古筝六年级

在我卧室的一角，静静地摆放着一架古筝。它已经陪伴我度过了近7年的美好时光。它看着我从懵懂无知的蓬头稚子成长为如今的翩翩少女。我爱古筝，我爱它古朴的琴身和细长的琴弦。我爱每天坐在它身前，聆听从我手指尖流淌出的优美旋律，我也爱古筝使我了解中国古典文化。因为古筝的熏陶，我的举手投足间总带着些与众不同的气质。

古筝有21根琴弦，木制的琴身上刻着梅花和翠竹，象征着坚毅的品格。我可宝贝它啦！每次我看着它，总会不自主地伸出手去细细在抚摸它，而当我完成了任务后，都会小心翼翼地用布将它包裹好，以防弄脏了它的身子。

还记得有一次，我不经意间发现古筝妹妹的身子沾上了灰尘，我想用水把它擦干净，但念一想，琴弦是铁做的，沾上水就会生锈啊。我一下子手足无措，像热锅上的蚂蚁，急得团团。突然我灵机一动，既然沾水就会生锈，那我用干的纸来擦不就行了吗？说干就干，我连忙找来一张纸，慢慢在把它塞进琴弦的缝隙中，全神贯注地将琴弦下的灰尘拂去，费了九牛二虎之力，我总算把古筝擦干净了。可是，我的手指却被琴弦勒得通红通红的。正巧妈妈经过，看见了我的手，心痛地把我的手握在她的手掌间，轻轻地揉着，问我痛不痛，我连忙摇摇头指着古筝，对妈妈说：“看，它多漂亮啊！我怎么会痛呢。”妈妈听了，不由对我竖起了大姆指。顿时，自豪之情在我心中油然而生。

之所以说我爱古筝，不仅因为我关心它，更因为我第次都能认真地弹奏它。

一天中午，我正专心致志在练习古筝，一股诱人的香味钻入了我的鼻孔。啊，是我最爱的鱼汤，我使劲地吸鼻子，真想马上跑过去品尝，但低头看着手下的古筝，我还是决定继续练习，我一遍又一遍地练习着，纵使那令人垂涎三尺的鲜味，萦绕在我的四周，我也毫不动摇，那悦耳动听的琴音，被风传播到很远很的地方。

我爱古筝，它是我一生的挚友，伴我度过漫长的人生，它是我的老师，教会我做人的道理，它是导游，带我领略人生的美好风景。

六（4）班

姚苏渝

每当我弹起一首首优美的小曲时，总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候，常常让我哭笑不得。

记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的，当时的我是超极急性子的，什么事都想一步登天，从来都不是认认真真地学，但这一次，我可是下了功夫。

首先，我一定要打好基础，一开始，诗诗老师会先教我怎样放长音，弹点音，然后交我弹出各个音符的韵味，一个动作要练习上百次，当时，我总在心底里勉励自己：“坚持住，一定没问题，以前第一次练钢琴也这样啊！坚持就是胜利”，说是这样说，一个动作练习超过百次，……幸好有带子把手指保护着……否则，手指一定会被磨破皮。为了练习这几次的放长音、短音，不止是我个人在努力，诗诗老师日夜监督着我，位置，动作不规范，老师是亲自演示，我再不会，老师就把我的手放在她的手上，感受着弹古筝的韵味。

经过一个多月的反复练习，我终于把基础打好了，我还用了3周时间练习了诗诗老师的自编曲《梦幻彩虹》，在老师的教导下，我也试弹着自己写一点儿曲，尽管在写的时候很因难，但老师“不离不弃”，不但告诉我怎么做，还教给我方法，终于，在老师的帮助下，我的自编小曲《梦幻女孩》完成了，当我将《梦幻女孩》弹给老师听时，老师情不自禁地笑了起来。我相信，那是会心的微笑。我由始至终都将老师的教导放在心底，在老师耐心和辛勤教导下，我终于不负老师厚望，获得了古筝四级的荣誉证书。

我学的才艺不多就三四样，其中古筝与书法给我的印象颇深。

这两件才艺，都是在两年级时学的。那时候我对古筝甚是喜爱，当爸爸把古筝从杭州买来时，我迫不及待的掀开古筝上的布帘，双手轻轻摩挲着，好像在摸一件稀世珍宝，双手不由自主的在古筝上划动，随着拨动的琴弦，我好像置身于一个如诗如画的世界；就连爸爸也轻轻抚摸着古筝，弹着一根根琴弦，发出清脆的声音。过了一个星期，爸爸便给我报了古筝兴趣班，我刚开始对古筝兴味盎然，每天新学的内容，回到家后都会弹给爸爸妈妈听，但是好景不长，几年后我对古筝没有了兴趣，但对毛笔书法，却更加喜爱。

两年级时，我刚开始练习书法，还很生疏，就连握毛笔的手法也不正确，写字更是抖个不停。我的第一位书法老师是一个五十左右的人，姓曹，很严厉；每当我写字不专注时，他就会用反问的语气来提醒我，让我自感羞愧，改正过来。很多时候，曹老师都会手把手教我们写毛笔字，而我们则会把老师写的字用毛笔勾勒出来，带回家贴在墙上。

而现在，我的书法老师是在学校教我们练习硬笔字的施老师，施老师的字苍劲有力，写起来颇具韵味，前来学习的人很多，我也希望在这样一个环境里，能熏陶自己的情操。

直到现在我还在练习毛笔字，希望能体会书法的博大精深。

今天是星期六，是我的幸运日，我一定会在这一天得到幸运之神的眷顾的！哈哈嘻嘻

我有一节古筝课，就在星期六。我为什么说星期六是我的幸运日那？就是因为古筝课。只要不调课，老师每次检查我我都能弹得很好。今天应该也不例外吧！我来到济南市青少年宫的5楼走廊上，发现今天比以前清静的多了。我很好奇。但得上课呀，于是就悄悄地按捺住自己的好奇心，走进了501教室，但面只有一位家长和一位孩子，我又很纳闷：我来的不早啊，已经8:15了，还有15分钟就要上课了，为什麽他们还不来啊？正好奇着呢，那位阿姨问我：“小朋友，其他的孩子那？为什么还来啊我也纳闷着那。”我笑着回答。最后，经历了九九八十一难，终于上课了。课上，老师检查的时候，我大大方方胸有成竹走上去，显得很老态。但是我在弹得时候，不小心弹错了一个音，导致整个曲子弹出来都不是那个味了。下课了，我哭了。老师看见以后，语重心长的对我说：“孩子啊，你弹得实际上已经很好了，但你要保持住，不能半途而废。不就是错了哪一个音吗，回家以后好好的练，下节课我再看看你练得怎没样了，好吗？”我含着眼泪点点头，心想：老师，我回家以后一定好好的练，不辜负我的希望！

现在，我已经把那一个音都改过来了，并且连得滚瓜烂熟了。现在想想，如果没有老师您对我说的那一番话，我现在可能也练不到这样。老师，您对我真是恩重如山！

不知不觉间，我学习古筝已六年有余了。在这六年的学习中，我学到了很多，也懂得了很多……

六年前，我刚开始学习古筝。那时候，我只能弹几个艰涩难听的音，听着老师和其他人如流水般美妙的音乐，我羡慕地瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑过去学到手。后来，我让妈妈给我买了一台古筝。在这块“木头”到达我家的第一天，我小心翼翼地拆开它的包装，安上琴马，用手抚摸琴身上精致美丽的花纹，用手捻过二十一根精细不同，有绿有白的琴弦。待我在它身上弹奏第一首曲子《凤翔歌》时，那生疏的琴音令我不相信是自己弹出来的，涩涩的，断断续续，如同在火正旺时被当头浇了一盆冷水，我沮丧极了。

后来连续几天，我都赌气不碰那块该死的“木头”。等我气消了“重操旧业”时，又发现自己笨拙的手指早已不听使唤。那次去老师家练琴听见老师说我退步了，我的脸上又火辣辣地疼，仿佛被人打了两个耳光。现在我知道上，成功是需要积累的。

三年前，在我古筝考到四级时，老师安排我和几个同学参加萧山的“敦煌杯”比赛。那时的我洋洋自得，逢人便向他们吹嘘，骄傲得像只白天鹅。比赛开始的时候，我发现别人在弹奏的时候，音色美，错误少，有丰富的肢体动作，还投入了自己的感情。选手们挥袍展袖，尽情发挥着自己的本领。这个眉飞乐舞，那个愁眉苦脸；这个悠闲平静，那个气冲牛斗……听，这位选手弹奏的《泼水》，引子安静，自由，旋律由宁静到热烈，又渐渐归于平静。让人仿佛置身于黎明未来时沉睡着的傣家山寨。“当——当——当——”黎明的钟声唤醒了沉睡的傣家山寨，姑娘们结伴来到水边，尽情抒发着对水的爱恋之情。忽然，在水的另一边，闯进一群小伙子，他们和姑娘一起载歌载舞，互相泼水，彼此祝福对方有美好的未来……听，那位选手弹奏的《蕉窗夜雨》，旋律幽深缓慢，常用滑音和吟颤法润饰，静谧安适。变奏部分通过节拍，节奏和音区以及速度的变化，富有层次地描绘了耳听芭蕉所产生的联想。全曲宛如一幅优美的画卷，让人无限神往……听了他的演奏，我自愧不如，随便敷衍一下就过去了。在今后的学习生涯里，我要努力学习，补充自己的不足，谦虚求学，让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。

。。。。。。

学习古筝，让我体会到了生活的滋味，明白了人生的道理。我想我会继续学习古筝，让古筝教会我更多！      

古筝能手

我身边有一个“古筝能手”，她的名字叫做丁兰，是我的姐姐。她从小就酷爱音乐，对古筝特别感兴趣，她的父母想都没想就帮丁兰报了古筝班，希望丁兰能够向自己的兴趣爱好发展。

丁兰知道进了进了古筝班，就成天乐呵呵的，知情的人都知道是她高兴能够学古筝了；不知情的人还以为丁兰有点傻。

自打丁兰进了古筝班后，每天做完回家作业就开始练弹琴，一直练到睡觉。有一次，我曲丁兰家做客，阿姨为我打开了门，一进门，就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲，原来是丁兰正在练习弹古筝。走近一看，发现丁兰的手指都已经磨破了。我就叫她赶快停止练习，待会儿再练。可是，丁兰对我爱理不理的，我生气地说：“再弹，再弹，我就不理你了。”，丁兰也说：“再说，再说，我就和你分道扬镳了！”这句话可把我镇住了，我想，平日对我关心爱护的姐姐怎么就变成这样了呢？那时的我怎么知道呢？

后来，在她的学校里，丁兰曾多次获奖，她在学校里的名气也就大多了。有一次，学校要选一名同学参加市里的古筝比赛。校长说：“每个年级的每一位回古筝的同学都要踊跃参加学校里的竞赛。结果，她学校里有很多回古筝的人，校长却不厌其烦地亲自进行筛选，最后决定由平日刻苦训练的丁兰参加比赛。从此，丁兰更加勤奋练习古筝了。在市里的竞赛中，丁兰与另一位古筝能手进入总决赛，人人时时都准备与对方一决雌雄。我不由得为丁兰捏了一把汗，因为对方和丁兰是一样的乐龄了，音乐功底绝对不低于丁兰，可是最后那位选手以为有些紧张，发挥不好，结果丁兰被选上去参加苏州市里的比赛。那里的高手如林，十有八九丁兰是不能得奖了。但是，丁兰以自己优美的曲调，抒情的表演，用脍炙人口的《高山流水》感动了每一位评委和观众，丁兰得奖了。这个消息很快进入了我的耳朵里。起初，我纳闷，她怎么会得奖，在我们“一介平民”里脱颖而出的呢？

后来，我才知道，正是丁兰这种对音乐的痴迷，才使得丁兰获得了苏州市级的奖。现在，丁兰古筝已经考到九级了，已经上了初中了，课程要比小学更加多，但她仍然要腾出时间来从事她的爱好。

今天是我参加全国“希望之星”少儿古筝比赛的日子，我们早早地来到了扬州市花园小学。

下午两点多钟，我们进了报告厅，等了好长时间，比赛才开始。首先是选手上台抽签，抽到几号就按几号的次序上场。咦？！怎么始终没有报到我的名字呢？我开始心神不定了。抽到最后，多了一张签，主持人大声地问：“还有谁没有抽到签？”我站起来：“我没有啊！”主持人问“你叫什么名字啊？”我说：“我叫王雨薇！”噢！“原来我们搞错了！”主持人说道，原来上午也有个叫王雨薇的小朋友比过了。哎！签没抽成，还落个11号选手，气死我了！

此时此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓，头上的汗就像断了线的珠子一样往下淌。我好紧张，紧张得直咬手。当主持人报到“11号选手上场”时，我反而镇定自若地走上台，坐在凳子上。可是我一看到几十双眼睛投来的目光，我又有些惊慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳个不停。就在这时，妈妈向我投来了鼓励的眼神，我这个胆小的孩子渐渐地平静下来了，使出吃奶的力气弹起了古筝曲《林冲夜奔》。一首曲子弹完了，我从容地给观众鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布结果。

终于，比赛结果揭晓了，主持人在宣读进入复赛的名单，可是侧耳倾听，却没有听我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……带着沮丧的心情，准备离开比赛现场。可突然，有人叫我的名字，转回头，有人说：“你进了，是我们搞错了。”我顿时来了精神，有种失而复得的感觉，别提多高兴了。最后高高兴兴地准备“复赛”。

那一刻，我心里萌生出了这样的想法：今后一定好好练古筝，拿个大奖，那时……嘿嘿，大家就等着我胜利的好消息吧！

庄河市第二实验小学六年二班 刚瑞阳

不论清晨还是夜晚，你总会听见一阵阵悦耳的古筝声。那曲调，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑……

我第一次听到这琴声，就被它迷住了。从那时起，我每天都央求妈妈带我去学古筝，妈妈拗不过我，只好答应了。我和妈妈兴高采烈地来到古筝班报上了名。从此，我每星期都去学琴。刚开始，老师只是教一些基本指法，很简单，我在当堂课就练熟了。慢慢地，学的曲子越来越难，我练琴的兴趣就渐渐减退了。每当练琴时，我总是找一些借口逃避。当去检琴时，我就因为没练好而不去了，老师为此还批评了我。

记得有一次，我正在心不在焉地练琴时，妈妈走过来对我说：“孩子，当初是你自己要学的，你要记住练琴就如逆水行舟一样，你一松手，则后退千里，俗话说得好‘拳不离手，曲不离口’。要想练好琴，更应琴不离手，曲不离口。”听了妈妈的话，我一下明白过来，像我这样怎么能练好琴呢？我开始发奋努力了，清晨，我拼命睁开朦胧的睡眼，走到古筝旁，让自己进入到情境中，我每天都练琴，都感受到了曲子中表达的感情。功夫不负有心人，我一次比一次有进步，我知道这都是老师和妈妈的功劳呀！

不论白天还是黑夜，不论春夏还是秋冬，只要有一阵阵悦耳的古筝声，那必定是在古筝路上苦苦追寻的心声。我相信，我们会在古筝的天地里闯出一片只属于我的领空。

指导教师 曹锡立 推荐 郭训民

今天——一个阳光明媚的日子，以往现在肯定还赖在床上不肯起我今天早早地吃过早饭、换好衣服，做好一系列的准备就跟着爸爸妈妈到青大琴行去参加古筝考级了。这次，我来到这里，不光是为了争取把考级证书变成我的囊中之物，关键还是要检验一下我在过去短短的几个月时间学习古筝的成绩，以便找出我和别人的差距，改进我的不足之处。

古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉；古筝，柔和优美。但，我最喜欢的还是古筝。

我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班，就觉得她弹得很好听，弹琴的姿势美极了！随着紫薇的手指在琴键上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀！

之后，我向妈妈说了我想学古筝。妈妈也十分赞同。没等妈妈说完，我就一蹦三尺高！

就这样，妈妈在一个学习班报了名。

刚开始学的时候，我兴趣十足，我在学习班里学得可认真了，经常得到老师的表扬，同学的羡慕。

每天晚上做完作业，我都会古筝面前，戴好“指甲”，把右手轻轻放在琴弦上，左手轻轻按在琴弦的左边，调整好姿势。然后，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》吧！眼前好像浮现出渔民们正收拾渔具返家。好像一天的疲倦，都被这优美的讯率淡化了，又仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气……

但是好景不长，这种既枯燥又单调的学习让我感到厌烦。一天晚上我在看书时，书中的“坚持不懈”四个字映入我的眼帘。同时，又引起了我的反思：是啊，做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香？

于是，我又坚持学了起来。每天晚上都会练。

在练得同时，我时常想想自己是位侠女，置身于幽静的竹林中，丝带飘飘，沉浸在指间流出的音乐中……

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！