孩子400字

在现实生活中,好多大都市的孩子与大人们一样，总是那么忙忙碌碌的,根本没有时间去休息一下

在大都市那样繁忙的生活中,每个孩子除了上学以外,回到家还要完成父母另外布置的作业；双休日连睡多一会儿的时间都没有。早早起床，跟着父母晨运，回到家，休息一会儿后，又要去上什么补习班，奥数班，英语班等等等的学习辅导班，从早上一直上到傍晚。俗话说：吊颈都要休息一下嘛生活在这种环境中的孩子，一个字：苦。

然而，在大都市生活的另一种人就是非常的懒！那些好吃懒做的孩子，那些坏习惯，都是他们的父母用溺爱宠惯成的，那些孩子，经常一回到家就放下书包，大模大样的坐在沙发上，“叫”父母拿饮料来给他（因为通常都是男孩子比较多，所以用他）喝。

要是父母稍微严格一下，叫孩子做家务，那些懒惰的孩子肯定不做，叫他们学，又不学，教他们呢，又调皮。哎真拿他们没办法

其实第一种的孩子的内心世界系好想有更多的自由而不是想做一只牛，永远勤奋地工作

而第二种孩子呢，就整天顾得吃，喝，玩，乐，游手好闲，吊儿郎当。对待这种孩子，应该对他们严厉一点；不要事事迁就他们，使他们变得骄傲自大。如果他们来面对至今的人生，他们定会变得目中无人的，迟早会比坏人带坏的。如果不早早教育好，后果不堪设想啊

这本书，讲了中国孩子的四岁到十五岁梦。

我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!

它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的……这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。　　其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜……虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。

六年级:我已经忘了

人生人生有快乐的时候，但当坏孩子是最快乐的。

坏孩子可与为所欲为，比如想干嘛就干嘛，可以到处的玩耍，没有大人管是多么的自在，就像小鸟一样导出的翱翔，有的家长管的那么严，就像关在笼子里的小鸟，永远不能自由地翱翔了。

坏孩子也又不好的一面，因为坏事做多了，本来那件事不是你干都赖你干的，就是家里的东西东丢失了都赖你拿的偷的……。总之坏孩子可以想干嘛就干嘛。

坏孩子成绩差是理所当然的，只要求拿着一张及格的成绩单就一上天堂入地了。坏孩子面对讨厌的试卷，可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里，这样才是坏孩子本质，也有可能我在老师的心目中已有深刻的印象，也可以上课可一光明正大睡大觉，天天可以和同学打闹嬉戏玩耍。

在老师的心目中我要装着好学生的样子，只要逃过老师是目光，我就可以当以个坏小孩了，坏小孩可以逃课、可以捉弄人、上网、打人、不尊周课堂纪律、……。其实我们身边也有坏孩子，他们只不过没让你发现。有一首歌“坏孩子，坏孩子，坏孩子，你最棒，没有烦恼没有压力是以切的好。”

如果我是个坏还子，要过自由自在的生活，不要过没有乐趣的生活，要过没压力的生活。

其实坏还子是没那么的坏的，坏孩子也要人的关心的，请关注坏还子。要是你是以个坏孩子，就赶快做会好孩子吧！

在日常生活中，有很多父母对孩子的前途看得很重，因此对孩子非常约束，每到节假日不是让孩子上补习班，就是让他们看书，不准出去玩。使孩子对学习感到非常反感，并且使孩子们失去了自由，失去了他们童年应有的快乐。

爱孩子是父母的天性，也是父母的责任，但爱也要有一定的限度。现在有些家长对孩子的爱远远超过了这个限度。他们千方百计地给孩子创造最好的条件，自己宁可受苦受累，对自己的孩子的百般呵护，使有些孩子成为衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主。……。我真想对这些家长说‘你们真的错了，你们过分的爱到头来只会害了孩子。’你们有没有想过孩子离开你们后，会如何生活？他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样？

有一个报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好握着两个鸡蛋哭着回家这样可笑的事情居然是活生生的现实！奇怪吗？不奇怪，又怎样的教育，就有怎样的孩子！

各位家长，把自由还给孩子们吧！放飞孩子让他们自己去学会独立，自己去寻找快乐，作为孩子的我们，不愿做只笼中鸟，因为我们在笼中永远也长不大，只有把我们放出笼子，让我们面对困难，迎接挑战，去克服困难，这样我们才能真正学会独立。

在现代社会，孩子早恋是学校老师家长面临的一大难题。因社会家庭及孩子自身的各方面影响，孩子早恋的时期越来越提前。有人说孩子不听话，管了也不听从，可不管就更加放肆。是的，孩子的确不听从，那是因为教育方法不正确。老师家长该如何去做呢？

现在大部分学校都将杜绝早恋设为校纪校规，然而早恋现象并没有消除也没有减少。面对学校老师家长的棒打鸳鸯法，孩子做出的是反抗。孩子觉得家长老师不理解自己，并且干涉自己的隐私，从而反感老师家长，更甚至有的孩子会与家长反目为仇，离家出走，对老师恨之入骨，逃学辍学。

而有的家长用放手不管的教育方法。这种教育方法会导致两个极端，一个是很好的处理了早恋问题，另一个是使早恋更加严重。

其实无论用什么方法，最重要的一点在于孩子是否自觉。自觉的孩子你不去管他，他也可以做好，不自觉的孩子也并非无法管理，只是要用很多的时间以及精力。比如家长老师可以以朋友的身份与孩子谈天论地，了解孩子的心理及想法，并向孩子指出早恋的危害和注意事项，告诉孩子你会信任他，希望他不要辜负众望，让孩子感觉到家长老师的爱和信任，使孩子自信的解决早恋问题。

湖南岳阳汨罗市湖南春雷教育初三:陈彦含

女孩子喜欢打扮，出门的时候总要细细地打扮一番，然后再照一照镜子，才欣然地出发。

女孩子喜欢撒娇，一遇到委屈、苦楚的事，一定会用眼泪来表达自己的情绪，只有等人过来安慰她，才停止哭泣，欢喜起来。

女孩子喜欢考试，在考试前，一定会复习得天昏地暗。到考试的时候，望着卷纸笑—哈，这些题我都会，然后再埋头苦写，写完后再长“吁”一声。到发卷纸时，有的看着80分以下的卷纸长吁短叹，有的看着99分的卷纸说：“我好厉害”，有的看着100分的卷纸“狂舞”。

女孩子个个都有一副灵牙利齿，说话时迅如闪电，咄咄逼人，“直击要害”，令人不得不佩服。

女孩子讨厌长跑。在跑道上，望着男生们那犹如离弦之箭般的速度目瞪口呆。在，最后跑了个到数第一。

女孩子喜欢结伴而行，总有那么一种团队精神。每次放学后都会手撘肩缓缓地走出校门，并传来一阵银铃般的笑声。

女孩子在朋友生日上“一掷千金”。宁可自己“身无分文”，也要为朋友买最好的礼物，然后再送到朋友的生日聚会上，对着惊喜的朋友说“Happy Birthday to you！”再来一个热情的拥抱。

女孩子有优点，也有缺点。长大后，女孩子就会成为伟大的母亲，拥有伟大的母爱！

辽阳县集美学校六年级 殷自强

听说，人来到这个世上前都是好孩子，只是到世间以后才变坏的，我有点相信这个说法，你怎么认为呢？现在是音乐课，但也可以说不是，全班同学在这种课最表现活跃了。唉，MUSIC TEATHER正在一遍又一遍地放着那首[[我们都是好孩子]]，自己一边和那些不愿与我交留地练习，一边听着这首歌，听了几遍，觉得练习都看不懂，所以……

我们都是好孩子吗？刚刚有一位同学先是盯着我，然后说：“你是好孩子。”大家都笑了，自己的笑是那种很无奈地笑，我后面地那两位女孩正在一遍又一遍地练习着这首歌，唱得还不错。回到主题，刚刚提到这个问题：我们都是好孩子吗？在学习上，我们是认真听从老师及家长的教诲，这应该算是好孩子吧？可是这就苦了我们这些欲飞的笨鸟，有飞翔地雄心，可就是飞不起来呀！真的很无奈，笑一笑吧！现在想起了那句歌词：我们都是好孩子，异想天开的孩子。我们能做到吗？也许可以吧。异想天开，哦，那是一个距我很遥远的世界了，不知什么时候我才能回到那个世界，是否还有童话般的境界呢？

当这一切的乌云散去，当那些压力被我们顽强的生命力冲破时，我想我们才是好孩子，一个天真。异想天开的孩子。

请你保持那份童真。，不要迷失了他们，正是有了他们，我们才得以阳光的照耀！做一个好孩子吧！

——也许，我们都是好孩子。

大家好，我是快乐的主人。今天就来和大家谈谈快乐，关于孩子童年的快乐。

孩子的童年属于快乐，快乐应当属于孩子的童年，童年是快乐的，孩子长大后就不会留下遗憾。在大人认为：孩子主要的义务就是学习，而不注重孩子的快乐，而只知道让孩子学习学习再学习。这样是不对的，孩子要是只知道学习，就不会懂得怎样才是真正的快乐。

每个孩子都有一个童年，但童年并不一定快乐。学生的主要义务是学习，这本身没有错，但家长只让孩子一味地学习，就错了。孩子的童年只有一个，若错过了，就无法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，过快乐的童年，时间一去不复返，不要妄想再回到以前的时光。时间是不会倒流的，这是明摆着的事实。

家长们认为：孩子上学就是为了学习，而不培养孩子的感情。孩子要玩，家长不让，说：“什么时候了，你还知道玩，你就不会多学学，看你考的那点分，什么时候能让我放心？”为了不叫孩子玩，家长找遍了所有的借口。孩子要看电视，家长说：“看什么看？回屋学习去！”孩子要玩电脑，家长说：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩电脑会上瘾啊？跟你说了几遍了？学习去！”孩子要上网查资料，家长说：“查什么查？你作业写完了没有？检查了没有？好好复习了没有？预习了没有？有电脑的查电脑，没有电脑的就不写作业了？

亲爱的各位家长：

您们好!我想代表各位不快乐的孩子们冒昧的向你们写了这一封信。

各位家长，我知道孩子是您们的一切希望，您们总想提供跟孩子最还得学习空间，但是，您们在关注孩子学习的同时，忽略了孩子的快乐。对，学习很重要，但快乐的童年更重要。学习有很多机会，但童年只有一次，入股，您们霸道的抢走了孩子快乐的童年，孩子们长大后会怎样看地社会，那时候，孩子们，只会变的忧郁，变成书呆子。余秋雨教授讲的一句话很经典“我快乐、我成功”只有有了快乐，孩子将来才能变得多才多艺。当您的孩子，看课外书时，您不应该阻止他，而是让孩子通过读课外书了解到更多的知识；当孩子高一些气度爱的发明是，您们应该支持孩子，因为，也有不少的科学家是玩出了名堂的。

各位家长，请给您的孩子多一些的自由空间，让孩子发挥自己的强项，如果，您对孩子过于严格，可能会淹没了孩子的天分,每一个成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的机会而创造的。如果您真的爱孩子，就给孩子快乐、自由、精彩的童年吧！

最后，请原谅本人的无知、和冒昧。

孩子之所以有叛逆心理，责任全在于父母做法与表现。为何会有叛逆心理呢？有两种说法。

其一：有些父母对孩子的态度是这样的【你必须怎么怎么样】【你绝对不能怎么怎么样】久而久之，孩子就被你牢牢的束搏起来了。是人都想要自由，孩子一旦发觉自己已被束搏起来，渴望自由的欲望就会随之而来。出于本能，孩子会全力相抗。这就是孩子为何会有叛逆心理的第一种说法。

其二：有些父母想让孩子干什么，孩子就必须去干什么，还不能反抗。久而久之，孩子会厌烦，一厌烦就会抵抗。父母发现原本好好的挺温顺的孩子一下子就变了，很奇怪。一奇怪就要沟通。相信大多数家长都是带着责骂的语气说孩子的。孩子首先第一肯定会很委屈，然后是伤心，进而会很愤怒。有人说孩子很天真。正是因为孩子天真，所以愤怒中的孩子什么事都干得出来，因为他不知道这样做的后果是什么。这就是孩子为何会有叛逆心理的第二种说法。

总而言之，做父母的和孩子说话时一定要注意自己的言行举止，说不定你的那一句话或哪一个动作就会毁了你孩子的一生！！！

六年级:海泉194的李霖峰