孩子100字

有时，我真想做一个坏孩子

有时，我真想做一个坏孩子。

放下作业，丢下试卷，

抛去一切好孩子的种种，

去无忧无虑的玩耍。

有时，我真想做一个坏孩子。

捉弄同学，快乐无忧，

去认真享受，

懵懂无知的童年。

有时，我真想做一个坏孩子。

轻轻松松，天真无邪，

在欢乐中度过这一天天，

美好的时光。

有时，我真想做一个坏孩子。

五年级:董瑞琪

当我还是个孩子，

我怀着满腔的热血，

期待在高中大干一场。

当我还是个孩子，

我第一次感受到了压力，

明白高中的这场仗并不好打。

当我还是个孩子，

我日日夜夜为我的考试做准备，

可结果却让我大跌眼镜。

当我还是个孩子，

我试问自己是否快乐，

一时间我竟哑口无言。

当我还是个孩子，

我懂了，高中是一场持久战，

放弃的人会万劫不复。

我只是个孩子，

为了梦想，我不停的在努力。

尽管前方的路很迷茫，但我总会拨云见日。

现代城市的孩子知道哪个级别的官大，哪个牌子好；不知道什么是稻谷，什么是小麦。

现代城市的孩子每天都看到汽车，看到钱；看不到日出或日落，看不到地平线。

现代城市的孩子能得的各种电动玩具；却无处可以捉到一只蟋蟀或天牛。

现代城市的孩子得到什么都很容易，不懂得什么是“珍惜”，什么是“勤俭”。

现代城市的孩子知道谁是施瓦辛格，却不晓得谁是赵子龙。

现代城市的孩子缺乏恐惧与实践，他们将失去的是美好的童年。

我七年级，喜欢时尚，喜欢潮流。因为我有个表姐，表姐大一了，她喜欢非主流，所以受她的影响，我也喜欢非主流。

现在，我爱穿潮流衣服。如今，是非主流。我的qq名是非主流的，头像也是，以为自己和她们不一样。我爱黑色。妈妈说我是坏孩子。对，我就是坏小孩，不合群，孤僻。对，我就是坏小孩。可能我一辈子都做不了好孩子，喜欢潮流怎么了？切，在我自己眼里，我还是一个好孩子。只是迷失了自我。

我是坏孩子，也是“好孩子”。

我们都只是孩子

会受伤的孩子

天真的相信事实

还逞强笑着说没事

我们都只是孩子

爱做梦的孩子

总把未来想得太好

在时间的轨道里奔跑

我们都只是孩子

爱乐观的孩子

眼泪流进心里

都还微笑着面对

我们都只是孩子

会逞强的孩子

看得出心里的痛

却还假装着不痛

我们都只是孩子

用一个青春

开了一世纪的花

一群年少的人儿

绽放了

最初的年华

我们都只是孩子

一直向往着未来里

不变的纯真

那份不能丢弃的

善良

光明是影子的母亲，

影子去帮助盲孩子，

他与盲孩子成了好朋友，

一起玩耍，一起闹。

陪他去看萤火虫，

他把萤火虫放在盲孩子的手上，

盲孩子觉得痒酥酥，

好像能看见它的光。

天气突然转雨，

影子失踪了，

盲孩子孤零零的，

萤火虫来帮助他了，

四年级:刘诗韵

好孩子是只小鸟，

总想飞得高高，

每天都在练硬翅膀，

不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树，

欢迎别人剪枝打杈，

沐浴灿烂的阳光，

使劲地往上蹿高。

好孩子是条小河，

挫折面前不屈不挠，

为了加入大海的歌唱，

只知勇敢地向前飞跑。

好孩子是红红的朝霞，

紧紧把蓝天拥抱，

用自己的美丽，

给红领巾增添荣耀。

呵，好孩子，

永远把祖国装进心中，

时刻按照党的要求，

把自己的形象塑造。

2月25日  星期六  小雪

今天我把奶奶煮的一大碗面条都吃完了，奶奶夸我是好孩子，说我的表现不错。

在奶奶眼里我吃得多，长得胖胖的就是好孩子；在爸爸妈妈眼里我能慢慢独立起来就是好孩子；在老师眼里讲文明、守纪律、爱学习的就是好孩子。

在不同人的心目中好孩子的标准是不同的。

江苏无锡江阴市要塞中心小学二年级:吴迪040102

指导孩子养成独立思考的习惯，提高孩子发现问题和解决问题的能力。父母要重视孩子的提问，认真地回答孩子的问题，鼓励孩子在学习时多思考，多提出疑问，不要读死书，并且指导孩子去寻找问题的答案。要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，家长可以经常和孩子一起分析遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。

指导孩子养成合理安排时间的习惯，培养良好的生活态度。对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的时间安排表，并且设置一定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养他们合理安排时间的良好习惯。同时也要培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，使孩子的业余爱好广泛。

指导孩子养成工整书写的习惯，减少对电脑等外物的依赖。谨防孩子的责任转离。父母在对孩子进行早期教育时应该把书写练习当做孩子的一个专门课程，有针对性地对他们进行训练。例如指导孩子学会正确的坐姿、握笔的姿势，告诉孩子一些基本的书法知识，例如字的基本构成、笔画顺序和字间距的问题等。对于孩子错误的书写姿势，父母应该及时纠正，如果有条件，可以送孩子去书法班练习一下，同时父母应随时对他们的书写习惯进行监督。

培养孩子认真完成作业的好习惯，及时吸收和积累所学的知识。父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。父母应该告诉孩子：写作业时应该专心致志，不能三心二意，更不能在未完成作业时邀请同学或者朋友来家里玩；写作业时应该认真进行思考，对于自己不懂的地方不能蒙混过关，要及时向父母请教；写作业时态度要端正，书写要工整。如果孩子表现了出抄袭之类的现象时，家长要坚决地告诉他们，按时完成作业是他们自己的事，如果不在规定的时间里完成作业，产生的后果应由他们本人承担。

指导孩子养成多阅读的好习惯，不断扩展孩子的知识面。阅读可以使孩子增长见识，体会到书中文字的魅力，引起孩子内心的共鸣，是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。父母平时应该以身作则，尽量多读书看报，尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑，让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍，增长孩子的见识，丰富孩子的知识面。

合理的教育孩子，绝对不能满足孩子的不合理要求。拒绝儿童的要求，可能会引发儿童的一系列行为。所以父母从一开始其就要坚持住，绝对不向孩子的不合理要求妥协，要把握好自己的立场，千万不能认为，只有这一个孩子，就让着它。拒绝儿童的不合理要求的方式要尽量委婉，尽量给孩子讲道理，用孩子可以理解的方式来表达；有的家长知道不能答应孩子的不合理要求，但却采用了简单粗暴的方式来加以拒绝，甚至对儿童体罚，这样也是不合适的。

好孩子，好孩子，

我要做个好孩子。

要诚实，要守信，

成绩好，品德好。

不打架，不说粗话，

讲礼貌，讲卫生。

我是一个好孩子，

一个善良的好孩子。

善良好孩子！

五年级：刘婉柔