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今天一上语文课,老师就说:“今天我们来一次测试。”这顿时引来了一大片惶恐的声音“啊,怎么办,我没复习呀!”“哎呀,惨定了!”但是随后,老师又说:“安静!这次考试有几条注意事项:一、在考试时不准交头接耳,否则抄70首古诗一遍;二、一定要看完一遍再做;三、这次考试只有6分钟。四、就算你只得了一分我也给你发奖。”这又引来了一片窃窃私语。我也在心里暗暗地想:6分钟,能做些什么呢?以前考试,最少也有1节课的...
作文《一次特别的考试带给我的启示》
今天一上语文课,老师就说:“今天我们来一次测试。”这顿时引来了一大片惶恐的声音“啊,怎么办,我没复习呀!”“哎呀,惨定了!”但是随后,老师又说:“安静!这次考试有几条注意事项:一、在考试时不准交头接耳,否则抄70首古诗一遍;二、一定要看完一遍再做;三、这次考试只有6分钟。四、就算你只得了一分我也给你发奖。”这又引来了一片窃窃私语。我也在心里暗暗地想:6分钟,能做些什么呢?以前考试,最少也有1节课的...
俗话说,书是人类进步的阶梯,从我学会认字起,妈妈就给我买了很多书,但我最爱的还是学校帮我订的《小学生之友》。
《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐,让我明白了许多有趣有用的知识,更主要的是让我懂得了许多的道理。书上小作者所写的事情,往往我也有类似的经历。和他们在一起,我能够更加清楚地认识自己,扬长避短,健康成长。
就拿《鹬蚌相助》来说吧,文中写的是小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对好朋友。有一天,钢钢觉得在水里透不气来, 便浮到了水面上透气,可是一出水面就闻到了一股臭气,他看了看四周,惊呆了:塑料罐、面包、烂苹果……河面上到处漂浮着垃圾。见到这样的景象,钢钢无助地摇了摇头,叹了口气。突突听见“钢钢,你在哪里?”的呼喊声。钢钢抬起头,只见一只瘦鸟在天空盘旋,便大喊:“我在这,你是谁呀?”瘦鸟惊讶地说:“我是飞飞呀!”钢钢仔细地打量了一番,确认是飞飞后,心疼地说:“飞飞,你怎么成这样了?”飞飞摇了摇头,“到底怎么了?”飞飞伤心地回答道:“我是来和你道别。”“道别?”“唉!说来话长”。飞飞泪流满面地说,“前几天,一群人拿枪扫射我们,我的家族伤之惨重……”钢钢也为飞飞的不幸而流泪,并问道:“那你们的家园呢?”“别提了,那群人扫射后又用一把把锋利的斧头,不停地砍树,不一会儿,一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。现在我已是无家可归了!”说罢,飞飞伤心地大哭起来。
读到这里,我为飞飞和钢钢的遭遇而难过,心里想:保护环境已经到了刻不容缓的地步!作为一名小学生,必须勇敢地站起来,呼吁全社会共同携手,从身边的小事做起,从点滴做起,爱护我们的地球母亲,拒绝污染,保护生态环境,让人类远离苦难和伤痛!
《小学生之友》中一个个活生生的例子,给我教育,给我启示,让我从一个懵懂无知的少儿,逐步走向明白事理的少年。
我生活在一个多民族杂居的县城,这里有壮、汉、回、苗、彝族,这些民族各有各的民族节日。我最感兴趣的是回族的把斋节。穆罕默德是这个节日的创始人,在回历9月的一个夜晚,安拉把《古兰经》传授给穆罕默德。他受到启示,他向家族推广,最后成功啦!把斋节也成为了回族的节日。凡在男满17岁、女满15岁的人,每年的9月都要把斋,在把斋的30天里每天早上起来天还没亮,就吃早饭。等到天黑以后才能吃到晚饭,中间约15小时就连一滴水也不能喝。
经过15个小时的饥饿使富人知道要珍惜粮食,勤俭节约,常将有时思无时,珍惜现有的美好生活,同时换位思考“饱汉不知饿汉饥”救济穷人增强对幸福快乐的敏感度,经过15个小时的饥饿使穷人更加坚定“人穷志不穷的人生”观点,励志发奋成为富人。
我通过把斋节知道了要总结过去,打算未来,比如我上个学期考数学得好点不好,最后,我总结自己这学期考得了自己满意的分数。
我是汉族,但我自己很想给自己过一次把斋节体验把斋节的意义:与农村里的同龄人相比我在物质条件和教育环境都优越的情况下,没有理由考低分。明年我读6年级啦,我要总结过去的一年,,制定下一年的学习计划,不再贪玩,不再迷恋网络游戏,不乱花钱养成勤俭节约的好习惯。。
2011年8月4日
某个星期五的中午,就在说说笑笑最起劲的时候。金老师走进了教室,严肃地说道:“今天举行一次‘长宁区小学应届毕业生综合能力测试’,这次测试关系到你们升中学。共有20道题,测试时间为三分钟,请大家好好把握。”
天哪!三分钟!三分钟我只能做一道数学题,更何况20道题!不知道幸运女神今天是否降临到我头上来?
开始发考卷了,金老师说:“考试前不准翻到正面,否则取消考试资格。”这时,我的腿开始颤抖起来,而且越抖越厉害。翻开考卷看个究竟。
随着金老师一声“开始!”测试开始了。我们翻开考卷。第一题就是“请先通读全部测试试题”该死,三分钟厄!对我来说简直就是“生死时速”啊!还让我读?于是我越过了第一题,看到了第二题“请在《综合能力测试》卷的左上角写上你的姓名。”和第三题,“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的学号。”真是的,存心刁难我们,按照常理来说,学号应该跟在姓名后面,还分什么左上角右上角的,没办法谁叫它是《综合能力测试》!随后就是一连串的3种人、事、物。就在要写第十四题时。老师喊了一声:“停!有谁做完了?”果真五只小手高高举起来。怎么可能呢,连我都没做完,何况他们呢?肯定有猫腻。金老师看到我们疑惑的眼神,得意地说:“请同学们看最后一题” 最后一题竟然是“如果你已阅读了第一题,且认真读完了全部试题,那么仅需完成第二、三题就顺利通过测试了。完成后请保持安静,眼不离卷,直到老师收卷。”这时把我气得,狠不得把这张纸撕得粉碎!
经过这次三分钟测试,给我了一个启示:无论做什么都要认真、仔细、脚踏实地。
那已是几年以前的事了,那时,我还没有搬家。客厅旁小小的阳台上,有着几株并不起眼的仙人球,大而臃肿的身子,又短又尖的小刺儿,远远看上去着实像一个墨绿色的刺儿毛球,谁绊上去都会被摔成个“刺猬”。刚开始我还饶有兴趣地给它浇了几天水,围着它观察几下,之后便再也不理它了,连浇水都没有它的一份。肥肥的、尖尖的,想想都不喜欢。可它好像并不“在乎”,仍然是墨绿墨绿的,仍然那么健康,似乎并不在乎我对它的“漠视”。
不久,家里又买进了几盆花儿,我更是懒得管它,干脆把它“遗弃”到了楼下。想想看,开着大红花的萱草,四个叶片儿的二月兰,开着小白花儿的水仙,甚至几年、几十年都很少开花的吊兰都比它好看!从此之后,我下楼都不会瞧它一眼,只有挖蚯蚓的时候才去“光顾”一下,但那也是漫不经心的一瞥。
日复一日,年复一年。十岁那年,我要迁入新居了,一天,我快步下楼时,猛然间,突然想起了两年前被我“遗弃”的那盆仙人掌,它现在怎么样了呢?八成是死了吧。我这么想着。但当我真正来到那盆仙人掌跟前时,我震惊了,它不但没有因为缺水和夏日十四小时的暴晒而干枯、死亡,而且还焕发出了新的生机,曾几何时,在那依然大腹便便的身上,竟开出了两朵小花,那花那么娇艳,却又那么坚强。两年里,仅仅靠老天偶尔下的几场雨,在它那嫩黄嫩黄的花蕊里包含着的却是无尽的坎坷与艰辛,多么可爱的小生灵啊!
第二天,我即将离开这个我生活了六年的地方,我还是决定把仙人球留在那间小房子的屋檐下,临走时,我禁不住把它打量了一遍,它依然那么茁壮,那么墨绿。我的心不禁一颤,仙人球是那么的渺小,但它又是那么伟大,那么高尚!人何尝不应如此呢?有过坎坷,有过遗憾,这时的人生就好像炎热干涸的沙漠,但只要有信念,终究会开出绚丽的生命之花。
仙人球给我的启示五年级:仙人
从一件事得到的启示 失败乃成功之母是啊,做每件事都要经历过失败,才能成功.在我的记忆深处,有一件学骑车的事情,让我从这件事得到了一个启示.
在我四岁时,就在骑自行车,那时候的自行车是有四个轮子的,骑上去不会摔跤.
十岁那年 有一天,爸爸突然地对我说:''孩子,你不能总是骑四轮车,应该练练单车吧!''我想了想说:''好吧!''正好该我过生日了,所以我的生日礼物爸爸给我买了一台凤凰的折叠自行车。
刚开始学的时候,别提多难了!一跨上车,车子就像喝醉了酒,摇摇晃晃的,有时候车头怎么也扭不过来,让我连人带车的重重地摔在地上,摔得我四脚朝天,搞得别人哈哈大笑. 有时候我连车都骑不上来,有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了,但我看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输,继续努力地练习.于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后,我渐渐地发现,车子像被我驯服的一匹骏马,终于能让我潇洒自如地驾驶了.
在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问,已得知识一半”这句名言了。
记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,课间休息时,除非同学先和我说话,不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课,老师在教古诗,诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思,老师也没有讲,我只好回家问妈妈。回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈却叫我问老师。“问老师!我不敢。”对我来说可是一个大难题,我平时十分害怕老师,连从老师身旁经过我都不敢,更何况主动找老师说话。于是,妈妈对我说:“妮妮,有一句名言叫‘善问,已得知识一半。’也就是说不懂就问,这样懂得的知识才会更多。”听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气,走到老师面前,说:“张老师,‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂,能不能给我讲解一下?”这时,我的心抨抨直跳,原以为老师会把我大骂一顿,说这么简单的都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解,便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家,我便站起来告诉大家。下课后,同学们问我为什么懂这么多,我便告诉他们“善问,已得知识一半。”这个道理。
通过那件事后,我更懂得了,“善问,已得知识一半”这句名言的含义了。
东平小学五(1)班五年级:黄爱玲
“光阴似箭,日月如梭”。一眼我已经上五年级了,可是二年级的那件事情我依然久久不能忘记。
记得二年级的一次考试,我信心十足,以为我可以考个好成绩。“叮叮叮~~”上课铃响了,老师拿着试卷走进教室说:“我们今天发试卷。”这时我的心里渴望着一个好的成绩,试卷发下来了之后,那鲜红的八十分让我无法接受。放学之后我回到家中我的心里十分矛盾:这可怎么办,我告不告诉爸爸妈妈呢?。如果告诉爸爸妈妈这个成绩他们可能会狠狠的批评我。而如果不告诉爸爸妈妈,那我岂不是一个不诚实的孩子了吗。此时,我心想:会不会是老师改错了试卷呢?于是我将试卷从头到尾检查了一遍,没有发现任何错误。不过一会,爸爸妈妈下班回来了。我自己在房间里不敢出去,深怕爸爸问起考试的事情。当我准备告诉爸爸时,又有一些踌躇不决。不一会,我想起了和爸爸的约定——不管考得好不好,都要给爸爸如实的汇报。这个约定让我下定了告诉爸爸的决心。我拿着试卷,走到爸爸跟前,说:“爸爸,这次考试了。”爸爸急切地问:“这次考了多少分啊。”我愧疚地说:“八十分。”我原以为爸爸要狠狠的批评我一顿,可没想到,爸爸把我拉到身边语重心长地说:“你是个诚实的孩子,从小不好好学习,长大会后悔的;爸爸就是小时候没有好好学习,现在工作才会这么累,爸爸现在想读书,想上学,可是已没有机会了,因为我要工作,要养家糊口;你要知道‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’;只有从小好好学习,长大才能出人头地。”
这一刻,我真正懂得了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。爸爸给我的启示将会使我一生受用不尽。
在生活中,我遇到过许多格言,但是让我刻骨铭心得到启示的只有一个:“你可以选择这样的‘三心二意’,信心`,恒心,决心,创意,乐意”这句话带给我无数的启示。这句名言警句,使终生受用不尽。我喜欢这样的“三心二意”。
信心:考试了,我禁紧张起来,在紧张的那一刻,我想起了我的座右铭中的信心,使我的心中有一股力量从我身边流过,我变的信心十足,信心给我勇气和力量。
恒心:在学电琴中,我不免有些灰心想放弃。学业越来越重,加上又要练习电子琴,经常要很晚才能睡觉。准备放弃的我想起了我的座右铭中的恒心。是啊!坚持下来我将得到回报。恒心,使我的生活变的五彩缤纷。电子琴也让我不再寂寞。
决心:作业让我头痛,我不时脑子里也会出现一些念头。我不想去补心班了上课了。学样的作业加上补习班的作业,使我累得快要跨了,决心帮助了我。为了考上好的初中,为了学习更优秀,我下定决心去补习。
乐意:读书是自愿的。作业困绕着我,读书有好处,却浪费了时间,乐意帮助了我,读书是我自愿的,书离不开我,我离不开书,是一对好朋友。我乐意看书!
创意:使我的生活变得奇乐无穷!开开心心!
“三心二意”帮助了我,帮助了我的生活,我得到了启示:信心,恒心,决心,创意,乐意是离不开生活的!这就是我的座右铭,简单而对我有帮助的座右铭!
生活,是那么美好,它像一只摇篮曲,像一个透明的梦,像一个千变万化的万花筒,给我留下了启示。生活中,事事超拔是繁如星斗,而那次学跳绳的经历就如同一颗璀璨的明星始终闪耀在记忆中。
记得那是在一年级时候的暑假。
那是一个阳光明媚的早晨,我早早的起来,洗漱好,吃完早饭,闲得无聊,便拿出跳绳,叫来妈妈,让妈妈教我跳跳绳。
妈妈“武装”好了,开始教我跳跳绳。首先,妈妈教给我跳跳绳的要领;脚落地,绳腾空;绳落地,脚腾空。手要牢牢地抓住绳子的两端,不要把绳子甩出去。听了妈妈教给我的要领,我胸有成竹的拿起跳绳,开始跳了。我按照妈妈教给我的要领,先把绳子放在后边,往前面甩当绳子到我脚前,我正要往起跳的时候,有一个小石头一下子把我摔了一跤。这时候,我并没有灰心,站起来,拍拍身上的土,拿起绳子,继续跳。当我第二次跳的时候,我吸取了上次跳绳的教训,急忙拿来扫帚,清理了"现场”,开始跳绳了。我抓紧绳子,往前甩,“跳过去了1太棒了!”我高兴得喊出了声,因为这次我一下子就成功了。由于兴奋过度,我又摔了一跤。接下来,我又摔了一跤。这时候,我有一些不耐烦了,妈妈似乎看出了我的心思,语重心长地说“孩子,你忘了吗?失败乃是成功之母,只要你坚持不懈,一直想着目标前进,就会取得成功的!”说完,妈妈露出了百合花般美丽的笑容。妈妈的笑容,给了我信心和勇气。我拿起跳绳,鼓足勇气,开始跳了。脚落地,绳腾空;绳落地,脚腾空。“一个、两个、三个、四……太好了!我学会跳绳了!”我为自己而欢呼,我为自己而喝彩,我为自己而自豪。
通过这件事,我不仅学会了跳绳,还明白了一个道理:只要你向着一个目标前进,有信心,有勇气,坚持不懈的努力,成功就在不远处等着你。要相信自己!
英国的雪莱说过:“让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
“世上无难事,只怕有心人。”这句话让我印象特别深刻,在学习中我从中得到很深的启示,受益匪浅。
记得有一件事,本来我开始想放弃的,但后来想到了这句格言,并且坚持不懈,持之以恒。最后,我终于成功了,这使我深深体会到了格言的教育作用。
记得那时我准备上三年级,那时是个暑假。我很想学骑单车,于是我趁妈妈有空时,让她教我骑。下了楼,我一开始还自信满满,觉得骑单车没有什么难的。我坐上单车,刚刚一上,单车就有点倾斜,脚又不够力,吓得我赶忙从单车上跳下来。我又调整了一下心情,平静后,又坐上单车,顺便请求妈妈扶住单车。经过好一番折腾,我算是有些进步,可以踩上个两三米。我不让妈妈放手,接着,我骑着骑着越骑越有劲,妈妈就悄悄放开了手。嘿!没过几下,我就重心不稳了,我着急了,一下摔到了地上。我的右脚磨破了皮,出了血。我坐在地上大哭起来,闹着要回家。妈妈扶起我后,送了我一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”我似非似懂。最后,我决定坚持,因为右脚受了伤,所以我每骑一下,全身都会打哆嗦一下。在妈妈的鼓励和这句格言的启示下,我拼尽全力,不断总结,调整心态,继续骑车。后来,我学会了骑单车,心中可谓高兴无比。
“世上无难事,只怕有心人。”这句名言让我懂得:做什么事情,只要你不放弃,并且努力去完成,那么你一定会成功,会胜利的。
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