给我的启示800字

“我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理智的、没有根据的恐惧，他会把由退却变为前进所需要的努力毁掉。”这句话是富兰克林 罗斯福说的，这句话给了我无穷的力量，它让我战胜了胆怯。

记得除夕夜时，我们正在吃饭，突然被几声鞭炮声惊动了。这把爱放鞭炮的爸爸给激活了，仿佛接到了一个重要的命令一样，三下五除二的把饭吃完了，拉着我的手说：妮妮，我们去买烟花吧？”“好！”我一边爽快的答应了，一边心想：只要被让我放烟花，干什么都行。

我们买完刚回到家，刚坐下来，椅子还没有做热，爸爸就迫不及待地带我去放烟花，我不想去，可是父命难违，没办法，我只能恋恋不舍的离开心爱的电视机，极不情愿地跟着爸爸走。

爸爸首先拿了一个烟花放在地上，点燃后，我急忙捂住耳朵，害怕听见那一声响。可那震耳欲聋的声音比我想象的还有“可怕”，随着那“砰”的一声，那五彩缤纷的烟花仿佛天女散花般向四周撒落下来，美丽极了。

无意间，我看见几个隔壁的小孩也在放，我的心里也痒痒了。你爸爸仿佛看穿了我的心思，对我说：“要不你也来放一个吧！”我看着那东西又望而生畏了。爸爸又说：“你用不着害怕，我来教你。其实很简单的，只要掌握技巧就行了。”爸爸一边说，一边给我做了个示范。看着爸爸安然无恙地做着示范，我突然想到了罗斯福的那句话，又看着年龄比我小的都得心应手，好胜心终于战胜了胆小，心想：我应该去试试，凡是都有第一次，没有尝试就没有成功。但我念一想，晚一不好怎么办？没关系，跌到了再爬起来，不要怕失败，我暗暗地鼓励自己于是，我拿着打火机来到空地上，打开打火机对准烟花就跑，差点儿摔跤，可还是没放出来。我有点沮丧了，爸爸安慰我说：“人没有一次就成功的，许多有名的科学家也都是经过千万次的试验后才会成功的。”我听了爸爸的话，鼓足勇气，又拿着打火机，把导线点燃，立即跑回来，这次，一个火球从烟花里“飞”出来，“啪”的一声，火球在天空中炸开来了，一瞬间，变成了无数的“小炸弹”，又听见“噼里啪啦”几声响，“小炸弹”也炸开了，把天空染成了红色。我高兴的大家叫：我成功了！”

我感受到：要积极地寻找锻炼的机会。遇事不必胆怯。

“这应该是我这个月来最开心的一天了吧，毕竟秋游一般都会玩得很开心。”挂着惺忪的睡眼坐在床上的我这样想着。“再看看外面，旭日初升，真是个好天气……等等，旭——日——初——升？这不就代表着……完啦完啦要晚啦，快跑！”说着我便拎起书包，跑出了家门。

当我“狂奔”到学校的时候，瞄了一眼德育处的表，那时已是6：55，不过再想到今天是7点集合，心里的大石头才算落了地，迈着大方步走进了队里。没过多久，我们就上了大巴，于路无话。

大巴约行驶了一个多小时就到了目的地。临下车，我往车窗外看了一眼，正看见那“北京国际露营公园”八个大字。在公园里，拓展师领着我们走到了一块草地上。我们面前又有一面红幅，上书“望京实验学校初二年级离队建团仪式”十六字，直点主题。仪式结束，也就标志着我们已不再是少先队员，而是光荣的预备团员了。红领巾也不再在胸前飘扬，而是永远的被珍藏了起来。仪式上也提到这次秋游的主题为了贴合共青团的团结、和平的精神，以“团结”作为活动的核心，我们大概也做了几个活动，不过我印象最深刻的还是“翻牌儿”，活动规则很简单——同学们轮换着跑去有牌儿的地方翻看是不是1，是1就翻过来，不是1就摆回去，翻完1就翻2，以此类推。对于这个活动规则我们班做出了应对的方法——同学们自发选号，排队站好，依次前去翻牌如果说提前翻到了16，报16号的同学就需要记住它的位置等排到16时再以迅雷不及掩耳之势冲出去翻开预先记好的位置。这个方法果然奏效，我们班最后以8：0赢了5班。但在颁奖时又出了个小插曲，“明明是我们班赢的次数多为什么5班的奖比我们的好？”得知5班得了白银奖而我们只是参与奖的同学们愤怒的疾呼道。之后经过一番理论还是没有把奖拿回来，崔老师看到我们正“互道伤心处”时，安慰道：“行了，不就是一个破奖么，不要就不要，再说了这次不是考察的团结么，你们做到了，就行了，莫要再计较。”之后“花儿”跟了一句话差点儿没让我们笑喷出来，他说：“哦，对呀，咱们班反抗的时候挺团结的，可以颁发一个“反抗团结班集体”证书了，哈哈哈。”

这次秋游，我们经历了很多事情，让我们班变得更加团结了起来，尤其是最后一个活动，我们之所以能够取胜不只是因为温泽凯的方法好，同学们的配合也是胜利的原因之一。希望我们班能够越来越团结，重新找回我们班在别的班面前的尊严与地位。

初二:陈逸轩

在小学五年里，我学到了许多名言。有“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”——达芬奇。有“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”——马克思……它们有的是有关教人刻苦专研的，有的是教人做事持之以恒的，还有的是教人勤奋学习的……在这些名言中，我最喜欢有关持之以恒的一类。其中，让我留下深刻印象的有这样一句话：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”——马克思。它的意思是生活是无边无际的，只有坚持不懈才能取得最后的成功。

说到持之以恒的名言，让我想起了几个和它们相关的故事。

记得有一次，我刚做完作业，就发现两只可爱的小蚂蚁爬到了窗台上，一黑一红，于是我把它们捉起来，放在了玻璃杯里。我聚精会神的看着它们。一开始，它们只顾往上爬，似乎力不从心，爬了几步就从光溜溜的杯壁上滑下来。经历了几次从杯上摔下来后，红蚂蚁好像放弃了求生的机会，只顾在杯中乱爬。再看看黑蚂蚁，它却好像没放弃，同样在经历了几次的摔倒之后，那只黑蚂蚁终于爬上了杯子边缘。但是它一不小心，一失足又重重的摔回了杯中，前功尽弃了。

我本以为黑蚂蚁会和红蚂蚁一样也放弃求生，但它的行为出乎我的意料之外，只见它继续向上爬，经过三番五次的失败，最后凭着顽强的毅力终于爬出了杯子，获得了自由。它这种持之以恒的精神，正如这句名言所说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”。

还有一次，我在墙角发现有一只蜘蛛，它刚把网结好。突然，吹来了一阵风，网被吹破了。它停顿了一会儿又开始结网。我很好奇，向看看网再被弄破会是怎样。可它依旧埋头苦干，重新结了一张网。就这样，反复结了四次。我本以为它会另找地方结网，离开这个“是非之地”。但它没有，却继续结网。就这样断了结，结了断，又结了三次。我被它的这种精神感动了，放弃了这种“恶作剧”，网终于结成了。

想到这两件事，我被黑蚂蚁和蜘蛛那持之以恒的精神感动了。不禁暗暗感叹：在生活中，我们就应该学习黑蚂蚁和蜘蛛那种为了生存而顽强不屈的精神啊！虽然它们十分渺小，但它的精神却是伟大的。我们对待学习，对待困难，对待生活，也要像它们这样。只要坚持不懈的努力，就会取得成功。

“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”。虽然只是短短的一句话，但它告诉了我怎样面对生活了学习过程中出现的难题，教会了我解决的方法。我们做什么事都要坚持不懈，只有努力才能取得成功。

在我家中，有一本书总是放在我的床头。这本书是妈妈在春节时候作为新年礼物送给我的，书的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上当我翻开书的时候，就仿佛进入到了另外一个时空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦学习和努力实现他们自身的价值。

到现在为止，这本书我已经基本读完。书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都十分的生动有趣，他们都克服了各种意想不到的困难，最终为我们人类做出了巨大的贡献。同时他们的那种精神也一直延续到了现在，激励着我们这一代的人们。

当我读到“铁杵磨针的少年李白”的时候，我知道了学习应该要有“铁杵磨针”的韧劲，而不能“三天打鱼，两天晒网”。李白从老婆婆那里明白了这个道理，所以他日后成为我国古代的伟大诗人，并为我们后人留下了许多脍炙人口的诗歌。

当我读到“爱数星星的孩子张衡”的时候，我知道了在我们学习的过程中不光要学书本上的知识，而且还要经常主动观察周围的其他事物，并要对不明白的要细心的进行研究。张衡就是经常细心观察天象，才能够制造出世界上第一台观测天文的仪器——浑天仪。在那之后，他又发明了世界上最早观测地震的仪器——地动仪。

当我读到“立志气象科学的沈括”的时候，我知道了我们在学习的时候，要多问几个为什么。人们经常说能够提出问题才说明把书本读的相对透彻，也就是这个道理。沈括就是从小就爱在学习中思考，并且下工夫去钻研，才写出了我国气象方面的巨著《梦溪笔谈》。

“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多，那么在写文章的时候才能够做到“文如泉涌”；只有把书读的很精，那么才能够在作文章的时候写出“点睛之笔”；只有把书读的很透，那么在叙述的时候做到“信手拈来”。

最主要的是，我在这本书中学到了古人的那种坚忍不拔毅力和刻苦学习的精神。曾经有人说过“成功=1%的天才+99%的勤奋”，这说明学习是一个长期的过程，我必须要牢记他们的这些事迹，并用此来时刻提醒自己，那么才能够在学习上取得好的成绩。

前天晚上，我让妈妈在我生日的时候送我一份礼物。妈妈笑着问我想要什么，我对妈妈说我还想要类似《100位名人成材故事》的书，因为我从其中学到了很多东西。从妈妈那嘉许的眼神中，我明白了书对我学习的价值，书对我人生的价值。

“失败是成功之母”，这是人人都知道的，这句话让我更有了自信。

今天是让我头疼的一个日子，又是数学考试。我拿到数学试卷后头就发晕，直挠脑袋，心想：哎呀！我这单元一点也没学会，昨天晚上有没有好好复习，我该怎么做这题呀！真是郁闷死了。我拿着试卷东张西望，怎么想也想不出来，就在草稿纸上乱涂乱画，等我完全醒过来的时候，发现还有15分钟就交卷子了，我的心一下子升到了喉咙口，拿起笔张扬五爪的在卷子上乱填。哎，终于做完了，但心里很不舒服。到了中午，我正在吃饭，老师突然走进来，对我说：“你这次考得很差，不及格。”这句话刺在了我的心上，我立刻停下了吃饭，把饭拿去到了，靠在桌子上想：晚上回去怎么给妈妈交代呀！

放学后我回到家，像一朵还没开的小菊花，胆怯的一五一十告诉了妈妈，我紧紧的闭上了双眼，以为妈妈要打我，可妈妈却把我带到了房间里，把错题重新给我讲了一遍，还给我讲：“一个人失败并不可怕，只要你能在失败中找出问题并解决，就一定会成功。”

“一个人只要经历过失败，就会走向成功之路”。我会时刻记住妈妈的话，并时刻提醒自己，走向成功。

一句名言的启示作文350字 

“失败是成功之母”，这是人人都知道的，这句话让我更有了自信。

今天是让我头疼的一个日子，又是数学考试。我拿到数学试卷后头就发晕，直挠脑袋，心想：哎呀！我这单元一点也没学会，昨天晚上有没有好好复习，我该怎么做这题呀！真是郁闷死了。我拿着试卷东张西望，怎么想也想不出来，就在草稿纸上乱涂乱画，等我完全醒过来的时候，发现还有15分钟就交卷子了，我的心一下子升到了喉咙口，拿起笔张扬五爪的在卷子上乱填。哎，终于做完了，但心里很不舒服。到了中午，我正在吃饭，老师突然走进来，对我说：“你这次考得很差，不及格。”这句话刺在了我的心上，我立刻停下了吃饭，把饭拿去到了，靠在桌子上想：晚上回去怎么给妈妈交代呀！

放学后我回到家，像一朵还没开的小菊花，胆怯的一五一十告诉了妈妈，我紧紧的闭上了双眼，以为妈妈要打我，可妈妈却把我带到了房间里，把错题重新给我讲了一遍，还给我讲：“一个人失败并不可怕，只要你能在失败中找出问题并解决，就一定会成功。”

“一个人只要经历过失败，就会走向成功之路”。我会时刻记住妈妈的话，并时刻提醒自己，走向成功。

老师经常教育我们“虚心万事能成，自满十事九空，”但我一直把这句话当成了耳旁风，直到一次语文考试，我才真正的知道这句话的意义。

有一次，语文考试，监考老师把语文试卷发下来给我们考，我走马欢呼的看了一遍，觉得很容易我就没等老师读题目了，老师读完了，我也做完了一半，过了一会我很快的把这一张试卷做完了，我看了看成绩好的朱丹宁她一手拿笔，一手撑着下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻试卷好像在找什么，我看她们都没做完试卷，我就得意洋洋的把试卷交给了监考老师，同学们都吃惊的看着我好像不相信似的。

第二天的早上老师把考试的卷子发下来了和报分数朱丹宁98分，郭千禧95分，一会儿到我了，我竖起耳朵听着，廖星星85分，不，我自己都不敢相信自己的耳朵了，我觉得明明对了怎么会错呢？突然老师说“廖星星等下课到我办公室来一下。”我点点头说“哦。”我来到老师办公室，老师说“听监考老师说你是第一个不试卷交给她的吧。”我说“恩，是我第一个交的。”老师说“你检查了吗？”我说“我没检查。”老师说“有一句话是虚心万事能成，自满十事九空，你好好想想吧！”

经过了这一件事我知道了一个人不能骄傲，骄傲就会落后，我们一定要记住这句话“虚心万事能成，自满十事九空。”

一句格言给我的启示作文

在小时候，我没感觉到时间有多么宝贵，你看：一年有365天，一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟又有60秒。这是一个多么庞大的数字啊！所以我从来不懂得珍惜时间。

后来，我上了小学，知道了要珍惜时间，知道了当天的事情当天完成。可是怎样才能珍惜时间呢？我心里没数自从我看到了华罗庚爷爷的“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来“这句话让我恍然大悟。

从这句话我不由想到了雷锋叔叔，他的”钉子精神”不正是这句话的最好说明吗？在电影开始的几分钟时间，他总是拿出书来读，这样日积月累，他所得到的知识不就比别人多了许多了吗？我想或许是这样才使雷锋叔叔迅速地由一个放牛娃成长为一位优秀的战士。

自从我看了这句格言后，我也总把生活中的零星时间利用起来，例如：每天放学回家离吃饭时间还有十分钟，过去我总是一会到家就休息，而现在我总是把这十分钟利用起来，翻一翻字典，尽管只会学两三个字，可日积月累，1个月就可以多学100多个字。我相信只要我做一个善于利用零星时间的人，就会取得更大的成绩！

六年级:小可爱素我

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——题记

绿色的春，红色的夏，金色的秋，白色的冬，构成了一幅色彩艳丽的四季图。当我沉浸在四季中享受着阳光的温暖，欣赏着花朵的缤纷，品尝着果实的美味，聆听着雪花的纷飞时，不禁的赞叹大自然的伟大。当我细细的品味四集图是恍然明白了一些道理。

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当春悄悄来临时，万物复苏，春暖花开。我不禁赞叹生命的伟大。当在狂风横扫一切，茫茫大雪覆盖万物之后，小草终于再次挺起了她的腰板，花朵终于绽开了她的脸颊让自然再次充满生机。当一败涂地的商人迎来春天时，对他们来说意味着重头再来；当一个正处于人生低谷的人迎来春天时，对他们意味着生命的崛起。当大自然的一切迎来春天时，便意味着迎来焕然一新的开始。

春天就像是人生的开始，那样的美丽、多姿，充满着活力生机，像个顽皮的孩子，但她终究是会过去的。春走了迎来了夏。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。热情、火红的夏天把春天吓跑了。夏季没了春的惬意过多的温暖带来了烦闷、急躁。虽然夏没有了惬意，但是他的豪爽、大气，是春天模仿不来的。夏天就像梁衡老先生说的那样有着紧张的旋律，但这紧张对农民来说是值得的。

夏天就像是人生高潮的序曲，这时的孩子已长成了少年。如果当人经历了炎热后，很快，便会迎来秋天。夏天走了，带走了炎热，烦躁，迎来了凉爽。

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。因为自古以来，秋是悲伤的象征，所以自古以来便有无数文人借秋来表达自己的悲伤。但惟有刘禹锡说，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我也十分同意刘禹锡的观点，落叶落了下来意味着还会有新的叶子再长出来，明年还会有新的知了站在枝头唱歌。当然，金黄色的秋天还意味着收获，这便是秋日胜过春朝的原因吧。

秋天便是人生的高潮，这是的少年已长成青年。经历过炎热之后，便迎来丰收的秋天。但喜悦并不长久，因为后面还有更大的挑战，那挑战便是寒冷的冬天。

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。冬天是单调的，没有夏天春天的五颜六色，没有秋天的金黄，只有那耀眼的白色。冬天的寒冷是那么的刺骨，特别是北方的冬天，有时连人都懒在屋子里，更别说是花草树木了。

冬天就像是人生的最低谷，如果青年耐住了严寒便会迎来新的秋天；如果青年耐不住严寒别说是秋天就连秋天也不会欢迎来了。

当一个人忍住夏天的炎热，耐得住冬天的严寒时他会迎来最繁荣的秋天，收获最丰富的果实。那是的四季图已变为成功图。

山东潍坊锦程中学初三田文文

自然给我的启示

大自然是我们的母亲，她是一位比爱因斯坦，莎士比亚还聪明的智者，她是一位比比尔.盖茨还富有的富翁她是一位比海伦.凯勒还乐观的哲学家，一次偶然的机会，我步入了她的怀抱，那时，她教会了我很多，很多

春的活泼——画

大自然有四个女儿，其中有一位叫“春”的女儿，她是一位画家，所以，她画的画与她的性格完全相符，充满了勃勃生机，在画中，小草是嫩绿的，花儿是五彩的，小树刚刚长出嫩叶，天空蓝蓝的，水也蓝蓝的，两个蓝色之间镶嵌着美花嫩草，小树嫩叶，是这幅画充满着无穷韵味，勃勃生机，大自然对我说：“适当的活泼，可以是一个人充满活力。”哦，此时，我明白了：做人要活泼。

夏的乐观——棋

大自然还有一个女儿，叫“夏”，她是一名棋手，天性乐观，无论什么时候都不会忧愁，所以，她的性格也融入了她的棋中，对手快赢了，怕什么，再看看有没有什么补救的机会，对手已经赢了，又伤心什么，下次再努力争取拿第一。其实，不仅她乐观，她的棋也乐观，她的棋是夏夜中的颗颗繁星，夏经常拿它们去下棋，所以，若有一□赏星时没有见到繁星，也不必紧张，因为夏姑娘拿它们去比赛哩！这些棋经常在天空棋盘上搏斗，向夏一样，输了，没什么，下次再努力，所以，它们经常胜利。大自然告诉我:乐观可以使人更加成功，把持好的心态，一路勇杀对手，就像这副棋一样，乐观无忧，最终获得胜利。”哦，此时，我明白了：做人要乐观，保持好的心态。

秋的多愁——琴

大自然有一个多愁的女儿，名字叫“秋”，先别说人，就听这名字就知道她的性格，她是一名琴手，爱弹凄凉悲伤的曲子，因为她生来多愁善感，与她两个姐姐的性格完全不符，是一个多愁善感，文文静静的小淑女，她弹得曲子虽然悲凉，但听起来婉动听，让人听着心旷神怡，她的琴是秋风，因为有着秋风的配合，秋可以弹出各种各样的曲，风吹叶落的“沙沙”声，风吹落叶的“咻咻”声这些听起来都好美，好动听，也可人是因为她的多愁已融入了她的琴弦，使她弹出这麽悲凉，动听，婉的曲子吧，0大自然对我说："多愁虽不好，但适当的忧愁可以使人心平气和，脑中无任何杂念，只有一丝丝的忧愁，但这些忧愁，正是丰富你大脑的最佳独品，就像这把琴一样，虽愁，但愁得有韵味。”哦，此时，我明白了：做人也要适当的忧愁。

冬的纯洁-——书

春夏秋还有一个小妹妹，叫"冬",因为最小，所以最纯洁，她是一名书法家，她的书法作品也很纯洁，看！雪地里哪一个个小小脚印就是她写的字，小小的脚印里蕴含着无穷纯洁，象征着童真，童趣。心地善良的她给世间万物送去了厚厚的“棉被",以免它们不被冻着，也为自己的书法作品打下基础，写出一个个纯洁，天真的字体。大自然对我说:"一个人要拥有一颗纯洁的心，这样才可以惹人喜欢，就像这些字一样，天使般的纯洁，也会受到天使般的待人，才招人爱。”哦，此时，我明白了：一个人要拥有一颗纯洁的心灵，是天使般纯洁，天真无暇。

听了大自然的一番话，我受益匪浅，明白了不少道理，明白了做人要活泼，乐观，适当忧愁，纯洁，看了春夏秋冬的琴棋书画，更是有了更大的收获，让我更加了解了大自然。

常熟市虞山园区小学四（1）班 朱雨晴

自从陆老师担任我们班语文老师以后，她就特别重视指导我们写字。她经常对我们说，写好字有许多好处，比如做作业的时候，你把字写端正了，卷面整洁了，就会给人一种美的享受；你若认真地书写，还能降低错误率；练字也能培养人的耐性……听陆老师说了这么多练字的好处，我可真有点动心，我也想把字练好，也想写出一手漂亮、潇洒的字。

当下定决心后，我便在每一次练字的时候用上十二分的力，认真地写着每一横、每一竖、每一撇、每一捺。可是，即便我这么用心，字还是没有进步，我可着急了。这时，陆老师又对我们说：“字除了要写端正外，还要写美观，这是有一定方法的。大家不要着急，陆老师请了我们学校写字最棒的沙老师来教大家写字，同学们可要认真地学习哦！”

第二天，沙老师便来到了我们教室指导我们写字。由于我们班同学的写字基础很差，沙老师便从书写基本笔画开始教起。“写点的时候轻轻地起笔，慢慢地用力，最后回笔收一下。”沙老师一边讲一边在黑板上示范，然后她让我们照着她的样子练习书写。同学们埋头练写，表现出从未有过的认真。沙老师在同学们之间来回走动、观察，不时提醒我们书写应注意什么，还手把手地教。当沙老师来到我身边，看到我写的字后，便对我说：“你的字写得太紧，缩在一起，看上去不够大方，你应该把笔画写得舒展一些。”说着，沙老师便在我的纸上示范写了个字，让我观察她的字和我的字的不同，并学着她的写。经沙老师这么一指点，我的字的确有了改观，不再那么“小气”了。

在沙老师的精心指导下，我们慢慢地体会到要想写好字，除了有认真的劲儿外，还要学会观察每个字的结构，思考重点笔画该怎么书写。渐渐地，我们班很多同学的字都有了明显的进步。看到成绩，我们很高兴，陆老师也很高兴。

可是，有一天陆老师却为我们的字生气了。那天，许多同学的回家作业本上都有陆老师写下的“重写”两个字。陆老师严肃地对我们说：“同学们，如果我们仅仅在每周那几次练字的时候把字写好有什么用呢？我们要把每一次做作业都看成是练字的机会，做到‘提笔即是练字’，时间长了，我们便熟能生巧……”听了陆老师的教训，我的脸不禁红了，因为我就是这样的，练字归练字，做作业归做作业，所以两者的字有很大的差别。于是，我暗暗告诉自己：写好每一个字，不管什么时候。

听说过段时间学校里还将举行写字比赛，我和我的同学们都下决心好好练字，争取在比赛中写出自己最满意的字来，为此，我们还将继续努力。

（指导老师：陆静）

阳光温暖着鲜花；微风抚慰着纸条；细雨浸润着绿草；白雪装点着大地。如此美丽，是自然。自然不仅美丽，而且深意，它给予我们许许多多的启示。

“水至清则无鱼”

听自然用潺潺的流水带来了启示。一汪绝对的清池，因为它过于清澈结果连一丝杂质都难以容下，又怎么能容得下几条小鱼？在社会巨大的汪洋中，总是会偶一些污泥，我们犹如那一条条鱼，那么，如果给我们的是完全清澈的水，试问，你是否愿意在这样的环境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也会活的无语般的艰难吧。鲜花且需要绿草的陪衬，白天仍有夜晚的赞美，清水当然也要泥泞的点缀。和谐，才是完美。谁敢想我们的社会只有特定的一切？固定的模式下本就丰富多彩的我们是该多么难以生存，就像人与人特别的直白明了，自己完全暴露，怎么会自在？自然告诉我们，和谐，一丝丝混浊，模糊了视线，完美了生活。

“独木难挡风”

看自然用吹倒的独木带来了启示。一棵再粗的独木，独自伫立在空旷的野外，一阵小风吹过，它敌得过，那么接下来的一阵大风呢？就算还是敌得过，可总有一阵大的足以将它吹翻的风，那它怎么办？只有倒下了吧……一片树林，因为根部彼此相连，再大的风也难以将他们撼动。团结，团结让我们在多么艰难的环境下都能获得最大的保障和安全，世界上，总要面对许许多多的困难，每一个人都以一个个体去承受，则不如所有人联合在一起去承受，来的更为简单。“一根筷子易折断，十根筷子折不断”不也是告诉我们这个道理吗？自然告诉我们，团结，一股股合力，强壮了彼此，战胜了困境。

“水滴石穿”

触自然用滴穿的石头带来了启示。一块坚硬无比的石头，上面的洞竟然是因为水滴的撞击而产生的。水一直被冠以世间最柔弱的事物，却凭一己之力，在坚硬的石头上留下了自己的印记，终于我们不得不赞叹水滴的伟大，可真正使水滴成功的是谁？坚持。生活中无数事情，我们做过，却往往失去了坚持，事情功败垂成，当看着别人获得成功，却叹于自己当初为何没有多一份坚持。坚持一小步，便有新高度。无数活生生的例子在我们的生活中不断上演。那么，自己是否不该再轻言放弃？自然告诉我们，坚持，一次次尝试，充实了内心，完成了壮举。

静下心来，和自然一起呼吸，自然在启示着生命……