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    作文《我身边的榜样

榜样

六年级|记叙文|900字

六五。冯龙林

生活处处需留心,处处留心皆榜样,这句话说的一点都不错。生活中,只要我们能留心观察。就一定会发现外貌身边的榜样。我的榜样是在美术班认识,他虽然比我小但是总能比我出色的事情,至今想起心中存这一些敬佩之情

当时我在一个美术班里学画画也许只是出于对美术的好奇,前几天学美术时我是热情如火每天积极听老师讲课,也专心画过一两幅画,过了一星期之久,我的思想开始抛锚了,上课也不那么用心了,有时和同学说句话,有时扣扣手-可以说是“无恶不作”,慢慢的,我开始厌学了本身就不好的底子在加上我这么一整,学习美术就更难了。有时我甚至想要逃学,点又怕老师想家长告状,家长就批评我,所以逃学的念头就在这两者之间消磨了。

一天我有做在那里发呆,消磨时间老师照常来上课,仔细一看,后面来了个小跟班,个子明显比我矮许多,于是我不屑的看了他一眼,继续发愣。老师让他自我介绍之后,叫他选座位,他看过之后指了指我身旁的位置,老师便叫他坐了下来。等一切准备好后,老师开始上课,一切又恢复往常一样。我还是在那里抠手,而旁边的他却认真的听老师讲课,这一切让我十分反感。过了一会,我忍不住了,便用教训的语气对他说;那么认真干什么,暑假吗,玩开心就好了,何必那么认真呢?"他看了我—眼,那目光充满了疑问,也没说什么,继续埋头画画,我见他不理我,也就没再说什么。等到他画完让老师改过后,他拿着那个印着大红花的画坐到位上让我看时,他用那种听着很不舒服的语气说:“有本事你也那个大红花让我看看,浪费那冤枉钱还不如买点其他东西,来这儿不学,是傻子的作为,哼!”他狠狠瞪了我一眼,我被吓住了,我不敢相信一个比我小的人竟能说出这种话,“看来不给你个下马威看看,你是不知道我的厉害!”说着,我努力画了起来,可因为以前好多课没听,画技十分差,当我画完交给老师时,老师惊奇的看了我一眼,点点头,笑了。又一看画,摇了摇头,画上了一个对号。我失望的下来,只见他对我说:“看看,这就是你不用心听讲的下场,连我这个新手都得了个大红花,你呢?哈哈。”他不屑的笑惹怒了我,我发毒誓一定要超过他!从那以后,我不知从哪来得劲头,每次画画都十分认真。终于功夫不负有心人,那一天,我拿着红花让他看,他看了以后,会心的笑了,那一刻,他多么像一个懂事大哥哥,而我,却那么不懂事

之后我才知道他是用激将法让我学习,为了我,他不惜让我误会他,来帮助我“回头”,那以后,我又爱上了画画,并且更加热爱它了,因为他的背后代表着那个让我受益终身的同桌,也代表着那个我内心抹不去的榜样!

学习雷锋好榜样

六年级|记叙文|900字

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立志坚定斗志强……。每当我听到这首歌时,就会让我想起一个人——雷锋。

雷锋,一个让我让大家敬佩的人。雷锋,一个助人为乐的人。雷锋,一个家喻户晓的英雄人物。雷锋1940年出生在湖南省长沙市望城区,由于雷锋家里很穷,父亲得病没钱治,所以去世了。他哥哥雷正德13岁就去当童工,因为岁数小,被饿成了皮包骨,最终不幸染上了肺结核,不久也去世了。雷锋的弟弟也不幸被饿死在家中。更不幸的是,雷锋唯一的亲人——他的母亲,受到地主的凌辱后,于中秋之夜悬梁自尽。年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿,之后被六叔公和六叔奶奶拉扯大。在他10岁时,当上了儿童团团长,之后参加了 “中国少年先锋队 ”当了班长入了党。但就是这样一位英雄却被死神带走了年的一天雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去…… 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,但因颅骨损伤,抢救无效。当时他才22岁啊!但雷锋永远活在我们心中,他助人为乐的事很多,就让我为大家说2件吧。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。

还有一件事是五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。

雷锋这种助人为乐的精神,有多少人歌颂它。助人为乐的人也许是你或你身边的人,学习雷锋好榜样。

学习雷锋好榜样

初一|记叙文|900字

雷锋——这个人我们都知道,雷锋叔叔是我们学习的好榜样,雷锋叔叔的钉子精神是我们没给人我们学习的,还有雷锋叔叔的助人为乐精神这些都是我们应该学习的。

雷锋叔叔做的好人好事都铭刻在我们的心里,雷锋叔叔做的好人好事我相信在我们每个人的心里都会有很深的感触所以我们如今的社会才会有这么多的好人好事正因为我们都知道雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神所以我们的社会才会有这么多的好人反而坏人却越来越少,这都要归功与雷锋的好人好事和助人为乐的精神啊。

学习雷锋好棒样我们每个人都知道这首歌,雷锋叔叔的钉子精神在我的记忆力是有一个的,但这个记忆是妈妈在我小的时候讲给我听的单我也相信,这件事肯定是真的:在施工任务中,他整天驾驶这汽车东奔西跑,很难抽出时间来学习雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作就坐在驾驶室里看书。他在日记里写了这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在于工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板上,面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力、靠硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处一个是善于挤进,一个是善于钻劲。

只要我们有这两个长处,哪么我们的学习成级会提高很多的,我们要学习雷锋叔叔的挤劲和钻劲,那么什么都会不是问题的。

我们要学习雷锋叔叔的精神和雷锋叔叔的挤劲和钻劲。我相信,只要我们想要学习雷锋叔叔的精神和特长,那么我们就一定能够学会的,我相信我们一定能够学会的。

雷锋叔叔是我们的学习榜样,就像现在我们提倡学雷锋做好事,并且人人都说学习雷锋好榜样,这是我们每个人都必须坚信的事情。我们人人都要学雷锋做好事。只要这样做那么我们的社会一定会好人越来越多,坏人越来越少的。我们都知道有的一些坏人做坏事是迫不得已的,但是法律是不管你是还是不是迫不得已的,只要你做的是坏事那么你一定会遭到制裁。只要你肯说出你的难处,那么就一定会有人帮你度过难关的。

我们现在人人都提倡学雷锋做好事,但是现在的人经常把做好事的人给诬陷成做坏事的人,往往把自己看到的表面现象看成为事实。

只要我们人人学雷锋做好事,那么世界上的坏人会越来越少。说“我们现在的社会是腐败社会。”的人就会把这句话给收回去变成“我们现在的社会多么的好啊。”

正所谓学习雷锋好榜样。

初一:李铭

榜样是船

初一|记叙文|900字

窗外,灰蒙蒙的天空之上,下起了晶莹的雪花来,如柳絮般轻轻地飘扬,飘向那心中的那所归宿,飘向那心中那片片大树之下的小草之上,飘向那永恒的腊梅之上。

轻轻地迈开一小步走向楼下的楼梯,轻轻地呼吸一小口的空气,时间仿佛停止了似的,我缓缓的往门外走去,缓缓的往雪的世界走去,快到了,就只差一步了,可不料,门外走来一个巨大的身影。我见了,想逃,却抵挡不了那尖锐的如矛似的声音刺向我的耳朵。“你想去哪?又想出去玩,马上就是期末大考了,你还有心思玩!”爸爸大声地说道,生怕我没听见,我本想反驳却来不及了,爸爸那一句句带有攻击的话早就飞了过来,把我那小小的城门给打破的无法复原。一次又一次的包容,一次又一次的伤心闪现在眼帘之中,这一次我想倔强,我想倔强的冲出去。加快奔跑的速度,不听那所谓的劝告,只想冲出去,冲到那雪的世界。

只想出去,只想带着破碎的心灵在雪的抚摸之下复原。

出来了,却仍奔跑着,一直到那熟悉又陌生的声音远离耳畔时才停下那沉重的脚步。躺在附近的一个小雪丘之上,却深深的陶醉在这片雪的世界,无法自拔。只见天地之间白茫茫的一片,洁白的雪花,仍随风飘舞,摇曳多姿,瞧,树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪,大地立刻变得银装素裹,颇有一番“日暮苍山远,天寒白屋贫”的滋味。不远处,几片雪花飘落在一片粉的世界之中。走进一看,才知道那是一树腊梅。那树腊梅开得是那么的迷人,开得是那么的纯洁。那丝丝的粉,仿佛是被那凛凛的寒风给吹红的。我讶异:那些看上去瘦削干枯的枝头,何以来的力量结出这一树的梅花?那些看上去软弱无力、弱不禁风的淡粉色花儿,何以吐出如此高雅的清香?真的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有这凛凛的寒风,何来这迷人的幽香。是啊,人生也如此!没有那一段段曲折又难忘的道路,何来那绝美的成功。

回到家,爸爸看见了我,递来一杯温暖透心的温水,我紧紧地握住这杯水,生怕它落地,生怕它破碎。望着爸爸这一脉温情的眼色,我才知道自己错了,错了一塌糊涂,因为那一树腊梅在远方为我开花,为我飘香。

榜样是船,让我扬起希望的风帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨。榜样也许是一树腊梅,让我进入花香的世界,闻出人生的大道。

窗外,雪仍在下,不过不在那么的冰冷,不在那么的优柔寡断,因为在心灵的深处一树腊梅正迎风开放。

你是我的榜样

初三|写人|800字

明媚的是日月,更是人的性情,明媚的是水土,更是人的品质。——题记

“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外。”这是刘邦对你的评价,战场乱世,纷扰红尘,你却可以既保持优雅有礼,又不禁傲然,为民为臣,你都以你独特的人格魅力与道德修养吸引着人们,儒雅礼至,智谋超群,留候,你是我的榜样。

圯上拾履——谦卑敬老

坯桥之上,一老翁见你上桥,有意把鞋子扔向桥下,让你去拾,你非但未恼火,反而敬重老者,恭敬地到桥下为老者拾鞋,非但如此,还让你将它给老人穿上,那时你年少轻狂,却也没有因此对老者发怒,而是小心地将其给老者穿上,不禁如此,为了让老者舒适,你不惜“膝跪于前”,为老者穿鞋。

你不知老者为谁,“膝跪于前”定不是为了讨好老者,然而却能对一位陌生的老者如此,必定是日常习惯“尊老”。男儿膝下有黄金,但你这一跪所体现出来的,远远重于黄金,而我们当今社会中,不需要“膝跪于前”,在公交车上,给老者让个座,人行道上,扶老人过个马路不都是帮助他人、又升华了自我吗?

三“五”受书——守信重约

在你为老人穿上鞋后,老人大笑走开,并与你相约于五日之后五日后天刚亮,你便到了圯上,却不料老者已在桥上,老者微怒,再约五日。五日后,你“夜未半往”,老者却又在桥上于你多时,老者怒,又约五日,这次你吸取了教训,第四日夜便于圯上,终于“有顷,父有来”“出一编书”。三次相约,老者第二次“早于良”,任谁都不愿再相信老者,但他却忍常人所不能忍,遵守承诺,守信重约。

在生活中也是这样,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意,这就是“信”;上课不迟到、不早退、不逃学,这便是“诚”;只有诚信做人,才能让人所信任。

得书复诵——努力刻苦

当你得到这本书后,才晓得,此书为《太公兵法》,得到后,你如获至宝,反复诵读、推敲,会其奥秘,你没有向世人大肆宣扬,而是寒窗钻研,从未认为自己高人一等。

在生活中也是这样,不要因得取一点成绩就骄傲自满,刻苦努力、勤奋钻研才是成人成才的关键。

“子房元机孤映,清识独流,践若发机,应同急箭”。留候,你的事例不胜枚举,举手投足,无不有中华之德!

留候,你是我的榜样!

初三:马艺芯

你是我的榜样

初一|记叙文|800字

因为有你,小溪汇成大海;因为有你,枯枝绽放生命的绿叶;因为有你,构筑了我的梦想;因为有你,使我们知道人生需要拼搏。是你托起了我迷茫的内心,导引了我成长的正确方向,你就是我心中的榜样——教师

诲人不倦,燃烧生命的激情。

困境中,你告诉我站不成巍峨的高山,但可以挺拔成一棵青松,为生命添一分绿意,增一道风景。

颓废时,你告诉我升不成光芒万丈的太阳,但可以升成一颗璀璨的星光,为大地添一分空明,增一份澄澈。

失败时,你告诉我扮不成雍容华贵的牡丹,但可以长成一朵空谷幽兰,为人类增一分活力,添一缕芳香。

老师,你是我的榜样,在你孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满,我多想成为您一样的老师,成为学生的知心朋友,成为他们真诚的伙伴,既送去知识,又给他们送去震撼。老师,是你那份执着谱写了我对生命的希冀。

循循善诱,开启希望之窗。

老师,你就是一本教科书,丰富的内涵,帮助我们阅尽人世的沧桑,在书里,你温暖了我的心,驱赶了我的孤独,点燃了失败后新的希望。是你擎起了一盏明灯,照亮了我前方的旅程。

成功是我的梦寐以求的红玫瑰,而我却过多发现的是那遍及周围的针刺。是你让我发现了生命的绚丽,是你吹起这将要起航的白帆,照亮黑暗中探索的路,是你,驱走了我心头的寒冷,滋润出嫩芽的希望。

老师,感谢你这把皮鞭,鞭策着我们追赶人生目标;感谢你这面战鼓,激励我们加快前进的脚步。是你,帮助我们描绘了辉煌的明天。

无私奉献,孕育苦涩心灵。

老师,你是一杯纯净水,平淡却有味,你是一株静静地莲,盛开却不招摇,你的无私是一种精神珍宝,光芒万丈。

老师,我是绿叶,你就是那源源不断供给养分的枝干;我是航帆,你就是推我到胜利彼岸的海风;我是夜行者,你就是照我寻找方向的北斗。你是静默的,你在牺牲自己,无私无畏,无欲无求,可我却无时无刻不在体会着你的存在。

老师啊,你是春天的日露,夏日的绿荫,秋天里的清风,冬天里的阳光,没有杂质,没有虚伪,激励着我,感染着我。你将永远成为我心中的榜样,如一簇兰花,散发着淡淡的幽香。永远开在我们的心中。

学习雷锋好榜样

六年级|演讲稿|1000字

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每当春风吹遍大江南北,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋,我们耳边也总会回响起一代伟人毛泽东的号召——“向雷锋同志学习”。雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女,我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影,不仅仅在20世纪60年代学习雷锋,进入21世纪新时代的今天,我们更应该学习雷锋,无论在学习上,还是在生活上,尽自己最大的能力去帮助他人,排忧解难,渡过难关。

雷锋,一个平凡而又伟大的士兵,以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座不朽的道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神,一座内涵丰富。意蕴深刻的精神宝库,是中华民族精神的重要内容,凝聚了中华民族的优秀品德,闪耀着社会主义道德光辉,哺育和激励了一代又一代人成长,成为中国人民共有的精神财富。在我们这个有着13亿人的泱泱大国里,像雷锋这样人不计其数。在这几年中涌现了许多值得我们大家赞美的事,学习的人。最美老师——张丽丽,为了救出自己的学生,当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命,但却失去了双腿。农家子弟曾庆香和中央电视台年轻记者刘薇,于2010年3月9日在北京的公路上携手救人,不幸献出宝贵的生命。中国最美妈妈——吴菊萍,用爱创造了奇迹,她不顾个人安危的惊人一抱,挽救了一个幼小的生命。12岁女生夏娟在发生火灾时临危不惧,没有选择独自逃生,而是逐一拍开邻居的门,使至少15名居民幸免于难,她被人们称为“最勇敢小女生”。像这样的事例还有很多很多。其实,“每一天都是学雷锋活动日”。但是现在我们身边仍然有许多不良习惯:许多同学在中午开学时,门卫爷爷一开门,早来的同学就蜂拥而上,有的同学一不小心就绊倒了;许多同学乱扔垃圾;有的把零食带到班里来吃;课间追逐打闹;水龙头被搞坏等等,甚至有一些同学将自己的手机,MP4带到学校来炫耀,还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰,头发也十分有个性,穿着奇装异服……从现在做起,从小事做起,从点滴做起。让我们伸出双手,捡起地上的垃圾纸屑;擦干净每一扇门窗,主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”;积极回收废品,变废为宝,认真地修理教室里损坏的公物,怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学互帮互助,有困难时,伸出援助之手。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”雷锋是不朽的丰碑,雷锋是永远的榜样。让我们共同高唱雷锋之歌,与时代同行,与文明相随,做一个有道德的人,学习雷锋好榜样!

六年级:赵小语

幸福,没有榜样

高三|散文|800字

有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,惟独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。

幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是,同样的“境遇和生活”,不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭,心情会很舒畅,感到幸福降临;不说一顿饱饭,就是一桌山珍海味,在大款大腕那里,大概也激不起一点快乐的心情吧?作家史铁生的境遇,很让我们同情,他不幸患有尿毒症,但他说:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。”并说:“终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人,能体验到不发烧,也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?

其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇,人们对幸福的理解也是钱差万别的。生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百个呢,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。

幸福,没有榜样。梁实秋这样说,“幸福与快乐,是在心里,不假外求。求即往往不得。”一位远房的侄女,日子本来过得很快活。一次同学聚会,看一位当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。

还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学,近日,婚外恋闹得沸沸扬扬,幸福显然并不在他家。孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅希望幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难于做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。

“幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部《庄子》,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德,把人生的追求归结为:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风,能行雨行雨;能运筹帷幄,可当经理;有一身力气,蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福,其实只是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么有意思,人生是多么美好,你感觉到了,你便拥有幸福,这和他人的评论毫不相干。

幸福,完全在于自己,自己有个真实的人生,对自己的人生尽力了,负责了,对得起社会,对得起父母与妻子儿女,就是充实的人生,快乐的人生。心存快乐,就是幸福。

幸福,在自己的心中;幸福,没有榜样,也无需榜样。

我心中的榜样

初一|记叙文|900字

她,乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”,一双明亮的大眼睛里透着一股灵气,她不苟言笑却温文尔雅,她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。

她是一个月前才过来的。那时,我们已经上完好几课了,我真有点担心,怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生,而不愿和同学们多说一句话。我心里想:开学这么久了,才来我们班,肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她到我们学校的。

果然,我发现了,她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课,而且做数学题时,经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算,她却不分青红皂白地说:“关你屁事。”我听后很不舒服,心想这个人怎么会这样,出口成脏,难怪其他学校不愿收留她。

但是,经过几次单元测试,我发现她的成绩进步很快,而且逐渐在班里名列前茅,她是怎么做到的呢?我百思不得其解,她有那么多不好的习惯,为什么会进步如此神速呢?后来,我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课,而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记,或独立思考问题,碰到不懂的问题时能主动问老师。哦,我明白了,原来她不甘落后,特别好强,她将成为我学习上最有力的竞争对手。

真可惜,没过多久,我对她稍稍好的印象又被她揉碎了。一天下午放学,我跟她开了一个玩笑,她居然毫不客气地用一瓶修正液朝我扔过来,恰好修正液打在我的后脑勺上,疼得我抱着头死劲地捂着,眼泪差点就没流出来。我本来想以牙还牙也用修正液去扔她,但回头一想,也许她不是故意要扔到我的,过一会儿她应该会跟我道歉的,我傻傻地等着,但是她没有。

第二天,我进教室的时候,张廖梅早就来了,我没跟她打招呼,只是随意瞪了她一眼。下课后,她竟大大趔趔走到我跟前,低着头轻声对我说:“王宝林,你昨天没事吧?”“还没死,我命大。”我没好气地说。这时,她似乎很过意不去,红着脸对我说:“昨天……对不起了……”毕竟她向我道歉了,我的心情好像舒畅了许多,她的诚意使我原谅了她。原来她能知错就改啊。

眼间,这个学期也过去一半了,我们俩成了学习上能互相帮助的好伙伴,我们经常在一起讨论学习上的问题,她思维很敏捷,我发现我好像真的不如她。果然,这次期中测试,我考得很不理想,而她却门门功课得了第一名,真让我佩服得五体投地啊。

如今,她刚来时的一些坏习惯似乎不见了,在同学们的眼里,她变了,变得更加聪明,变得热爱班集体,关心同学,成绩也更加优异了,而且还被评为校园之星呢。我真为她感到骄傲!

她,已成为同学们心中的榜样。

我的榜样

初一|记叙文|800字

黑龙江省肇东市第八中学

初一 范雨桐

我的榜样不是演艺圈里的明星大腕,不是经济领域里的商界精英,而是一名普通得不能再普通的公交车司机,他叫陈乐平。古有贪官污吏,今有自私自利,可他为了别人,将自己的生命坚持到最后。有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有责任和爱心的呼唤,就不能让宝贵的生命在无辜中受到伤害。

这就是我的榜样,在突发脑溢血的情况下,他不忘车上的几十条生命。在他手、腿、身体都已经不听使唤的情况下,还咬紧牙关顽强的支撑着。在到终点的时候,他使出最后一点力气,打右向灯,靠边,平稳停车,开门熄火,拔下钥匙,这一瞬间就可完成的动作,可他就像用了一个世纪。生命得到了安全,可他掉进了黑暗的“深渊”,那深渊太深了,36小时的抢救,他没能爬上来,当时在场的人都流泪了,从视频里看到这一切的我更是热泪盈眶。他在生命的最后关头,用责任和意志为别人牢牢地锁住了那扇通往死亡之门,此举让我敬佩不已,激动不已。

说实话,读着雷锋的故事,让我感动了好久,他在平凡岗位上所做的好事,也让我羡慕不已;读着焦裕禄的事迹,也让我激动,他的所作所为真的让我为阿里人民而自豪,为祖国有这样的好官而骄傲;读着赖宁张华的感人事迹,也曾让我潸然泪下,那毕竟是一曲感人的歌,他们用年轻的生命书写出了灿烂的人生。然而,这毕竟离我太久远,原谅我不能有身临其境的感受与感动。也许他们感动了那个时代,感动了像我父亲一样的一代人,我们可以学习他们身上的优秀品质,但真的不能从心灵上引起震撼。

陈乐平却不同,他就生活在我们的身边,昨天的你我也许和他嬉戏言笑,也许是他这个“专列”的忠实乘客,今天他就撒手人寰,为责任而献出生命,“责任大如天”啊!在他的身上得到了证实,你说我怎能不激动!怎能不将他视为今后行动的指南,前行的明灯!

古人云:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,陈乐平,为责任而死,为人民的生命而死,死得其所,死得有意义,有价值。我将终生引以为榜样。