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今天老师带来了好多橡皮,我觉得很奇怪,我想:这么多橡皮是拿来干什么的呢?难道是拿来做奖品的?还是……我好奇地问老师,老师不说,第二次问还是不说,第三次问,真是谢天谢地啊!老师终于说了:“橡皮是给你们做游戏的,不过你们先听一听游戏规则:同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前,在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮,先抢到者获胜,但是谁出错左右手,即使抢到了橡皮也算...
作文《抢橡皮》
今天老师带来了好多橡皮,我觉得很奇怪,我想:这么多橡皮是拿来干什么的呢?难道是拿来做奖品的?还是……我好奇地问老师,老师不说,第二次问还是不说,第三次问,真是谢天谢地啊!老师终于说了:“橡皮是给你们做游戏的,不过你们先听一听游戏规则:同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前,在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮,先抢到者获胜,但是谁出错左右手,即使抢到了橡皮也算...
八月初,在一个骄阳似火的日子里,我迷上了橡皮章。首先,我是惊奇,小小的一厘米厚、色彩单一的橡皮砖竟然能变出一个有一个的图案:有的线条细细的,组成的图案就像是一缕乌黑的秀发;有的线条细细的,组成的图案就像是一缕乌黑的秀发;有的线条粗犷随意,拼成的图案就像是在狂风中摇曳,毫无顾虑;还有的线条密密麻麻地靠...
“喂,你能借我橡皮吗?”陈晶问到。“我只有一块橡皮,不能借你。”张磊答到。这时的我早已暗耐不住,说到“陈晶,我借你!”天啊,我竟然会做出这样的决定,我只有带一块橡皮!我顿时不知该如何是好,我看了看我那块刚买的新橡皮。毫不犹豫地拆开了包装,狠下心来掰成了两半,递给了陈晶。陈晶用她那充满惊讶的双眼呆若木...
今天这堂课,老师和我们玩了一个游戏:“铅笔 、橡皮 、 尺”.游戏规则很简单:只要把与老师说的东西对应的东西举起来就行了.老师刚说完,下面就沸腾起来了,“哎呀,太简单了!”“ 小菜一碟,小意思啦!” 我也在想:这游戏真有他们说的那么简单吗?游戏开始了,“ 铅笔!”我手忙脚乱,举了尺,没错,谢天谢地!...