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我们都不是神的孩子

的作文

我们都不是神的孩子

高三|记叙文|1200字以上

我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子,语言总是会在某种程度上限制情感的表达,高三的生活同样夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。

有歇斯每个人都底里的本源

从初中开始,我的梦,就是复旦大学。高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水。旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标——650分以上。第三页,是一段话:“我知道,一切都会有的。我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我,不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事,努力让梦想照进现实。”这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”!

高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆节放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾经歇斯底里过。

做个会思考的书呆子又何妨呢?

月考过后,学校的宣传栏热闹起来,上面写着许多关于高三的榜单和通知,突然觉得我的高二已经走远了,远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣,明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三,不是要求你做到在生活中学习,也不是让学习渗透到生活中去,而是要在任何时候都不能忘记学习,尽量让自己在每一个时间段里都有所得,所得的一定要利于高考。“为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?”我想着。每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味。但是没有关系,我愿意,一切都值得!

早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料,有点神经质地发牢骚:“最近纸张是不是降价了,以至于学校毫不吝啬地发了这么多?”随后,在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡,其实有没有咖啡无所谓,我也没喝过几次,或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了,受不了。但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生。

苦,是从来不会白吃的

临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了。月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在2007年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已,即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜,却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获。可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学……

我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦,是从来不会白吃的”原则。我是超级shopping迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自己拥有美丽的小心情,然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情,这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望,比如你在狠命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎儿,会有一件很美好的事情等着你,这时效率就会高很多,再难熬的分分秒秒也会觉得值得。

成绩下来后,面对着“状元”的身份,老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开……

高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题(就是那种一套一套的类型试卷和习题集):语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7、8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结(包括学习总结和自我总结)。

“一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。”高考后,我以此纪念我的高三。我决定在北大,在更远的未来,继续我“无趣”的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长。

我们都不是神的孩子

初二|记叙文|1200字以上

从初中开始,我的梦,就是复旦大学。高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实、安安静静地过着同样的生活,心如止水甚或了无生趣。旅游、疯狂网上购物、八卦、恋爱问题……被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止,我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人。厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的痴狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标:650分以上。第三页,是一段话:“我知道,一切都会有的。我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与希望。环境只能影响我,不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己。踏踏实实做好手边的事,努力让梦想照进现实”。这三页,一直默默地支撑着我整个的高三生活。就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了。我的中学是一所县城的中学,跟其他的重点高中比起来,实在太不起眼了,有时候我在想,我们是个被遗忘了的世界。学校里没有很好的硬件,更没有令人羡慕的软件,自主招生、保送生这种“优越待遇”,我们都没有。对于每一个有“山外梦想”的孩子来说,有的只是短短的宝贵的那两天高考,也是在选择高考的那一刻起,许多同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”,因为,我们知道我们输不起,否则,将难以走出2007年的冬天……

高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是在那刻起我开始感受到高考来得那样的真实。国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到四天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨一点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景,我真的曾经那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾经歇斯底里过。

做个会思考的书呆子又何妨呢?

月考过后,学校的宣传栏热闹起来,上面写着许多关于高三的榜单和通知,突然觉得我的高二已经走远了,远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣,明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故作姿态的意味——高三,不是要求你做到在生活中学习,也不是让学习渗透到生活中去,而是要在任何时候都不能忘记学习,尽量让自己在每一个时间段里都有所得,所得的一定要利于高考。“为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?”我想着。每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味。但是没有关系,我愿意,一切都值得!

早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题,“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料,有点神经质地发牢骚“最近纸张是不是降价了以至于学校毫不吝啬地发了这么多?”随后,在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,我还是逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡,其实有没有咖啡无所谓,我也没喝过几次,或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了,受不了。但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里只知道机械般地吃着饭上着课做着题,平静得如同家乡的小城,永远不会有什么大事发生。

苦,是从来不会白吃的

临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷们如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了。月考已经不算什么了,每周一大考,3天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在2007年的春天,它的魄力足以让所有包括我在内的高三学生震慑不已,即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜却没得到期望中的红苹果,文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,我一稍微疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终我一无所获。可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为,我的选择是没的选择,所以我一直学啊学……

我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期的每天日程都填满,一步步循序渐进地复习。每科每天的任务都会很重,月考前的那两个星期是我最累的时候。因此每考完一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习,我一直都奉行着“苦,是从来不会白吃的”原则。我是超级SHOPPING迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自己拥有美丽的小心情,然后用躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情,这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望,比如你在狠命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎,会有一件很美好的事情等着你,这时效率就会高很多,再难熬的分分秒秒也会觉得值得。高考前15天的一个早晨,我很安静地端详着钻进窗缝的那一米阳光,那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书面上。我知道,剩下的那些天,我必须坚持一心一意地努力着。我还如往常一样地度过了高三生涯中最后的那段时光,没有特别的释放和最后的狂欢,心好像沉在某个寂静之处,我也不知道哪来的镇静和风轻云淡。

未来的成功与每个人都是等距离的

高考的前一天,提前去看考场。我去得很早,走进那个考场时,那里一个人都没有,我寻着序号坐到了我的位置上,环顾着空荡荡的教室和一字排开的桌子,心里问自己:明天,我就会在这个地方了,我能从这拿到复旦的通行证吗?转头望见过道上挂着的“积极准备,坦然面对”的大红色横幅,我想,或许就是仅此而已吧。两天高考,过得很平常,除了考英语时小睡了15分钟。我35分钟完成了语文作文,25分钟答完了数学选择和填空题,真正考完走出考场的那一刻,面对老师,我说的第一句话是:“我把试卷全都填满了,除了数学最后那道题,我很满足。”往家里走的时候,心中藏着我只对自己说的话:高考,无论好坏,我都坦然接受,我真的尽力了。考完的第2天我就对了答案,估了分数,按照往年的录取情况,我的分数能上复旦了,我似乎掂量到了那份通知书的重量,我兴奋了好久,所有对未来的期望与担忧都在我幻想着通知书大驾光临时成为我狂喜的碎片。后来知道自己成为了状元,高兴了一阵子,但我真的没有再狂喜,虽然我也想过那个名号。随后去南宁参加招生咨询会,面对着“状元”的身份,老师和爸妈的脑子全是“北大北大”,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想——复旦,选择了北大,北大的魅力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开……

高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题(就是那种一套一套的类型试卷和习题集):语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套;除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本我都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本;历史5本课本,背了7、8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……拨弄着一套套试卷和有些凌乱破碎了的纸,不知道为什么,我的脑子里一片空白,阳光透过窗户穿进来,白花花地晃在我的眼前,我只想躺在书堆里睡觉,把一切都忘了……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里却想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结(包括学习总结和自我总结)。 

我们都不是神的孩子

“一颗心灵,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意,清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。”高考后,我以此纪念我的高三。我决定在北大,在更远的未来,继续我“无趣”的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长

我们都不是神的孩子

初一|散文|550字

一颗心灵,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。

当我们遇到挫折想放弃时,好好想想:

1.不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格。

2.与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼。

搏今天。

3.当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。

4.人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。

5.有一种缘,放手后成为风景,有一颗心,坚持中方现真诚。

6.选择自己所爱的,爱自己所选择的。

7.这一秒不放弃,下一秒就会有希望。

8.曾经拥有的不要忘记,难以得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。

9.没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。

10.喜欢就该珍惜,珍惜就别放弃。

11.人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

12.靠山山会倒,靠人人会跑,只有自己最可靠。

13.为你的难过而快乐的是敌人,为你的快乐而快乐的是朋友,为你的难过而难过的才是你的知己。

14.如果爱,请深爱;如不爱,请离开。

15.只要心中有希望存在,就有幸福存在。

真想做个坏孩子

四年级|叙事|350字

坏孩子整天无忧无虑,自由自在,什么也不用想,什么也不用做,而好孩子要整天去做一些自己没有做过的事情,去挑战自己,去补充自己……

好孩子每日天都要做功课,背功课,而坏孩子什么也不用做,只是玩。

好孩子每天都要认真听讲,认真写作业。而坏孩子什么也不用做,只是不要找麻烦。

如果我是个坏孩子,我会把一个已经办好的事情给拆散了,而在学校里我会把别人最重要的东西给弄坏,到时候,我再假装不知道,这件事情就会过去了。

如果我是个坏孩子,我会上课不认真听讲,总是嘻嘻哈哈的。还一老气老师。

如果我是个坏孩子,我会去把别人的东西拿来,增加到自己的储存箱,我还会去给别人添麻烦。让大家都讨厌我。

虽然我们都这样想,但不过我们还是要做一个好孩子,只不过时刻用“坏孩子”来策鞭自己,提醒自己最终实现自己的理想,将来能够帮助坏孩子,让这个世界没有坏孩子。

四年级:李伟

我不是个好孩子

高二|叙事|700字

原来我比别的孩子顽皮很多,固执很多……尽管我心地不错,但给人的印象,我就不是个好孩子。

占卜的人说过,我是我家最有权力的人,连爸爸也要忌我三分,昨天,我才深刻体会到原来说得没错!下次和爸爸吵架,他将打死我,他不服气我说一句话就能被屈服,他怎么也要用自己条命来搏。下次不是我死就是他亡,我会选择我亡。

前几天晚上做了个噩梦,是这样的:我不知怎样死了,变成一只鬼,我能看见任何人,只是没有人看见我。我见到我的爸爸,妈妈受了点刺激,白天吃喝玩乐,到了晚上,他们都很伤心,姐姐也是。所以我决定写一封信给他们,告诉他们我的死是必然的,请不必担心,我希望你们能开开心心,尽快忘记我。只是,我写完了一封信,才发现还是空白一片,因为鬼写的东西是看不到的。当时我非常伤心,想到快魂飞魄散而又没法说出自己最后的话,心里很难过。特别爸爸,是最伤心的。最后被鬼差捉去了……

相当诡异的梦,但给我预兆,预示我会和爸爸吵架。是的,我们俩性格太像,都是固执而又冲动,说多两句话便会吵起来,我最怕被人误会,而爸爸就误会我整天不复习玩电脑游戏,以致不小心按了个键,电脑锁了。其实,我只想和姐姐聊天,若不是姐姐出国留学,我哪会晚晚聊到这么夜呢?我承认我有玩过游戏,只是偶尔玩玩,放假不玩什么时候玩啊。现在我的成绩很差,以前我考第2名爸爸都会骂我,现在他反而不骂,反而还鼓励我,我知道他其实很想教育我的了,但始终没说,他怕万一说错什么话我又发脾气了。他总是趁我高兴时说他想说的话,以免我生气,而我,讨厌他的唠叨,甚至还发脾气,我真不是一个好孩子,不懂体谅父母,不孝顺他们,我活该?!下次再和爸爸吵架的话,他将和我搏斗。我并不想这样啊,可我也控制不住自己。

我只希望一家人和和睦睦,我知道我错了,但我不愿反省,反省的过程是痛苦的,该去国外留学的是我。姐姐是个能干的人,她脾气好能忍耐。为何天要作弄人?

为何我会变成一个这样的人?我自己也搞不清楚……有时梦境也会给人带来预示,我一直都不相信的。

读《羊妈妈和狼孩子》有感

六年级|读后感|600字

冷冷的夜空,宁静而又带着点感人至深的亲情,夜风划破了夜的宁静,向我诉说着一个感人的故事,伴着清冷的月光,我的心被《羊妈妈和狼孩子》这个故事常常地颤动了。

故事中一只母狼为了保护她年幼的孩子不幸死在猎人血腥的枪口下,公狼为了让失去母亲的小狼黑球能够温饱,抓来了一只母羊来喂养他嗷嗷待哺的孩子,后来,被放羊人发现,一去就再也没有回来,母羊想改造黑球,可是她发现狼凶恶的天性是改不了的,她放弃了黑球,悄悄地离开了……几个月过后,母羊渐渐衰老了,两只狼来了,羊都四散逃跑了,母羊被追上了,可那两只狼放了母羊,因为其中一只狼是黑球……是什么让冷血的狼放走了母羊?是爱,是黑球对母羊的感谢,是非亲人之间的亲情,母羊当初对黑球的付出改变了她的命运,只有真心地付出,爱才能永恒。在这个故事中体现了三种爱,母爱、父爱和子女对母亲感恩的爱,有了这三种爱,这个故事才变得精彩。

想想自己的父母是不是都为自己付出了一切,我们是不是也要尽自己所能去报答自己的父母呢?母亲为我们付出的是心血,父亲为我们贡献的是汗水,那么,我们现在就要用成绩来报答他们,作为儿童,我们没有能力用智慧与双手来得到钱财,但我们可以用智慧与双手来嬴得最好的成绩,我想父母就要这个,一个好的学习成绩是给父母最好的回应与礼物!

在人们心中,狼冷血与残酷,没有任何理由让它们成为有爱的动物,然而《羊妈妈和狼孩子》这个故事中出现的三只狼心中鲜为人知的爱也是不容抹杀的,虽然它们改不了凶残的一面,可是这个缺陷是可以用爱来弥补的!

夜再深,《羊妈妈和狼孩子》这个故事也不容我们淡忘,这个故事给我们的启迪更需要我们铭记在心!

那个快快乐乐的孩子是傻瓜

初一|记叙文|700字

没有耐心分成上、中、下来写这篇文《那个快快乐乐的孩子是傻瓜》就一次性了结算了,文笔一直很差,评论可以不留情,不留情的,我会认为你们是为了我好哎!随你们怎么说就怎么说咯,我都会接受的,先谢谢你们咯,但是,请文明吐词。

那个快快乐乐的孩子是傻瓜

在你的有没有一个人,成天嘻嘻哈哈,你几乎没有看见TA哭,你不高兴的时候,TA傻傻地陪在你身边,想方设法让你笑,而你却理都不理,还让TA走开,当你高兴了,你找TA,看到了TA那一秒钟的愁容,但TA很快又变成了笑脸,陪你高兴。你会不会疑惑?TA真的快乐吗?是啊,TA真的快乐吗?于是,你去问TA:你?真的快乐吗?难道你没有悲伤么?TA美美的一笑,然后回答:是的,有你这个好朋友,我很快乐。

你也很高兴,TA是真的快乐,而不是假的。而你自己又有一点点儿不相信,不过,你也找不到有什么可以让TA伤心的东西,是……成绩么?还是家庭?然后,你摇摇头,TA家里人都在啊,而且都不错,成绩也不错呀,嗯嗯!是真的开心。然后你没有牵挂了,找别的朋友去玩或者去喝奶茶之类的,你会想到,在那个角落里,TA一直看着你,那个快快乐乐的孩子在看着你远去,自己却站在那里,一动不动。

快要到TA生日了,你却没有去买礼物,送给TA一幅自己画的画,画得是那么的简陋,可是TA还是说:谢谢你,我很喜欢。

另一个同学生日的时候,尽管自己没有时间,还是给他/她买了一件很漂亮的礼物。TA看在眼里。

我觉得,那个快快乐乐的孩子是傻瓜。

明明你在伤心的时候,自己却像个疯子、白痴地逗你开心,明明你开心的时候,自己很伤心,却因为你,假装微笑,明明不开心,却要回答自己很快乐,明明在你和别人走的时候,很想追上去,然后白痴的一笑,说:一起走吧!明明很在乎你这个朋友,却选择沉默。喜欢你送我的画,但是,你是不是心里真的没有我这个朋友呢,送给你另个朋友的生日礼物,是那么漂亮,如果,我收到你送我的不是画,而是那件礼物,我做什么都愿意……傻瓜!真的是傻瓜。

我们都是好孩子

初三|记叙文|1000字

前天为了翻找一本旧资料,我费劲的挪开箱子,打开在阳光下发出木器特有的味道潮腐味箱子里几乎承载了我初中所有的回忆丑丑的蓝白色校服,颜色泛旧的毕业照,那些年轻的笑脸散在天涯海角,但依然记忆鲜活。斑斓的同学录上稚气的笔迹,萌动的誓言……箱子底部有一只小小的MP3,我尝试打开,一瞬间,甜腻的声音曝晒在阳光下,“推开的窗看天边白色的鸟……”

飘荡在空中的声音让心中的一小块回忆渐渐清晰。第一次见Colin是在初二的课堂上,阳光亮的有些晃眼,窗外没有飞鸟,蝉鸣有些聒噪。英语老师在讲台上讲的吐沫横飞,突然推们而入的她惊醒了在课上补眠的我。长相清秀,一脸怯怯,自我介绍时毫无躲闪。“标准的好学生”我在心里暗暗下了定义,深感无聊的我继续昏昏欲睡。出乎意料的,她坐在了我身边,那时我没有同桌,原因很简单:我没有安分、讨喜的性格,不是老师眼中的乖学生,尽管我有很漂亮的成绩单。我的位置在最后一排的角落,没有老师注意的死角。我想,看来我对这个“好学生”判断失误了。

Colin的到来使我们迅速臭味相投成为好朋友。接触后我发现这个成绩单比我的还漂亮的漂亮女生与我的反叛比起来有过之而无不及。我们在课堂上相互倚着睡觉,一起看一本小说,画各种卡通版的数学老师。一起打掩护逃课去看电影。在学校里横冲直撞,从不穿我们认为难看的校服,放学后把马尾散开,露出里面染得五颜六色的头发,穿满是破洞的牛仔裤,浑身挂满叮当作响的链子招摇过市。因为漂亮的成绩单父母对我们睁一只眼闭一只眼,这样使我们愈发肆无忌惮,除了打架斗殴所有坏孩子会做的事我们一概不落。

她总是嘻嘻哈哈的对我说:“你知道吗,其实我们都是好孩子,我也是,只是被遗忘罢了。”每次听她这么说我总假笑几声,“这是你新编的笑话吗,真好笑,哈哈……”

Colin白我一眼,低低哼唱起那首<我们都是好孩子>,那是自认识她以来第一次见她如此虔诚的表情,与之前的漫不经心有着天壤之别。Colin的声音干净,但我总觉得里面有股忧伤弥漫在其中。 

我把这首歌下到手机里,整天单曲循环。歌曲还没播放几次。Colin不见了,她随父母离开,去了南方一个不下雪的城市。她走的那天我没有去送,我怕会哭。Colin用一贯的嬉笑说:别来了,你把我惹哭了我就揍你。她走的那天我偷偷跟在后面,看青春岁月里最用心的朋友一步步远离我的世界,她戴着我们一起买的帽子,穿着跟我脚上一样的靴子坚定的离开。直到我再也无法在人群中分辨出她的身影。我转身同样坚定的离开。我们的青春匆匆散场。

我生日那天大雪如期而至,Colin寄来一只小小的MP3,打开的一刹我听到熟悉的声音,瞬间遍地有花开的声音。我们都是好孩子,我们始终都坚信,

一个孩子的中国梦

初一|记叙文|1200字

我们热衷于公益事业,不仅仅是出于对残缺的怜惜,大部分是源于对生命圆满的本能追求。我第一次去福利院的时候,不是纯粹地想去关爱孩子们,更多的是出于新鲜和好奇,可当我第一次真真切切地近距离接触他们后,心底不由得萌生了一种淡淡的酸涩。他们就像是阳光下的泡泡,那样脆弱又那样美好,仿佛下一瞬就会消失在尘埃中,却坚强地一步一步走向未来的美丽人生……

在我的印象中,失去父母的孩子总是社会的弱势群体,像玻璃瓶一样易碎,所以我一直对他们敬而远之,只站在远处静静地观望着陷入沉思……一个小孩不经意的触碰唤醒了我的天马行空,我受到了小小的惊吓。我唯恐这个孩子伤到,蹲下身子急切地查看着,不知道是不是我着急的样子逗乐了他,他波澜不惊的脸上荡漾开了一抹绚烂的笑。他忽然伸开双臂扑进我怀里,我轻轻地搂住他,试图与他说话,但他似乎不能和我讲话,我不知道他是还没有学会说话还是根本不能说话,但我不想去深究,我直觉他能听见我在讲话。他努力地想让我带他去窗边,我怕伤着他就遂了他的意,他把两只小手贴在窗玻璃上静静地看着窗外。

第二次去的时候,那些陌生已经远离。我渐渐地喜欢上来这里的感觉,总觉得这是个像避风港一样温暖的地方。我寻找着那个小男孩,他似乎高了点,但还是那么瘦,性格似乎开朗了点。我很想去抱抱他,但他一直躲着我,我只能站在远处看着他,他的笑还是很美好,干净到可以让我忘却不开心的种种;他的眼睛很澄澈,像一汪湖,湖水在其中静静地流淌着……

第三次再去的时候,直到我们将离开的时候,那个小男孩跃入了我怀中,他看着我的眼睛,甜甜地唤我“姐姐”,而我一直以为他不会说话……

我怔怔地望向他,想要和他交流,他又一次想去窗边。我走到窗边站定,顺着他的目光看过去,不远处有一幢住宅楼正在兴建中,建筑工人正忙碌地奔走着。他嘴里嘟囔着什么,我却怎么也听不清。我问他在看些什么,他看向我,用急促的语速跟我讲着:“大房子,造大房子……”我继续问他造房子有什么好看的,他沉默了很久,我以为他没听见我的问题,又问了一遍,他回答我:“大房子可以让很多人住。”

我一时语塞,竟不知道要说些什么,他似乎也看懂了我不知道怎么接话,又说:“我要建大房子,有廖老师,有其他小朋友……”他列举了很多其他孩子的名字,廖老师是照顾并教育他们的老师,是典型的江南女子,性格温婉。我又问他:“那你建的大房子里会有姐姐吗?”“有,有姐姐,还有哥哥、叔叔、阿姨……”我不知道他的哥哥姐姐叔叔阿姨是不是特指谁,与我们同来的确实有些社会上的人士,孩子们称呼他们叔叔阿姨,他大概是指他们……

我们习惯于以哗众取宠的方式来面对尘世的喧嚣,而他们用纯真迎接黑暗的挑战,用他们的坚强面对苦痛的折磨。

他所构筑的梦里面有福利院的工作人员,有一起玩耍的小朋友,有来看望他们的陌生人……我们学不来他广阔的胸襟,我们总是去迎合别人的喜好,即便牺牲自己的骄傲,即便从来只是貌合神离。而他们用最真的情感去祝福别人,他们怀揣着最美好的梦,不,梦是虚无缥缈的,那应该是理想……

“你又不懂事了,怎么叫姐姐抱这么久呢?”有位阿姨从我怀里接过孩子,对我说了声“辛苦了”。我带着些许不舍离开了……

到门口时方才记起还是忘记了问他的名字,却也不觉得后悔。梦想之于他们,似乎是太过遥远了,在这条追求梦想的道路上,他虽然从小没有温暖的家,没有爸爸妈妈的宠溺,但他依旧很坚强……

别宠坏你的孩子

初三|记叙文|400字

现在,基本上每个家庭都是独生子女的多,然而,家长加倍的疼爱子女。为了他们不惜一切地满足愿望,心想事成。

有一次,我在公园里看书,看见了一个大约五六岁的孩子在发脾气,把他的父母急坏了。要母亲帮他按摩,他又嫌热,就要求爸爸给他扇扇子。爸爸赶紧拿起扇子为他扇。他一边享受着爸爸为他扇的凉风,一边又心安理得的享受着母亲的按摩,嘴里还滔滔不绝地说着父母哪里不好……

看着这样的情景,我不由自主地沉思:这个孩子也太娇气了吧,又嫌这又嫌那,再说这个孩子的父母也太宠爱他了,不懂得让孩子独立。

还有很多家长舍不得让孩子干一些家务活。有的孩子看父母为自己日夜操劳,心里感到不好意思,想帮帮父母洗洗碗,拖拖地……,而父母却阻止了他们,说:“快回书房读书吧,这些事情不用你操心。”

试想一下:如果孩子天天除了读书,就没别的干了,那不成了书呆子了吗?我建议家长合理地安排时间,让孩子做一些力所能及的家务,这样不仅减轻了你的负担,还锻炼了孩子,岂不是两全其美吗?

独立能力来自于实践中,家长们,还犹豫什么呢?快快行动起来吧,“小皇帝”、“小公主”已经不是这个时代所需要的人了。

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