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盛夏的骄阳猛烈的炙烤着大地。这时,天上是白白的云,悄悄地飘来飘去。凉凉的冰淇淋也解决不了我的烦躁,无意中一甩手,又忆起了你——箫忆,一个和我极其相似的人。箫忆,还记得吗?你曾今说过:我和你是一类人。无论是家庭背景还是性格。我们都惊人的相似。曾有人问过我们是不是兄妹,我和你笑了,虽然我和你和相似,但是绝对没有兄妹的可能,只因,我们的亲人根本不认识对方。年少的时光总是一晃而过,那曾今有过的幸福和温馨已...
作文《别了,箫忆》
盛夏的骄阳猛烈的炙烤着大地。这时,天上是白白的云,悄悄地飘来飘去。凉凉的冰淇淋也解决不了我的烦躁,无意中一甩手,又忆起了你——箫忆,一个和我极其相似的人。箫忆,还记得吗?你曾今说过:我和你是一类人。无论是家庭背景还是性格。我们都惊人的相似。曾有人问过我们是不是兄妹,我和你笑了,虽然我和你和相似,但是绝对没有兄妹的可能,只因,我们的亲人根本不认识对方。年少的时光总是一晃而过,那曾今有过的幸福和温馨已...
离别的痛苦与我交织着,我不知道是上天的眷恋还是残忍,让我再次感受到了失去亲人的痛苦,深深烙印在我的记忆之中。——题记
桌角上摆放着那幅照片—脸上布满皱纹,却时刻显露着微笑,是如此的甜蜜,洁白的短发在风中飘扬,朴素的衣服印称着。照片早已布满了灰尘,我的思路被这所牵连,痛苦而又幸福的记忆在脑海中不断呈现。
小时候我住在奶奶家,奶奶也成了我最亲的人,她是如此的和蔼可亲。每天我起来,便能闻到香喷喷的早饭引诱着我;回家又第一个看见您迎接我,那亲切的问话;晚上又是您大显伸手的时候,餐桌上的嘻嘻哈哈也成了一道风景;晚上,在入睡时您陪我,听着您那生动的故事,更是让我留恋忘返。我曾经问过爷爷在哪,您只是笑笑,说他在我们的心里。
还记得那次,您告诉我妈妈单位里组织去了旅游,我当时不知有多少个不愿意可是事实却无法改变,就在我妈要走时我紧拉着她,不住的哭,试图想要改变这一切,你们却一直预想把我拉开,我的力量不足以抵抗,我被您对拖着,妈妈对我说了几句便走了。当门关上的那一刻我仍在哭只不过多了一份愤怒,可你只是笑了笑,端了水杯,拉着我的手语重心长:“你给你妈一点自由的空间,你要长大,我,你妈会离去,但你还是你,坚强点孩子。”当时我并不太懂,只是模模糊糊的应了,闪着泪珠。那是我只知道您还陪在我身边,即使妈妈走了,一切还是没变。后来我读小学了,便搬回自己家住了,您目送着我离开,风刮过您,发丝在风中撩动。但有时我回家仍会喊一句:“奶奶我回来了。”可是再也没有人回答我,没有,我不经失落。也因为路途的遥远没有经常来看您,不知您怎样了,有没有廋,但我一直都想您。
时间流逝,一切都变了,您也变老了。在我六年级的暑假的时候,不幸就这样传来了。那天晚上,我正要进入梦乡,但是被门外的急促声,惊醒了,偷偷打开门从对话中隐约听到了大概。是医院打来的电话,您快不行了,当时我被愣住了,泪珠在眼眶中打转,痛苦的闭上眼睛,处于一种呆,等回神。门外只是一片宁静。我只得沉默。
我捧着照片只是一片冰凉。我努力控制着我的心情,因为我知道,您一直看着我,我会坚强,我会做好我自己;我知道您是笑着离开的;我知道您一个人走来的痛苦。在热的太阳已变得不同,在吵闹的环境已变得肃静。
别了奶奶,我最亲爱的奶奶,我最坚强的奶奶。现在您在我的心里。
初二:平欢不露
夜,已经很深了,墙上的挂钟也敲响了11下,我躺在床上却毫无睡意。眼看就要告别母校,离开朝夕相处的老师,同学,一幕幕往事浮上心头;窗外无边无际的黑暗仿佛我将来无边无际的路,人总会越走越远,而我就要离开我的第一站一一母校,第一站一一别了,四班。
六年前,我来到这里望着一张张陌生而又充满憧憬的脸庞(指同学)我也茫然了;六年后,我将来到一条61个路口的分岔路告别每一个同学和老师;我想哭又想笑;我想走,又想停;我想前进又想后退。老师,一位指导者将把我们指引在了她能力范围的尽头,剩下的路我将一个人奋斗。记得那一天;那一天烈日炎炎,我们站在操场上练习拉丁舞的队列,我永远也忘不了比赛的那一瞬间;我永远也忘不了结束时的喜悦;我永远也忘不了喜悦是我们61个人的汗水而汇聚。那天我们抱着侥幸心理听着老师宣布名次;我咬紧牙关,大家咬紧牙关;‘‘第一,第一呀,一定要第一呀!’’老师严肃的脸上突然有了笑容;‘‘一等奖的一一第一名!’’‘‘耶一一’’我们大叫起来,我心中包含着泪水一一兴奋的泪水呀!不知那是我们顶着烈日流了多少汗水;不知那是我们顶着心中的心酸站了多久;不知那是我们埋怨了多久。想到这里我笑了起来,这是我们4班一起取得的胜利!如今我们每一个人都将天隔一方了,我不舍呀!一想起用不了多久就再也见不到原来的‘‘我们’’了我的心总是会酸酸的。
往事,不止有开心也有过难过。
那一天我们红着脸,老师在讲台上皱着眉头:“为什么我们班又扣分了?为什么星级排列又在最后?你们都长大了怎么还这么不懂事?”我们一个个低着头仿佛心灵被什么挤压着都一言不发责怪着那个顽皮蛋让我们扣了分。老师望着我们语重心长的说:“班级评分是跟着班级品德的,如果一个人做得不好就意味着全部都不好,你们呀,唉。”我的心中想起了大家赚分时的努力却一下子被那个顽皮蛋扣光了,我心中充满了不满与苦涩,老师着急得脸都涨红了,一想起这样的黑历史我总会惋惜的叹一声气。
夜,已经很深了,我躺在床上却毫无睡意;曾经的一切都要在分别中破碎,但我想通了。因为要分别所以说再见,而因为分别后也一定会再次相见。所以我这次想毫无遗憾的说一一别了,四班;别了,第一站;以后我一定会用第一站的成长而大步跨向下一站!
重庆 垫江县六年级:谭津
轻轻的,我走了。下如我轻轻的来。
——题记
这儿有我的童年,这儿有我天真无邪的笑声;这儿有我成长的足迹。这儿是生我养我的地方。一样的天空,一样的风景,一样的人心,不一样的情。
我是一个寻梦的人,寻找一条属于自己的道路,去发现属于自己的谜底。但我深深地明白:是你让我有了寻梦的心愿,你的荒芜,你的眼泪,你的呐喊,唤起了埋藏在我心底的梦。如今,我要走了,去寻找自己的梦。对你无限的眷念,只有溶入到这儿的一草一木,这儿的春、夏、秋、冬,这儿的朝霞与夕阳。
溪边的垂柳下,村口的古树上,田野里的小径中,都留在我的足迹。伙伴们啊!当你们尽情的在田野里狂奔和大自然嬉戏时,千万别忘那伴随在你们耳边的风声是寻梦的我的梦和给你们衷心的祝福。
人生如一张白纸,是要你用一生的时间去谱写它,去描绘它。十几年的沧桑,我的白纸上已留下了许多的故乡的回忆:春天,在绿油油的溪畔上,躺着一个小姑娘,正和小溪中的小鱼儿相望;夏天,一群小伙伴们手拿一个网,悄悄来到树下抓知了;秋天,稻草堆里伸出一个顽皮的、做着鬼脸的小头:“来呀!来抓我呀!“;冬天,屋檐下,门槛上,双手撑着脸,望着天:“什么时候才下雪呀?雪人,什么时候才能见到你呀!这一切都那么清晰、有序、纯真,没有停滞,没有污渍。故乡啊!你还能再为我描绘这些吗?”
故乡的清晨是安宁,只听见谁家公鸡“喔喔”的打鸣声,林中小鸟新的一天的到来的歌声;故乡的黄昏是忙碌的,牛羊成群的在小苍中穿过,在田间小路中行走。小伙伴们忙着收拾自己一天的“劳动成果”小泥人、小虫儿……故乡的人儿,当你们听见林中小鸟欢快的歌声时,那就是我的祝福。希望你们拥有美好的一天。
田野孕育着一个个梦,春、夏、秋、冬描绘着一个个梦;朝霞与夕阳共同编写一个个梦;为了梦的实现老乡的人儿啊!请原谅我的离开。
蓦然回首,映入眼帘的还是那些,但一切都那么依依不舍。感激啊!感激啊!十几年的养育之恩,我将永生不忘,会用实际行动来报答。
别了,我亲爱的老乡,你今天的播种就是你明天的收获!
别了,我亲爱的故乡!
背后还在挥舞的手儿,耳边还在呼唤的声音
泪流下来了……
没有什么,能在兆载永劫之中仍保持那般清晰,尘归尘土归土,记忆终究会模糊。即便如此,我仍不愿遗忘这段时光,哪怕在脑海中留下一丝痕迹也好,哪怕是在多年后回忆起小学只是能那样说一句‘很美好’也足够。只要,别消散就好。不知为何心底一直坚信着,即使是在无比沮丧无限颓废的时刻,这段光阴,仍能够成为慰藉,用温暖透彻地将心灵包裹。
阳光倏地亮起来,直刺进脆弱的眼睛,过于眩目了,刺痛与初夏的灼热感霎时弥漫开来,我揉了揉眼睛,有些不堪炎热地将头放在冰凉的桌子上。窗外,有浮金跳跃在树枝的间隙上,明灭不定,将枝叶照耀出一种奇异的美丽,微风拂动,沙沙作响,窃窃私语。不知不觉,那棵树木已经成长得与楼顶并齐,从顶楼教室的窗子都能够望见它那葱翠的树冠了。适应了下周围的环境,我环视一圈,发现有一种叫做同学录在同学们手中传来传去。
我管自己的好友要了一张,提笔填完了同学录的资料部分,翻面,望着四个印刷体的大字犹豫起来,‘好友寄语’。笔尖触到纸面,写下两个字,‘安好’,犹豫了下,又添了两个字,‘珍重’,随即歪头看看自己的杰作,满意一笑,心悄然恍惚起来。这样,就足够了。因为无需写什么永远永远是最好的朋友,永远怎样怎样,这世界上本就不存在于永远,哪怕海枯石烂也不是永恒。起身将薄薄的一张纸交给她,她翻看了下,展颜一笑。是啊,我们都明白那两个简单的词语中有着多么沉重的情谊。
“纵使千言万语也不及一句话,朋友,‘珍重’。”我们都明白的。
我走到窗边,望着那反射出耀眼光彩的红白墙壁,嘴角微微勾起一抹弧度,这是——承载着多年时光的校园的墙壁,静谧地,立于光阴之中。风轻声细语,稍稍驱走了一丝灼热。时间过得太快,快到连回首的间隙都没有,望不见身后的那串脚印,只能向道路茫茫未知的前途行去。其实,也不算是太快啊,因为还有工夫这般感慨。手指轻轻抚过落了些灰尘的窗台,这个教室,将会是我们最后小学记忆的承载之地,老师曾坐在讲台认真严谨地批改作业,黑板上曾书写着工整的粉笔字,这一张张课桌,一把把椅子,都将成为回忆,就连这盆花,也是同学们浇灌过的,充满着美好的记忆。
至少,还不算太坏,我们还有时间呢,这悠悠六载的终端还未到来。
还有时间,向老师诉一声感激,感激她的教导,师恩难忘;还有时间,向同学道一声珍重,铭记下整整六年的相伴;还有时间,留恋地望一望校园的景物,惆怅地回忆怀念。还有时间,我们还有时间,说一声再见。
真是舍不得离开母校啊,只是人生离别几何,终究是要面对的。愿你,愿他,愿这些景物,愿我们在一起的日子,能够从中汲取一些温暖,暖彻心扉。
‘多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?’
河南商丘睢阳区坞墙中心小学六年级:张皓诚
读完《别了,我爱的祖国》这篇文章后,心中久久不能平静,作者对祖国深沉的爱和强烈的责任感深深打动了我。在即将赴远洋求学之际,作者站在高高的船栏上,与前来送别的亲友告别,心中固然有着千万的不舍,但他对祖国被侵略的痛心和战胜帝国主义的决心让他毅然地站在了甲板上。看着祖国大好的山河,作者心中自然充沛着骄傲与自豪,但帝国主义的军舰硬生生地挤入了眼帘,刺痛了作者的心,刺痛了所有中国人的心。
作者是理智的,面对强大的敌人,他没有选择飞蛾扑火,而是决定师夷之技以制夷,暂时离开自己深沉爱着的国土。纵然有再多的牵挂,纵然有再多的不舍,带着山河破碎的心痛,作者毅然决然地登上了轮船,看着自己与家乡渐行渐远……
然而,强烈的民族责任感让作者有丢下祖国的负罪感,在那个战火纷飞的年代,流传的当是“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的信念。众多赴洋的留学生都沉溺于声色犬马中,“盘着大辫子”,忘记了自己肩上的担子。但作者没有,他宣誓要加入中国的建设之中,宣誓要彻底把帝国主义赶出中国,宣誓要把自己的一切都献给养育了他的中国!这种民族责任感是当时乃至于现在很多青年都不具备的。
回想当下,越发觉得祖国需要一批批如作者般有志的青年。远的不说,近日的钓鱼岛事件,黄海上的韩美联合公演,印度于喜马拉雅山脉虎视眈眈,越南文莱新马泰齐插手南海……中国的四周局势不能说不紧张。回看国内,各种高科技核心技术严重依赖外国,龙芯半途而废,一汽收购双龙几乎完败……太多的事实告诉我们,中国还不够强大,还需要千千万万能够加入这大时代工作的有志青年共同登上轮船,求得更好的经验,求得更好的战斗的武器,暂别形形色色的诱惑,一头扎入新时代特色社会主义中国的建设!
而对于我自己,要成为那千千万万分之一,所要做的不仅仅是努力学习,还有积极地端正自己的价值观世界观,不被社会上的风言风语蒙混了视听,一直保持对祖国的热爱与自豪,这样,我才有无穷的动力为中华之崛起而读书,我才有坚定的毅力在所有的困难面前都咬牙坚持!
这是我的誓言!
别了,母校!我们的脚印留在校园的小路上;我们的笑声散在校园的操场上;我们的回忆装在“母校”这个信封里。六年的家,我们转眼就要离开,心中有着太多的不舍与留恋。为什么?为什么时间来去匆匆?为什么?为什么不让我们再仔细看看校园的一草一木?这里,使我们学习生涯的起点;这里的每一个角落,都珍藏着我闷纯真的儿时友谊,弥漫着我们对未来天真的憧憬。看着校门前的雕塑,又鞭策我们努力向上;看着那花坛中的小生命,有多羡慕它们可以在这里永远生长;看着那绿茵茵的足球场上,有那么怀念曾在这里玩耍的美妙时光。这里一切的一切,似乎都是永恒的,都不会改变,改变的,也许只有我们的离开。
别了,同学们!我们是六年的同窗,是第一批学友。在这个可爱的校园里,我们经历了太多太多。两千多个白昼,谱写了多少个友谊的篇章?我们美好的回忆,永远也不会遗忘。我们如同一滴一滴的小水滴,最终仍然会汇成海洋。我们的友谊,像糖葫芦一样,迷人的甜和酸,永远也回味不完。也许,以后的我们变了太多;可能,将来的我们已经有太多差异;不变的是,我们永远是儿时的好伙伴。如今,时光的车轮将无情的驶出学校,甚至来不及让我们想一想,我们就即将要踏入中学的殿堂。这样匆匆,我们要做些什么?让我们用友谊来加固童年的桥梁。当毕业那天踏出校园,回头望望,我们一定会感慨万千,心中一定百般惆怅,这六年的时光,仿佛一瞬间,就在人生的电影院里一闪而过。我们就从相识到了别离,当我们步入初中,处于一个陌生的环境,一定更会怀念小学的快乐时光。本以为前进的路还很长,却不知分离的痛苦就在前方。还不知道该怎样面对,就要面临着毕业的彷徨。每次想到分离的时刻,定会潸然泪下,为什么快乐如此短暂?到毕业那天,我们该怎么办?这,一切都是一个未知数。
别了,老师们!您们是我们的启蒙老师,没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。六年的相处,我们已经把您们当作了我们的长辈。是恩如山,高山巍巍,令人敬仰;师恩似海,大海浩瀚,无法估量。当我们走进中学时代,是否还能遇到您们?是否还能听到那熟悉的声音?是否还能看见那熟悉的身影?我们永远也忘不了您们熟悉的面容,我们的心里蕴含了太多的谢意与恩情。
别了,我的小学!我们要离开了,这温馨的小学生活,在不知不觉中,何时到了终点?我又何时站上了中学的始发站?这小学的生活,为什么像箭一般飞逝,又一去不复返?我们到底该怀着怎样的心情不如中学校园?在宇宙的空间里,在人生的长河里,时间又算得了什么呢?不过是流星的闪光罢了,不过是微小的波浪罢了。六年,在人生中不过是小小的一段,然而却让我无法忘怀。
别了,我的童年!
别了,我的小学
时光似流水,六年过去,又到离别之际了,我们在母校度过了多少个春秋?与同学度过了多少个日夜?留下了什么?快乐?后悔?难过?还是……
——题记
别了同学
刚进学校的我们是开心的,离开学校的我们是哭泣的。
别了,我的死党——路锦熙。有一次换座位,你坐在我的前面,我们就成了朋友。你很幽默,你很活泼,你教会了我如何微笑。我们一起写小说,我有时也会偷懒不写,就会被你一顿“臭骂”;有时我们写的上文不接下文,你就会催我重写那篇,不然就"罢工",真拿你没有办法。这次就要别了,不知何时才能见面,不知你,还能否记得我……
但,我一定不会忘记微笑!
别了,以前的朋友——陆子艺。我与你的经历颇为传奇,但还是以悲惨的结局分别了。从最好的朋友,到视而不见,其实我的心真的碎了,也是我与你之间友谊的破碎。希望永别之后,你忘了我,忘了我曾与你传奇的经历,也许,你的日子会更好过,交到更多的朋友。希望,你别再让你的朋友和我有相同的遭遇,珍惜你身边的友谊吧。
你,一定要忘记我,交到更多的朋友。别忘了要保护好她们呀!
别了,我的听众们——高雨涵、郁双蓓。每次我一有苦衷,就会把你俩拉到一边,倾诉给你们,不留任何隐瞒,因为,我最信任你们了。当观点不同的时候,我们会尽量征服对方,用自己的理解,来让对方认识到某某人也有好、坏的一面。免不了争吵,免不了生气,但我们都化解了,毕竟自己有自己的观点嘛,不必强求别人。就要别了,不知你们还能否帮我守住我的苦衷,能否记住我。记住我是你们永远的好朋友。
相信的力量,是维持我们之间友谊的桥梁,无论彼此相隔千里!
别了,我最好的朋友——柳林琪。自从五年级开始,我与你就成为了朋友,称不上很好,也称不上太坏,只是普普通通的好朋友而已。六年级,我失去了最好的朋友,尝到了被遗弃的滋味,我开始躲避人群,一天到晚在那呆坐着,就像一只失去了翅膀,放弃飞翔的小鸟,性格也不再开朗。那段时间,你一直陪着我,无论我理不理你。终于有一天,我明白了,明白了我最好的朋友己悄然来到,我不在自闭。你是一盏灯,照亮我新房的黑暗。有你在,少不了笑声和快乐!和你在一起,少不了笑声和快乐!和你在一起,是我人生里第二大快乐的事情了。
我不想和你说再见,我不想离开我最好的朋友,不想!
别了,死党;别了,以前的朋友;别了,听众们;别了,最好的朋友;别了,大家。六年逝去,我们经历了太多风风雨雨,之间的友情早已褪色……
后记
珍惜身边的每一份友情,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来。别了,同学!
一池荷花,一阵暖风,在这炎热的夏天里,我将告别我的童年,她,曾经给了我那么多欢乐,但是,我现在即将要与她分别。
童年,我的这个朋友,她只喜欢毛绒熊和蝴蝶结,她的世界中只有可爱的色彩与天真的东西,朦然间,她似乎又出现在我的眼前,绽放出和以前一样的微笑,眼睛像一朵刚出水的水仙一般纯洁,盛满了她那没有杂质的快乐的世界,她张开了湿润的唇,摆了摆手,留恋地说了一句:“再见……”
我想伸出手去遮挽,可她却已消失不见,剩下的,只有成堆成堆的书山题海。我站起来,打开窗,迎着夕阳,开始沉思:又一天过去了,离她完全离开我又近了一天,这剩下的4天,我该怎样去守护她,保护她,挽留住她曾在的痕迹?翻出曾经被我粗鲁地塞在抽屉里的相片,她现在变得如此珍贵,把这些相片放入相册中,这些相片就是我与同学老师们的合影,童年她,就是如此。一本一本,一天一天。原来,我曾在童年里经历过那么多,走过那么多的日子,那些日子总是在不经意间流失,我却从不留意,也从没发现我在时间的流逝中成长着。接着,我的纯真、天真、可爱,这些朋友都渐渐地离开了我,现在我已经意识到了,童年——我的朋友,你非走不可。没有任何办法,时光的脚步总是匆匆:幼儿园的玩伴,小学的同学们,老师们,都即将要和我离别。我知道时光不能停止,可那些都是和我曾经一起哭过、笑过、吵过、闹过的同学们,我迷恋着那些生活中与我一起度过美好时光的人,迷恋着那种不管是快乐还是悲伤都在一起的感觉,可是,现在,那些曾经出现在我生命中的人,都将伴随着即将失去的童年一起离开。
分别总是痛苦,可时间不能停止,我能留住的只有回忆,从此,我将痛失我爱。但是,我明白了,这些曾经和我一起生活的人不会因为分离而从我生活中消失,然后像陌生人一样与我擦肩而过。不会的,至少,回忆是留得住的,那种幸福的感觉,童年的纯真是不会像流水一样轻易的从指缝中流失的。现在,应该放开束缚童年的双手,微笑的对童年她点点头:“童年,我的朋友,再见!哦,是再也不见!”
回过神来,夕阳已经西下,夜幕已经降临,还有几个小时,新的生活即将开始……
直到胸前不再飘扬着红领巾时,才意识到自己的成长,直到崭新的共青团团旗,重新将眼眸点亮时,才怀念起曾经熟悉的五星与火炬。人总是如此,失去了才懂得珍惜,然而时光一去不复返,只能将回忆封存,待来日细细品尝。
仍记得,二年级时老师领着我们来到雨花台,在这庄严的革命圣地,我第一次见到了如骄阳般火红,如少年般灿烂的红领巾。一位学姐为我系上,看着我稚嫩的脸庞,她拍拍我的肩膀:“恭喜你光荣的成为了一名少先队员”,那亲切的笑容,我久久难以忘怀。幼年的我当时只知道这是莫大的光荣,走到哪里都昂首挺胸,却不知肩上担得是一份责任。
火热的夏天烤得人汗流浃背,红领巾耷拉在脖子上的样子也不再那么神气。我连忙摘下红领巾,擦去脖子上的汗水。“同学,请戴好你的红领巾。”一转身,是一位文明检查员,“大夏天的围围巾,你不热吗?”我烦燥极了,反问道。只见检查员摸着自己的红领巾说:“红领巾是国旗的一角,更是少先队的标志,你若是位少先队员,就应以佩戴红领巾为荣!”我一时被他抑扬顿挫的音调镇住了,羞愧得面红耳赤,连忙把红领巾戴好,他灼灼的目光中,有的是别样的坚定,我仿佛能感受到,他心中燃烧着的火焰。那是对国家的热爱,对少先队的热爱。
直到今天,雨水从天而降却也拦不住我们迈向青春的脚步,树人学子们穿着雨披从附中出发,开始了8公里的旅程,低头看红领巾虽已被雨水浸湿,但鲜艳和光泽毫不减弱。抬头看着同学们迈着大步向前,昂扬的斗志丝毫没有退却。我们深知,这是最后一次与红领巾共同奋斗了。
有了红领巾的鼓舞,我们很快完成了任务,来到学术报告厅参加退队仪式。队旗、队歌、队徽,这一幕幕金黄与火红从我眼前掠过,而换来的是我满眼的热泪。我不知这是激动还是不舍,但当我们摘下红领巾的那一刻,心中有一股热浪涌上心间,而不争气的泪水也如奔涌的江河,顷刻间,布满面颊。
叠好红领巾,将它放入回忆的箱筪,也许等老了,还可以再取出来,温暖我苍老而冰冷的脸庞,那曾经做好事不留名说出的“请叫我红领巾”也只能停留在耳畔,那曾经代表红领巾的天真浪漫也只能沉没在岁月的长河。
向前看,前方是别样刺眼的阳光,心中是更加成熟的梦想,我已准备好扬帆起航。所以,请允许我擦干泪水,最后对你轻轻地说一声:
别了,红领巾!
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏,爷爷犹如一片黄叶在秋风中飘零一般,静静地离开了人世。他的脸上带着仍未褪尽的微笑,在那美丽而芳香的鲜花簇拥下完成了人生的谢幕。他,如同朦胧晨曦中露珠悄然滴下草叶时那晶莹的身影,虽是告别,却完美无缺。
爷爷,黝黑的皮肤上镶嵌着一对布满血丝的眼睛,无论是额头还是眼角,都爬上了岁月的痕迹。满口的陕西方言是那么的地道、纯朴。厚大的手掌上不知何时已十分粗糙,但它却是我小时最温暖的港湾、最安全的依靠。
爷爷,这个词对别人来讲非常温暖,而对于我来讲既熟悉又陌生,仿佛宇宙边际一般,十分遥远。
那是我上学前班时,爷爷天天来接送我,风雨无阻。那天,雨很大,暴风骤雨像一只只怒吼的狮子一样在我耳畔响起。我躲在教室的角落里,看着外面的一切,幽灵般的闪电仿佛触手可及,年幼无知的我嚎啕大哭起来。忽然,一个黑色的身影骑着车子在瓢泼大雨中奋力前行。我像看到了大救星一样,不哭不闹,两眼发光。可那人走上前来,我才看清那原来是同学的父亲。我顿时陷入一片绝望之中,时间仿佛冻结了一样。一道光从雨中蜿蜒而来,我仔细一看,原来是我期盼已久的爷爷,他虽打着伞,但却像个“雨人”一样,心急如焚喊着我的名字,我应了他一声,他兴奋得像个小孩一样,我躲在伞下,爷爷骑着车“破浪前行”,殊不知我已哭成泪人。
爷爷这一生,无不在为儿女奉献。年轻时,爷爷卖过板凳、卖过竹篮,苦苦的为了儿女上学而筹钱。现在孙女长大了,他又开始忙着种地。有一次,我偷听到妈妈与爷爷的谈话——
“爸,您年纪大了,还种地做什么?”
“哎,为了给孙女攒钱呀!”
听到这里,我全身一轻,倒在了墙上,眼角湿湿的,渐渐模糊了,苦苦地挣钱也不过是为了儿女生活的幸福,我再也忍不住了,泪水肆无忌惮地流了下来……
从爷爷的微笑里,我读出了亲情,读出了大爱。人,终有那么一天,只要奉献了,那么死亡只是一次美丽的告别。轮回转生,都是生命的延续,更是爱的永生!
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏,爷爷悄无声息的走了,我对爷爷的思念也在那一刻播下了一粒种子。从早春的第一缕风,到晚冬的最后一片雪,从未停息。
也许,爷爷就像那一抹斜阳,他只是短暂的告别,明天,他依然升起!
陕西咸阳秦都区彩虹学校六年级:微风绕过树梢