成语300字

生活想一个五光十色的调色盘，描绘出一幅幅美丽的画。我来说说其中的一幅吧！

那时一个星期六的晚上，妈妈收拾了碗筷进屋来，说：“我们来玩一个成语接龙好不好？”我和爸爸都赞同了。

由妈妈先打头炮，妈妈的头炮是“后生可畏”畏这个字在成语里很少出现，好难啊妈妈刚开始就想给爸爸一个下马威。虽然这么难可爸爸马上接上了“畏缩不前”。还想给我个绊脚石，没门！我接上了“前功尽弃”，心想：这回看妈妈怎么接！不到十秒钟，妈妈顺口溜出了“弃旧图新”，妈妈真不愧为成语大王，这么快就接上了这么难的字。爸爸假专接不出来，在我们得意的劲说出了“新陈代谢”。这么简单的字，连三年级的小弟弟都会“谢天谢地”虽然地这个字很普通但用在成语的第一个字就比较难了看妈妈怎么接。一分钟过去了，妈妈还在地地地的，看来这会真把成语大王难住了。妈妈被罚唱歌她唱了《同一首歌》那歌声真好听。

这个周末太有趣了，知识和娱乐融在一起，我喜欢这样的周末。

吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。

“伯乐相马。”妈妈先发制人。“马到成功。”我不屑地说。“功败垂成！”妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。“成仁取义。”我绞尽脑汁才想起了这个词，“意气相投！”老妈一拍桌子，大声说道。“投……投……投井…投井下石。”我有点心慌意乱。“石……”“5、4、3……”我沾沾自喜，“石沉大海！”哎，老妈竟绝地逢生了。“海阔天空！”我像抓住了一根救命稻草一般，“空洞无物。”“物尽其用。”“用所其长。”我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。“长篇累牍！”“独立自主”“煮豆燃萁！”“齐心协力！”“力大无比。”“比比皆是！”“是……是……”老妈慌乱中一时语塞。“哦！老妈输了。”我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。

这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的知识，真是一举几得呀!

五年级:王子昊

今天的电视节目不好看，我提议：“爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙比赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。”“好吧”。妈妈爽快地答应了。

爸爸首先开头“姹紫嫣红”，妈妈不假思索脱口而出“红红火火”，我略一思考“火上加油”，你爸想了一下“油光锃亮”“亮……亮……亮……。”妈妈卡壳了，我高兴得手舞足蹈，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》一边还一边扭，那样子还真够滑稽。

这一次轮到我开头了，我随口说道“一无所得”“得意洋洋”爸爸马上接龙：“洋洋洒洒”妈妈快速地说道。“洒……洒……洒……洒水车。”他们一下笑了起来，我急得手忙脚乱。糟糕，我错了。爸爸罚我青蛙跳，我不想跳就耍赖皮，连忙抓起自己的“将军”垫在屁股底下，嘴里直嚷：“这一轮不算！这一轮就是不算！”但是我势单力薄，最后还是学着青蛙跳，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。

这次的成语接龙比赛真有趣呀！

三年级:幻翼骑士

今天语文课，我们全班进行了一次精彩的成语接龙比赛。

我是我们组的代表，我上去抽了一张字条，上面写了一个“千”字。一听到这个字，同学们便个个龙腾虎跃，抢着要说。从千军万马到马到成功到功成名就到就地取材到财迷心窍，我们便不像刚才那样生龙活虎了，我们个个苦思冥想，可脑子里空空如也，半个字都没有，在同学们倒数数字的时候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我们终于前功尽弃，败下了阵。

可第四组可不一样，好像人品爆发似的，一连说了整整十八个成语。而之所以到第四组那么厉害是因为他们的主力，在我们班写作文思如泉、妙笔生花的“作文大王”张轶铭。其他同学只说了几个，后面都是张轶铭说的。他说一个，举一下手，说一个，举一下手，一连说了十八个。真不愧是学识渊博的他啊！最后，第四组以压倒性的优势夺得了冠军。

学习是人外有人，天外有天的。我们不能因为自己好了一点而骄傲自得，我们应该孜孜以求，争取更进一步。

四年级:郭林嘉

深圳育才二小二年级　曹一诺

你听，从蓝精灵教室里传来了激烈的争吵声，他们在干什么呢？他们是在成语接龙？ 还是在看球赛？ 哦，原来这里是在进行“看图猜成语” 的游戏呢！ 快来看看吧！

最有意思的一幅图是画了一堆书，在旁边写了一个数我们都迷惑不解了，书和14怎么能成一个成语呢？ 张老师引导我们，说：“书的英语是怎么说的？” 我们齐声说还有人说太简单了，可是关于这样的一个成语，我们还是摸不着头脑。最后，张老师只好给我们看了答案，答案是“不可一世”，我们这才知道和“不可”是一个音和“一世”是同音，所以才是“不可一世”啊！

猜成语的游戏在我们的欢声笑语中持续了一节课，这次的看图猜成语不仅好玩，我还学到了许多成语，真有趣啊！

山里有个以北大为首的狼群和一个以清华为首的虎群。北大能当首领是因为他是家族中唯一的秀才，因曾经读过一本字典并将它背得滚瓜烂熟；清华呢，他却是以吹牛当上虎王的。

这天，北大正在家看著名作家郑渊洁的童话--《皮皮鲁和大灰狼罗克》，这时，来了一只名叫棒棒堂的狼崽子，说是捡到了一本书，让他给瞧瞧，说着便递了过去。这件事不一会儿就传到了狼群和虎群的耳朵里，不一会儿，狼群家族的人全到了。在这时，虎群的虎也来凑热闹，他们躲在山洞外偷听。

“是什么书？”其中一只狼崽子问。有不少狼围聚过来看。北大翻翻书，说：“是《成语词典》。”“是写什么的？”又一只小狼问：“是些形容词。”有一只狼问道：“有形容我们狼的吗？”“我找找看。”

北大说，“形容我们狼的在成语这里。”“快给大伙念念。”大家都催促着北大。北大大声念着：“狼心狗肺。”一只小狼很自豪地说：“不错，咱们狼的心还能上词典。”另一只狼沾沾自喜地说：“咱们还排在狗肺前边呢！”北大大声说：“这是在骂咱们哪！”众狼的心里面感到难过。老狼安慰说：“也许人把所有动物都形容得这么坏吧？”小狼说：“对，看看字典上是怎么形容虎的。老虎比我们还凶呢？”北大把字典拾起。北大找到头一条，说：“虎气十足。”老狼早已下了定义说：“看，肯定是在骂老虎吧！”北大说：“字典上是在夸老虎呢！”北大又接着读出：“虎头虎脑、猛虎下山、将门虎子”这些成语。众狼是张飞穿针——大眼瞪小眼。老虎比狼群还要凶残，人凭什么赞扬老虎而贬低狼呢？窗外的老虎心满意足地走了。

狼群从此与“虎”为伴，学老虎凶残、无道，这就是现在的狼。

山里有个以北大为首的狼群和一个以清华为首的虎群。北大能当首领是因为他是家族中唯一的秀才，因曾经读过一本字典并将它背得滚瓜烂熟；清华呢，他却是以吹牛当上虎王的。

这天，北大正在家看著名作家郑渊洁的童话--《皮皮鲁和大灰狼罗克》，这时，来了一只名叫棒棒堂的狼崽子，说是捡到了一本书，让他给瞧瞧，说着便递了过去。这件事不一会儿就传到了狼群和虎群的耳朵里，不一会儿，狼群家族的人全到了。在这时，虎群的虎也来凑热闹，他们躲在山洞外偷听。

“是什么书？”其中一只狼崽子问。有不少狼围聚过来看。北大翻翻书，说：“是《成语词典》。”“是写什么的？”又一只小狼问：“是些形容词。”有一只狼问道：“有形容我们狼的吗？”“我找找看。”

北大说，“形容我们狼的在成语这里。”“快给大伙念念。”大家都催促着北大。北大大声念着：“狼心狗肺。”一只小狼很自豪地说：“不错，咱们狼的心还能上词典。”另一只狼沾沾自喜地说：“咱们还排在狗肺前边呢！”北大大声说：“这是在骂咱们哪！”众狼的心里面感到难过。老狼安慰说：“也许人把所有动物都形容得这么坏吧？”小狼说：“对，看看字典上是怎么形容虎的。老虎比我们还凶呢？”北大把字典拾起。北大找到头一条，说：“虎气十足。”老狼早已下了定义说：“看，肯定是在骂老虎吧！”北大说：“字典上是在夸老虎呢！”北大又接着读出：“虎头虎脑、猛虎下山、将门虎子”这些成语。众狼是张飞穿针——大眼瞪小眼。老虎比狼群还要凶残，人凭什么赞扬老虎而贬低狼呢？窗外的老虎心满意足地走了。

狼群从此与“虎”为伴，学老虎凶残、无道，这就是现在的狼。

前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。

首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。

第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。

比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。

成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。

黄老师让男女生分成两队，两字词语加一分，四字词语/成语加两分，诗词、名言警句加三分。

只听黄老师高声说：“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕，同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动，举起手来叫道：“穷途末路。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说：“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了，不等发言，就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。

成语接龙不仅让我们增长知识，还让我们变得更加积极、有上进心。

江苏徐州沛县大屯矿区第三小学二年级：张文潇

老鼠是最叫人讨厌的，无论在那里，人们见到它们就打。

有一天傍晚，成千上万只老鼠聚集在一个角落，准备召开一个大会。

会议开始了，鼠王首先说：“我们鼠类无论走到哪儿，人们都喊打，到底是怎麽回事呢？”“我知道，尊敬的鼠王！”一只老鼠博士不紧不慢地说，“是‘老鼠过街，人人喊打’这个成语作怪，如果我们把成语改了，那不接不挨打了吗？”“恩，原来是这样，可成语怎麽个改法呢？”

一只老鼠武官说：“鼠王，应该改为‘老鼠过街，人人不喊打’，这样我们就不挨人们打了！”另一只老鼠说：“鼠王，我认为，这样改不好，应该改为‘老鼠过街，喊打人人！’从前，他们把我们气得一肚子气，至今还没有消。现在如果打了他们，不是解了我们的心头之恨了吗？”“好极了！”

成语是中国特有的语言现象，在中国人日常生活中经常用到成语，比如：鼎鼎大名、青出于蓝、欢天喜地、心有余而力不足、江山易改，本性难移、只许州官放火，不许百姓点灯等等，但我们又经常将成语用错，这是因为我们对成语的不了解。《中国成语大会》让我们对成语文化有了新的认识，通过比赛的方式，使我们了解全面的了解成语文化。

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义，当然，也有中性的。

成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。

四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观，使成语成为民族文化中最珍贵的遗产。