机感，有一种飘飘然的感觉。于是就天天嘻嘻哈哈不务正业。心思集中不到学习上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最终喜极生悲。因长时间不动脑，而引起满脑肥肠，身体臃肿。

总结：根据论据可知想要不导致定理一的苦果，因面对喜悦保持清醒头脑，不盲目乐观，认清形式，自我调节，保持长胜不败。

证明观点二；质量随成绩上升而下降。

条件：成绩不理想而努力拼搏！

论证：为何会出现定理二？

论据：因为成绩不理想，所以奋发向上。学古人闻鸡起舞，凿壁借光，囊萤映雪，起五更，睡半夜。最终因死命学习，不爱护身体，导致面黄肌瘦，质量严重下降！从而更好的验证了定理二。

总结：应将学习与身体二者兼得，才能更好的发挥自身潜能，取得成功。

经过本专家的分析，验证各位应能够理解并承认我的定理了吧。那么，鄙人就告辞了。如若任有不明请与创网的孤独小子“风碎絮”联系！他将为你们排忧解难的！

没有汗水就不能和别人拼搏，没有拼搏就没有优胜的成绩。今天，我校正举行一场激烈的活动，请看下文。

汗水

我看见运动员正在努力的冲向前，留下一点点的汗水，洒在跑道上。这些运动员们看着终点就像看到光明，就算拼了命也要跑向终点。看这些运动员，肯定就知道他们曾经为了取得好成绩，是付出了多少努力，流下了多少辛勤的汗水。比如我们们班的15个运动员们每天都要早早的来到了学校，去操场上练习。就连放学，都要留些时间来练习，哪怕很晚。难道这些练习就不需要留出辛勤的汗水吗？ 需要。

拼搏

每天练习这么久，就是为了等到这一天，就算对手再强，都要拼个你死我活。不然这几天的辛苦的练习全都白费了。哪怕身上只有百分之一的力气都要使出来，不然他没有脸面去跟他正在鼓励和加油的那些同学和老师。就算老师没有说他，他也会愧疚自己。所以，不管怎样，都要和对手拼搏。我们班也有怎么一个运动员。她就是蔡宇馨，他在比赛过程中，脚不小心颠了一下。这一下让他落后了几厘米。可她不放弃，始终努力地跑，终于从第三名升到第二名。

成绩

这场激烈的运动会完毕之后，就等待这成绩，每个运动员都希望自己的成绩好一点，不要为自己班级丢脸，果然“皇天不负有心”每个班级都知道自己班级的成绩，喜无哀乐。但他们的心也安了下来。

通过了这场比赛，我懂得了，只要有了辛勤的汗水，就会有了和别人拼的能力，就可以取得优胜的成绩。

就在上周的今天，进入初三的第一次月考开始了，所有的同学都在紧张的几乎透不过气来的气氛中奋笔疾书，终于经过一天半的时间，考试结束了。当成绩单发下来的时候，我愣愣的看着成绩单上的分数，大部分学科都和上次的成绩几乎一样。眼睛直盯着成绩单，我的心里默默念着：语文，还是如此。物理也是如此。英语，更是如此。化学才考到76分，也不过如此。当然，我的数学成绩，和升降名次，也会使我的目光停顿一下，但是这一点点温暖，并没能使我的心里得到太多的安慰，语文，英语，物理，这样的成绩，也同样意味着失败，不是吗？

虽然得到了同学们的安慰，和名次上升的鼓励，但是我的心却不能平静下来，我清楚的知道，这虽然只是第一次月考，但这半个学期的期末考很快就会到来，随之而来的就是中考。我当时的心情乱如在冷风中交织成网的细雨，不知所措。

当我坐在教室里，回想起每一天的点点滴滴，回想起我的每一节课，回想起在家的每一晚，我的心慢慢平静下来，我明白，只做父母督促的，只完成老师要求的，一定是远远不够的，在这以后的日子里，我必须付出更多的努力。

我伴随着星星点点的灯光走在回家的路上，突然传来一声童稚的声音：“姐姐，这条路还有多远啊？”。“还有很远，不过，终会走到终点的。”。

我的耳边回荡着刚才所说的话：路再远，终会走到终点的。不管路有多么的艰难，多么的曲折，都会有终点，也一定会到达的。正如这次考试一样，虽然这次失败了，不代表以后都失败。因为我相信：“没有失败，只有暂时停止的成功”罢了。

初三:曼陀罗的绿

发卷、考试、收卷、成绩，欢呼或叹息，高兴或难过，欢喜或沮丧。但成绩到底有多重要？

许多人都说“成绩不是衡量学习的尺子，它并不重要。”但谁又真正做到了？那么多的家长，不也还是在孩子考好时开心快乐，不好时生气失望吗？

记得那一次，英语考试，题特别难，我们班级里的最高分也只是85分。而我，破了自己的记录。破天荒的考了70多分，。虽然是79，差一分就到80了，可这还是让我这个成绩一向都能得A的学生大受打击。回家后，也免不了面对父母失望的眼神甚至是生气的面孔，我深深地低下了头。

都说成绩不重要，谁又真正觉得成绩不重要了？下午去学校，大多数人都闷闷不乐，成绩到底有多重要？

还有一次，我考了第一，回家后父母欢天喜地般，很是开心。妈妈还答应再给我买几本书，说是考了第一的奖励。我当然也很高兴，但高兴之余，我又不禁思考起了一个重要的问题，成绩到底有多重要？

成绩并不是衡量学习的一把尺子，但有谁又真真正正的不在乎成绩？我有时很羡慕外国的教学，因为在外国不会因为零点几的差距，就把谁排在谁的前面，就把谁排在谁的后面。那里的成绩单上永远只有几个英文字母，A是优秀，B是良好，C是及格，D是不及格。多好啊！

成绩到底有多重要？谁能回答呢？

六年级:蔷薇girl

暑假里，我读了《成绩单》，这本书是由美国着名的作者安德鲁·克莱门斯编写。

若拉的麻烦可大了！她这个学期的成绩单可真是惨不忍睹：一共6科，5科得了d，1科得了c。但是没有人知道，她的肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是个超级大天才。当比她大三岁的哥哥托德还在念幼儿园时，他完全不知道阅读是什么东西，可是若拉心知肚明，自己是一个天才，应该隐藏起这个秘密，假如有人知道小小孩若拉会阅读，事情就严重了！她的成绩之所以会那么差，其实是故意做错题目的。当他看到自已最好的朋友史蒂芬只是因为成绩不好，就对自己完全失去了信心，认定自己是一个无药可救的大笨蛋时，若拉为了打消史蒂芬对这种用分数和考试衡量一个人是否优秀的心理，她故意带回家一张张很差的成绩单，但这只是若拉的第一步计划，更大的行动正在秘密的准备着…但在她意料之外的是，校长针对她这次考试成绩开了一次又一次的会议，而且专门为她进行了一次智力测试，这次智力测试是为八到十六岁的小孩区分智力，若拉只有十一岁，可她的智商竟高达188，接近最高点！

这本书告诉我们：做人要有主见，不要一味地听从别人的意见，要有自己的想法，就像诺拉一样，她要证明给大家看，成绩单不能证明这个人是天才还是笨蛋，不要把成绩单看得太重，因为孩子也有自己的心思。所以：天才还是笨蛋？不是成绩单说了算。

六年级:陈锐

成绩，有关一个人的学识地位，是高是中是低；成绩，有关一个人的人生，是否可以成功；成绩，是一个魔鬼，呲牙咧嘴的向我们靠近；成绩，会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单；成绩，就是这么的可怕。

人的一生，大部分生命都是在学习之中度过的。有学习，就有考试，考试的好——高兴，考试的不好——难过。但是，考试的不好不一定要伤心，正所谓运用班主任的那句话：把伤心转化为动力，一次的不好，不一定以为这一辈子的不好，好好努力，争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里，这句话使我感悟很深，这句话将使你终身受益。

成绩的好坏在于我们自己是否努力，自己是否努力在于最终的成绩。

“天生我材必有用“嘛。即使你是一个差生，最终只要通过自己的努力得到了你想要东西，这便看到了你的成功。英国科学家牛顿，小时候是一个差生，把自己在家做的小风车带到学校后让同学看，同学问了他几个关于小风车结构的问题，他回答不上来，便说这不是他做的，并把风车给毁了，从此，牛顿为了不受同学的歧视，便发奋读书，成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的，是总要为国家，社会和他人做一些贡献的，是要实现自己人生的价值的，而不是被成绩所打败。

成绩，最终会被我们打败，从此不再恐惧，不再担心，不再难过，不再活在成绩的阴影里，不再感受到难过的感觉，就让我们通过自己的努力，来改变它。成绩，其实不堪一击，只需我们稍微一丁点儿的努力，便可以突破“成绩的防线”。

成绩，这个衡量学生的尺子，关乎着老师家长对你的的好坏，可，一定要比成绩吗？

我走在上学的路上，看见学生有一大半的头都要垂着，愁眉苦脸的……因为，他们成绩不好，他们害怕老师的批评，怕同学的藐视，怕考试，怕发试卷，怕……

一定要比成绩吗？

哦，当然要，这可关乎着我们能否考上大学，能否有美好的未来，能否衣锦还乡，能否光耀门楣，关乎到祖国的未来……但你发现了吗？坐在考场，发现了吗？好多学生在神秘的探头探脑，小心翼翼的传纸条，都不同而约地在作弊，他们宁可假笑着拿着不属于自己的分数但属于自己的试卷，然后在在心里捂着嘴偷笑，庆幸着自己作弊没被发现，在心里背着不诚实这个沉甸甸的包袱一辈子，也不愿意脱掉那个沉甸甸的包袱，在一群已经被成绩迷魂的同学中保住自己诚实的品质，拿着那张不太好的试卷。是不太好，及了格的。因为，在中国小孩眼里，成绩比诚实重要。

呵，诚实的品质都没有，怪不得那么多贪官。

你们希望自己的童年是灰色的吗？你们难道希望自己的星期六星期天在无聊沉闷的补课班度过吗？

谁希望啊，还不都是因为成绩。

一定要比成绩吗？成绩和诚实谁更重要？

额……这个嘛……都重要。

是的，都重要，你能保证自己成绩诚实都都有吗？

为了老师的重视，为了同学的羡慕，为了家长的表扬，为了自己的虚荣心，我们不得不抛弃诚实，选择成绩。

社会上人才多得是，但有好的品质的人却寥寥无几。

成绩和诚实谁更重要？

一定要比成绩吗？

五年级:王静

她，与我同岁，和我同校，是我英语班的一名同学。是一个人见人爱的女孩，因为她相貌可爱，家境富裕，成绩优异。

她的优异成绩，并不是她平时刻苦努力学习，日积月累的知识得来的，而是还有一些不为人知的小秘密。

抄—是她取的好成绩的重要法宝。就比如说这次期末考试中，在语文成绩中，作文成绩占总分的三分之一，其他的题目也并不难，所以在这次考试中，要想让自己的语文成绩得到高分，就必须要有着良好的写作水平。当然，同学们都不甘心落后，都想取的好成绩，所以同学们都在课下加强练习，提高自己的写作水平。可她呢？不但不用功，在考试中居然明目张胆的在抄作文书！因此，也落下了好成绩。在数学考试中，由于数学卷子是由县里的领导出的，所以题目并不难，但每次让我们丢分的都是计算题这些细节上的小错。正是因为如此，她为了以防万一，居然在考场中，使用计算器，那么好成绩离不开她了。在英语考试中，因为她的英语成绩很好，所以这些英语题目对她来说，易如反掌，可是我看她，刚碰了一道难题，脑袋瓜动也不动，就掀起了英语书，找到正确答案后，就把这道题的正确答案原原本本地抄在了卷子上……可是监考老师也是睁一只眼闭一只眼，居然在考场上当着众多同学的面玩手机。

是呀！正处在学生时期的我们，学习成绩固然重要，但是抄袭的行为只会让我们欺骗自己，比分数更重要的，就是每个合格的少先队员必须要做到的“诚实”。

河南省平顶山市宝丰县第四小学六年级:赵云鸽

材料：一个爸爸给一个儿子买聪明液，成绩没有提升，反而下降。

好成绩是怎么来的呢？是材料中那对父子提到的聪明液？最近市面上大多乱七八糟的东西都接二连三的出现。也难免那对父子误入歧途。我觉得，不懈的努力和真才实学才是好成绩的基础，而不是补来的。

其实我们都能获得好成绩，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要我们都能像华罗庚所说的那样，通过不懈的努力，才能获得好成绩。古人云：“一分耕耘一分收获”只有我们用汗水耕耘知识的种子，才能获得好成绩。我们作为一名学生，难道只能和聪明液来提高自己的成绩吗？不，我们理应从汗水中收获知识，也只能从汗水中收获知识。如果一味地喝营养品来提高自己的成绩，那只会让自己越陷越深，自拔不能。成功靠的是辛勤的汗水，成功靠的是不懈的努力。只靠营养品是靠不住的。

晋代着名的王羲之，用尽18缸水，染黑了池塘，终成一位书法大师。大名鼎鼎的美国科学家爱迪生一生发明2000多项，被誉为“发明大王”，这与他勤奋读书是分不开的。他常常通宵达旦的读书，查资料，困极了的时候，便以书为枕。有人风趣地说：“他在睡梦中也要从书中吸取营养。"而中国近代史上的曾潘国，他并不聪颖，可是他为背一篇课文，反反复复的读它，终有所成，可见这离不开刻苦勤奋努力。

古往今来，勤奋是人们获取成功和好成绩的必要前提，也是每个人应该具备的良好品格，唯有努力学习，刻苦读书，才能取得好的成绩。

初一:代浩然

当我们在取得优异的成绩而感到自豪时,当有些同学一次又一次的获奖时,你们可知道,这些同学在成果的背后付出了多少多少,又有谁可以了解.

优异的学习成绩不代表永远永远,但是我们在取得成绩时,我们不可以骄傲自满,应该继续努力,向第一名跑去,这样我们才会有好的成绩.

在求知的过程中,有的同学不知道怎么去学习,但是,我曾经是一个新生,来到一个陌生的地方学习,开始, 我什么也不知道.慢慢的,由于我的表现很好,老师先给了我一个组长当,我觉得组长当起来多没有意思啊,就想当一个班长,班长不是很容易就能够当到的,我知道,只要我付出努力,我就有可能当班长这个职位.从那时候开始,我每天都认真的听课,认真的做老师布置的作业,无论什么考试,我都认真的去面对,每次的成绩我都很好,工夫不负有心人,我所付出的都被人看见,我知道, 我就快当上班长了,于是,我更加努力了,在五年级的时候,班长我当上了,哇!公布班长的那一刻,我顿时就楞住了,我的努力没有白费,现在,我的班长当得越来越好了,成绩也很好,在最后的一个学期里面,我希望我自己以及我的同学能够努力学习,考上一个好的中学!

这就是成功的背后,有些成功的背后,不知道付出了多少,也许,他付出了鲜血;也许,他付出了生命,也许,为了成功,他失去了所有所有,这些都是值得伤悲的,所以我们从现在开始,要努力学习,认真学习,用自己最好的成绩来报答自己的父母,老师以及对自己有帮助过的人.

同学们,想要取得优异的成绩,有努力学习吧,不要辜负了自己的父母对自己的期望!