传承初一

中国素称“礼仪之邦”之称，“礼”在社会无时不在，出行有礼，坐卧有礼，宴饮有礼，婚丧有礼，寿诞有礼，祭祀有礼，征战有礼等等。中国传统礼仪文化应被有批判的继承，而非一票否决。

礼是文明和野蛮的分水岭，礼是人与人交往的方式，礼还是日常生活的准则。富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑，左传中有言道：“礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也；礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者。”足可见礼仪在文明社会和民生方面所扮演的重要角色。而中国传统礼仪文化经历了千年的历史洗濯和沉淀的，那些优秀的文化价值礼仪不应被摒弃，而应被完善、继承和发扬。

驻德全权大使吴红波曾被德国记者问道“德国人能从中国学到什么？”，吴红波答道：“谦虚。譬如：中国人完成一个项目，他不会突出自己的作用，他首先讲得是他的团队，他的导师，较少提到自己”，自卑尊人便是中国礼制精神原则所在。所谓“自卑”不是要故装卑微自己，而是放低姿态，谦恭待人。若要好，大敬小。这种诚敬谦让，合众修身的礼仪原则在当代社会仍值得提倡。

传统礼仪还传播了许多优秀的基本价值观，如敬、恕、诚、信、仁、爱。在现代功利主义教学模式下，我们早已忘了传什么“道”，中国应该传什么“道”。而礼仪文化却给我们提供一个精神平台来领会这些优秀的精神内核。着名文学史者刘梦溪指出：“敬、恕、诚信、仁、爱等，应成为中华儿女的文化识别符号。

然而，传统礼仪也有其闭塞成旧的一面。如古时女子以纤小玉足为美，从小裹脚造成女子足部骨骼被硬性弯折，严重影响了其正常的生理活动；儿女应听父母媒约，指腹为婚是谨守孝道的错误观念也使许多有情人分隔天涯。传统礼仪的封建思想一定程度框限了思想的自由，也阻碍了社会文明的进一步发展。

中华礼仪文化虽有落后、陈旧弊端，但究其本质是对现代社会极有现实意义的优秀精神遗产，永不过时。择善而之，其不善而改之，让其成为国人深层价值的“根”。

今天我又一次品读清代文学家李毓的作品《弟子规》，心潮澎湃，深受教育。

《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母；《悌》篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富；《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好；《学文》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的“日常守则”。

《弟子规》通篇讲述了做人、做事的规则，正所谓无规矩不成圆，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是大规则，是做人的基本准则，做人、做事讲规则、讲原则，人可树，事可成，但前提是一定要熟知、清楚规则，所以我们应学习《弟子规》，更应谨记、传承这一国学经曲，但是，传承绝不应该仅仅停留在口头或是书本上，而是要体现在行动上。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在学习生活中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有的话马上改正，没有的话也要引起警惕。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的学习效率不高。

在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在。生活本身就是一个形形色色的大舞台，每个人在不同的时间、地点有着不同的角色，而唯一不同的是，无论扮演的是什么角色，都要牢记《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

古人圣训，流传百年，让我们谨记精髓、传承国学吧！

雷锋，一个时代的英雄；雷锋，一个为人民群众服务的楷模。

雷锋，1940年生于湖南省长沙市望城区，原名雷正兴。是一名伟大的中国人民解放军战士，还是一名为人们服务的优秀战士。

一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。

雷锋的“钉子”精神更值得传扬。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻。”雷锋的钉子精神太值得我学习了。

在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己。

在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己，为他人想的很少很少。但从今以后，我们要为他人着想，为人民服务，为集体，为祖国的建设而贡献力量。

我们也要学习雷锋的“钉子”精神，在学习上要努力挤出时间，抽出时间去钻研，去开拓，去充分利用分分秒秒的时间用法在学习上，让自己的生活充实更有意义。

啊！雷锋，我要高声赞美你，歌颂你，向你学习，以你为榜样，争做一名文明好少年！

吉林长春南关区东北师范大学附属中学初一:董博豪

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——题记

在读完《弟子规》这本书后，便感觉到了中华美德是多么丰富而深邃。若用两个字来形容怎样做好一个中国人，那便是道德。“外德于人，内德于己”，成为一个有道德的人，便是传承中华美德的关键。

有一句人人皆知的俗语：“百善孝为先”。孝顺父母是天经地义的事。正如这句话一样，《弟子规》在第一部分“孝中”便充分的体现了。人只有学会了孝顺，才能爱自己和周围的人，才能与身边的人和睦融洽地相处。一个不懂得孝顺父母的人，又怎会接受并爱其他人？

父母用尽了心思让我们安全健康地成长，这份恩情是用多少物质上的东西都换不来的，也永远报答不完，又有什么理由令我们不爱，不孝顺父母呢？若是等到“子欲孝而亲不在”时，那后悔莫及也无用了。哪怕是用绵薄之力为父母做一张贺卡，打一盆洗脚水……父母也会在精神上感受到我们的爱与关怀。

《弟子规》中还用了一部分说明了兄弟姐妹之间相处应融洽的内容。“入则孝，出则悌”，孝顺父母，尊敬兄长两者之间是相互和谐，相互促进的。父母生下了你和你的兄弟姐妹，你们都是父母的心头肉，若兄弟姐妹之间不融洽，不和谐，那么父母也会因此而担忧。和睦，便少了父母的操心，这不也是在孝敬父母吗？

读完《弟子规》后，我们应毫不犹豫地付诸于行动，把自己的感悟投入到实际生活中不断体会，“温故而知新，可以为师矣”，我们要在日常生活中不断要求自己，做到孝顺父母，尊敬兄长，做个有道德的人。那么如此，我们一定能成为一个高尚，对人民有益的中国人！

众所周知，今年是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年。作为祖国的好少年，我们怎么又能按捺得住。于是，3月5日下午，我们15位代表一行来到上海市东海老年护理医院，来看望爷爷奶奶们。

事前，我们每个班级的代表，发动每个同学——不花一分钱，通过自己的双手，做一些礼物给“孤零零”的爷爷奶奶们。出乎意料的是，同学们显得异常踊跃，忙中抽空，进行赶制：有的画了一幅画，有的做了一些幸运星，有的折千纸鹤……当我们出发前，看见有这么多的礼物，我们深深的被感动了。同学们的爱心，一定会温暖那些爷爷奶奶的。

驱车数分钟后我们便达到了目的地。紧接着，由大队辅导员祝晨老师为我们分组，我们每三个人为一组，分别来到5个活动厅。当我踏入活动厅的一刹那，一丝紧张又带有一些感动，充满了我的心扉。活动厅里做了许多爷爷奶奶，他们眼神中露出了欣喜，或许是因为他们太久没有见到我们活泼可爱的小朋友了，有一些爷爷奶奶甚至落下了感动的泪水。这是，我的心中萌发了一个念头，我们一定要把自己最好的一面展现给他们，不能辜负此行！刚想到这，一阵热烈的掌声唤回了我，原来是在欢迎我们，我们一一做了自我介绍，便开始表演。首先，我们合唱了几首耳熟能详的曲子，先是“真心英雄”，接着又来一首“感恩的心”。如果没有爷爷奶奶们的付出，怎么会有我们的今天，所以我们都唱的热血沸腾！接下去，我们又开始单独表演，爷爷奶奶们连声叫好，我们也越来越兴奋。如果不是老师在旁提醒，或许我们都把带来的礼物忘得一干二净。我们拿起一份份礼物，一一向爷爷奶奶们介绍，爷爷奶奶们纷纷派代表来收礼物。送完礼物，我向旁边的护士姐姐要来了两根绳子，另外两位同学十分不解，问我这是要干什么。我说，等会你们就知道了~~我把两根绳子分别打了个圈，这时张黎迎说，他一定是要变魔术。果不其然，尽管一段时间没有操练，技艺有点生疏，但是丝毫不影响发挥。我邀请了一位奶奶，同我一起表演了一个美轮美奂的精彩魔术，爷爷奶奶们纷纷叫好。当我们还沉醉于表演时，一旁护士姐姐提示我们时间差不多了。于是，我们依依不舍的行队礼，离开了活动厅。来到正门前，我们一行人合影留念，我们此行便圆满的画上了句号。

回到学校，我想了很多，明白了很多。学雷锋不仅仅是一个口号，日常生活中，只要你懂得关爱他人，助人为乐，把“学雷锋”的精神融入生活，感染身边的人，这比一句口号实际得多！传承雷锋情，传递正能量，我们在行动！

上海南汇区上海中学东校初一:沈世珺

同学们，在90班有这样一位朴实的同学叫白富强，他家境贫困，年迈的父亲为了让孩子上学，贷款一万元给他交了学费，白富强同学勤俭节约，艰苦朴素，品学兼优，是我们90班的骄傲，是我们实验中学的自豪。在3月27日晚二自习后，他追上班主任说：“徐老师，晚饭后我在小卖铺前捡到60元，交给您。”没有更多的言语，只是微微一笑就足以表现出他的优秀品质。在物理教研组谈及此事后，88班班主任刘凤琦老师说：这个学生一定会很富有，不仅是在经济上，而且是在思想和精神上。

著名的词作家闫肃曾说：“一个人要想成功应该具备四分——天分、缘分、勤奋、本分。”白富强的做法就是本分呀!清华大学的校训是：“自强不息，厚德载物。”白富强的表现就是厚德啊!

古谚有云：“君子爱财，取之有道，用之有度，取之有量。”作为一种传统美德，在这样的道德规范指引下，千百年来，我们的价值取向在潜移默化中不断传承，并随着时代的演变而发生嬗变，逐步出现异议，而在“拾金不昧”这个问题上，更是争议不断。我们说，60元是一道考题，来自贫困家庭的白富强用实际行动交了一份精彩的答卷!一个贫困生用一颗金子般的心阐释了中华美德，一个本分善良的学生诠释着诚信的真谛，一个在他自己看来最平常不过的举动却见证了一个不染尘埃的灵魂!

“厚德载物”。的确是这样，厚德方可载物，国家要以人为本，所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了优秀品质，这个国家的整体素质才能提高。

三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖印迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这是为什么呢？真正值得我们反思啊!

良好的行为习惯是建立健康人格的基础，也是顺利学习的前提。但在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园㯒不和谐的纸屑，尤其是星期六、日，校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再如有的同学在教室、走廊里追逐打闹，走路推推桑桑，还有部分同学相互之间讲粗话，随意攀爬树枝，甚至有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。只要我们重视日常小事，培养良好的品质，才会有文明的行为，从而创造出有序的学习环境和成长环境。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，成为一个和谐发展的人。

同学们，良好的行为习惯是建立健康人格的基础。我们每播种一种行为，将收获一种习惯；种一种习惯，将收获一种性格；播种一种性格，将收获一种命运。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明习惯看作小事。让我们向白富强同学一样从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起吧!养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不要践踏草坪。

其实，文明就在我们身边，它离我们很近很近。我相信，文明之花一定会扎根在我们每一个人的心中，我相信，我们一定能携手共建一个文明美好的校园。文明是一个人的品格，文明是一个学校的灵魂，文明是一种人生发展的力量。愿文明之火像奥运火炬一样，在实验中学的每个人手中传递吧!

书，是一位良师，在你疑惑的时候，它也许就会给你最好的答案。                                                

——题记

在记忆的长流中，我不知有多少次问过自己——我的梦想是什么。直到如今，经历了许多，我也终于在内心勾勒出了模糊的目标。

初识书屋

太阳升起来了，微风轻拂，整个村子都洋溢着一股淡淡的读书味。“哈哈！村子里开设了农家书屋了！村子里开设了农家书屋了……”一大早，村子里就回荡着孩子们激动地喊声与银铃般的笑声。我也分外激动，吃完早餐就迫不及待地跑去农家书屋阅读。

刚进书屋，我就闻到了一股书页的墨香。深深吸一口气，仿佛就在鼻腔里吸入了无穷无尽的知识，我享受这种感觉，就像在妈妈的怀抱里。书架上，一本本书整齐地摆放着，分门别类，形形色色，有些让人应接不暇。我在书架间寻觅着，也终于在文学类的书籍前停了下来，目光注视着面前的每一本书，有感人心切的诗歌，有一波三折的小说，有意境深邃的散文，有意义深刻的杂文……小小的农家书屋，书籍却应有尽有，真是让人感叹万分。

与书作友

不过一会儿，我就彻彻底底地沉浸在了书的世界里了。读尼古拉.奥斯特洛夫斯基写的小说《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了保尔•柯察金在绝望命运中坚强不屈，向命运挑战的精神。读莫怀戚写的散文《散步》，我明白尊老爱幼是中华民族千百年来的优良传统，孝心永远是下一代人对下一代人的一份重大责任。读徐志摩写的诗歌《再别康桥》，我体会到了作者作别母校时的万千离愁，也隐隐是虔诚的学子寻梦的跫音……我也逐渐领悟到学习是无止境的，而学习的最好途径就是阅读。

文化延续

而开设农家书屋就可以满足农民的文化需要，解决人们借书难、买书难、看书难。冥冥之中，我也确立了自己的梦想，就是当一名教师。教给孩子们各种文化知识，让他们充满智慧。把知识传承给下一代的孩子，这是一种责任，更是一种新的希望。我希望，大多数的孩子们都有书籍阅读，有一定的文化水平。这样，整个世界的人才就会更多，整个世界的质量也在急剧地升华。

在书的世界里，我们永远都是一名受教的学生。但，我们的知识，正是因为书的辅助下才如此渊博；我们的生命，正是因为书的到来才如此丰富多彩！

中华文化源远流长，五千年的日子铭刻在这片土地上。十三亿人用自己的行动编织出一个最美的字——孝

风吹着这片土地，

草叶上沾满了晨曦的露珠，

土壤散发出阵阵清香，

对我诉说五千年来的故事。

曾经，　　　　　　　　　　　　　

我们用二十四孝作为榜样

现在

最美孝心少年引领我们向前

我们是中国的新一代

中华的传统需要我们发扬

动动嘴谁都可以做到

我们需要，

用行动来谱写出孝的乐章。

中秋， 

如果那也算是一次分离， 

在我年轻的心中， 

是否可以原谅你， 

就像落叶可以原谅野风，无礼。 

中秋的月亮， 

总是那么惆怅， 

似一洼秋水的悲凉， 

蕴着我无可奈何的感伤。 

借你纤纤的手， 

剪一段朦胧月光， 

让文明把今夜的孤独收藏， 

八月的桂花和九月的文明开始飘香。

海不辞水，故能成其大。母校您用您那宽广的胸怀包容了无数莘莘学子。给予了我们知识的养料，让我们不断的茁壮成长。当我站在母校面前时，看到冉冉升起的五星红旗时，心中深深的体会到校园是一片神圣的沃土，给我们知识和未来！

在校门口，看着“灵武市第一小学”这几个烫金大字总是那样醒目；教学楼那瓦蓝色的四合顶上立有一小校徽，白色的楼身前竖着十五根红白相间的条梁，形成一个格子状，上下共四层楼。这样的建筑风格简单明了，让人看着心情也格外舒畅。

走进教学楼，站在楼道里，那落地式的栏杆到还有点欧美建筑的风格。放眼望去，操场上的全景都一览无余：红色的跑道上留下一串串成长的足迹：碧绿的草坪承载的是学生们最纯真美好的回忆：草木弹奏的是四季的乐章……一切都是那样美好，明媚。明亮的教室里传出朗朗书声，老实在讲台上用多媒体生动的给学生们讲课，教室里的一切设备都与以往截然不同。

看着这一切谁可曾想以前的一小是什么样？黄色的长方形教学楼，楼面上还留着一条条褐色的“泪痕”显得苍老无比，楼梯口和楼道有些狭小，每到课间和升旗仪式上学生们总是你争我抢，争先恐后，形成一种混乱的场面，要梳理大半天才能恢复正常。其实这一切源于一个”窄”字.

教室里桌子上都不知刻了多少代学生的“字画”。地上也是光秃秃的水泥地；黑板上还有好多小坑；一写字粉笔头就乱窜；就连多媒体对我们来说也很少能见到。操场上也是水泥地，而且还存在很多安全隐患，例如跳大绳或在操场上做游戏时一不小心摔倒就会蹭破皮肤，有时候还会把脑袋磕破。路面上也有很多坑洼，每逢下雨时里面就会积满了雨水，连走路都得“步步惊心”。

但现在不同了。建筑风格新颖的教学楼：操场上换上了塑胶草坪和跑道，在玩耍时就不会在摔倒受伤；宽敞的楼道，在课间时再也不会出现拥挤的现象，学生们都有秩序的上下楼，防震演练时我们总能快速有秩序的逃出去，在地震真正来临时就不会慌乱阵脚，安全逃生，从而也杜绝了人多踩踏的事故发生；教室里窗明几净，地上铺了白色的瓷砖，整个教室都显得亮堂起来，而且每个教室里都配备了多媒体，老师讲课更精彩，学生们上课更有兴趣，回答问题也变得积极多了。校园里的一切都焕然一新！

在党和政府的正确领导下，使我们的校园建设的越来越美丽，而且更完善。让青春在这里闪光；让灵感在这里迸发。党啊，是您，是您全心全意的支持教育事业，使一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到升华。

啊，母校，您是一片智慧的沃土；是一片灿烂的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水。

为了回馈党和政府对我们的深情厚谊，我们要努力进取，争先创优做一名品学兼优，对社会有用的中华好少年！