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贝壳600字作文推荐
  • 湖北省宜城市城关中学七(12)班许清文二姑从海南回来,给我带了一袋贝壳,真不愧是海南的贝壳,光洁柔亮,用拇指指腹轻抚贝壳,很有质感,滑滑的、凉凉的,有一种说不出的舒服。拈起一枚扇贝放在手心里,果然贝如其名,整体像一面摊开的折扇,上面有数道凹下去的细纹,就像平静的海面上突然刮起阵阵微风,掀起一道一道细微的涟漪;又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹,轻轻地抚摸扇贝的表面,虽不平坦,但却被沙石打磨...

    作文《贝壳
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贝壳600字

的作文
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“小贝壳“诞生记

六年级|叙事|550字

“小贝壳”诞生记

每次包饺子,妈妈总是神秘地一捏,一个小贝壳似的饺子便呈现于眼前了。我真是打心眼里羡慕,真想让那“小贝壳”在我手中诞生一次。所以,我特别想吃饺子,练练手艺。

这一天,终于要吃饺子了,我同爸爸妈妈分工后,高兴地补了一句:“你们都给我打下手,今天瞧我的了。”他们望着我――笑了。

开始包饺子了,我抄起一块圆圆的,中间厚,周围薄的饺子皮,放了好多馅,双手使劲一捏,心里叽咕着“贝壳要诞生了。”咦,这边怎么黏糊糊的?我松开手一看,“哎呀,!”馅太多,饺子皮破了,活像一个吃得太多,撑破了肚皮的娃娃一样。我慌忙拿起另一块饺子皮,像贴膏药一样贴上去。

第一次失败了,不过没关系,吃一堑,长一智,下次少放馅,我暗暗给自己鼓劲。

第二次,我只放了一点馅,两手轻轻一捏,这次没破。“哎呀,馅又少了”,它根本就“站”不稳,一松手它就趴下了,真像一个发育不良十分瘦弱的孩子,没精打采地摊在那里,别提多难看了。

我连着包了好几个,不是胖了就是瘦了,有的还“负了伤”,像残兵败将一样,真叫人伤心。

我实在忍不住了,便赌气地把饺子皮扔在桌上,“包个饺子也这么难,不包了”。

妈妈看我这样,便风趣地开导我说:“取他人之长,补自身之短,你多看看我是怎么做的,可不能半途而废哟。”

我默默听完了妈妈的话后,又仔细看看妈妈是怎样包的,想想自己为什么包不好,学着妈妈的样子,我又练习起来,终于一个漂亮的“小贝壳”在我手中诞生了。

不一会儿,“小贝壳”排成一个实心方阵,十分整齐,像一队训练有素的士兵,正在操练。

饺子放进锅里,一个个在水上漂游,真像一面面鼓足风帆的小船,它们带着我的收获,向我驶来。

今天,我读了一篇文章--《最美的贝壳》。

它讲了:海边,一群孩子在捡贝壳,他们挑着捡着放进竹篮里,离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳,他挑着捡着,然后扔掉,他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了,而那个孩子的篮子仍然是空的。

为什么同样是捡贝壳,收获却大不一样呢?那群孩子不仅捡到了贝壳,还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子,即使最终找到了它,他获得的也只是一时的快乐,错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。

其实,我们心中都有一个美丽的贝壳,人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是,在这个过程中,往往会获得一时,而失去许多。有的人,一味的希望爬上山顶,却忘记了欣赏一路一美丽的风景;有的人只顾拼命的在外赚钱,却失去了身体的健康,甚至冷落了家庭;有的人,希望得到一时的答案,却忽略过了许多的智慧……

人生没有十全十美,就象广告中说的那样--没有最好,只有更好。在我们实现梦想的过程中,千万不要忽略生活中平凡的珍贵的事物,它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐,享受快乐,生活才会更加充实,生命才会更加有意义。

有的人注重过程,有的人只追求结果,有的人收获了许多快乐,有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着,把握住生活中美好珍贵的事物,你就会发现生活中处处流淌着幸福,它离我们并不远,只是我们没有发现这其中的快乐,平凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。

浙江宁波鄞州区宁波市鄞州区东南小学 六年级:黄蕾

记忆沙滩上的贝壳

初三|叙事|600字

记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

初三:苏文慧

拾贝壳的孩子

五年级|散文|600字

在一望无际的沙滩上,撒满了五颜六色的贝壳。平静的海面上,行驶着来来往往的船,鸣着汽笛,缓缓前进。雪白的浪花不停地拍打着海岸,不断卷来了贝壳,在太阳的辉映下,闪着金色的光芒。一群孩子嬉戏着,追赶着,跑了过来,手中提着小篮子。他们是一群拾贝壳的孩子。

孩子们见到五颜六色的贝壳,停止了嬉戏,纷纷脱下鞋子,猫着腰,在沙滩上来回走着。他们是那样地认真,这儿看看,那儿瞧瞧,都希望拾到好东西。每当有孩子拾到漂亮的贝壳时,都会大声叫同伴们来观赏,同伴们的嘴里就会发出啧啧的称赞声,这个拾到漂亮贝壳的孩子就会露出得意的神色,幼小的虚荣心得到极大的满足。

在这群开心的孩子中,有一个孩子独自跪在一边,细心地捡着贝壳。他拾到一枚枚美丽的贝壳,他总是觉得它们不够完美,一次次地丢弃。他想,这么大的沙滩一定有非常非常美丽的贝壳。伙伴们拾到贝壳大声地炫耀时,他总是不屑地看看,又专心地寻找贝壳。他想,看着吧,我一定会捡到比你们更美的贝壳。就这样,这个孩子寻找了

整个下午,始终没有找到自己心中那枚最美丽、最稀罕的贝壳。

夕阳西下,天边挂着一道道彩霞,给沙滩镀上了一层金黄。孩子抬起头,看见小伙伴们捡了满满一篮子彩色的贝壳,正有说有笑地回家,而他仍然拖着重重的脚步在沙滩上寻找……

他似乎明白,他已经找不到最美的贝壳了。其实抛弃了的,往往是最美丽的。他多么想身寻找已经丢失的美丽。可是,天已经黑了,这个孩子,只好沮丧地回家。追求完美的他,什么也没得到。

夕阳西沉,海天相接,一片乌蓝。蒙蒙胧胧的月光照着海面,照着孩子丢失的贝壳。雪亮的浪花仍旧卷着美丽的贝壳送向沙滩。

美丽神奇的贝壳

六年级|写景|600字

“小螺号,嘀嘀地吹,海鸥听了展翅飞,小螺号,嘀嘀地吹,浪花听了笑微微……”每当唱起了这首歌,我的眼前就会浮现出一望无际的大海与那美丽奇异的贝壳。在这个暑假里我又一次去参观了贝壳展览,而这次是在有着大海的北戴河。

大海边上的贝壳种类很多,大约有一万多种,而且每种贝壳都千奇百怪、美不胜收。在数不胜数的贝壳里,我最喜欢女王凤凰螺和天使之翼石碱蛤。

女王凤凰螺在贝壳中是最美丽最神奇的了。它们大多生活在美国佛罗里达东南部西印度群岛的海草丛中。女王凤凰螺的样子非常奇特,它下面很宽,好似一把美丽的大扇子,“大扇子”上有红、黄、蓝、紫四种颜色。这几种鲜艳而华丽的颜色,衬托出了女王凤凰螺在贝壳中的高贵地位。上半部分越往上越尖,既象一座10层宝塔,又像女王头上华丽金黄的皇冠。女王凤凰螺的华丽高贵吸引了许多游客。他们啧啧称赞着。

天使之翼石碱蛤生活在美国东部至巴西的泥底。顾名思义,这种贝壳的外形很像天使的翅膀,雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话,你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹,如果你不仔细看,会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

在沙滩上,你随处就能看见贝壳,虽然大多数都是扇型的,而且只有一半,但我仍然觉得,贝壳是那么地美丽与神奇!

边听着海浪拍打岩石的声音,一边参观着这些神奇美丽的贝壳,就像走进了一个美丽的童话世界里一样。

我喜欢这美丽神奇的贝壳,它不但给我们带来了美的享受,还教给我许多以前从来不知道的知识!

记忆沙滩上的贝壳

初三|记叙文|600字

记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?——题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖 老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

捡贝壳

一年级|叙事|600字

初到海滨,下车已是傍晚,我们定好明晨起早去海边捡贝壳。

转瞬大海已扑了满眼,一排排雪莹莹的浪花笑盈盈迎过来。深深地呼吸两口这又鲜又咸的空气,我紧走几步,汇入海滩的人流中。

到了海边,心又一凉,海滩多见沙和卵石,哪有几多贝壳呀?瞧一会儿别人,方知贝壳并非都摆在表面。学人家的样儿,找块石头在沙滩上剜。终于,我找到了第一枚贝壳,心喜得像个孩子般翻来掉去把玩不够。这些小东西儿在海滨并不稀奇,可在我们这些头回认识大海的人们眼里它们是那般可爱有趣。匆忙中没拿个袋儿啥的,手里捧满了便装进衣兜,衣兜装满了又用手绢。

捡得正起劲儿,那边传来朋友们的呼唤声。我嘴上应着,手下扔不停地捡着,手绢装满后又捡了一把,才在朋友们的催促下意犹未足地往回返。此时对同伴们的怨恼已烟消云散,只是不时依恋不舍地回望大海。

大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来,似在欢送满载而归的我们,又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物,耳边又响起服务员姑娘清脆的笑语。忽然之间,我心中有所感悟。如果今晨不是听了她的话来到海边,就不会得到这份收获这份喜悦,可是反省走过的人生,我却曾已“晚了”为借口放过了许多可以有所收获的机会,并常为自己“来晚了”而懊恼悔憾。现在,终于领悟到,不论早与晚,只要你真诚地去追求去奋斗了,生活的海洋就不会让你失望,而一味地等待,

蹉叹抱怨,到头来只会两手空空什么也“拣”不到……

“哎呀,拣了这么多!”迎面而来的两位姑娘羡叹的语声把我从沉思中唤醒,抬头见他们如我来时一样犹豫地停住步对望一眼,一个问:

“甭去了吧,这么晚了……”

我指指身后的大海,真诚地告诉他们:“快去吧,一点不晚”

贝壳

五年级|散文|550字

贝壳,它们贝共同生活在那无边无际的大海里。经过风雨的侵蚀和海浪的击打,它们变得那么美,那么美……

有的贝壳是淡黄色的,远远望去,好似一幅精美的画;有的贝壳是蓝色的,看上去就像一汪清澈的潭水;有的贝壳是粉色的,宛若一位仙女的舞裙;还有的是银白色的,仿佛灰姑娘的舞鞋落在了海滩上……大自然这位神奇的魔术师啊,把贝壳装饰的那么美。

那些小巧玲珑的贝壳,给人们带来的好处太多太多了。有的小孩子经常到大海边去玩,他们雪亮的双眼一定会发现停留在沙滩上的贝壳。孩子们一定会将那些贝壳带到家里,变成自己的。只要一玩腻,就再也不会去碰它了,而贝壳,又要该忍受多大的寂寞啊!那些孩子们又会去海滩上捡更多的贝壳……有时候,人们还利用贝壳做一些精致的礼品,家里的摆设。有了这些用贝壳做的陈设和物件,就算你不想让你家变得与众不同也不行了。第一次世界大战期间,欧洲战场陷入了僵局,但是,英国人厄内斯特·斯温顿利用贝壳坚不可摧的原理发明了世界上第一辆坦克,这也是贝壳对人类的用处。

贝壳,还具有奉献精神。想必大家一定喜欢那迷人的珍珠吧!而那些美丽的珍珠都是由贝壳用自己的生命与血肉,无论风吹雨打,不论烈日炎炎,一直努力地磨炼出来的。珍珠形成了,人们也将珍珠取走,而贝壳,要永远忍受着寂寞与孤独……

贝壳这种精神不正像我们的老师吗?他们悉心地培育着我们,给予了我们智慧。等到我们长大成人的时候,也许会忘了,曾经还有这样一位老师。

贝壳,默默地为人类奉献着精力和时间,它们磨炼出来的,是最大、最美、最迷人的珍珠!

贝壳项链

三年级|记叙文|650字

我有许多 我有许多工艺品,如:一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像,一个毛绒绒的小狗,一个红通通的苹果……其中,我最喜欢的是由贝壳组成的项链。

这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时,妈妈买给我的纪念品。

它由许多贝壳组成,最能让别人记住它的是最大的贝壳,它有着美丽的外形和那漂亮的颜色,那些白色的贝壳和它比起来,逊色多了!

贝壳项链可以当成项链挂在脖子上,同时它也是一件工艺品,所以每次看到它,我总要端详大半天,因为贝壳链很美丽。

只要一看到它,我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次,爸爸看见了贝壳项链,让我给他看一看。过了一会儿,我从爸爸手里拿了回来,刚挂到脖子上,妈妈就叫我和她去逛商场,我只好跟妈妈走了。回到家,我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子,我低头一看,呀,贝壳项链还挂在我的脖子上呢!

贝壳项链呀贝壳项链,我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!,如:一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像,一个毛绒绒的小狗,一个红通通的苹果……其中,我最喜欢的是由贝壳组成的项链。

这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时,妈妈买给我的纪念品。

它由许多贝壳组成,最能让别人记住它的是最大的贝壳,它有着美丽的外形和那漂亮的颜色,那些白色的贝壳和它比起来,逊色多了!

贝壳项链可以当成项链挂在脖子上,同时它也是一件工艺品,所以每次看到它,我总要端详大半天,因为贝壳链很美丽。

只要一看到它,我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次,爸爸看见了贝壳项链,让我给他看一看。过了一会儿,我从爸爸手里拿了回来,刚挂到脖子上,妈妈就叫我和她去逛商场,我只好跟妈妈走了。回到家,我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子,我低头一看,呀,贝壳项链还挂在我的脖子上呢!

贝壳项链呀贝壳项链,我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!

捡贝壳

三年级|叙事|600字

今年暑假,在我的强烈要求下,爸爸妈妈带我来到了我最想来的城市------海南。来到海边,怎么能不捡贝壳呢?

到海南,我给自己的任务就是------捡贝壳。飞机一降落,我好像就闻到了海水咸咸的味道,迫不及待的让妈妈带我到海边。来到海边,海水拍打着我的脚面,我低头往下一看,我都不相信我的眼睛。啊!好多贝壳,看的我眼花缭乱。可是还没等我下手,凶狠的海浪来了,把贝壳再次拥入怀抱带到了海里。好像再说:“想拿我的宝贝,要经过我的同意。”我心里想:“捡贝壳,先需要跟大海交朋友。”于是,我就好言好语的对大海说:“大海呀,大海,就让我捡你一个贝壳吧,反正你有那么多呢。我会很爱护它们的!”果然,我再低头去捡的时候,真的捡到了一个白花花的贝壳,就这样,我和妈妈经过几个小时的时间,终于捡了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天,我又来到了海边捡贝壳,这回可是各种各样颜色的都有,黑乎乎的、白花花的、绿油油的、红艳艳的……我还捡了一个完好无损巨大的海螺,周长足足有8厘米,这个海螺是我最喜欢的宝贝……第三天,我又捡了大小不一的一堆贝壳,最大的像扇子的扇面一样,上面还有不同的花纹,最小的连一厘米都不到。我把我捡到的贝壳放在我堆的沙摊城堡上,吸引了不少前来围观的小朋友,她们由于也喜欢我捡的贝壳,我又交到了很多的好朋友,还有不少叔叔阿姨来给我的贝壳城堡留影呢!

我们的行程就要结束了,我依依不舍的离开了海南。这次到海南旅游,我才知道,贝壳有各种各样,千奇百怪,更惊叹大海的伟大和神奇!大海里还有很多的秘密,等着我们长大后继续的发掘,我喜欢贝壳,更喜欢大海的神奇!

三年级:冯宇涵

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