-
每个人都会成长,然而,在不断成长的过程中,有浓浓的亲情相依,也有甜甜的友情相行;有可贵的真情相进,还有真挚的师恩相学;有快乐的游戏相伴,更有痛苦的教训相随······但是,在成长的过程中,永远伴随于我的定有那蕴藏在小榄图书馆内的阵阵书香。每当学校一放假,早晨九点钟正,就能看见我在小榄图书馆内狼吞虎咽地阅读着一本本书刊。平时,在这里坐上两个小时——捧着一本小说,坐在木沙发上,吹着冰冰凉凉的冷气,就能...
作文《小榄图书馆伴我成长》
每个人都会成长,然而,在不断成长的过程中,有浓浓的亲情相依,也有甜甜的友情相行;有可贵的真情相进,还有真挚的师恩相学;有快乐的游戏相伴,更有痛苦的教训相随······但是,在成长的过程中,永远伴随于我的定有那蕴藏在小榄图书馆内的阵阵书香。每当学校一放假,早晨九点钟正,就能看见我在小榄图书馆内狼吞虎咽地阅读着一本本书刊。平时,在这里坐上两个小时——捧着一本小说,坐在木沙发上,吹着冰冰凉凉的冷气,就能...
《语文伴我成长》
江苏泰州名流剑桥朱光老师突破作文教育中心(六年级)史雯婷
从儿时起,语文就一直伴随着我,陪伴我金色的童年,陪伴我快乐地成长。
小时候,喜欢语文是因为可以读书,喜欢读书是因为书上有形态各异的图画,可供我欣赏,供我临摹,渐渐地,我注意到书中描写事物细致的文字,喜欢去读它,了解它教会我的真理与知识。
我喜欢读孔子在《论语》中体现的“因材施教”;喜欢读海伦?凯勒和张海迪等触动心弦的事迹;喜欢读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文;喜欢读冰心在五四运动后走上文学创作之路的艰辛,还喜欢读泰戈尔对情感的执着;儒勒?凡尔纳在《海底两万里》中的大胆猜想。望着滚滚的江水,想起了“天门中断楚江开,碧水东流至此回”;漫步在田园的乡间小路上,“童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前浮现;在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春季,我看到“如花针,似牛毛”的春雨贵如油……
我不经常看写景的书或文章,却善于观景,善于写景。我不知道是怎样的观察,使我把静态的画面结合动物让它活起来,当然我也不想知道。
通过读书,观景,我会写了作文。读书是我精神的食粮,它教我知识,教我道理,教我分辨世间的善恶与美丑。我爱读书!我也更爱伴我左右的语文!
指导教师:朱光
书是打开知识大门的金钥匙,书是通往成功的桥梁,书是人类进步的阶梯,书是伴着青少年成长的摇篮。总之,它能使我健康快乐地成长,它是我真正的“好伙伴”。书籍对我一生有着非常大的影书,书,是我们的良师益友。书,是我们陪伴一生的好伙伴。书,是我们生活中不可缺少的一部分。
记得4岁时,妈妈把一本图画书扔给我看,我一看,立刻被那五彩斑斓的图画吸引住了,于是,我便让妈妈教我拼音,于是,我便通过汉字上面的拼音读那富有神奇色彩的童话故事书。从此。书就成了我童年必不可少的玩伴,通过童话故事书,我认识了命运悲惨的卖火才的小女孩,娇小可爱的小红帽,甘愿为爱付出的海的女儿……我似乎去了水晶宫殿,海底世界,墙角……那时,异想天开的我竟然让妈妈送给卖火柴的小女孩一身新衣,竟然也站在井玩小球,要领略青蛙王子的风采,身子嚷嚷着要去森林探望七个小矮人,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书让我拥有了良好的品质,善良的心地,对美好世界的无限向往,对知识的无限畅想!1,2年级时,我又有了新的伙伴——唐诗,宋词,古今贤文。世是七色小天使,词是五彩使者,古今贤文是我国的瑰宝,他们都是我国古代先着对生活的描述,对人生的理解,对国家的热爱!他们有时悲痛万分,有时豪情壮志,还有是热闹万分。他们是我们无声的老师,教会了我们孝\行\信任\爱国\知识……“苟利国家生死心,岂因祸福避趋之。”“忧国孤臣泪,平胡壮士心。”“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”这是在教我们要有一颗爱国之心。苏洵告诉我们:“贤者不悲其身之死,而忧国之衰。”拿破仑说过;“爱国市文明人的首要品德。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”"黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。"精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋;就是天才。对,天才只是勤奋的结果。3,4年级时,我开始与《红楼梦》《海底两万里》《假如给我三天光明》《三国演义》《水浒传》《西游记》《童年》《在人间》《冰心文集》《朱自清散文》《爱丽丝梦游仙境》等书来了一次次亲密接触。可是这些书总有一些搞不懂的问题,这些书基本不是当代的,读起来好有难度,感觉枯燥无味,但是,我还是带着问题一遍遍的读,终于“功夫不负有心人”我终于看懂了。看了《假如给我三天光明》我不禁为海伦凯勒叹息,为什么命运这么不公,要让一个弱女子度过87年孤独岁月。不过,人生几何,谁没有区则,莫扎特28岁双耳失聪,司马迁狱中写《史记》谈迁手稿被盗,但一定要勇敢面对。看了《冰心文集》我情不自禁地为冰心奶奶啧啧赞叹,爱是那么伟大,创造了一位这么伟大的文学家。看了《红楼梦》我不禁为古代那些深宫女子叹息,可怜的黛玉干干净净得来,孤孤单单的去。而宝钗呢?做一个循规蹈矩的女子,没有自己的情感,袭人却一直不可拥有属于自己的生活,元春虽不多出现,但但是贾府地位最高的人,做了一辈子活祭品。这些书,陶冶了我的情操。到了五年级,我又爱上了校园小说,尤其喜欢阳光姐姐、跳跳姐姐、杨红樱阿姨的书。
书籍好比是灯塔为我指路,要多读书,读好书,知识量更多,成绩才能更好。
六年级:wujunxian
文明礼仪 伴我成长
古人云:“不学礼,无以立。”这句话是说如果不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。可是,怎样才能做到文明礼仪呢?其实,它就在我们身边,或许,一个细微的动作,一个小小的微笑,就能让自己在别人的心目中打下“高分”。只要我们记住,以礼待人才能以理服人。
中华上下五千年,出现过无数有礼之人,其中,最广为流传的便是“孔融让梨”了,孔融四岁时便学会了谦让,把大梨让给了别人,小梨留给自己。正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂的使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福,所以大家都以他为榜样,教育后人。礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,不管做任何事情,都要先学会做人,学会文明礼仪。
我们中国是文明古国,礼仪之邦,古代的人们很久以前就开始重视文明礼貌。我们书中经常说到孟子的名句:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”文明礼仪处处在,记得有一次,班主任教导我们:“在学校,见到老师都应该问声好,这是尊重老师的一种体现。”我们都连连点头称是,可是谁又能真正做到呢?那天,我和几位同学走在学校的走廊上,碰到了教我们数学的林老师,我们都低下了头,唯恐老师看到自己。这是,只有张君翌,鞠了一个90°的躬,尊敬地说了一声:“林老师好!”林老师点了点头,看了我们一眼,便走了。事后,朋友们都说:“张君翌,你鞠躬干嘛呀?老师说的你真听啊?真老实!”张君翌只是笑了笑,没有说什么。我心里顿时羞愧万分,不是因为被老师发现了,而是张君翌的礼貌之举,让我佩服之极,自叹不如。
鞠躬,在所有人看来,都是一个平常的举动,可是,谁愿意去做呢?在这个社会中,文明礼仪已经占着一个非常重要的地位,如果连最基本的一个礼貌行为都不愿做的话,何谈文明礼仪?我们中国又怎能称为“礼仪之邦”呢?又怎能受到各国的尊重呢?
文明礼仪,伴我成长,伴你成长,共同努力,学做文明之人。我相信,它永远在我们心中根深蒂固,它不会退化,也不会消失,它会朝我们努力的方向一步一步迈进,陪我们共同走在人生的道路上!
中国是世界文明的发祥地,中国文明有超五千年的历史,我们有幸生长在这样的国度里,是上天对我们的恩赐,是我们的荣幸,是我们的骄傲,我们为中国有超五千年文明史而自豪。
在稍纵即逝的六年时间里,我从一个牙牙学语,幼稚无知的适龄孩童来到了传播文明境地的学校,逐步成长成了今天即将有着风华正茂的文明少年。回想过去收获的点点滴滴,有什么能离开祖国的文明美德的熏陶呢?有什么能在我空白的心中的潜移默化助推我求知若渴呢?有什么能阻止这无形的好伙伴悄悄地伴随在我身边和我一起成长呢?无疑就是他——文明美德伴我成长了,给了我巨大的推动力,为我的文明生活,幸福成长奠定了基础。
“人之初,性本善。”在来到学校的那一天,老师教给了我第一天的知识,使我在求知的起跑线上接受到了最初的文明洗礼,在上课的铃声里学会了第一个“老师您好!您辛苦了”,在这朦胧中有了中国“礼仪之邦”的最初信号。
在那朦胧的认知里,我第一次认识了带有神秘色彩的象形字——汉字。更多的是在老师的讲解中,一个个个汉字让我着迷,真可谓神魂颠倒。那些有趣的汉字,使我陷入了对他的热爱和深深的学习中,一个汉字在我心中就是一个故事。
汉字啊!了不起的汉字。你满载知识的帆船,驾驭我在祖国五千年知识中遨游,让我在五千年的文明美德里取其天地之精华的文明。
哇!忘了告诉你,我最亲的汉字,你除了给我巨大的文明传播,你还是世界上唯一被人们用来欣赏的美体,试问世界有那国文字能与你媲美。王羲之,颜真卿等书法类人物更是把你推上了美的最高境界。
瞻仰你的文明,我不由得心中产生阵阵震感。震撼那充满令世界人们陶醉的唐诗宋词元曲。我相信在你——中国五千年文明的强烈感召下,我将披荆斩刺,发奋学习。
祖国五千年不光有着带有神秘色彩汉字组成的中华文明,还有着影响世界的四大发明。科技的发展在一个相当长的时期内居世界领先地位,春秋战国时期祖国古代文明成为历史上的繁荣,有着“百家争鸣”大繁景象。西汉发明天平式温度计,南朝祖中之精确计算出圆周率,这些灿烂的科技成果,要比其他国家早上千年。除此之外,祖国古代还有许多影响世界的科技成果,诸如浑天仪、《夏历》、《九章算术》、《齐名要术》、《天工开物》。以致中国人今天的太空行走,无一不显示出中国人的才智聪明。
纵观中国五千年的的文明史,犹如人类世界历史上黑夜大海中的一盏灯,指引着世界人民向文明的方向迈进了一大步。可以骄傲地说世界文明史中如果没有中国五千年文明的参与,世界文明至少还在处于摸索之中。
文明美德伴我成长,我勇往直前。
贵州黔西南普安县高棉乡拉寨小学六年级:刘明英
五千年的文明铸造我们,洁净的校园培养我们,让我们一起来携手文明,让文明伴我们一起成长吧。
步入校园,文明二字就自动生根发芽在我的心田里。当我们要违背他的规则时,他马上站出来阻止了我们,当我们要和谁斗嘴打架时,他奋不顾身地劝阻和营救了我们。
文明美德无时无刻不陪伴在我们身边。当我们正在静静地坐在某个角落看书,正津津有味地品味他时。在那不经意中忽然瞥见了面前有人掉落的几块钱,抬头望望四周没人,于是就拾起这几块钱,但在拾起的过程中,我们就会想到,自己已经拾起了自私和贪欲。当我们随手扔果皮纸屑的时候,我们马上就会意识到,扔掉的是我们自身的尊严和信念;为了点滴小事,当我要动手打同学时,我们就会立刻感到,那是打掉了我们自身的善良和人性;当我们遇见了对自己谆谆教诲的老师,我们羞答答转身而逃时。这不是对我们的尊师有损吗?这不是失去礼仪上的基本原则吗?这些点点滴滴的过错,难道不是促使我们背离文明轨迹成长吗?
我们是否想过,这些芝麻大的小事,如果将他们凝结在一起,他们便会有损我们的文明。就会在生活中目中无人,变得极其嚣张起来,逐步占据了我们的纯洁心灵。我们随时要做文明的小学生,防微杜渐,不要让不良的行为活生生地夺走了我们的人格,不要让出口成脏的脏话玷污了我们洁白无瑕的人品。
为了地上不再有果皮纸屑的出现,为了学校变成文明圣堂,为了我们能在更文明的环境里学习,为了不负祖国对我们的文明厚望。我力争做文明的小公民,文明美德已深居我心,由开始萌芽的小树,即将长成参天的大树。
清晨的空气是新鲜的,清晨的朝阳是活活泼的,文明的校园更是纯洁的,学校是传播文明的圣地,让我们迎着初升的朝阳,面对迎风飘扬的五星红旗,暗自下定决心共同携手文明与美德,让文明美德伴我们成长,一起走向成功吧!
贵州黔西南普安县高棉乡拉寨小学六年级:王敏
可能,对于大部分的人来讲,读书与成长似乎关系并不大,甚至于说毫无瓜葛。但是,对于我来说,我的十六年的成长史可以说为我的读书史,读书是真真正正的伴随着我一步一步成长起来的。
读书这个习惯,其实源于我妈妈的培养。她是一个十分爱读书的人,从书中受益自不必说,她清楚知道,养成一个良好的阅读习惯对一个人来说的重要性。所以,在我牙牙学语的时候,她就买了很多带拼音的画片给我看,给我不厌其烦的拼读,她固执地以为这可以培养我对文字和图片的兴趣。即使那时候家里并不宽裕,她还是不断给我买书即使我不识字买回来的净是一些小人漫画书。
但,正是从这时起,我的心里就被埋下了一颗读书的种子。
后来,上小学一年级了,我还是热衷于读那些没有文字或近乎于图画册的漫画,不愿意去读那些带拼音的童话书,可是我很爱听妈妈跟我讲。于是妈妈就想出了一个办法——陪读,她读上一句,我读下一句,或者她读一段我读一段。而我对儿时最温暖的回忆就是在午后的阳光照射下,在自家的小院中,坐在妈妈怀里和妈妈一起读故事书。
在妈妈的连哄带教下,我慢慢放弃了没有什么内容的漫画书,开始转向童话书,每当在我们家的小院中,我被小伙伴们围在中间给他们讲故事,看着他们津津有味的表情和“崇敬”的目光,小小的我对童话书的热爱就更深了一步。
幼时埋下的那颗“读书”的种子生根发芽了。
上了初中,我来到了洛外。离家远了,来回的一次车费要近四十元,妈妈就让我一个月回去两次。这让从小都未离开过母亲,精神上未曾断奶的不满十一岁的我如何承受?妈妈是心疼我、知道我、了解我的,她找到了给我安放星期天的地方——西工区图书馆。从此,图书馆就成了我星期天的安身之处,学校——图书馆两点一线的生活,在别人看来对于一名初中的小孩来说,对于一名远离父母来异地求学的小孩来说不免枯燥、孤单,可我却乐在其中。
这期间,我接触到了各国作家写的优秀小说、散文了,我的感情也比小学细腻得多,开始不再简单的关注故事情节了,从那一本本的小说中我学到了很多。在《简爱》里我学到了忠诚,在《巴黎圣母院》里我学到了善良,从《悲惨世界》里我学到了宽容……很多很多。在那些日子了,书如同我的朋友,牵着我的手伴我走过了漫漫周末;又如同我的老师,鼓励我奋发向上、引导我奔向光明。我未曾有过寂寞和孤独,在一页一页的书中我专注的寻找着快乐!
小时候的我喜欢看史书,这可不是因为我成熟,而是事出有因。一次,有个上初中的表哥来我家玩,无意间跟我说起了他老师讲指鹿为马这个成语,他记不准讲的主人公是谁。正巧我在我爸给我买的一套少儿版的中国史书上看过,就绘声绘色地给他讲了讲,他直夸我记忆力好、不简单,比他很多同学讲得都好,上初三都可以。三年级的小学生哪里经得住连升“六级”的夸奖?顿时飘飘然了,于是自我鉴定自己是“了不起的预备役初中生”!就是这个“了不起”让我如上了瘾一样喜欢看史书。不过当时的我好像并没从中学到其他更多的东西——除了故事梗概。
到了初中,我又重拾史书。这一次,吸引我的不仅仅只有故事情节。从书里看到的也不再仅仅是故事情节。唐太宗李世民说:“以史为镜,可明兴亡之理。”而对于我来说,当看到苏秦被兄嫂所辱,埋头三年,终得六国相印时,我懂得了努力。看到文天祥,即使为敌所擒,为人鱼肉之时却仍坚贞不屈,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之句时,我学会了人要有所坚守;看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时,我懂得了官场之黑暗……读史使我明智,读书让我达理。
读书的芽苗,现已郁郁成荫。
上了高中,时间越来越紧,生活越来越紧促,各种各样的的教辅,练习册蜂拥而至。考试像一座又一座的大山接踵而来。我的心再也平静不下来,成绩、成绩让我变得越来越浮躁。
这时,古文出现在了我的视野之中。
古文成了我桌上常客,《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大学》和《中庸》,这些历代先贤思想的结晶,我的灵魂被其中的智慧和蕴含的哲理所荡涤,安抚我那急于求成的,浮躁的心。使我在这繁忙急促的高中生活中,使我在高中激烈的竞争中始终能有一颗平常心,使我能保留自己内心的那一方净土。
我相信,即使到了高三,乃至于大学,乃至于我的一生,我都将于书为伴,无需任何华丽辞藻装扮修饰,我只觉得,书已经是我生命的一部分。因为有书,我不会迷失方向,因为有书,我不会郁郁寡欢;因为有书,我才可能日趋完美……。
读书伴我成长!
著名的前苏联作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在我的学习生活中,书籍确实是我进步的阶梯,它一直陪伴我成长。
在我刚刚识字并能读一些简单的故事书的时候,我就开始喜欢读书了。起初,只是读一些少年儿童注音读物,比如说:《影响孩子一生的101个经典故事》、《好孩子人人夸系列故事》等等。从那些故事书中,我开始真正体会到了一些故事的含义。读《爱迪生聚光救母》的故事,告诉我遇事不要慌,要想办法克服困难的道理;读《鲁班造锯》的故事,告诉我要注意观察生活中的细微事物,有时候它们也会帮很大的忙呢;《铁棒磨成针》告诉我无论做什么事都要持之以恒,坚持不懈,才能成功。《第一个吃西红柿的人》告诉我做事要勇于创新,大胆尝试,才能知道事情的好与坏……
后来,我长大了一些,认识的字也多了,就开始读一些童话故事和文学作品,有《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》、《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《窗边的小豆豆》……随着读书量的增多,我懂得的知识与道理也越来越多。《白雪公主与七个小矮人》告诉我做人要做一个善良的人,有一颗善良的心比外表美更重要;《狼和七只小山羊》告诉我遇事要多动脑筋、多想办法……
现在,我开始读一些历史的书籍了,有《上下五千年》、《西游记》、《三国演义》等等,让我了解了中华文化的博大精深与历史文化的丰富悠久,畅游在历史画卷之中。还有关于自然、科技的书籍,有《森林报》、《昆虫记》、《生物学》、《细菌世界历险记》等等。让我了解了关于动植物的知识,开拓了我的视野,并且引起了我的兴趣,吸引我去探索大自然的奥秘。还有关于英雄人物事迹的书籍,比如《小兵张嘎》、《小学生感恩祖国100个故事》等等。让我懂得了我们今天的幸福生活,全是靠革命先烈抛头颅、洒热血,用生命才换来的,我们应珍惜现在的幸福生活,感恩祖国、热爱祖国、努力学习,将来报效祖国。我畅游在知识的海洋中,吮吸着知识的甘露,回味着知识的奥妙,掌握着知识的风帆前进。
读书使我快乐,在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我因为取得一点成就而沾沾自喜时,忽然悔悟“人外有人,天外有天”,提醒我“谦虚使人进步,骄傲使人落后”;当我因一次失败而垂头丧气时,我又想起“不经历风雨,怎么能见彩虹”,又让我鼓起了勇气;当我的东西被同学不小心弄坏时,我知道我应该谅解,没有乌云的谅解,怎么会有灿烂的阳光?……
在我读《爱的教育》时,那一个个感人的故事领着我走进了一群活泼可爱的孩子们的内心世界里,教会了我如何做一个善良宽厚的人,教会了我什么才是有爱心、有教养,教会了我如何关心他人、关心长辈,教会了我怎样才算有一颗美丽、纯洁、真诚的心,教会了我什么是孝敬父母、体贴父母、理解父母、感恩父母……这字里行间不仅渗透着父母、师长、同学之间的小爱,更是对国家、对民族、对社会的大爱!在我读《西游记》时,惊心动魄的故事情节把我带到了西天取经的路上。书中我最喜爱的人物形象是孙悟空。他神通广大,能腾云驾雾,会用“火眼金睛”辨清妖怪,善能降妖除魔,对师傅忠心耿耿。我从这本书中体会到做人要善恶分明,明辨是非,做一个正直的人。
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话”。莎士比亚又说过:“书籍是全人类的营养品”。是啊,社会文明因知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。今天的我们应该努力丰满自己的羽毛,明天将飞得更高;应该站在巨人的肩膀上,看得更远;应该以书做为垫脚石,攀的更快,实现自己的梦想!
让我们以书籍为伴,知识为侣,让一缕缕书香与你我同行,伴你我成长吧!
在我成长的路上,书香弥漫,幽幽书香,伴我成长
小时候,爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。每天睡前,他总会讲故事哄我睡。有一天,爸爸出差了,听不到爸爸讲故事的声音,我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。我欣赏白雪公主的善良,憎恨可恶的皇后。从那时起,我认识了书。
书,就像可口的巧克力牵动着我的心,一有空,我就看书,拿着爱不释手。一天,我做完作业,就看起了《鲁滨逊漂流记》,当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”,我便有了疑问:他的愿望实现了吗?……好奇心驱使我往下看。正当我看得津津有味的时候,奶奶大喊:“彤彤,帮我煮饭。”“哦!”我一动不动。“还不快去煮饭!要等到什么时候!”我只好放下书。飞快地跑进厨房,匆匆忙忙地把米洗干净倒进锅,又急匆匆地跑回房间如饥似渴地看起书来。我看得如醉如痴。鲁滨逊遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用爱心去感化那孩子……我正看得入迷,突然,奶奶冲我大声斥责:“你就会看书,就不会煮饭了吗?”我抬起头,迷惑不解地跑进厨房里,打开锅一看,哦!我忘了按电钮。虽然这顿饭没煮好,但是《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切。
随着年岁的增长,我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了,书,给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》,解开了我心中许多不明之处。读完《爱的教育》,让我感受到爱的温暖与幸福;读完《鲁滨逊漂流记》,我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》,我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在,我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,欣赏林黛玉的清新脱俗……书,丰富了我的知识,而且教会我许多做人的道理。
成长路上,有书香相伴,我感到充实;有书香相伴,我变得自信;有书香相伴,我快乐成长!
德善伴我成长,经典随我远航。
德高望重,从善如流。一直来是我们华夏子孙势必遵守的八个字。它就像烟火那样美丽,轻轻的划过无人的天际;它就像烟火那样神秘,柔和的风随你若即若离;它就像烟火那样绚烂,只留下了触不到的可惜。
——题记
德与善,伴我翱翔于历史的天空;德与善,伴我畅游于历史的海洋;德与善,伴我奔跑于历史的世界;德与善,伴我成长于历史的天地。
德是什么?小时候,我认为德就是品德道德,是不可以违背的。现在,我知道了德就是直视“所行之路”的方向,遵循本性、本心,顺乎自然,便是德;本心初,本性善,本我无,便成德。德”的本意为顺应自然,社会,和人类客观需要去做事。不违背自然发展,去发展自然,发展社会,提升自己。
“道可道,非常道。名可名,非常名。 无名天地之始;有名万物之母。故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。此两者,同出而异名,同谓之玄。 玄之又玄,众妙之门。”
善又是什么?小时候,我认为善就是为家人、社会做一些力所能及的事。现在,我知道了善就是一种心态,善良的活着对于自己是一种快乐,可以在最孤独的时候安慰自己。心中存善的人或许会受到伤害,但真正善良的人不会感觉到,没有感觉到的伤害也就不称其为伤害了。善良表面上是对其他人,但真正受益的其实还是自己。你的善良让你看到阳光,看到希望。你的善良让你拥有一个自己的朋友圈子。善是一种处事态度,善是一个做人准则,善的自然,善的完美,善的豁达!善为人生我行善,善在心中我自乐!
“人之为善,百善而不足。”“灵魂最美的音乐是善良。”“人而好善,福虽未至,祸其远矣。”“善良的行为使人的灵魂变得高尚。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
中华浩瀚五千年,中华文化博大精深。德与善作为中华文化的重要题材,它的经典著作凝缩着中华文化的精髓,成为流传千古的结晶。德与善不仅是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可以缺少的精神力量。
我于文化长河中遨游,撷最大的珍珠;我于思想芦苇中漫步,折最长的藤蔓;德与善,无疑是最璀璨、最渊远的知识体系,让我于思考中、于生活中,诵读其经典著作的同时,感受其博大精神。
仿佛是孩童的诵读声传入脑海,眨眼间便把我带到那古色古香.德善发源的时代,美髯的孔夫子在教导他的学生“己欲立而立人,己欲达而达人。”以己之言。以己之行为表率,让“德善”的美德传播开来。时空的轮盘继续旋转。我看到琉璃瓦上的阳光色彩斑斓。
当我还沉浸在其中无法自拔时,墙上的时针将我拉回了现实。我仿佛是推开了一扇厚重的雕花大门,从此,奋发向上、崇德向善的境界与我不再遥远。
——正文
奋发向上!崇德向善!
奋迅终须天外飞,
发语轰然激夏雷。
向凤长啸戴纱巾,
上宛芳华岁岁新。
崇文馆里丹霜后,
德阳宫北苑东头。
向来无事日犹长,
善抚琴瑟有文章。
德善伴我成长,经典随我远航。追梦路上,有你相伴我不再恐惧。奋发向上,崇德向善。
——尾声
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书,在我生活中已是必不可缺的一部分,书也是精神食粮,俗话说:人是铁,“书”是钢,一顿不吃饿得慌。在我看来,书在我心目中是非常重要的,因为书常常能给我们带来意外的惊喜,而那一页页的书香也更加令我们沉醉在这书中。
从打点儿大开始到幼儿园结束,陪伴我的一直是识字书,小小的识字书里隐藏着大奥妙。它成了我小时候每天都要去翻一翻的书,逐渐的我突然发现了书上的书香,更加着迷于这一个个神奇的汉字之中,有时都忘了吃饭。小时候的我已经开始着迷上了书,点点滴滴的知识,一点一点地送入了我的脑中,那是我与识字书美好的回忆……
长大的时光,似乎真的过得很快,转眼间,那个活泼可爱的小孩子已变成了青涩的女孩。在小学一、二年级阶段,童话故事中那些精彩的文字处处吸引着我,让我沉醉在这充满书香的书海中。一个个神奇美妙的故事,一笔笔细细勾勒出我那颗有活力又富有超大想象力的心,而童话故事书也成了我成长的回忆……
时间如流水一般匆匆,青涩的女孩已经变成了亭亭玉立的少女,而天真烂漫的童话书也已经变成了一本本厚厚的文学小说,现在的我已经由“小书迷”变身成“大书虫”了。每天,我都会在家里捧起一本厚厚的书,细细品读,吸取着书中的精华,而书中的文字在我眼中似乎是一个个跳动的音符,为我奏起了一首首美妙的乐曲,让我跟着节拍有节奏地读出一个又一个意味无穷的文字,而那书香也变了,变得更加成熟,变得更加芬芳……
书,就像一道彩虹,绚烂你人生的每一个角落;书也像一盏明灯,为我指引方向,陪伴着我成长。饭可以一日不吃,但书不可以一日不看,在成长的过程中,书,永远是我们最好的伴侣。
作文大全为您找到伴我成长作文六年级共10篇,其中包含伴我成长500字,1000字等文章。您还可以找学校发展我成长,困难伴我成长等等相关作文。