定格700字

在我那凌乱的记忆流溪之中，我拾取一张搁浅的图片。我正惊异于它历经岁月并没被湍急溪水湮灭，而当我定睛看时，终于发现它永恒的价值；如同一只有力的手掌将我攫住，让我认清生命为何物。

若说出来不免可笑，那定格在记忆中的画面，主角不过是一只不自量力的小乌龟。

很久以前，大概前年，这只小乌龟便造访我们家。我也忘了当时为什么要把它买来，想来应是基于好玩。而这小乌龟活泼得异常，刚来时还矜持“羞涩”，不几天已是忙得停不下来。起初是用纸箱养着它，可它却神不知鬼不觉地跑了出来；把它抓回来后放进了高一点的纸箱，但它却把纸箱压翻后掉了出来；最后只好大费周折，弄了个小缸来，墙大约高出它的头顶半个龟壳——在它立起来的情况下。

它出来了也做不了什么，只不过再次被捉回；但每次出来，似乎都有跟它的自由“破镜重圆”的感觉——它享受挣脱禁锢，哪怕只是瞬间。但这一次，它是真的爬不出来了，我想。

阳台上龟缸的碰撞声响彻白天，我无奈地看着它——它总是在边缘，踮脚、跳起、摔翻、费力爬起、一直重复……

我从未起过，我是如此轻视生命的极限。我只把这视为愚蠢的暂时的执着，直到有一天，我走进洗手间——由于天气过冷，它被转移了——我不由得呆住了。它……攀上了墙顶边缘，短小的掌硬抓着，头已探出缸外，脚不断地蹬，不断地使它钝重的壳向外推，竭尽全力，我似乎看到，那深邃的龟壳上闪烁着坚强，那明朗的双目的信仰中燃烧坚定的信念……最终它成功了，无数次的尝试，终于拥抱自由之梦。

这一刻，定格在灵魂之中，散发着璨然的光芒。不自量力么？是我罢了。

生命是什么？生命永不应被束缚！生命就是在困境中决不消沉，永不妥协，向梦想飞奔，永远也不停止对光明炽热的注视和渴望。奇迹在此延生，希望就此延续，极限不堪一击。

在这样的信仰前，我低下了我渺小而卑微的头。那定格在记忆中的画面，那昂首探掌的小乌龟，在消沉时总被我想起，让我挺直我的脊梁，大步向前！

五年级:钟辉龙

翻看心灵的相册，一幅幅定格在记忆中的画面记录下了成长的点点滴滴，那一个个各不相同的神情让我至今难以忘怀。

画面一：领奖台上，我高兴地双手接过奖状，灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级，出于好奇，我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛，我万万没想到，只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时，我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。

然而，生活并不是一帆风顺的。这不，我又看到很特别的一幅画面。

画面二：一个人流密集的广场，一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血，地上，泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰，自以为技艺娴熟，速度快得惊人。终于，悲剧发生了——我不幸摔倒了！那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起，后悔我的鲁莽，早知如此，何必当初。现在，每当我看到腿上的那个伤疤时，我总会感到心中一阵疼痛。

有时，画面上还会出现两个人。

画面三：炎炎的烈日灼烤着大地，令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外，一丝凉气由内而外的飘出，空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里，我幸福地躺在床上，黑色的药均匀地洒在伤口处，妈妈则坐在一旁，双手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年，我先天性的皮炎竟然复发了！全身上下体无完肤，奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”，涂于伤口处并加以按摩，皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后，这样的画面便重复了好几十次。有时，我也曾说过：“妈，你休息会儿吧”，可妈妈却说：“我不累，只要你的皮肤好了我就高兴了”

愈翻愈快，一幅幅定格在记忆中的画面从我眼前掠去。哦，那美好的天真烂漫的童年生活真的要离我远去吗？

初识一蓑烟雨，源于她的摄影作品，后来才知道她和我既是同行、又是文学爱好者。一蓑烟雨是她的网名，字面意思是，面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷。她有着一份稳定的职业，工作之余，平时很喜欢用摄影记录自己的生活，也喜欢用照片同朋友们分享自己生活的点滴，平时很多时候都喜欢和朋友处在一起，自己一个人的时候最常做的就是学习摄影了。我也在闲暇的时候，喜欢享受她的摄影作品，尽管她的作品没有那么专业，但毕竟是她自己摸索、用心自学的结果。在我的心目中，她是一个美的阳光使者，从她镜头里传递出去的不只是美丽，还有健康。作为一个业余摄影人，她传递给你的永远是积极乐观的人生态度，一如她的作品，更多的是表现一种人性内在的性格与精神，她更是一位用灵魂诠释摄影的摄影人，我可以说：遇见她，你将更加美丽！

诗人雪莱曾经说到，“一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。”一蓑烟雨镜头下的影像，就像一部感人的诗篇。她擅长于用镜头解读大自然风光，习惯于挖掘美好大自然的内容。眼睛是心灵的窗口，果眼神迷茫，不清澈，照片再美，味道也荡然无存。所以，我们透过她的照片可以看出内心世界，不一样的眼神，不一样的情感。那一幅幅灵动的画面，总是给人一种无限的遐想与视觉上的愉悦。

如今的网络时代，更为摄影人带来了展示自己才华的最大舞台。借助网络的神奇魔力，任何一幅具有独特价值的摄影作品，都可以把自己的影响扩展到无限远的信息空间。一蓑烟雨正是凭着对摄影的痴迷热爱，正在孜孜不倦的努力着。我要感谢她，她拍摄的每一个对象都是我的营养，每一个题材都让我成熟。愿她在今后的日子里，百尺竿头更进一步，更希望她以后出版一本摄影集，或者举办一次摄影展，要坚信，有梦想，才能有更广阔的天地。

我们相信、我们期待……

这样年轻的父亲，在儿子生命的最后一刻，谱写了父爱的颂歌。

我读完了《地震中的父与子》这篇感人肺腑的文章。合上书，眼前就浮现出父亲正在努力挖废墟的情景。从他的眼里，我看到了父爱的坚定与伟大。

这个故事是这样的：在1989年美国的一场地震中，30万人受伤。其中一个孩子被困在了教室坍塌的废墟之中。面对此情此景，父亲没有放弃的念头，还是执着地把孩子挖了出来。

其中，最令我记忆深刻的一句话：“无论发生了什么，我总会和你在一起。”正是这句话，使父亲坚定而执着地在废墟中挖了38个小时；正是这句话，鼓舞着儿子，使他没有放弃生的希望，而是满怀信心地乐观地等着父亲……这一切的一切又是多么可贵啊。可见，父爱是多么伟大，又是多么平凡！这样的父亲，在儿子生命的最后一刻，谱写了父爱的颂歌。

我还听说过这样的一个故事：由于一个精神病患者在大桥上拦一辆公共汽车，致使汽车冲破桥栏掉进江中，全车二十多人无一幸免。当有关部门打捞时，捞起了这两具紧紧相关的尸体。那是一幅惨不忍睹却又感人肺腑的画面啊！看着他们，人们肯定禁不住想象到在冬日寒与针扎五脏般的疼痛，一位父亲将孩子用力地举起来了，似乎托起了整个世界，托起了所有的生命！

这样年轻的父亲，却付出了这样深沉而伟大的爱。在自己不谙水性、面对死神的情况下，首先想到的是怎样给孩子生的希望！他并未考虑过成功的可能有多大，而只是把属于自己的短暂的最后时刻，托起了沉甸甸的父爱！

父母之爱是不求回报的，是熠熠生辉的“光芒的人性”，是永远矗立在子女面前的“永远的丰碑”！

也许这是特例，是生死关头的人性闪光。可大家不要忘了，父母之爱更多体现在生活中的点点滴滴、细枝末节。老百姓有句老话——不养儿不知父母恩。可等你成家立业时，父母早已老态龙钟，那时才觉得应该回报，不是太迟了吗？现在就去做吧，哪怕是微不足道，父母也回感到欣慰的。

记忆总是不止一次地将我拉回那个时候，那个时候，我上小学五年级，老妹才刚上幼儿园，每天下课后我的教室门前总是会有一个肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下课放学一起回家。有一天，应该是早上第一节课下课后，他去上完厕所后提着裤子急匆匆地跑到我教室来找我，用两眼快要掉眼泪的眼神看着我告诉我：我裤子的松紧带掉了。而这个画面直至现在仍然会很清晰并不定时地在我脑海里呈现，因为那个时候，真的很美好。

其实我对于自己的童年脑子里是没有多大的概念，每次跟臭猪在一起或者去他家的时候，他总是会滔滔不绝地向我介绍他的童年是如何的多姿多彩，这让我总是心生遗憾。其实那个时代的童年，在农村，应该每个人都会有属于自己难忘的童年，而我，却是一片空白，唯一知道的一些也是后面在聊天时，在妈妈断断续续告诉我后才得知的。

如今，大家都已长大成人，我们有着自己的想理与追求，有着自己的选择与许多面对，就连小我六岁的妹妹现在也即将面临着属于自己的选择与挑战。岁月已经在我们不经意之间悄然划过许多，有些我们甚至还来不及去把握就已错过了。这个时候，我们总是会在叹息些什么，总是试图想去挽回些什么，也总是会去计划些什么。殊不知，那些失去的流逝走的，我们已经永远也无法再去得到，我们只能对那曾经停留在记忆中的画面不止一次地回想、感叹、向往。

是谁说过，人是不可以活在过去活在记忆中的，可事实却往往相反，有谁不会活在过去活在记忆之中的，那曾经美好的、失落的，现在回想难道不会更有另外一层涵义？但如果用现在的想法、看法来对待过去，似乎有点太伤感了，曾经的单纯已经找不回去了，永远也找不回去了，所以我注定是个活在过去的人，无法忘怀。

三年级:xj123

此时已是深夜，影棚外透出淡淡的光，影棚内我一个静静地坐着，随手拣了一卷录影带插入了影碟机中。嘟嘟地声音过后，一幅幅画面出现在屏幕上。

一个高大伟岸的男子出现在了我的眼前。他英勇地指挥战舰与日本战舰奋力激战。最后连弹药都耗尽了。他深深地凝望了身后无尽山河最后一眼。然后，毅然指挥战舰向日本战舰撞去，想要同归于尽。那夕阳的余辉洒了他一身。这一道笔直的身影永远留在了我的脑海里.让我记住的不只有一个名字——邓世昌，同时还有一种熠熠生辉的精神。

接着，画面又动了起来。我看见联合国议会上两名中国代表义正言辞，激情昂扬。各国代表也在紧张地讨论着。最后，联合国主席宣布恢复中国在联合国的合法席位。那一刻，两名代表一下子站了起来，抑制不住的激动随着眼泪喷涌而出。我按下手中的遥控器，画面再一次定格。从他们眼角闪动的泪光，我读出了一种激情。仿佛受到了感染，我的心中也充满了按捺不住的情感，不断在心里翻腾。

最后，画面又来到今年的阅兵式。天空中翻飞的新式飞机，对面上整齐划一的装甲部队，各式新型的导弹，驰骋在海洋上的潜艇……这一切无不展现了祖国强大的实力。人民子弟兵统一的动作，饱满的热情，为这一刻添上了精彩的一笔。远方，国家主席望着参加阅兵式的部队，激动的不断点头。画面再次定格，望着主席真心的微笑，我仿佛看到了祖国美好的未来。

我抽出录像带，看见带子上写着：中国的崛起。我颇有感触地点了点头。从片头中国受到侵略的历史，到片尾六十年大庆。中国一步一步地成长了过来。

回忆历史的每一处定格，我看出对于祖国的挚爱早已成为了一种文化底蕴定格在了国民的心底。这是中国不断奋起的源泉啊！

天佑中华，一定会化成巨龙，腾飞在世界之林之中。

最初，电影的名字让我误以为它会充满死亡的气息。当我一个人安静地看完了这部电影，想起梭罗说的“死亡，是汲取生命中所有的精华”这句话时，我才终于明白，只有让不属于自己的那部分思想和灵魂死去，才能真正把握住属于心灵的那部分生命，开始真实的生，清醒的生，有意义的生。

基廷先生让学生们停下浮躁的脚步，去面对那一张张年代久远的发黄照片，去聆听静默的忠告，去感悟时光的短暂和生命的消亡。基廷先生用他的心血让学生们明白了什么是真正的诗歌，让他们不受世俗的羁绊，为自己的梦想去奋斗。

悲剧的发生是出乎我意料的。随着那一声枪响，故事里的一幕幕在我脑海里定格：

第一节课时，基廷先生让他的学生们撕去书上对诗歌评判与赏析规定那一页，让他们喊自己“船长”。年轻的心在呼唤中得到指引和鼓舞，学生们在意气风发的青春岁月里，深深地感受到生命本真的喜悦和自由的照耀。

基廷先生带领大家去一个简陋的山洞里去寻找自己精神的家园。

尼尔慢慢拉开抽屉，拿出被白布裹着的手枪，指向自己。

陶德得知尼尔的死后在雪地疯狂地奔跑。

基廷先生被学校开除后缓缓走出教室，陶德不顾校长的阻拦，毅然站到桌子上，高声呼喊：“船长，我的船长!”

那些被基廷先生感动过的学生们都站到桌子上呼喊他们的船长。

……

基廷就像一个船长，用自己的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人，那种不受拘束的血性与追求深深震撼了我。他的无畏与学生们的渴望自由充满活力也永远定格在我的脑海中。

当电影在一群站在课桌上的孩子深情的注视下划了句号时，电影所要表达的主题也深深地再一次定格在我的心中。

我忽然懂得，理想是不可能对抗现实的，或许生命有时会是痛苦的，但不要忘了灵魂深处面向生的勇气和对生的渴望。

走进生活中,用双眸记录着生活中精彩的画面,定格在脑海中,细细品味,你会发现它虽然平凡但又伟大。

天可真热呀，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化。大树上的叶子悄然落地，无人留意大树上青葱的叶子和地上枯黄的叶子意味着什么。我却目睹了公交车站的一幕。在车站旁，一只有一个人，他一点都不关心周围的一切，只管自己拉二胡，这二胡仿佛是他的唯一精神寄托。他眼神空洞迷茫，虽然没有人在旁听得出他到底拉的是什么曲子，但他仍在拉。

一次的偶遇，让我和他有了接触。我在等公交车时，一时善心大发，从口袋里摸出了一块钱，轻轻放在了他的手中。本以为他呆滞的眼中不会有感激之情，但他却向我鞠了一躬，还连声道谢。我惊呆了，一个普通的动作竟带来了一个多么不可思议的结果呀。

公车缓缓地行驶来了，人们蜂拥挤上车，带他们上去后，我才跨上去，没想到，在那一回时间里就发生了一件事情，一个小女孩正焦急地在车中央，她满头大汗，不停地用手掏动着全身的口袋。即便之后，她的头便低了下去，哽咽地对售货阿姨说：“对不起，阿姨，我没钱，你能帮我一个忙吗？先把我送到……”一听到没钱，阿姨的脸顿时皱了起来，大声喝道：“不行！”便打断了女孩的话，说完还不忘推她一把，人们却当没事人一样，只管自己聊天。

车下的他，默默地看着，从他的眼中我能知道他现在很生气，他快速地放下二胡，大步地跑上车，他用他那沙哑的声音说道：“你们没长眼睛吗？这个女孩这是有多么无助，你们居然袖手旁观！”说完，车内顿时鸦雀无声，她颤颤巍巍地从破口袋中掏出了几张周在了一起的钱纸，从中挑出了一张5元，然后他牵起了女孩的手，将这5元放在了女孩的手心中。之后，他便一步步地走了下去，在他身后的我，才发现他早已佝偻了身躯，丝丝白发在头上显得特别亮丽。他有回去了，拿起了他的二胡不停地拉着不为人知的曲子。

他的话一字一句地在我脑中不停徘徊，这让我十分惭愧，我也应在别人需要帮助时伸出援救之手。

夏天的天气，像娃娃的脸，刚才还是万里无云，不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着，我想着校门口望去，那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手，打着伞欢快地离去。

我静静地看着这一切，脑海中即刻显出一副画面……

那是小学时的一天，母亲说下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天，点点头。

一天很快就过去了，可天公不作美，下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急：没有带伞，也没有人来接我！望着外面成群的家长，我无助；望着一个又一个接走的同学，我沮丧；望着外面倾盆大雨，我伤心。

也不能在这里发呆，只好咬紧牙关，把书包挡在头顶，冲入雨中……

到了校门口，家长们的伞为我打造了一个容身之地，大家长总要走啊！我便只能像热锅上的蚂蚁一般，团团转。

“可找到你了，快过来，没淋湿吧？”熟悉的声音在我耳边响起，那是母亲的声音，悦耳动听，其中还夹杂着焦急，让我不安的心情安定了下来。

抬头看了看，一把蓝色的雨伞，面前果然是母亲。母亲微笑着，后面披肩的头发已经湿了，雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲面前，看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中，充满慈爱；露出血管的，那样枯瘦的手，紧紧握住伞柄，为我遮风拦雨；她仍穿着工作服，一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转，母亲拉紧我的手，虽然冰凉，但又暖我心扉！就这样打着伞，我们走着，仿佛两颗心融在一起，头顶上是一片灿烂的“骄阳”。

这幅画面印在我的脑海中，使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞，更是对我浓浓的爱，它附在那把伞上，保护，温暖着我。母爱就是如此神秘，在你心灵最为孤独与恐惧之时，风一般无形的将温暖送入你的心中。

从回忆中走出，在大雨中，一个熟悉的身影和一把蓝伞映入眼中，随后那副图画又映了出来……

每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。

那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一件破旧的大棉袄，穿着好久没有洗过的很短的裤子，脚上拖着一双露脚趾的破布鞋，背上背着两个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚；有的捂着鼻子快步走开；还有的像躲避瘟疫似的，闪得远远的；也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。

此时，老人走到一个馒头摊儿前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他应该是饿了吧？只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包，伸手在里面摸索了一阵，掏出来一张纸币——五角钱！他把口袋翻出来，里面却空空如也……无奈，他在摊儿前徘徊着，徘徊着，眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头！馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装作什么也没有看见，继续着他的生意。

这幅画面狠狠拽着我的心弦，很疼。我呆愣了几秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元钱，攥在手心，想要替老人买下馒头。然而，这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。

我的脸“腾”地一下红到了脖根，我赶忙背过身去。

但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手，牢牢定格在我的眼前，挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥，简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。

我手中的钱已被汗水浸湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，要不然上学要迟到了。

终于，我径直走过去，伸平那攥皱的五元钱，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，随即又笑了，露出快要掉光的参差不齐的牙齿。

每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆，激励着我勇敢地伸出援手。