给我的启示

语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦！

在某店的招牌上，语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词，幽默又有趣。比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。

生活中也处处彰显着语文的魅力，人们都酷爱这些“小语文”：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿，又是一句谜语，妙极了！正是这些有趣的“小语文”，引发了人们对语文的兴趣，感受到了语文的魅力所在。

名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理；《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能；“半部论语治天下”，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少！

“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中，我体会到对求知要有正确的态度：要实事求是，不要不懂装懂。不懂的问题就要向老师请教，懂了的也要反复地记熟，这样才能学得更好！

广告词也给了我启示：广告词的创作者，往往在阅读过书籍后，有了思维新颖的素材，才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以，想让创作的东西新颖，必须与语文交朋友，将它运用到生活中去。

生活中确实处处有语文啊！我们的生活离不开语文！

初一:陈洋的

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已渐渐地淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新，并留给我深深地启示。

一天下午第二节课，学校广播通知四学年的学生看图书，同学们高兴得手舞足蹈。班主任李老师派了几名班干部到图书室去取书。一会儿的功夫，他们乐呵呵地捧着几摞书回来了。接着老师向同学提出看书的要求：1、看书时要注意用眼卫生。2、爱护书籍，不要损坏，看完后如数上交……其实同学对这些要求根本没有放在心上，亟不可待地等老师发书。

同学们拿到书后，教室里立刻安静下来，大家都津津有味地看着书，犹如棵棵麦苗尽情地吮吸着春天的甘霖，有的喜上眉梢，有的紧皱眉头，有的拿着笔摘抄书中的内容……同学沉醉于浓浓的书香氛围中，让我不由得想起“书中自有颜如玉，书中自有颜如玉”。

不知不觉放学铃声响了，老师让同学们马上把书交到讲桌上，可同学们对自己手中的都书爱不释手，毫不情愿地把书交到讲桌上，就在大家纷纷交书的那一刻，我趁别人不注意，偷偷地把书放在书包了。没有想到的是老师认认真真地清点上交的书，数完一遍后，自言自语地说：“怎么少一本呢？”她以为数错了呢，又重新地数了一遍，还是缺少一本。这时，老师勃然大怒，眼睛瞪得大大的，厉声问：“是谁没交书？赶快把书拿出来……”无论老师怎么说，我只能装着镇静样子坐在座位上，可是我的心 “咚咚”地跳个不停，都要跳到嗓子眼了。同学们都用惊异的目光你看我，我看着你。老师没办法只好把这些书交到了图书室。

我想：老师，对不起，我不是贪图便宜，有意想要这本书，只是当时没有看完，悄悄地藏在书包里，当你发现数少了一本，询问大家的时候，众目睽睽之下我无法再上交了，后悔极了。那一刻，让我懂得了什么是“骑虎难下”的含义了。这件事给我的启示是：做事要坦坦荡荡，不然不会走进误区，也不会难以自拔。

生活中，一件件小事都会给我们启示。但一场考试，带给我的启示却刻骨铭心。

就在上星期结束的期中考，我在考英语这科时一边做题一边暗骂：这题怎么那么简单！我答完所有考题后，又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷铃声的响起，心中一直有个希望：英语考95分以上。离开考场后，同学们都在互相对答案，我与他们对完后觉得题题正确。看见一些同学因为答案错误而垂头丧气时，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，觉得希望离我越来越近，但我还是努力掩饰住内心的骄傲和狂喜，使自己平静下来。

到了公布成绩时，我更是兴奋，心里的小算盘正噼哩啪啦地打着：“这次自我感觉这么好，一定能拿第一！”一想到这儿，我就抑制不住内心的兴奋，心里开始飘飘然起来。英语老师开始念起了成绩：“高派儿95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不专心听错了还是考砸了？心里顿时变得忐忑起来。“司徒茵87分！”心情一下从顶峰跌到了谷底。卷子发下来了，我简直不敢相信这是我的卷子，第一次感受到成功离我那么近却又那么远！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按五门主课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。

生活中，疏乎不处不在，但有些疏乎却会让你痛心疾首，悔不当初；生活中，启示也会无处不在，它会给我们启迪，等待我们去发现，去体会。

在天真烂漫的童年生活中，启示有很多种，但让我印象最深的启示是那次考试带给我的。

上课铃疯了似的响了起来，同学们陆续走进考场准备考试，考试前夕，我心想：考前老师说过，这次考的是诗词这一类的，知识面非常广，哎！这次拿满分的把握十分小啊！没想到，等考试卷一发下来时，我草草一看，哇！真是天助我也！试卷太简单了，都是我昨晚做过的题目，我似乎已经看到我成功的曙光了，仿佛见到妈妈为了奖励我，美食不断往我嘴边送…有布丁，有芒果汁，想想都流口水呀！“考试开始！”只听老师大声一叫，才把我从幻想中拉回现实，我不紧不慢的拿笔，开始考试。

老师的话似乎充满魔力，同学们开始安静地写着，只发出了“嘶嘶”的写字声，外边的树叶“哗哗”的摇曳着，像是在为我们加油，我还听到了教室中的时钟“嗒嗒”直响，让我紧张了许多。

我刚开始写的时候，一切都风调雨顺，没有什么难题，我心中不停的咯咯直笑，就在我的得意之时，一场暴风雨来临了。这是一题要求写出描写山的诗句，昨晚这道题可是我最熟的啊！怎么到今天…真的是要靠临场发挥啊！我暗暗地想。我越想越急，一边抓耳挠腮，一边用笔尝试着写，可就是想不出来，这时，我感到我似乎已经站在崩溃的边缘了，进也不是，退也不是，就陷在了进退两难的这个地步。就当我心急如焚，压抑已久的怒气准备爆发时，老师走到了我的身边，摸了摸我的头，拍了拍我的肩膀，温柔而又宠溺地说：“碰到难题了吧？这一题啊！其实我们四年级学过了，好好的再想一想！”老师跟我说的这些话，仿佛让我在黑暗中找到了灯塔。真是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”有了老师的提示，我开始回忆起了四年级的课文，最后我写上了答案，交上了考卷。

等到考试卷发下来时，我看着许多同学垂头丧气的样子，我看都不敢看自己的考卷，后来是同桌告诉我我考得很高，我才睁开眼一看分！耶！”我喊了出来，我开心极了，这说明我的努力没有白费！

天下真的没有白吃的午餐，每个成功人士的背后都留下过汗水，这是成功的第一步！这就是考试给我的启示！

关注大自然，它总会给你许多深刻的启示；了解大自然，它总会给你不同的惊奇；投入大自然，它总会使你感到无比地震撼。

一次课间休息的时候，我随手翻阅一本画报。偶然间，我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”，这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中，那样亲切，那样袭人。

我到网上了解了那张照片的来历，才知道那是在2007年9月7日，深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。

一只小猩猩与母亲失散了，它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独，那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时，一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它，见白鸽没有害怕的意思，它竟然用自己的双臂抱住了它，而白鸽却没有一丝的畏惧，只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上，带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。

我这就在想，为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起？白鸽为什么丝毫没有畏惧？小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情？彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织，给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出，凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想，这也许是给了我一个完美的解释了吧！

我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地，但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的另一种境界，一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散，缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出来，借一个肩膀给它依靠，此刻抛弃了以往的胆怯，抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织，产生情感共鸣，相互支持，相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼！

这是一幅大自然中“爱”的画卷，它使我的心灵受到一种强烈的激荡！

大自然，给了我太多的启示，而这种真切的“爱”，让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西，它从不刻意雕饰，只是默默地逸出缕缕幽香，刺激、感动着你和我，我们的心也因此变得更近了。

有人说，世间最值得留恋的，莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊，这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云，只要用眼睛去观察，用心灵去体会，你将会发现那是一道亮丽的风景，屏息而观之，如此绚丽，如此动人……

这张大自然中“爱”的照片，使我对“爱”有了更深的理解，它不只是单纯的情感表现形式，更是一种依靠、温馨、与感动。

（指导教师：周晓云）

宜宾一中高二：杨雷

点评：文章很有一股哲学的味道，哲理深刻，写出了爱的真谛，爱就是一种依靠、温馨、感动。文章通过画报中小猩猩与白鸽的靓照，逐层挖掘，最终是情感升华，道出了爱的真谛，文中的立意新颖，思想深刻，堪称一篇优秀的文章，望下次继续努力。

点评教师：索宇加老师

我要说的，是多少人都说过的自然。

故乡的城郊，有一条雾气氤氲的大河，两岸是成片的芦苇，绰约有致，在三九的朔风中浩荡起舞。我时常沿着河岸行走，鞋底被浪花溅湿。隔着杂沓的芦苇丛遥望对岸，时光和记忆就这样悠悠地打个旋儿，从芦苇的缝隙中淌了出去。欢乐与忧愁如一对同胞姊妹般形影不离，悄然渗入了我柔软的心中。无名的日子的感触浸润着我最初的灵魂，如同潮湿的苔藓攀援在老树周身。

自然忽然让人感动。

不然，一颗涉世未深的心又怎能感觉到生的欢乐与忧愁，并且不能自已？那对我的生命该是具有怎样的震撼呵。之前，我就像是一个心灵的盲人，在一片混沌又可怕的灰白色中无喜亦无忧；而那与生俱来的欢乐与忧伤却是深深埋藏在心底的，好像积聚在沙砾下的清泉，一经破土便再也无法遏制。也正是从那以后，我的生命因此而充满了潮起潮落，我成为了一个率性而本真的人。多年后的今天，每当我为花开而感动，为花谢而落泪，我的眼前就会浮现出一条苍凉的大河，有一个孱弱的身影消失在芦苇丛中……原来，那就是我用生命去聆听大自然的启示的开端啊。

活着，就不必拒绝欢乐与忧愁，让生命始终充盈着欢乐与忧愁，这是做人的幸福，自然对我如是说。自然的启示，如同一群野鸭掠过天空——我听见它们的鼓翼之声了。

我们这些总有一死的生命是多么奇特！“天空不留下痕迹，而我已经飞过。”泰戈尔在喃喃自语。人的生命，较之永恒的宇宙空间与时间，确乎是卑微而短促的。然而，我们以尊严的方式承受这永恒世界的悲哀。在自然不可抗拒的规律下，在这片苍茫无垠的大地上，我们欢乐过，忧伤过，我们完全自主地支配着自己的灵魂……这就是人在任何时候都拥有的不可剥夺的精神自由。

我忧愁地徜徉于五月的江南，心霎时丰盈了。杂花生树，群莺乱飞，江南自古一段愁。尚留在枝头的金银花微微颤抖着，锁着亘古不变的忧思愁绪。“放花无语对斜晖，此恨谁知？”拈一朵金银花，嗅嗅，直至失去了知觉……许多忧思缠绕着我，争问我它们的名字。我早已习惯于倾听，听别人的恐惧与隐忧并替他们小心保守。然而，在我的心底埋藏着一个无法解释的深刻畏惧。覆雪的墙头，曾经开过含笑的野花，生命呵，不也如斯般来去匆匆，不留下任何痕迹么？生命竟是如此仓促，如此无力，如此茫然又徒劳，我来到这美丽又凄凉的世界上，究竟带来了什么，又将带走什么？从不轻易说出的忧愁，此刻赤裸又仓皇地暴露在自然面前。

我欢乐。把那些花朵抛掷上去的那一阵子无休无止地狂欢大喜的劲儿，其源泉究竟是在哪里呦！苏舜钦的《过苏州》总是让我思忖再三而挥之不去。“绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。”细细嚼来，怡然畅矣，宁不乐乎？闲花落地，细雨无声，就一人影，只一壶酒，伴一轮月。几声弦音，满怀野风。这样的夜晚，整个宇宙天地间只有我的灵魂与自然，在静谧中深深地相互赞颂了……夜晚潮湿的风中，我的心蓦然明了：人必须有点什么抓得住的东西。而我，我坚守了那么一点东西，那就是自然赋予我的纯正与鲜活，因此我由衷地感到欢乐……

今天，大地在太阳光里向我嗡嗡低语，像一个织布的妇人，用一种已被遗忘的语言，轻轻哼起一首民谣。我想起许多浮泛在生与死之川流上的时代，以及这些时代的被遗忘，我便再次彻悟了自然对我的启示。

人之所以伟大，是因为人拥有诸多欢乐与忧愁，尽管也许心儿太小，盛不住那生命的重量。现代人常羞于承认自己心灵的率性，他们认为这是脆弱与任性的表现。于是，他们学会了掩饰欢乐，克制忧愁。殊不知，正是一颗率性的心灵拥有最丰厚的欢乐与忧愁，也最易聆听大自然的跫音。这不是脆弱或任性，而是对生命本源的体验，对生命尊严的肯定。我们无法支配自己的生死，但如果我们连自己内心的欢乐与忧愁都无法支配，那将会是人类精神尊严的彻底丧失，那将会多一个彻底的悲剧与毁灭！

我曾经在通宵的寂静里，焦急地等待自然对我的启示。现在，太阳即将升起，埋藏在花丛里的一颗心，因即将到来的与黎明的相逢而肃然震颤。如同在风流云散后看见万里无云的蓝天，这欢乐与这忧愁必将喷涌而出，人类精神的潜流必将绵延千里。

行以当行乃天地真正之风流，为所欲为乃人间大气之文章。欢乐与忧愁地活着，是生命体验的又一个本源，是自然对我最精警的启示。

活着，就不必拒绝欢乐与忧愁，自然在对我低语。我又多么希望，这片大地上不只我一个人在细细品味这作为人的幸福。

阳光温暖着鲜花；微风抚慰着纸条；细雨浸润着绿草；白雪装点着大地。如此美丽，是自然。自然不仅美丽，而且深意，它给予我们许许多多的启示。

“水至清则无鱼”

听自然用潺潺的流水带来了启示。一汪绝对的清池，因为它过于清澈结果连一丝杂质都难以容下，又怎么能容得下几条小鱼？在社会巨大的汪洋中，总是会偶一些污泥，我们犹如那一条条鱼，那么，如果给我们的是完全清澈的水，试问，你是否愿意在这样的环境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也会活的无语般的艰难吧。鲜花且需要绿草的陪衬，白天仍有夜晚的赞美，清水当然也要泥泞的点缀。和谐，才是完美。谁敢想我们的社会只有特定的一切？固定的模式下本就丰富多彩的我们是该多么难以生存，就像人与人特别的直白明了，自己完全暴露，怎么会自在？自然告诉我们，和谐，一丝丝混浊，模糊了视线，完美了生活。

“独木难挡风”

看自然用吹倒的独木带来了启示。一棵再粗的独木，独自伫立在空旷的野外，一阵小风吹过，它敌得过，那么接下来的一阵大风呢？就算还是敌得过，可总有一阵大的足以将它吹翻的风，那它怎么办？只有倒下了吧……一片树林，因为根部彼此相连，再大的风也难以将他们撼动。团结，团结让我们在多么艰难的环境下都能获得最大的保障和安全，世界上，总要面对许许多多的困难，每一个人都以一个个体去承受，则不如所有人联合在一起去承受，来的更为简单。“一根筷子易折断，十根筷子折不断”不也是告诉我们这个道理吗？自然告诉我们，团结，一股股合力，强壮了彼此，战胜了困境。

“水滴石穿”

触自然用滴穿的石头带来了启示。一块坚硬无比的石头，上面的洞竟然是因为水滴的撞击而产生的。水一直被冠以世间最柔弱的事物，却凭一己之力，在坚硬的石头上留下了自己的印记，终于我们不得不赞叹水滴的伟大，可真正使水滴成功的是谁？坚持。生活中无数事情，我们做过，却往往失去了坚持，事情功败垂成，当看着别人获得成功，却叹于自己当初为何没有多一份坚持。坚持一小步，便有新高度。无数活生生的例子在我们的生活中不断上演。那么，自己是否不该再轻言放弃？自然告诉我们，坚持，一次次尝试，充实了内心，完成了壮举。

静下心来，和自然一起呼吸，自然在启示着生命……

在人生的旅途中有许多事给我留下了深刻的启示，其中这件事给我留下的启示让我受益匪浅。

那天天空阴沉沉的狂风大作，我总感觉有什么事情要发生，果然，我一来到学校，在教室的门前就远远地看见我的座位上几张被撕了的纸在那儿散乱地放着，我满心疑虑，心想，这一定是别人的作业被撕了暂时放在了这儿，一定不会是我的作业。我走近瞟了一眼，感觉酷似我的作业，但我却自我安慰的说道：“可能被撕作业的这个人的字和我的字相似罢了。”我心平气和地走回自己的座位上。定睛一看，不是吧？怎么可能？只见鲜红的错号爬满了整张纸，像无数爬山虎的脚缠绕在一起。我看看自己的错题，唉，多么可惜，几乎这都是因为自己的粗心所导致成这样的结果。

这个时候，同学们都向我投来异样的目光，有的人幸灾乐祸地说道：拔了毛的凤凰不如鸡！组长的作业还被撕了，哈……哈……哈……有人更是火上浇油，说道：“悲惨啊！她比我错的还要多呢！真是笑死我了，哈！哈！哈……”还有人则说听这句句嘲笑的话语，我真想挖个地道钻进去，心中不禁涌起了一股酸楚差点儿要哭出来了。上午，赵老师还郑重声明，向我说：“昨天你做的作业一点也不好，太粗心了！”

一上午的课，我都心不在焉，作业被撕的事一直在我脑子里打。

这件事，给了我一个深刻的教训，让我得到一个启示：原来粗心竟有这么大的杀伤力。我一定要改掉粗心的坏毛病。

六年级:殷鹏燕

每个初中新生在学习之前都要经历一次辛苦的军训，为的是更好的磨练我们的意志，让我们更好，有勇气面对未来的坎坷道路。正如我之前的军训。军训前，我还是一个衣来张口，饭来张口的小公主，军训后的我焕然一新，再也不是一个懵懂的女孩，谁说温室里的花朵注定永远都是花朵，那是他们没有经历一番彻骨寒。然而这次军训给了我用永生的启示。

在宽阔的到操场上屹立着一个个小军人，正式90后的我们，正是被人是以为温室里的花朵的我们。在军训中，令我最难忘的是“齐步走”。这个动作是最难的，因为它不仅要靠自己的努力，还要靠团队的努力。“齐步走”是要一个团队成一条直线走过去，是要互相配合，不能你走你的，我走我的。可我们总是配合不好，总有人凹出来或凸出去。一次不好，再来，两次不好，再来。可是一次次失败了。教官就要搞体能训练了，首先做俯卧撑20个，青蛙跳，上下跳等等折磨人的方式。要知道，在烈日当空下暴晒的我们，做这些动作时多么辛苦，多么艰难，多么无助。我们有泪，有苦，有汗，却不能倾诉。教官一直在身旁对我们说：“你们的眼泪不值钱，‘流血，流汗，不流泪。掉皮，掉肉，不掉队。’你们一定要坚强地挺过去，坚持就是胜利。”我心想：教官说得对，坚持一下就过去了。别人能做到的，我一定也能做到。于是我怀着这样的信念坚持到底。这个“齐步走”我们反反复复练了上百次，尽管腿很痛，但是我们都知道这点训练与红军长征的两万五千里根本不值一提。漫长的三天军训过去了，三天后的我成就感极大，觉得自己忽然长大了，再也不是花朵么认识在凛冽寒风中成长的梅花。我要谢谢我的教官和老师，是你们一只陪伴着我；是你们让我学会坚强、勇敢；是你们让我能在逆境中成长。谢谢你军训，给了我大大的启示。

这次军训让我难忘，因为给了我启示——风雨过后，便是彩虹，挫折之后就是成功，坚持就是胜利，拥有一颗坚强不屈的心才配做真正的军人。朋友，若你身处在逆境中，就当是一种磨练的机会吧！它会使你变得坚强勇敢，遇到困难迎难而上。要知道彩虹就在不远处，离成功也只有一步之遥。军训过去了，教官，再见了，军训，再见了。我永远也忘不了他们。因为你是有血，有汗，有笑，有苦的。因为你是改变我命运的主宰官。永远感谢你！

我是一个小书迷，从小就十分爱看书。只要一提到书，我可就来劲儿了，特别是讲述主人公冒险的故事更是我的最爱。这不，见我如此痴迷，朋友就给我推荐了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书。

于是，我便如痴如醉的读了起来。读完这本书后我思绪万千……因为它给了我许多的启示，教我应该如何去我面对生活中的困难挫折。

我想：如果我是他的话，当船在暴风雨中失事即将沉没时的时候，我不会像他那样不向命运低头继续远航。因为，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份应对困难和挫折的自信。

我想：如果我是他的话，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我不会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望。因为，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种随机应变的能力。

我想：如果我是他的话，当看到野人用自己的同类开宴会时，我不会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗。我宁愿躲得远远的，希望他们永远不要发现我，因为我没有那种站出来的勇气。

我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。

记得自己有一次，和妈妈一起逛街时走散了，一个人在人群中不断的寻找着妈妈的身影，可是这有用吗？自己都已经十几岁了，一定要想办法才行，哦，我想到了！去广播，找妈妈。终于我费了九牛二虎之力终于找到了找到了妈妈。

虽然我的处境与鲁滨逊截然不同，但是这都是在考验我们是否有克服困难的勇气。

因为只有在艰苦的环境下，才会培养出人才。安逸的生活永远都不会炼不出精干的水手，平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越，生活舒适，往往会诱发出惰性，阻碍人们的成长；而恶劣的环境却能激励人们奋发，使人立志改变处境，因而促使一个人的成长。有了这种敢于挑战的精神，不管环境是好是坏，都能创造出条件，克服困难，否则，优越的环境，会成为滋养惰性的温床，艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路，它坎坷不平，到处有荆棘、石头、高山、急流、人生，并七彩绚烂的彩虹，它是由痛苦、磨难、快乐的丝线，组成的。当我们受到挫折要积极对待，我坚持着这样一句话这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能一帆风顺！”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机，《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。我崇尚着我的生活，尽管它很普通．我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美画卷。

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