成绩公布以后
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵铃声平息了走廊里的喧闹声。老师捧着一堆卷子，走进了教室，要公布期末考试成绩喽！我的心里砰砰直跳，同时也满怀着期望能取得好的分数。
老师开始了报期末考试成绩，先报语文分数，报完了90分以上的人名后，我的心里一阵紧张，槽糕，怎么没我的名字？听着、听着，终于等到了我的分数：85分，顿时，我的脑子里一片空白，但心里还抱着一丝希望：可能数学成绩会好一点吧。不一会，老师又报起了数学分数，隐隐约约地好象听到“乔逸凡84分”，我真是羞愧难当，只想找个地缝钻进去。
泪水在我的眼里打，我强忍住泪水，悄悄地离开了学校。外面的雨下个不停，我的心情好压抑。走在雨中，我终于忍不住流出眼泪，当雨水落到嘴里时，都分不清是雨还是泪……
我真后悔呀，考试前爸爸妈妈让我再多看看书，再认真复习复习，我还不耐烦。在去考试的路上，妈妈还一再叮咛我考试时一定要细心，我当做耳边风，不以为然，想想平时考试的题目我都会，有什么可担心的，真没想到这次考得这么差！居然连“最小的三位数减去99等于多少”这道题目我都做错了，竟然把“99”看成实在是太粗心大意了。
回到家，爸爸也下班了，看着我垂头丧气的样子，爸爸立刻明白了怎么回事。他摸着我的头，语重心长地说：“人的一生不可能总是平坦大道，免不了会遇到挫折，但是，遇到挫折决不能灰心丧气，而要把它作为激励自己前进的动力，‘失败是成功之母’，爸爸相信你，只要你以后认真学习，改掉粗心、骄傲的坏习惯，就一定会取得好的成绩的！”我难过地哭了……
但愿这泪水化作千万朵浪花，在我的人生道路上洒下一串不断追求、不断进取的音符。
龙师附小二年一班 周相荣
一天早读发考卷了，同学们拿到考卷，有的眉开眼笑，一定考得好；有的愁眉苦脸，可能是考砸了。
李明拿起考卷一看是60分，就欢叫起来：“行了，可以去旅游了！”因为李明上两次都考不及格，妈妈鼓励他：“如果你这次能考及格，我就带你去旅游。”李明开心地手舞足蹈，他往抽屉一甩，就东张西望起来。
突然，李明看见王华盯着自己得考卷，愁眉紧锁。心想：太好了，真过瘾！李明干吗管王华呀？因为他们是对门邻居，他们的妈妈又是好朋友。王华学习比李明好多了，爸爸总是骂李明不如女孩子。今天，我可以出口气了。
于是李明走到王华身边，嬉皮笑脸地说：“这次还100分吗，怎么不笑呢？”王华不理他，他拿气王华的考卷一看99分啊！李明惭愧得脸红了。
李明赶快走回座位，拿起考卷看错在哪里，不敢去打扰王华了。
指导老师：洪丽端
自从上次数学考试后，我就一直提心吊胆，生怕考不好。
“丁零零，丁零零”，一堂数学课又开始了。老师面无表情地走进教室，手里拿着一叠卷子，说；“同学们，这次的考试成绩很不理想，只要两三个同学得了100分。”我听了心里“砰砰”跳，不知道自己多少分。
老师开始发卷子了，我心里好象有十五个吊桶打水——七上八下。我想：我该不会又考80多分吧。上一个单元我只考了八十二，这次不会……
过了一会,老师说:"下面是80多分左右的。完了，我还没有拿到卷子，我真的又考了80多分。
回到家，我不知道要不要告诉妈妈，妈妈好象看出了我的心思，笑眯眯地说：“怎么了？是不是不高兴？我左思右想，犹豫不绝，最终还是决定把事情告诉妈妈。让我出乎意料的是，妈妈知道后，并没有责怪我，只是说了句：这次没考好不要紧，下次再努力！”我听了，不住地点头，泪水在我的眼眶里打，一滴一滴地流了下来。
我想：我一定不能辜负妈妈的希望，争取在下个单元拿到
“读书为所求，将以通事理。”读书乃是童年的一件要事，而成绩则是表现的形式，特别是期末成绩公布以后，更是扣人心弦。
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，老师带着一大沓试卷走进了教室，顿时教室里鸦雀无声，老师手上的试卷沉甸甸的，我们的心也变得沉甸甸的。
“唰”的一声，我的心都提到了嗓子眼，心里想：难道是试卷发下来了？定睛一看原来是同桌的笔袋掉到了地上，真是虚惊一场哪！
过了一会老师开始发试卷了，一些同学上去时自信满满，下来时却成了霜打的茄子——焉了，不用说准考砸了。我很好不容易等到了自己的试卷一看“ 99” 分，太好了，平时的努力果然没白费呀！
带着试卷和满怀的好心情，我一路哼着小曲往回走，抬头看看天，天也变得在了湛蓝湛蓝的了，原来乌云密布，现在晴空万里。顿时一种自豪感涌上心头。回想起当初，当我成绩一落千丈时，是妈妈陪伴我熬夜帮我补习；当我骄傲自满时，是妈妈教我要平衡心态；当我想放弃是妈妈帮我重拾信心······
“博学而不穷，笃行而不倦”
成绩公布以后真是“几家欢喜几家愁”啊！考试是一张网，学生就是鱼，学海无涯，既是鱼就要不断地游。所以我要戒骄戒躁，更上一层楼！
今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是：今天在英语课上
，四年级四班的英语老师把考卷发下来，成绩公布了出来。一下课，有的同学高兴，有的同学伤心。其中，小明拿着他那只有60分的考卷手舞足蹈地在兴奋。而小樱拿着她那99.5分的考卷在伤心地在哭。这到底是怎么回事呢？小兰很不解，就走过去问小明，“小明你为什么这样高兴呢？”“因为我以前每次英语都考不好，这次英语考了60分，进步了5分，所以我很高兴。”小明说。小兰又去问小樱，“小樱你考这么好，为什么哭啊？”“因为以前每次英语我都考100分，从没低于100分。爸爸每次都叫我考100，不然就打我。”小樱伤心地说。“原来是这样，小明因为进步了而高兴，小樱因为没考100怕被爸爸打，而伤心。”小兰想。小兰对小明说：“小明，你虽然进步了，但是不能骄傲，要继续努力。”“我知道了。”小明说。小兰又对小樱说：“小樱，你虽然退步了，但是你以后还可以继续努力啊！一次考不好，不算什么，要继续努力！”“谢谢！”小樱说。
我们不怕老的不好只怕你不会的题在老的时候再不会。
“丁零零，丁零零”，一堂数学课又开始了。老师面无表情地走进教室，手里拿着一叠卷子，说；“同学们，这次的考试成绩很不理想，只要两三个同学得了100分。”我听了心里“砰砰”跳，不知道自己多少分。
老师开始发卷子了，我心里好象有十五个吊桶打水——七上八下。我想：我该不会又考80多分吧。上一个单元我只考了八十二，这次不会……
过了一会,老师说:"下面是80多分左右的。完了，我还没有拿到卷子，我真的又考了80多分。
回到家，我不知道要不要告诉妈妈，妈妈好象看出了我的心思，笑眯眯地说：“怎么了？是不是不高兴？我左思右想，犹豫不绝，最终还是决定把事情告诉妈妈。让我出乎意料的是，妈妈知道后，并没有责怪我，只是说了句：这次没考好不要紧，下次再努力！”我听了，不住地点头，泪水在我的眼眶里打转，一滴一滴地流了下来。
我想：我一定不能辜负妈妈的希望，争取在下个单元拿到100！
2013年01月30日星期三天气：晴
如花美眷，似水流年，初二半年时光即将悄无声息地溜走。我隐约听到元旦的钟声已敲响，末考正在不遥远的地方注视着我们，期待着我们拿出真心去对待。如果期末考试我取得了优异的成绩，我会……
“郭菡，恭喜你期末考试再创年级第一的好成绩呀！”当有人这样说时，我会答：“谢谢夸奖，我不会骄傲，仍会继续努力的。”尽管这名次是很令人满意，但这只是我目前初步取得的小小成就，并不能代表以后，所以，我不能满足于现状而不去思考未来。当我把试卷拿回来后，要分析错题，自己究竟错在哪、为什么错，保证下次遇到类似的题目不犯同样的错误。
我的寒假生活仍会按部就班地安排，虽然老师说过考到年级前五十的不用写寒假作业，可我认为，多做些练习复习从前的知识也是很有必要的，因此，我会在家长规定的时间内完成四本作业，那么后来的时间就可以用来预习八下的功课以及放松心情。劳逸结合才能让自己生活得充实又美好。我想，每个人都是这样，自己考好了，一定要让家长奖励点儿什么，我当然亦是如此。我会让妈妈给我买我喜欢看的书籍，以及新衣服、新鞋子，别说我贪心，这也是为过年做准备嘛。当然，若是妈妈不同意，我也不会强求她给我买。
如果我考好了，那么这个新年我一定会过的很开心。当亲朋好友问起我的成绩时，我不会因没考好而不去回答，不会羞愧地低下了头，不会让父母面上无光，不会让成绩成为父母批评我的理由。我也会用我的行动表达我对父母的感激，我愿意尽我所能地去做些力所能及的家务事，若没有父母监督我的学习，若不是他们从始至终对我的包容，我哪里有勇气去摘取胜利的果实？如果我考好了，当我面对老师时，不会觉得对不起他们，我要感谢他们，若不是一直以来对我学习上的关心，我哪有动力在这激烈的竞争中一往无前？
如果我考好了……这只是如果，还没有成为事实，如果我没有考好，那又会怎样？那时候我的预想都会成为别人眼中的笑柄，身边的景致也会变了又变。因此，为了让这预想有一个好的结果，为了让这如果成为真的如果，我会努力，我会做到问心无愧。在所余不到一个月的时间里，为了自己的成绩，竭尽全力的去拼一次！
我从一年级开始，就有了这小小的，神圣的成绩册。
它上面不仅记载着我那一次又一次的考试成绩，还记载着我在各方面的增进……可最重要的是老师对我的学习评语。
记得我读一年级下册时，常常忘带作业，可老师误以为我没做作业，常常批评我，于是我对老师产生了报复心理。在上课时，我不认真上课，常常走神，老师批评了我，我自然又对老师怀恨在心……期中了，老师让我们认真做题，我偏不，结果自食其果。
可老师好像长了一副透视眼，看出了我的心思。她那温柔的话语，是我意识到了自己的错误，便决定以后要听老师的话。结果在期末考出了第五名。
而她又在评语中告诫我不能骄傲，使我明白了：满受损，谦受益。
一次次的评语使我成了一个全新的自己。成绩册，你是我一辈子的宝物!
现在，想想自己已经是一名初二的中学生了，成绩在班级也算不低，班主任也挺重视我的。可是，想想七年级的时候，想想六年级以及小学的所有时光，在班级我是多么的渺小，那么的不起眼……
小学一、二年级，我像做梦般的度过，很多很多的事情已经记不住了，只记得那时候我很爱哭，上音乐课哭过、上语文课哭过、在家里也哭过，我记得那些都是大哭，情景我还模模糊糊的记得，只是为什么哭？哭的原因现在是怎么也不知道。那时候我埋怨自己成绩为什么不好？为什么老师总是一种可怕的眼神？为什么我比别人笨？为什么有的人那么聪明？为什么？为什么？我好想快点长大，早点脱离这个学校、这个小学。
三年级，可能是梦的折点，那时候我遇到了一个人，她是我的同桌，我记得我和她第一次说话就是吵架。现在，我多么后悔又不后悔与她的第一次谈话是吵架。从小学到现在，她是我最好的朋友。那时候，我清清楚楚地记得我妈妈对我说的一句话：“因为你比别人笨，别人花一小时就能做好的事情，你必须要花两小时，所以你必须要比别人先做这件事情。”因为这句话，我坚持每天早上起来背语文，就这样我的成绩缓慢地上升着。
四年级，我和张晓也就是我的同桌吵了又和，和了又吵。现在想来，就是因为这一次有一次的吵架才一次有一次增进了我们的友谊。我那时候很想很想成绩变得很好，很想很想老师看我的眼神是和蔼的是温柔的，我记得妈妈对我说要好好学习，我回答：“到底怎样学习？”
到了五年级了，一个我非常非常讨厌的年级。那时候，班主任把我和张晓调开了，我在这边，她在那边。那之后，每天回家，我都会向爸爸妈妈抱怨，对他们生气，在周末的作文本上，我感慨的请求语文老师给我们换位子。我把这事告诉了张晓，她也下一个周末写下换位子的作文，直到语文老师的一句话，使我绝望，“现在写作文不要再提什么换位子的事情了”这句话一直回荡在我的脑海里，一直都是。我听张晓妈妈说在那一次之后，张晓在家大哭了好几次。
六年级了，做同桌已经是一个梦想了，由于分班张晓已经被到其他班去了，我唯一的乐趣就是回忆我们在一起的故事，那些搞笑幼稚的故事，因为只有想起那些我才会发自内心的一笑。
到了初中了，我和张晓仍然仍然不在一个班级里。在一个陌生的班级里，我不知我是幸运还是倒霉。我的同桌是全班第一，那时候我身边有好多朋友，我好开心，我不再陌生班级，甚至我不再把张晓当做最好的朋友，而把那个同桌当做我最好的朋友。直到仅仅因为一些小小的原因加上别人的挑拨，她向班主任提出换位子，还说什么宁愿和班级任何人坐也不和我坐同桌。顿时，我觉得这个班级好冷、好陌生，我好讨厌这个班级，这个班级好假好假。
初一的暑假，又是一个我人生的折点，我幸运地同张晓在一个英语补习班，一个数学补习班。那时候的日子真的好美妙，好幸福。我最喜欢的就是和张晓一起做英语对话，一起背英语。因为这一个暑假，我初二的成绩大幅度提升，在期中考试中一下子进了二百多位。不知为什么，我的朋友一下子多了起来，那时候的感觉是幸福的，现在回忆起是痛苦的。
在期末考试我退了一些后，朋友顿时减少了很多，几乎又没有了。我感到非常的伤心伤心，我努力回忆与张晓故事，可是越想越痛苦。为什么时间过得这么快？为什么小时候我那么想长大？为什么我没有完完全全的珍惜和张晓在一起的全部时间？
现在，为了一个梦想，为了一个梦，我必须要努力学习，因为我和张晓的调开，我和张晓没有幸运的在一个班级，都是因为我没有努力。我一定要努力上升成绩，一定要。
二年级的时候，我好想长大；五年级的时候我好像和张晓是同桌；七年级的时候我好想和张晓在同一个班级。所以，所以我不想在高中的时候和张晓在同一个学校。
如果让我在成绩好和成绩差两方面选，我会选成绩差，因为这样我才能知道真正的朋友，才能找到真正的朋友。
好想回到小学，尽管那时候成绩不是很好。
成绩单，是一个学生的判定吗？这个问题又有多少个小孩，又有都少个大人考虑过？成绩单，这个名词是多少个学生惧怕的噩梦……
对大人来说，一个学期一张成绩单是一个证明的机会，证明自己的孩子不比别人差，证明自己生了个聪明的孩子，证明自己的面子。但是又有谁考虑了让孩子的感受，考虑了一个孩子生活在一个攀比的世界有多么的不开心，难过。每一个孩子都是一个天使，天帝的孩子，被派到人间来体验酸甜苦辣。每一个孩子都有一颗叛逆的心，只是深深地隐藏在最底下，总有一天会爆发。
大人总是认为自己了解孩子想要什么，有多少人问过孩子想要什么，总是用物质的东西来奖励我们。也许有人问我想要什么？我要的很简单也很复杂—我想回到爸妈呢个年代读书。也许你问我为什么？因为那个年代可以找会失去很久的快乐，如果你是个学生，你也许会懂，太早失去笑，多久没有大笑过。那个年代虽然苦，但是无忧无虑，自由，可以欢乐玩。
现在可以想一想，成绩单真的可以判定一个学生的好坏吗？现在的生活是不是太过痛苦，星期一到周五天天写如山的作业，周末没有假期，有补习，一年365天没有放假。家长认为这是为了我们好的，但是……我们想问问你这样真的好吗？
六年级:罗千芊