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老师的鼓励

的作文
您是不是在找:鼓励的力量

老师的鼓励

四年级|记叙文|350字

每当我想起在北京获全国一等奖时,我首先就会想起我的老师:林老师。

我的老师身体瘦瘦的,个子比较高,他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸,高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的,学习时遇到难点要反复练习一遍,两遍,三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍,有的音按错了老师会去给我纠正过来,在这一个月的练习后我终于完整的一音不差德练了下来。

终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场,临上场时老师对我说“你没问题的注意:一开始要吹好引子,而且千万别紧张,一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师,还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的吹完了。

如果没有老师的鼓励我也不会有这样的成绩,所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你!”我的老师身体瘦瘦的,个子比较高,他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸,高高的鼻

老师的鼓励

六年级|叙事|250字

有许多人鼓励过我,妈妈、爸爸、大姑、二姑……就连我的小表弟都鼓励过我。可是最令我难忘的一次鼓励还是陈老师的。

那是我在剑桥英语补课的时候,老师让我们背些单词,全班二十多人,只有三个人举手,我也举了。我心里紧张极了。在我“祈祷”下,老师没叫到我。老师叫的那个人只差一个字母就答对了,可是没有。老师第二个叫的人——甄欣可。那就是我,我犹豫了,可是到最后我还是答对了。这个单词就是“playground”老师说“甄欣可,你真棒,继续加油啊!”当我听到我这句话时,我真是高兴极了。

自从老师鼓励我这么一回。从此,我爱上了英语、了解了英语!

一句话:好好学习!!!

河南省长垣县蒲西中心校六年级:甄欣可

老师的鼓励

六年级|记叙文|500字

以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。

记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

老师的鼓励

三年级|记叙文|350字

今天是个阳光明媚的好日子,我的心情舒畅极了!那是因为

数学老师在上班会课的时候,特别表扬了三名同学,这其中就有我。她说:“这学期的张启翔可不是上学期的张启翔,原来的他不是很直,现在的他可变直了。如果像他这样努力学习,那长大以后一定会有出息的,大家可要向他学习哦!”听完老师讲的话,我觉得非常有趣,这变直了是什么意思呢?噢!可能是说我成绩提高了,各方面都比原来进步了吧!

要知道,我没有读学前班,刚开始学得可吃力了。但我从不放弃,每天聚精会神地听讲,作业认真地完成,碰到不懂的问题就及时问老师和同学,很幸运的是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人,记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻,我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。

这次老师当着全班同学的面鼓励我,又给了我更大的信心。以后我得要加倍的努力学习,争取更大的进步!

辅导老师 杨兰

老师的鼓励

初一|记叙文|550字

父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖,同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。

陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课,她正绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,我看到别的同学都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕,但我生性胆小,都不敢发言。

陈老师注意到了我。上课时,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后,陈老师把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时常同我开开玩笑,时而又用亲切的话语同我交谈,让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我:“上课时不要害怕,勇敢地举手,即使说错了也是一种收获呀!”然后,陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈,但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后,我的眼睛不禁湿润了,我下定决心:一定要打败“胆小”这只纸老虎!

于是,在上第二节课前,我认真预习:熟读内容,品读课文的同时还做了批注……上课时,我注意倾听老师和同学的发言,跟着老师思考问题,踊跃地表达自己的想法……后来,我每节课都参与交流和发言,而我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也更加灵活。见到我进步了,陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。

陈老师,谢谢您,是你给了胆小的我鼓励的目光,让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后,我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励,叠成记忆的小船,任其漂荡在我感恩的心湖.

老师的鼓励

五年级|写人|400字

在人生中,我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们,我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作,所以我也得到了鼓励,那我就给你们讲讲吧。

那天我的考试,试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里,妈妈做好饭菜就叫我吃饭,我垂头丧气地走出去,慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病,那是因为……”我如实得告诉了妈妈,她犹欲了一下,我想妈妈是对我失望了吧!但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的,只要你努力你下次一定会考好的,因为失败乃是成功之母嘛!妈妈相信你。好了快吃饭吧!”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着:我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了,我得到了优益的成绩。

瞧!这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。

我们眼中的世界,一切都是那么美好,每一次的挥汗如雨的背后是一张微笑的脸。会因为别人的一句夸奖而高兴好久 ,为自己的一点进步而兴奋。不去在乎别人口中的“画画有什么意思”,依旧面色红润的口若悬河,只因我们都是爱画画的人,不必在乎别人的闲言碎语,因为他们不懂,我们又何必追究。

悦悦给我的信里说,谢谢我们这些小伙伴的支持。呐悦悦,我在这里对你说,我要谢谢你的坚持,不是你的坚持,没有亲眼见证你的成长,我怕是因为学习而放弃我最爱的画画了吧。

梦想之路上满布荆棘,而我们都是追梦的少年 ,难免会遇到挫折,但是我们始终要相信,我们都是有梦的人,只要我们努力踮起脚尖,头顶上的星光,会离我们越来越近。

梦想,本就是一个遥遥无期的过程,有得必有失,失去的又往往是些我们在乎的东西,所以众多的人选择了放弃,极少数的人收获了成功。是想平淡无奇或是与众不同——往往就在一刹之间。

我不敢保证将来会不会成功,但毕竟努力了,我们也离梦想靠近了很多年。

喜欢上画画的那天,一切都如往日,阳光慵懒的像一只老猫,轻柔柔的,只是好像所有的事情,都走上了另一个轨迹。一切都变得多彩了,一切都变得与众不同了。

第一次手执画笔已经是7年前。那时我还是一个很小很小的孩子,只是奶奶现在还会笑着回忆:"当时的你有着一种不像这种年龄的执着。“或许这都是注定的吧。我会爱上画画。

“画画难死了。”“画画有什么好玩的。”

对。画画是难,对于有些人来说是枯燥的,但是在我们眼中,那是一个至善至纯的世界;没有勾心斗角的世界;没有名利纠纷的世界;拥有纯洁微笑的世界;游移笔尖下的另一个世界。

谢谢你的坚持,我会继续鼓励;谢谢你的感谢,我会继续加油;谢谢你的执着,我会努力提升;谢谢你的无怨无悔,我会继续不离不弃。感谢挫折,让我们懂得什么叫执着;感谢困难,让我们明白什么叫不离不弃。

你说谢谢我的鼓励,我说谢谢你的坚持。

未来的未来,让我们一起加油。

生活需要鼓励

初三|叙事|400字

鼓励无处不在,而生活正需要鼓励。

我本是不会骑车子的,而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候,我都不由自主的发出一种羡慕。“过来与我们一起骑自行车啊!”这句话打破了了我心中的寂静。“啊?我?不去,懒得去!”我是不会的,而我又不想被笑话,只能这么说。“我看是不会吧!”他们嘲笑道。这就像一把刀,深深地刺进了我的心。

我跑开了,只听见他和其他的孩子的嘲笑,而我的脸早已被泪水浸湿了。“怎么了?”一个熟悉的声音传到了我的耳朵里,是妈妈!我把事一五一十的告诉了她。“那又怎么了,他们也不是生来就会的,我相信,你好好学,一定会骑得比他们好的。”我点着头,渐渐的我听不见啜泣声了,这时的鼓励就像寒风中的一缕温光。

后来,我刻苦的练,可一次又一次的跌倒,我渐渐的想要放弃了。“坚持,你一定能成功,并且一定会是最棒的!”后来,我真得成为了最棒的,那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉。

而这一次又一次的鼓励,成为了以后生活和学习中经历挫折有爬起来的动力。

生活需要鼓励!

开滦十中初三:叶鑫

鼓励——载人驶向自信的彼岸

六年级|叙事|500字

“我想当一名警察,为和平贡献力量!”“我想当一名医生,救死扶伤!”……一句句满载自信的话语飘然而起,那是我们组在畅谈理想呢!

教室里处处洋溢着快乐的芬芳,只有我的同桌小刚—只见他双手托着下巴,双眼漫无目的地盯着正在发言的同学,眼神中闪出一丝对未来的憧憬但很快又被那缺乏自信的云遮掩了。刹那间,我的心像被一根针刺到了似的不禁紧缩了一下,这个小刚,平时就没有自信,看来他的老毛病又犯了,我要帮帮他!

我拉了拉小刚的衣袖,轻声问:“你怎么不发言呢?”“我……我不……”他支支吾吾的答道,像朵枯萎了的小花苞低下了头。“和大家谈谈吧!大家又不会笑你。”我一边说,一边抚摸着她的肩,可他却把头埋得更深了。看着眼前这个胆小鬼,我竟有点生气,轻声指责道:“你怎么又不自信了?老毛病又犯了吗?你忘了‘自信是成功的第一秘诀’这句名言了吗?”或许是被我所感染,小刚抬起了头,那双稚嫩的小手时而举起,时而放下。我见奏效,赶紧趁热打铁:“只有自信才能成功,要有自信呀!”终于,那双徘徊不定的小手举了起来,浸润着浓浓的自信。

到小刚发言了,只见他紧握着双拳,满载着他那无穷的自信;目光炯炯有神,凝结着他那动人的自信;步伐坚定有力,踏出了他那执着的自信……他从容的走向讲台,饱含深情。“我的理想是当一名宇航员。”他顿了顿,用满怀自信的目光望着大家,接着说,“去探

25中学六年级:胡慧杰

信任给我的鼓励

二年级|书信|250字

记得二年级时我数学测试成绩很不理想,”3*6=12“算的不准、算的慢,几乎每次都有我。因此,老师严肃的批评了我:“李佳璇,你得努力呀!不能每次都是这样,你不知道我对你希望有多大!希望这次你能考好。。。。。。”回到家,爸爸妈妈也说:“你再这样下去不行,这回一定考好,我们再相信你一次。”

我在心里默默的想:我可不能让老师、爸爸妈妈失望呀!他们这样相信我,我非常开心,但我也得抓紧复习。想到这,我拿起本做了几十道计算题,小九九背了好几遍。终于这次期末测试,我排进了前三名,可算没让老师、爸爸、妈妈失望呀!

是因为信任让我乐观的敢于面对,是因为信任才给了我最大的鼓励。

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