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大自然450字作文推荐
  • 人人都是大自然中的一员,人类的生存离不开大自然。人类与大自然密切相关,如果世界上没有了各种动物和植物,那么人类就将面临灭亡。为了让我们能够长期的生存下去,为了能让我们的后代继续繁衍下去,为了能让我们的身体更加健康,我们就应该拥有一颗仁爱的心,去保护大自然、善待大自然。就比如说有些饭店吧,连续多次性筷子,而且有些人吃一顿饭就浪费好几双木筷。那样下去的话,全世界13亿人口一人浪费一双一次性筷子,那将要...

    作文《善待大自然

从大自然中学到了语文

初一|叙事|500字

从大自然中学到了语文

在大自然中,山水无疑是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。

语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于是,它化作水滴掉下来,滋润了万物。这时,它们便高傲的伸枝展叶,水是漂亮的,是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。

语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别是一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就是如此的美妙。

大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。

我从大自然中学到的语文当然还不止这些,还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学习语文是如此轻松和愉悦。

初一:帅子

聆听大自然的哭声

初三|记叙文|500字

我独自一人坐在凹凸不平的石头上,又硬又凉的石头上,夕阳西下,身前身后都洒下了一片金色余辉。忽然听一阵怪异的哭声,这究竟是谁在哭,而且哭得那么可这怜,哭得那么伤心呢?我想应该是大自然吧!不信?不信,让我们去聆听吧! 

大自然哭了!原来茂密的森林,如今已所剩无己,林中很少听见鸟儿的歌声,很少看见各种各样的昆虫在一起嬉戏。这是怎么回事?还不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!

大自然又哭了!工业上的废气不停地住天空上飘,小鸟闻得特别难受迅速地加快了飞行速度。工业污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上万活蹦乱跳的鱼儿。水中铺满了奇异的水生植物。

大自然还在哭!看!那边白色污染堆积成山。一些腐烂瓜果真引来无数只大头苍蝇,还有一些地区时不时地下起了酸雨……

大自然则仍然在哭……

大自然在哭,大自然在狠狠地哭,它哭得伤心,哭得难过,哭得泪流满面。

大自然的哭声是难以聆听的,即使你已经听到了也很难懂得其中的含义。我们必须学会聆听大自然的哭声并且也要采取一次定的措施来保护它。我不希望看到无家可归的动物,也不希望看见被废气污染的天空;更不希望看见许多人类被一些污水而灭亡。总而言之,我们要还天空一片蔚蓝,要还小鸟一份自由;还森林一片茂大自然一片开心。

聆听完了大自然的哭声难道我们不要为它做点贡献吗?朋友们,你们说是吗?

聆听大自然的声音

初三|记叙文|450字

在都市繁忙的生活中,疲劳的你不妨静下心来,用明净清澈的心灵聆听大自然美妙的声音。

你听,蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。

我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌。没有任何伴奏,却依然如此动听,给人以一种愉悦的心情。

我喜欢聆听雨声。细雨绵绵,它是如此温柔,好像在倾吐它的心事。倾盆大雨,我依旧喜欢。雨滴拍打地面的声音,敲击树叶的声音,打击窗户的声音……一切的一切汇聚成一曲交响曲,悦耳动听。

我喜欢聆听流水的声音。谁说流水无情?你听,它那滴滴答答的落水声,它那拍打卵石的声,它那哗哗的流水声,是如此优美。我想,此刻的流水也是欢快的吧。

我喜欢聆听风吹动树叶的声音。窸窸窣窣,好像是在说着悄悄话。

大自然的声音是如此美妙,然而这只是大自然的一面。

怒吼的狂风吹倒了一切;咆哮的洪水冲走了昔日的美好;厚重的积雪压垮了房屋……这些不和谐的声音不能怪大自然的无情,只能怪人类过于无情地对待大自然。

说大自然美的是人类,破坏大自然的也是人类。

大自然中昔日的声音如此美妙,然而现在却只剩下大自然无力地哭诉。

它笑着哭:“人类是如此热爱大自然,却硬生生地毁灭了大自然。把美妙的东西全毁灭了。”笑着哭,最凄美的声音……

我想更多的聆听带大自然美妙的声音,可以吗?悲哀的人类?

彩色的大自然

四年级|散文|500字

安徽省全椒县实验小学四(7)班 陈思昊

大自然是彩色的,一年四季都有自己的颜色。

春天,大自然是浅绿色的。小草和花儿都从泥土里钻出来了,大树也长出新的叶子了,山上的雪也都化了,小河开始流动了!大自然一片生机勃勃的景象!

夏天,大自然是深绿色的。树上的蝉疯狂地叫着,好像在说:“热死了!热死了!”。太阳发出的光越来越热,都快把地球烤焦了!各种各样的西瓜都成熟了,有黄皮西瓜、方西瓜、连体西瓜、长形西瓜……粉红的荷花也开了,我知道荷花的根和种子能吃呢!夏天,大自然一片繁荣的景象!

秋天,大自然是金黄色的。秋天树叶都变黄了,一阵阵风吹过,几片金黄的树叶落下来了,就像几只金色的蝴蝶在飞舞。各种各样的水果和蔬菜都成熟了!红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,裂开大嘴巴的石榴,让人垂涎三尺。秋天更是收获的季节。火红的高粱,喝醉了酒,涨红了脸;金色的水稻,笑弯了腰;洁白的棉花,像天上的点点繁星。秋天,大自然一片丰收的景象!

冬天,大自然是雪白的。冬天花儿都飘落了,只有腊梅在雪花中开放。冬天很多树的叶子落子,但松柏的叶子仍是绿色。凛冽的寒风呼啸着,洁白的雪花随风飘舞,大地变成了粉妆玉砌的世界。麦苗盖着厚厚的雪棉被进入了甜蜜的梦乡。冬天,大自然正在休生养息,整装待发!

大自然真神奇,五彩缤纷,瑰丽多姿!我爱彩色的大自然!

感谢大自然

五年级|散文|500字

我愿做一只小鸟,感谢大自然给予我美丽的蓝天;我愿做一条小鱼,感谢大自然赠予我湛蓝的大海;我愿做一棵大树,感谢大自然带给我松软的大地;我!感谢大自然创先无数生命,为世界添加色彩。

看那杭州西湖,远近闻名,走过断桥,不禁被那清波荡荡,流水漾漾,鱼儿嬉戏所吸引;在远处眺望,更是美妙,那大片大片的蓝,是湖水的颜色,那水蓝得美丽,蓝得耀眼。那对称的桥犹如丝带一般漂浮于粼光闪闪的湖面上。远方,雷峰塔隐隐约约的在那洁白无瑕的云层中闪现,婉如仙境一般美丽。这水与桥交织成了一道亮丽的风景。

我!感谢大自然。

瞧!黄果树瀑布就是大自然的一大杰作。哗哗的流水声传进了耳朵,沉醉了,自然合奏曲像千百台琴协调地演奏,雄壮而动听;渐渐走进,透穿那密密枝叶,看见瀑布如一条洁白的帘布倾泻而下,那响声覆盖了人世间的喧哗,“哗哗——”,似乎天下只有此瀑布奔泻的声音。若能站在水边的岩石上,更能感受到大自然无穷无尽的魅力。岸下,流水如丝带一般穿流在岩石之间,鱼儿自在穿梭觅食,抬头看到奔流的瀑布,低头欣赏静静地流水,这一动一静,带给人们的不但是视觉上的享受,更是心灵上的享受。

我!感谢大自然。

大自然美丽的风景如诗如画、妙趣横生、缤纷多彩,这是大自然带给我们宝贵的财富,让我们享受这份美好吧。学会感恩,明白感恩,让我们感谢大自然,是她给予了我们很多很多……

大自然带给我的快乐

六年级|散文|500字

五月,正值春夏之交,天气不冷也不热。满眼都是绿色,处处都有花香。我喜欢这个季节,更喜欢在这个充满了勃勃生机的季节里,投入大自然的怀抱,享受大自然带给我的快乐。

首先我喜欢在大自然中遐想——看书。我常常在星期日的晴朗下午,坐在绿草如茵 的草坪上,阅读书籍,并开始无穷无尽的遐想。头顶上,是干净湛蓝的天空,一朵朵白云悠然自得地在空中飘着。金色的阳光洒在我身上,惬意又舒适。

其次,我喜欢在大自然中尽情地飘荡—荡秋千。坐在秋千上,我感到我的心好像在飞翔,让我忘记了一切的忧愁和烦恼。“呼——呼”,听风声在我的耳边回荡,我感觉身轻如燕,惬意放松。所以,每当我心情高兴的时候,就会去荡秋千,让我更放松。每当我心情低落时,也会去荡秋千。坐在秋千上,感受着大自然美丽的景色,我的烦恼会一扫而光,尤其是随着秋千不停地摆动,仿佛我身体里的所有负面能量,都被释放了出来,心情就变得灿烂起来。

我还喜欢到大自然中去爬山。虽然爬山会使我筋疲力尽,但是它可以锻炼我们的身体。爬到山顶时,尽管很累,我总有一种成就感。“会当凌绝顶,一览众山小”就是我登临山顶的决心和坚强的意志。

大自然给了我无穷的快乐,也给了我力量。大自然使我的烦恼、紧张等一切消极的情绪都烟消云散,变得积极向上、乐观快乐。我要感谢大自然,愿我永远与大自然为友。

大自然的芬芳

初一|散文|450字

曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

啊!大自然的芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻 轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万 千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

大自然给我们的启示

五年级|散文|500字

大自然的美丽是五颜六色的,有的美丽(是人类努力创造的结果),有的丑恶(是人类努力破坏的结果),生活在大自然的中的人都应该是喜欢大自然中的美丽而不是丑恶,所以我们每个人都要努力的保护大自然而不是努力的破坏大自然。保护大自然很容易只需遵守人的生命就可以了,同样破坏大自然也很容易只需违背做人的准则就可以了。

大自然是我们每个人的大家园,如果我们在一味的破坏它而不保护它,我们也就面临这失去这个美丽的大家园,失去温馨的家,失去很多,人类一生失去最多的东西也是最容易失去的东西那就是大自然的美丽景色,失去之后就什么都没有了,再有钱也买不回来,大自然中的美丽景色是需要人类用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手和内心美丽的人以及乐爱劳动和乐爱卫生,懂得欣赏大自然美丽的人方能创造早美丽的大自然,这种人很多也很少,需要有良好的人文素质,创造大自然。

对于,有一些人而言钱才是最美丽的,他们以为钱什么都可以买到,是什么都可以买到,但是这些人并没有想到他们买到的东西正是一些人“用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手”创造出来的,这些人内在的辛苦是想象不到的,这样的一些人是大自然的正真创造者(会为大自然创造新事物的人才是真正的),一些有钱的人并不是。

大自然的美丽景物启示我们乐爱大自然,创造大自然,共建美丽的家。

大自然是……

二年级|记叙文|450字

大自然是个书法家;大雁南飞会排字、树上的树叶落下来了;像排字一样。

大自然还是一个老师;它教会人类怎样生存、教会人类看天气。

大自然还是一个指挥家;风就是他的指挥棒、它指挥着天气的晴朗。

大自然是个舞蹈家;风像他的伴奏似的;绿叶在跳舞、孔雀也跟着一起跳了起来。

大自然是个慈爱的妈妈;抚摸着人类、教会人类生存、小溪叮叮咚咚好像是妈妈的果汁;他像妈妈一样爱着我们人类。

大自然是个气象家;他告诉人们天气晴朗或雨天:燕子低飞报雨天、燕子高飞报天晴;蚂蚁搬东西报雨天。

大自然是个音乐家;树叶沙沙的音乐演奏、风呼呼的刮;好像在鼓掌。

大自然是个钢琴家;泉水叮叮咚咚;像是在弹琴似的。

大自然还是个画家;画出小草、画出花朵、画的人类笑脸一张张。

大自然还是个忠实的指南针;要是你晚上迷了路;北极星是个忠实的的指南针。

大自然还是个科学家;秋天的叶子变红、夏天的叶子变绿;这些都是大自然发明的。

大自然是个歌唱家;风变成了大自然的音乐、蝴蝶变成了音符;千牛花成了小喇叭;吹着音乐。

大自然还是个邮差;秋天到了;落叶变成了她的信,在提醒要到南方的大雁和燕子。

大自然还是个绘画家;他画出了红红的太阳、绿绿的青草、五颜六色的花朵

让我们亲近自然,与自然为友吧

倾听大自然

六年级|散文|450字

大自然滋养了万物,大自然哺育了人类,大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。有弯延曲折的线条美,有直流千尺的瀑布美,大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧,雨露是多么晶莹剔透呀!“叮咚叮咚……”听溪水的缓缓流淌声,这都源于大自然。

大自然是我们共同生存的家园,大自然的声音是要用心灵去倾听的。

侧耳倾听春的交响曲,“哗啦啦哗啦啦……”春雨悄悄习临,春雨的声音清翠而缓慢,春雨似是一个淘气的娃娃,常常与娇艳的花儿玩“变脸”,恰巧遇上了彩虹姐姐,染上了斑斓的缤纷彩,花儿成了五彩花……

“沙沙沙……”我再草坪上躺着聆听着,我细细地欣赏着大自然的奇妙,雨后大自然散发着股股淡雅的清香,和泥土的泥泞,大自然的声音是各具不同的。

静静地聆听夏之歌,在树梢旁、小径边、草丛中,只听见知了的尖叫声,和孩子们的欢笑声,知了家族也不时哼着夏日之歌,“知了知了知了……”在寂静的夏日里充满了喧哗,随着一阵雷声,邀来了秋之歌。

落叶飘飘洒洒,万物丰收,在田园间洒脱了农民伯伯的欢笑声,“叮叮咚咚沙沙……”我在田园里听着,陷入了沉浸。

冬日皑皑飘雪,“哗哗哗……”纷纷下起,冬日弥漫在寂静之中。

倾听大自然的美,聆听大自然的奇特,大自然是一曲无境界的歌曲,大自然是我永远启航点。

六年级:孤寂的星