春天里的歌
嘿约！嘿约！小草十分有力地钻出土壤与身穿黄色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到来。春姑娘举着年轻太阳，使得积雪化作叮咚作响的小溪；使得冻僵的小鸟得到一丝重生的希望；使得那冰雪的原野变做牛羊飞驰的天地。
每凡春姑娘踏过的平原，都拥有着群芳吐艳的花朵。但落英缤纷的梅花坠落在野花丛中，野花托举着它那种凄凉的美与孤独时的悲哀让在微笑中点头的她，流下了同情的眼泪。于是，她给予梅树生命，使它再次走向美丽的人生。
春姑娘觉得，在这个姹紫嫣红、充满欢声笑语的世界，却没有动物的踪影，她急忙找来雷公公，让它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因为，它们能为春光增添不少生机。
这时，小燕子匆匆忙忙地赶来，为农民伯伯们，捕捉害虫。使得他们的焦急变的无影无踪。
春天的花儿喷薄欲出，有的像麦穗，有的像太阳。千姿百态，万紫千红。这一切都是春风的帮助。春风是春姑娘的手，她将风筝和小鸟送上蓝天，她把枯叶变成娇嫩的小草，它们随风摇曳，轻轻地摆动着。旁边的树木无精打采，眼看它的生命已站在悬崖峭壁上了，春姑娘急忙给它们穿上绿色的衬衣，使得这里变成郁郁葱葱的树林。春姑娘的脚步来到了小河边，河里的鸭子，快乐地游来游去。啊！＂春江水暖鸭先知＂。春姑娘不由地赞叹到。这时，夕阳西下，美丽地彩霞照在河面上。小鸭子地舞蹈引来一群小鱼，它们和花、小草为春姑娘、小溪和小鸟伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
三年级:可爱宝贝暖暖
春天是一个如诗如歌的季节。人们都说一年际在于春这个比喻太对了。春天是一个春暖花开的季节，在这段时间里万物复苏，大地上散发着生机。原野上，花园里，学校里，大街小巷里到处都能听到春天里的歌。春天里的歌一首比一首美妙，一首比一首动听，一首比一首精湛。
原野上一片淡绿，在那绿从中点缀着朵朵繁星。孩子们拿着风筝，春姑娘用魔法让风筝飞的很高。他们那银铃般的声音在原野上回荡，不只为什么在春天他们的声音更清晰，更加动听了。
原野上演奏着活跃的春天里的歌。
花园里，桃花长满了每棵桃树；梨树上的梨花像雪一样白；树丛中各式各样的花繁星点点像星星一样挂在上面。蝴蝶精灵挥舞着翅膀在每朵花上，给花授粉，为秋天人们能吃到香甜可口的果实而辛勤劳动着。胖赌嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去帮忙。草坪上朵朵小花，为它们的努力喝彩。
花园里演唱着美丽的春天里的歌。
校园里，同学们朗朗的读书声随风飘荡。五星红旗高高的飘着，旁边风姐姐为它拌着舞。下课了，同学走出教室。贪婪的吸着春天清新的空气欣赏着蝴蝶优美的舞蹈，一切都那么和谐。
学校里伴奏着和谐的春天里的歌。
大街小巷里，在微风中燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧喳喳地叫着，有的从这家的屋檐上，一转眼飞向了那家的屋檐下；有的横掠过池塘，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正在演奏的春天的赞歌。
大街小巷里扮唱着动人的春天里的歌。
春天里的歌是那么的美妙，那么的好听，那么的精湛。
原野上演奏的是那么的动人，花园里的演唱是那么的美妙，学校里的伴奏是那么的和谐，大街小巷里的伴唱是难么的美好。春天里的歌如诗如醉，春天里的歌让人留恋，春天里的歌是那么的可亲。
“早莺争暖树，新燕朱啄妮”，那时的春，春天的歌，歌声中的我们。
——题记
小妮是儿时在奶奶家认识的，和我一般大……
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”这是小妮唯一会唱的歌，一到春天，村里到处都能听见这歌儿。也是这首歌，让我们相识，相知。一起唱着歌，唱歌摇起小花布裙，唱着歌到河边洗脚，唱着歌偷黄瓜，放风筝……
我爱吃甜甜儿（水果），小你家种了田田儿，我说熟了时咱们一起吃，他满口答应了约定的日子到了，我欢喜的奔向她家，眼前的一幕是我脸上的校被抹光：小妮正和弟弟吃甜甜，那我……泪水霎时涌了上来，我飞也似的离开了，任凭小妮不断被的呼唤。
那天下午，下了大雨，和我的泪水交融着，或是也与门外”道歉”的小妮的泪水交融着……
后来听姑妈说，小妮病了，过意不去的我扣开了她家的门，脚刚进门，就见小妮奔了出来，面容苍白，眼里却闪着光，以下将我紧紧荣在怀里。那么温暖，对她的怨恨一下子减了许多。她拉紧我的，“看”我看到一茶缸的田田儿，新鲜的冒着灵气。“小弟弟非要吃。你……这是我特意留下来的，你……”瞬间我什么都懂了，泪珠顺着脸颊淌，我为自己的片面，不信任懊悔。为自己的做法愧疚，为……不由分说，望着小妮葵花般纯净的笑，我紧拥住了她，许久，良久……
只听他对我说：我们两是一对燕子，要一起飞，及使雨浇湿了翅膀，即使，不，没有即使，我们要永远一起飞翔。
泪水又不听话地淌出……
接下来，院子里又传来了小妮的歌声“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”我随着她舞蹈，随着她欢笑，我知道，我们是一对小燕子，春天里要一起飞翔，我们还会在一起洗脚，一起摸虾，一起吃田田儿，永远在一起……
小妮，你便是那春天的小燕子唱着最娓娓动听的歌，伴随着我，陪伴着我。
春天里，最动听的歌……
友谊最纯，最真！
伴着燕子的歌声和桃花的盛开，春姑娘，从冬日里走出来。带着阳光，带着温暖，悄悄飞进眼帘。她袖子一挥，染绿大江南北，给大地带来勃勃生机。
可不是嘛！春天给大地带来活力，带来生气，那万紫千红的新衣不就是春姑娘送给大地最好的礼物吗？鸟儿展开了尘封已久的嗓子，为春天的到来致欢迎曲。连安分的乌龟都闲不住了，惊蛰的雷声一响它们便三五成群的跑到岩石上晒太阳，翻更斗。所有小动物都从寂静的冬天走出来了，松鼠在枝头跳跃，杜鹃在天空引昂。动物们欢聚一堂，一起为春天的来临而欢歌笑语，翩翩起舞，好似它们都是“春天乐队”里的成员似的。
动物有活力，难道植物就悄无声息，放过春天的大好时光吗？不是的，看！桃花一丛一丛地妩媚地笑，散发出阵阵幽香；杜鹃花也费尽心思地装饰自己，她们一个紧挨一个，给大地的衣服上襄缀了颗颗珠宝。春天的花，红似火，粉似霞，白似雪。春姑娘以她们为骄。
四月春风起，柳絮飞扬，宛若飞雪飘飘。风起留满空，出于河堤，徐徐往千万家。柳絮像飞扬的小精灵，带来快乐；又似飞雪，飘往天地之间。它是多么的轻柔，多么的美丽。它像一位少女，在天空翩翩起舞。它们有时像独行侠；有时抱紧一团，像团结的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花丛中，蜜蜂一边采蜜，一边嗡嗡地唱着加油曲。蝴蝶则不同，它们轻轻地落到花丛中，用自带吸管吮吸着花蜜。不发出任何声响，像绅士，像淑女。它们，是春天请来的搬运工。
天空中飘扬的是什么？哈哈，是风筝！那“蝙蝠侠”正在巡视天空。那“老鹰”在追着一只“燕子”，好像要把它吞掉。这些有趣的风筝给寂静的天空添了一份热闹。小孩子在追逐打闹，有的还努力把风筝放的高高的，和那些放不起来的孩子比赛，好不热闹。
春天，是万物复苏的季节。活泼的动物，美丽的植物，和有趣的柳絮、小昆虫，噢，还有快乐的孩子们组成了一副灵动的风景画。
六年级:郭森
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
——题记
我一直以为学生的生活是最枯燥的，每天两点一线的在学校与家之间来回穿梭，就像一个已设定好程序的机器人一般，没有任何新鲜的事情发生。时令已是阳春，正是阴雨连绵的时节。那一天，在连绵的细雨中，我却发现了人间真情……
那是三月中旬的一天，我像往常一样步行去学校上课。那段时间江南地区几乎天天都在下雨。我一边抱怨着天气一边撑起伞走进雨中。细细的雨点敲打在坚硬的水泥地面上，发出清脆悦耳的声音，可我却没心情去欣赏。我背着书包，迈着轻快的步伐穿过几条街道，来到学校对面的马路。我正欲通过，却忽然发现一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，缓缓地走向马路对面。拥挤的人群差点使她摔倒。我心想，最近学开展“学雷锋，做好事”的活动，我也来做一回“好事”吧！于是我上前搀扶住老奶奶，并对她说：“让我搀扶您过去吧！”老奶奶一边向我道谢，一边在我的搀扶下蹒跚前行。过了马路后，我正欲离开，老奶奶却像发现了什么似的向墙角走去。她在斑马线旁边蹲了下来，好像在吃力地拉着什么东西。我上前一看，原来是一口井的盖子没盖好，露出一半在马路上，在雨点的敲打下发生“砰砰”的声音。老奶奶颇费力气；才将井盖盖上。待老奶奶站好，我说：“奶奶，您……”老奶奶笑了笑，拍去手上的尘土说：“这样就不会有人摔倒了！”说完，她向我告别走向了远方。我站在原地，目送老奶奶离去，半晌无言，却感觉有一股暖流从心底升起，就像那温暖的春风一般……
这，就是发生在春天里的故事。
春天，绿色、和谐……
一提起春天，大家都花红柳绿的描绘一番，一群黄毛丫头疯玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天气转暖……这些都确是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表着什么？她的主流是什么？
绿色！不错，春的主流是绿色。火红热烈的夏天，诗情画意的秋季，粉妆玉砌的冬日。一年四季，轮回交替，而人们却为什么偏偏说春天的绿色是希望，为什么说春天是新的伊始呢？我还在思索，还在找寻。
我看见了，在战火硝烟的战场上，士兵个个蓬头垢面，身上的衣服已被鲜血和泥土包裹，他们的手在流血，却还端着机枪，在疯狂的扳扣扳机。子弹穿过身体，他倒下了，后面的人只得端起他刚用过的枪……而在遥远的另一个方向，一位妻子在哭泣，一个母亲在流泪，幼小的孩子也在喊着：“爸爸，爸爸，爸爸回来吧……”妻子失去了丈夫，母亲失去了儿子，孩子失去了父亲。他们的伤心无人能知，因为战场上死的人还很多，而他，只是其中的一员。
我又看见了，我看到了纽约联合国大厦门前的塑像，枪口被扭曲了；我看到了一份份反战书；我看到了一群群和平鸽；我看到一片片橄榄叶……
一幅幅画面如电影一般跃入我的眼睛，一组组图片在我的脑海中翻阅，我找到了！春天是绿色的世界，是没有战火硝烟的世界，在绿色的春天里，母亲不再会因为失去儿子而流泪，妻子不再会因为失去丈夫而哭泣，天真可爱的孩子也不会失去可亲的父亲……
在春天里，在绿色里，在和平里！
春天来了，冰雪融化，万物复苏，小草长出来了，柳树发芽了，桃花、杏花、梨花。。。。。。都开了，真是一片柳绿花红的景色啊！小燕子从南方飞回来了，莺歌燕舞，为春天增添生机，春天真美啊！
植树
植树节到了，人们陆陆续续到山上植树。我也提议去山上植树，爸爸妈妈答应带我去植树，我们拿着铁锹、水壶、树苗兴致勃勃的去植树。不一会到山上，鸟叫、花开真是鸟语花香的美丽山景啊！
今天万里无云、春风拂面正是植树的天气。首先爸爸拿着铁锹挖树坑，不一会树坑挖了，然后妈妈精心挑选了一棵茁壮的小树苗轻轻地移入树坑，爸爸又给树坑挥了几锹土，最后我给小树苗浇水，一棵小树栽了，这时天上的小鸟叽叽喳喳，像在感谢我们为它建了一个新家。
我该怎么办呢？
我很想帮爸爸妈妈干些力所能及的事情，可是他们总说我小，不让我干家务，我该怎么呢！今天他们不在家去商场，就想给他们点惊喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服叠起来放在衣柜里，最后把地打扫干净。不一会儿他们回来了，看见家里收拾的很整齐，夸我是个劳动的娃娃，妈妈还说：“以后会成为我们干家务的帮手。”听到他们的夸奖，我很开心。
第一次扫地
今天早上，我把作业写完了，妈妈让我学扫地，我为难了，从来没有扫过地呀，没办法只动手，开始我很吃力地扫，还是没扫干净，在妈妈的指导下，想不到最后还是成功的扫完了地，同时受到爸爸、妈妈的夸奖，我非常开心，心想等我长大了，我会帮他们做更多的事情。
春天，终于潇潇洒洒地来了，刚换上绿衣，就潇洒得没有一点儿拘束了。正如一盆诺大的盆景，美得自然、古朴，绿得那样清新、雅致。
骑着单车，我徜徉在田野的小径上，露水的滋润下，空气是那样新鲜，不夹杂着丁点灰尘。两旁金黄的油菜花儿在微风的吹拂下，带着昨夜的梦幻，向我们诉说又一个翠色的暖春。不知何时，我的心情也像这花朵般，蒙上了一层露珠，心爽怡人。
推车漫步田园中，仿佛一切的一切都释怀了，一排排的白杨树挺立在道旁，发出一点点鹅黄色的芽，乡村的小屋上升起几缕飘渺的炊烟，整个田园弥散着乡土与自然相结合的空气，令人陶醉！
怀揣着轻松与愉快，我继续骑着单车前行，不久，便闯入了青山绿水的怀抱之中，呵呵，半山腰上那不知名的紫色碎花犹抱琵琶半遮面地躲在老树的剪影之下，柔风轻拂，偷偷探出脑袋，要把这大好春色先睹为快。这样的景色又是多么的迷人呢！？
傍水依山成就了巢湖之美，远远地，恍惚听见一个清甜的声音低声吟唱着什么，却又不曾看见人影。几位渔者悠闲地蹲坐在湖堤上，斜斜的渔竿，一端握在渔者的手中，另一端牵着没在水里的渔线，微微惊起一片涟漪。水面的闪光如碎银一般散落在水面上，轻轻地颤动着，像是被微风打断了自己的沉思。那是水的沉思呵！一轮恍眼的太阳，正端庄大方地停留在这一汪湖水中，久久不动……
在这样宁静地时刻里，天上的云儿也不再那样张扬，只是安静地在空中，缓缓地挪移着。一刹那
，这云、这水、这山，仿佛一幅展开的油画，静得没有了呼吸。
太阳渐渐西沉，一轮淡淡的月不知何时已经升到了正空，低头看水，同样的月正羞涩地藏在波光粼粼地水中，全然没有了太阳的桀骜不训。那水，透着月的清秀，那月，映着水的柔美，我不禁抬头想随着影找到月，可惜在众多白色云彩之中，月又怎能显眼呢？
哦，找到了，找到了！她正在那云朵深处，向我嫣然一笑呢！那月，因为云又多了一份朦胧；那云，因为月又多了一份淡淡的光彩。
“就让它永远这样吧！”我在心中默念着。仿佛自己早已与它们融成一体。还有那雾中的林，虽是刚抽的嫩芽，却不失那坚定与挺拔。那毫无畏惧的精神，屹立在薄雾中更是令人钦佩。这样的景观，不禁激起了我无限的遐想。山的那一边是哪里？是水？还是那不为人知的人间仙境？如歌如诗，又像是梦幻！人间云烟，又怎能与她相提并论？这是怎样的美景啊！！！
哦！迷人的春啊！你为何如此美丽？那山、那云、那水、那月，已经成为我的一部分！
哦，这动人的春景啊！
清晨，一缕缕湿润的春风随着春姑娘到来了，风中含着迎春花的气息，花儿也在欢迎春姑娘的到来呀！
踏着满地的碎叶，我走进了小树林里，映入眼帘的是春姑娘楚楚动人的脸庞，这种美，是自然的美、是野性的美。柳树的“三千墨发”垂落着，好似一个羞涩的少女；一棵硕大的槐树挺立在柳树旁，他们相对相依，宛若“热恋情人”……“丁、冬、丁、冬”听！春姑娘在弹钢琴呢！优美的旋律吸引着我，我走了过去。一缕缕轻盈的微风是春姑娘的纤纤玉指，清凉的山泉是奇妙无比的琴…这一切邀请着鸟儿唱和起来。我坐到了一块圆滑的石头上，聆听着一首又一首优雅的小曲。随风而揺摇欲坠的花儿为春姑娘鼓舞着；披着俏丽彩衣的蝴蝶也情不自禁地跳起了舞。我不禁感叹：亭亭玉立的春姑娘，好一个“窈窕淑女”！我就这样在春天里漫步了一个上午，直至树木漏下了阳光，我的心灵才被唤回来。我要离开了，心里酸酸的、有点凄凉。然而这种凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
六年级:庄静逸
我们期盼着，期盼着。寒风凛冽的冬天在不知不觉中悄然地逃走了。春姑娘如美丽的仙子般轻轻盈盈地走来了，又好似调皮的孩子蹦蹦跳跳地跑来了。更像神笔马良手中的画笔一样描绘出了绿如碧毯的原野，描绘出了群芳争艳的公园，描绘出了山清水秀的大自然，当你走在春天里，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。
走在春天里，请你来到美丽的原野。小草不知何时悄悄地钻了出来，摇晃着尖尖的小脑袋，对春姑娘的到来表示感谢。远处盛开的花朵，有似火焰般的妖娆，有像雪片般的高雅，有如晚霞般的热烈。还有一朵粉色的小花，它有五片薄如蝉翼的小花瓣，嫩嫩的，柔柔的。瞧，还有一滴淘气的小水珠在花瓣上滚动玩耍呢。一只黄黑相间的花蝴蝶在花朵上扇动着翅膀，仿佛在那里翩翩起舞，小黑尾巴还在微微地翘着，有趣极了。
走在春天里，请你来到花木扶苏的公园。公园里热闹极了，成群的蜜蜂在花丛中嗡嗡地唱着歌跳着舞。三三两两的人们来到这里玩耍嬉戏。蔚蓝的天空没有一片云朵。瞧，还有人在放风筝呢！一只大雁风筝在天空中努力地飞翔。两边的柳树都吐出了嫩芽，风儿轻轻地吹着，柳条沙沙作响，似乎在对春的到来表示欢迎。
走在春天里，请你来到一望无垠的田野。农民伯伯在辛勤地耕耘。汗水浸透了他们的灰布衫，大滴大滴的汗珠从他古铜色的脸上滑落，他们轻轻挥动手中的鞭子赶着牛马来耕地。春光明媚，他们开心极了，“今年又能有个好收成了！”
“一年之计在于春”春天是辛勤耕耘的时候，春天是万物蓬勃向上的时候。春天，以它独特的方式指引我们拼搏向上。
走在春天里，每一个人都会心花怒放。
六年级:李新硕