好学六年级

敬爱的老师，亲爱的同学们;

大家好！

我是6年级4班崔贤子。

今天我能够走上这个讲台，参加这次三好学生竞选，首先我要感谢老师给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的支持，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。

回顾在小学的这6年学习生涯，我的眼眶不禁有些湿润，是啊，在这6年中，同学们和老师对我无微不至的关怀，怎能不让我感动呢？正因为有了大家的鼓励，我才能够勤奋学习，有良好的学习习惯，保持学习状态，并且能认真的完成老师布置的各项作业，在各个考试中取得优异的成绩。但是人无完人，我也在不断的完善自己的缺点。虽然我不能事事都做到完美无缺，但是我会尽我的能力去做到很棒的，不求最好，只求更好。

我想，做一个合格的、优秀的三好学生，首先要思想好、学习好、身体好。在学校生活中我一直用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，积极举手回答问题，热心帮助同学，不骂人，不打架。而且，我也获得过许多荣誉，例如：在新星杯英语游戏词汇大赛中多次荣获区级与市级个人一、二、三等奖，在“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛上荣获一等奖，还有在学校举办的“智慧杯”与“希望杯”中屡次获奖，以及感恩之星、《我的成长故事》征文活动一等奖、读文学经典征文活动一等奖、北京市学生阳光体育证书、优秀小学生证书等等，我还曾任学习班长、英语课代表等……

成绩的取得，离不开老师和同学们对我的鼓励和帮助；没有老师的精心栽培，没有同学们的热心帮助，就不会有我今天的成绩。

我殷切的希望当选三好学生，不仅仅是因为它是个光荣的称号，还有一点是，它是对我学习能力的一种肯定。

此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到老师与同学们的支持和关爱！请给我一个机会，选择我吧，我不会让大家失望的！

谢谢大家！

六年级:崔贤子

众所周知，勤奋才能换回回报，好比想学游泳的人，却迟迟不肯下水，他会学会游泳吗？不，当然不会，说过典型的例子吧！同学们，你们都有理想吧！但是，你们是否为自己的梦想努力过呢？伟人？哪个是幼时，勤奋好学的典范呢？即便是“神童”如果不勤奋好学照样会变成庸人，难道不是吗？》我相信同学们都略有耳闻吧！人与人不能对比，认真与不认真的就有大大的不同，如果不信，我们就随便拿两个人对比下吧！

有一部分同学可能看过曾国藩与贼这篇故事吧！曾国藩天赋并不高，但是为什么这么说呢？之所以这么说，是因为有一天曾国藩背一篇作文，读了很多遍都没有背下来，可贼呢？读了几遍就会背了，说明贼是个读书的好苗子，但是为什么曾国藩却成为毛主席都钦佩的人呢？而贼却不知所终呢？是因为呀！曾国藩认真，刻苦，勤奋，坚持不懈，贼虽记忆力好，但是他名不见经传，天赋没加上勤奋，所以成了庸人。

同学们呀！你们难道想沦为庸人吗？如果不想的话，现在一定要勤奋，胜利就在不远处等着你们，看到这么多，天才与天赋不高的人，你们一定有所感悟吧！记住，天才，是靠百分之一的天赋和百分之九九的勤奋。

同学们！让我们一起勤奋起来，做个对社会有用的人吧

十二小六年级：琦宝19991022

我叫张晓楠，是市师附小五年级一班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为副班长的我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“优秀班干部”、“三好学生”等荣誉称号。在学校里，我积极完成老师布置的作业，参加班级劳动身先士卒；放学回家，我尊重长辈，帮家里做力所能及的家务。我对待别人真诚善良，喜欢帮助同学。一方面，经常和成绩好的同学在一起谈心得体会，交流学习经验，促进大家共同进步；另一方面，经常关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。在生活上积极帮助有困难的同学，当有为贫困灾区捐款的活动，我总是会省下了几个月的零花钱，全部都给捐献出去。

三、多才多艺的我

为了丰富我的业余生活，我还学习了民族舞蹈，既锻炼了我身体素质，又培养了我的独特气质，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或假期休息时就会跳几段舞蹈。除了跳舞，跑步、打篮球都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我参加学校运动会获得了400米跑步第一名和跳远比赛第一名，并在跳绳，踢毽比赛中获得优异名次；在2011年全市举办的“环保小卫士”绘画比赛中获得一等奖；在今年学校“迎国庆”书画展中，我的素描作品被评为一等奖。我还积极参加各种课外辅导班比如奥数特长班、作文特长班、英语特长班还有舞蹈和绘画特长班的学习完善自己，让自己学习更多的知识。在成绩和荣誉面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

在学校，我是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；

在家里，我是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；

在社会，我是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

我的每一个进步都和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，有了大家的关心和期待，我一定会加倍努力以取得更大的进步的。

中华民族提倡尊老爱幼的传统美德，我们作为学生，更应该尊敬老人、爱护小孩，做有礼貌、讲文明的好孩子。

如何做到尊老爱幼呢？这很简单。只要我们平时注意一些身边的小事，养成良好的习惯就行了。譬如，同学们在乘坐公共汽车时，有没有给年纪大的老爷爷、老奶奶让座呢？我在一个星期天，乘公交车去学写毛笔字。车上的乘客可真多呀！我连一个扶手都拉不到，我只好站着。过了几站，人少了一些。我坐到了全车最后一个空位上，看着外面优美的春景。又过了一站，有一位白头发的老爷爷上了车。他东看西看，没看到一个空位。我看着他手里拿的大袋子，心里想应该很重吧。于是，就站了起来，走到老爷爷身旁，对老爷爷说：“老爷爷，您去坐吧！”老爷爷笑了笑说：“不用了，我也就几站路。不要紧的。”我说：“您拿着这么多东西，多重呀，坐吧。”“谢谢，好孩子！”老爷爷坐下了。看着他慈祥的笑容，我也笑了，心里觉得很快乐。

文明其实是由细节构成的。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、包装纸经常可见。甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀折树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

在学校里，同学们有没有见到过“出口成脏”的人？他们在不经意间说出了脏话，久而久之养成了习惯。当然，这是一种不好的习惯。我就碰见过这样的同学。有一次，英语老师让我帮一位同学默写单词，我就去找他。可我找到哪儿，他就马上离开那儿，老是躲着我。过了好久，我忍耐不住了，对他说：“你为什么不愿意默写呢？就算默不出，抄个一两遍，不就可以默出来了吗？”可他却说：“傻冒！关你屁事！”我很生气，想：哼！不关我事，我还不愿意管呢……

同学们，请不要再“出口成脏”了，请尊老爱幼吧！要养成良好的文明习惯，做一个讲文明懂礼貌的好学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我们要共同努力，营造出一个文明美好的校园。

学习应先学做人， 学做文明人，学做道德高尚的人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

别人总说，好学生没烦恼，坏学生很烦恼。我是一个好学生，但我很烦恼。这烦恼可长了，唉……

就说同学们的看法了：我数学很好，应该说我的奥数很好，因为我总是能拿到一等奖，有时还能拿到特等奖，享誉盛名“奥数天才”，但五年级上册时，我横遭不幸，数学只拿到了78分（其实我五年级下时才找到了窍门，克服了粗心的毛病，才突飞猛进的），很快“数学白痴”这个称号也传开了。结果，过了一年，六年级了，还有一些八卦的同学叫我数学白痴，我很生气，明明我数学就比他考得好，可我又有什么办法呢？

现在的老师很会做，有一次，老师说：“你们看看那些女同学，不但去上奥数，还要当班长，奥语奥英还获……”我自然不属于那些女同学了，不过我可不认同老师的话。为什么？因为她们在考试时作弊。可我又有什么办法呢？老师会说：“你又知道？”“可是别人比你考得好咯！”家长也是这么说。哎，自己努力学习（我承认自己并不是特别努力），倒头来作弊的人反被表扬。虽然那并不是她们自己的成绩，但老师教的东西，总会还回去的，到时也分不清了，比起清白，她们认为成绩更重要！而我都是两袖清风，也不好怨三道四啊！

其实最苦恼的是成绩，说要考试了，一周要做5本练习，每天5张试卷你让我通宵吗？就别说这些，要是考不好，放假也就完了，不过本来就完了，达标只是好一点。况且，人的欲望是无法满足的，先是单科第一，然后全班第一，全级第一，全校第一，全区第一，全市第一，全省第一，全国第一，全世界第一，……可就算你都完成了，就算一手遮天，独揽大权，又有什么用呢在实践中学习。在学校学的印象并不深刻，始终要还给老师的。况且，人的一生就只有一次，你拼了命地去学，好了，你成功了，但你的一身一世又耗费了多少时间，多少精力？到头来才发现，你错过了多少东西呢？在世界上，唯一有的就是自己，死了什么都没有了。你会说：“可以让世人记住你嘛。”可又有什么用呢？看透学习吧！学好了干嘛？找工作，找工作干嘛？拿钱，拿钱干嘛？好好活，学习就是好好活，不过你可以选怎另一件事：为民做事。很多人都这么说，但又有多少是在找借口呢？你说鲁迅……好吧，就算你说出几亿个名字，可中国五千年有多少人呢？自己好好活吧，乐为常人！出名是要出的，为民服务也是要的，历史留名也要留的，否则死后没价值。可到头来最有用的就是这每一分每一秒啊！享受生活！否则活着没价值！人不能活第二次，要享受学习，可我在被学习压迫啊！

学之初，性本善，性相近，习相远。唉，学习与烦恼快连起来了，不过还是有一点点快乐的，想当初，孔子教会天下的人学习，可不是用来给人类加烦恼的啊！是用来造福人类啊！最后替所有烦恼的好学生，坏学生说一句：“希望减压啊！”

我叫陈璐，是鹤山市沙坪镇二小六一中队的学生。我品学兼优，对工作认真负责，是一个品学兼优的好学生。

在学习上，我的成绩在班中名列前茅。我勤学好问，在学习上遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学，直到自己弄明白为止。我利用课余时间多看课外书，以便吸取更多的知识来充实自己。我不白白浪费一分一秒的时间。我充分利用早上的时间来听英语，读文章。我认真对待每一次考试，力求做到完美。即使我偶尔考试成绩不太理想，我也决不气馁，而是总结自己成绩差的原因，避免自己犯同样的错误，争取下次取得好成绩。由于我刻苦学习，不懂就问，所以在竞赛中屡次获奖：在六年级第一学期获“六年级语文、数学、英语三科联赛”一等奖；同一学年，又获“六年级英语词句比赛”优胜奖等奖项。虽然我的成绩不错，但我从不骄傲，仍然踏踏实实地学习。

在生活中，我乐于助人。周末我经常组织社区里的伙伴们进行义务劳动：帮助一些孤寡老人打扫卫生；清除街道上的牛皮藓等，受到了邻居们的赞扬。在学校生活中，我不因为自己的成绩好而歧视那些成绩较差的同学。下课时，我经常抽时间为差生们补习功课，耐心讲解题目，使他们的成绩不断提高。每个月，我还会抽出部分时间到低年级进行“手拉手”活动和参加“学雷峰”活动。我遵纪守法，敢于与坏人坏事作斗争，敢于评击社会上的不良行为。

我还是老师和家长的小帮手，我对中队中的工作认真负责。每期的校园黑板报，我都主动担任主力，和其他的班干部合作把黑板报搞好，受到了老师、同学和家长们的一致好评。我还带动同学们学习的热情。在家中，我帮助家长做力所能及的家务活，尽量减轻父母肩上的负担，是家长的好帮手。

在学校，我积极参加各种文娱活动。体育，对从小体弱多病的我来说，是一个“难题”。但是我不原在体育这个项目上被同学们嘲笑，同时也是为了增强自己的体质。我通过几个学期的不懈努力，终于在体育方面有了突破。我在校运会上屡屡获得奖牌，为班集体赢得了荣誉，使同学和老师在体育方面对我刮目相看。

由此可见，我的确是一位品学兼优的好学生。我一定会再接再励，努力在德、智、体、美、劳各方面做到最好，做一个全面发展的好学生。

哎！真是不幸，前几天，听胡＊说，有个叫《小说阅读网》的网站，上面的小说好多。于是，一回到家，我就立刻进入了这个网站，从此，悲剧就拉开了序幕……

最近，班上迷上了一本关于“青春校园”的小说——《恶魔之吻》。当然，现在这本书已经飞到了孙老师的手里。前几天，就在这本书流传到何＊＊受里时，由于好看，何＊＊早读都在看，最后被孙老师发现，这本书就被没收了。

教室里顿时鸦雀无声，同学们几乎连大气儿也不敢出。我的心里也仿佛装下了一只小鼓，正“咚、咚……”地敲着。“哗、哗……”孙老师飞快地翻了一下这本所谓的《恶魔之吻》，时而皱皱眉头，时而偏偏脑袋，时而揪揪衣服……“这么多的符号，对了，考试时，你们就这样写嘛哈！给你说，你就这样写，保证给你妈抱个鸭蛋回去吃。”孙老师是笑着对我们说的。可是，这简直就是笑里藏刀！可不是吗？有哪个老师是笑着教育学生的？当时，吓地我是屁滚尿流。连气都喘不上一口了。也的确是这样，上面的网络符号真的是多不胜数，等你把整整三本书看完时，你都已经躺在医院的病床上了。可就是这些网络符号吸引了同学们。我也有过同样的体会。就按照孙老师的一句“名言”说“我甘愿看字小的书，也不愿看有许多网络符号的书。”是呀！这些符号简直就是一条条小虫，先牢牢地映在你的脑海里，在慢慢地腐蚀你的头脑，以及整个身体。这些网络符号以及其类容对我们的害处极为广泛，

⒈容易把我们眼睛里的视网膜破坏：

到那时，我们的眼睛就患上了可怕的疾病。想想，我们现在还这么小，如果眼睛在这个时候就坏掉了，那我们以后应该怎么办呢？在人生的道路上，我们就没有了指明灯，就没有了前途，那我们现在学习是为了什么呢？是为了看坏书？是为了好好学知识？我想，应该是第二种吧！是啊！我们现在的目的就是学习，掌握好知识，为我们的将来打上牢牢的铺垫啊！虽然看坏书也是一门知识，但那种知识就不是对我们有益的知识，而是坏知识。记得有一句名言：不好的书也像不好的朋友一样，随时会把你戕害。

⒉内容误导我们的学习：

里面的内容是：郭羡妮的初中生活以及高中生活等，可是，那里面却没有一句话是在谈学习的，就连“学习”二字都是看不到的。既然是学生，她们又为什么不好好学习呢？现在我们还是小学生，而且是楚在青春期的一个阶段，模仿和追求的欲望更是燃烧起了熊熊的火焰，假如我们不控制住这团火焰，那么，我们就很可能被烧焦，给自己的身上流下难看的芭横。那我们将来又怎样在社会上立足呢？

⒊内容对我们的身心极不健康：

就是讲郭羡妮和李秀哲、金淳熙的恋爱关系，郭羡妮就是想怎么样才能把金淳熙追到手。首先，我觉得郭羡妮身为女生，脸皮太厚了，根本不知道学习，整天不误正业，动不动就泪眼朦胧，可是，仔细想一想，这可能吗？在现实生活中，有谁是整天以泪洗面的？我们都没有被感动，她会被感动了，简直是荒唐到了极点。而且，有谁跳了楼，会被下面的人给接住，就免于一死？即使她不死，下面的人也会被压死，存活的机会只有那么0.01的机会，而且肯定不超过二极伤残。我就不信，难道她们是神？还能够健康地活下来？像这种超浪漫的的书籍，很容易使我们分心的，学习成绩也会一落千丈。这就是不健康的书籍，所以，这就鼠疫开卷未必有益。

前几天，我都爱看这内书籍，可是，孙老师今天帮我们分析了道理之后，我才恍然大悟。一直以为只要爱看书的人，看了许多书的人，成绩肯定就会好。可是我错了，而且是大错特错。

“真正的学者，往往不是读了许多书的人，而是读了有益的书了人。”的确是这样啊！

悬梁刺股，囊萤映雪……还有很多很多例子都可以反映出古代人们的勤奋好学，而我对于他们来说只是城门一脚。

悬梁刺股，囊萤映雪。都反映出古时候的人们都是那么的好学，好学到以至于可以拿锥子去刺自己的大腿来提神的事情都可以做得出来。我很佩服古时候的人的好学精神，我要像古代人学习这种好学精神。

在生活中，我们都是被动地学习，让父母督促我们学习，我们抱着能不学就不学的态度来学习，所以我们中的一些人就学习学的不好。以后，我要向古代人们学习。我很佩服他们。

古代人伟大的学习精神非常值得我们去学习。我要利用这种学习精神来提高我的学习成绩！

大连市西岗区兆麟小学六年级:王玉博

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！时光飞逝，我们已经共同度过了五个春夏秋冬，是老师和同学们对我的帮助和支持，让我今天有勇气站在这里。首先请允许我对大家表示由衷的感谢！我竞选的原因是：我非常愿意为大家服务并从中锻炼和提高自己各方面能力！

我竞选的条件有如下方面：

首先，学习成绩，我在班级里的学习成绩不是最好，但我力争做得更好！在上学期的期中考试中我取得了三科满分的成绩；在期末考试中取得了五科满分的成绩；在“2011年世界奥林匹克数学竞赛（大连赛区）”选拔赛中我获得了四五年级组二等奖；在“新概念一”百词英语大赛中”我获得了冠军奖。

第二，在老师的悉心指导下，在同学们的支持和帮助下，让我在担任班长职务以来，锻炼了自己的各方面能力，使我逐渐成长起来。我愿我们团结一致，在班主任老师的教导之下，让我们的班级更具有凝聚力，本学期取得更好的佳绩！现在和将来我们都会以“我是五年一班的一员”为荣！

第三，才艺方面，多才多艺是我的理想。在“第二十六届全国青少年书法大赛”中我获得了金奖；在“第二十六届辽宁省青少年科技创新大赛——科幻画比赛”中我获得了二等奖；在2011年“大连市科技运动会四驱车拼装比赛”中我荣获二等奖。

成绩的取得，离不开老师和同学们对我的鼓励和帮助；没有老师的精心栽培，没有同学们的热心帮助，就不会有我今天的成绩。

此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到老师与同学们的支持和关爱！请给我一个机会，选择我吧，我不会让大家失望的！

谢谢大家！

六年级:健康甜甜

在众多的老师和学生心中，好学生才是最棒的。可是，她们并不明白我们这些好学生的苦衷啊！哎！其实，好学生也有难堪的一面，只是她们没有发觉，就拿我丢人的是来说吧：

还记得那一次，学校要举行作文竞赛，选的全是尖子生。很荣幸，我也被选上了。在考试时，我尽量发挥了我自己最好的水平，本以为这次我一定能拿到奖的。宣布成绩的那一天，我急匆匆的跑到学校门口的公布栏里，那里人山人海，我还不容易挤了进去，看了一下。咦？真奇怪，为什么没有我啊？我再认真找了一遍，真糟，我居然是倒数第一名，真是丢人咯！“看，最后一名这个不是陈泽儒吗？他怎么这么差的啊，他不是很聪明的吗？”听到这句话，我心里真是羞愧啊，居然在众多人面前丢脸。于是，我快点跑回教室去，同学们还在议论我的这件事啊，烦死了！

升上五年级后，我本想认真学习，取得更优异的成绩的。可是，有一次数学考试，我错了很多，老师收上试卷后放在袋子中就去饭堂里吃饭。我看见许多同学那试卷下来改，于是，我也起了这个念头。老师吃完饭回来后，有人向老师告状，然后老师就在教室里查是谁改了试卷。这时，我的心绷得紧紧的，在我站起来的那一刻，老师看见了我，她肯定想不到我也会干这种下流的事。等老师发试卷时，她在课堂里说：“即使是改了试卷也考了那么少分。”我听到这句话后，肯定知道她是在说我。

放暑假后，我在网络上看见王林老师在教作文。于是，我对这事也感兴趣。可是，近些天，我上王林老师的课时，还真受了不少苦头。就拿作文来说吧。写了这么多作文，我还真的没有写出一篇优秀的作文来呢。不是流水账就是假大空。哎！

好学生，并不是那么好当的。好学生，也有难堪的一幕！哎，好学生难当啊！