心灵手巧的妈妈
一头棕色的卷发，一双大大的眼睛，妈妈看起来是那么年轻漂亮。她不仅漂亮，而且还特别心灵手巧呢。
妈妈手非常巧，她每天都会给我梳头发，而且花型多变，我走到学校，常常引来别人的啧啧称赞，“李佳音，你的头发怎么这么漂亮啊？你妈妈是怎么梳的？”“要是我妈妈能给我梳这么漂亮的辫子就好了！”“李佳音，你能不能回去学一学梳辫子？回来也教教我们。”你看看我的小伙伴们，就是这样经常围着我说个不停，我听后心里美滋滋的，看来，妈妈的手艺真是不同凡响啊！
妈妈喜欢画画，她常常拿着画笔，几笔就能画出大家没有见过的人物，她的画人物线条柔美，色彩搭配的淡雅，谁见了都会喜欢上的。妈妈每次画画，都会引来我的“围观”，我真想像妈妈一样画出漂亮的画来。不过现在，小伙伴们都说我画画特别好，他们都说我遗传了妈妈的巧手呢！
妈妈不仅画画画得好，她还会做衣服。我小时候穿的衣服都是妈妈做的，我穿上妈妈做的衣服，别人都说比买的还好看呢。妈妈有一段时间想学绣花，便拜奶奶为师。她跟奶奶学了几天就会了，奶奶说妈妈绣的花比她绣的还细致呢！
有一次，妈妈用鸡蛋盒里的硬纸片和一些碎布片，做了一个小布桶做收纳盒。这个收纳盒，既美观又实用。这样平时散放在家里的一些杂物可以统统地装在布桶里面，这样，还给家里腾出了一定的小空间呢！
这就是我心灵手巧的妈妈！
六年级:马林霏
我的妈妈是一位普通的医务人员。她在医院里勤勤恳恳地工作，在家里是一位慈祥的母亲，勤劳的家庭妇女。虽然那么平凡，但妈妈在我心里却有崇高的地位。她心灵手巧，不论做什么事，都是非常地精巧。妈妈的手像是一只美丽的小鸟在筑巢一样，把一些看起来平淡无常的东西，组成一件件工艺品。妈妈的心灵与智慧也构成了她灵巧的手，脑子里好像装了无数的知识，在灵巧的手下，做出一件件艺术品。
一次，我要求妈妈给我讲她小时候的故事，当我听到妈妈讲她和姥姥一起编小兔子的事时，就要求妈妈教我编小兔子。妈妈笑着点了点头，便拉我下楼，拔了十根“狗尾巴”草，给我五根，自己留了五根。她先用两根编出耳朵和腿，再用一根编出头，一根编身体，最后一根编尾巴，就在这样短的时间中，妈妈编出了一只活生生的小兔子。我编的呢？！尾巴比耳朵还长，头和身体就像一个圆柱体，编得不伦不类。我就问妈妈：“你为什么能编出这么精致的小兔子呢？”妈妈笑着回答：“这是因为我平时刻苦练习与细心制作，你懂了吗？”我听了在想，哦，妈妈的心灵手巧不是一日之功，而是百日之练啊！我对妈妈说：“您的手工是靠每日的刻苦练习与不怕苦不灰心的意志，对吗？”妈妈说：“对，我希望你也能心灵手巧，像妈妈一样，将来能有坚强的意志，克服种种困难，去为祖国做贡献！”我坚定地点点头，对妈妈说：“您放心，我也能像您一样做一个心灵手巧的人！像您一样为祖国出一把力，为祖国的美好未来奉献自己！”
说到“心灵手巧”，每一个女孩子都会自告奋勇地站出来，但你相信吗，大人们也有自己的绝活，以至于比我们小女孩还要心灵手巧呢！ 这就是绣十字绣、丝带绣和做丝网花都栩栩如生的——妈妈！ 为什么说她心灵手巧呢？别着急，请听我娓娓道来。
妈妈的“心灵”自然就不必多说了，看她平时待人那和蔼可亲的神情，大大方方的语言，毫不羞涩的神态，还有那由“心”而发的甜美笑容，可想而知，这是一个心细的，而又善良的好妈妈。 最令我自豪的是妈妈那双常年忙碌不停的手，那双能烧出好饭好菜的手，那双能绣出十字绣、丝带绣的手，那双能做出美丽丝网花的手......这也就验证了她的——手巧！当然，妈妈的才艺也不是吹牛吹出来的。不信？你瞧！ 一大清早，我便鼓起勇气，挺起胸脯，学着妈妈待人的模样，准备开始采访她。“砰咚砰”“谁呀？”妈妈睡意朦胧地问了一句。“是我呀。”“进来吧”我们几乎同时说了这不同三个字。一听是“采访”，妈妈便很理解我的换了换件衣服，来到客厅，准备接受我的采访。 “吭吭，”我模仿大牌记者：“妈妈，请问你一开始绣是谁教你的？” “哦，这个呀，应该是小陶阿姨吧 。”妈妈想了想，得知是这个问题，眉目渐渐地放松了。 “小陶阿姨？”“就是那北京华联一楼的那个阿姨啊，她还请你吃过东西的呢。”妈妈惬意地笑了笑，我也傻傻一笑。 “那你为什么会想绣十字绣呢？” “哎呀，还不是因为你老爸，总觉得客厅太空了。”妈妈说着说着，像意识到了什么，连忙对我说：“哎，你说我最开始绣的作品叫什么来着的？” 我“意味深长”地说：“红韵。” 她拍了拍脑袋：“哎呦，你瞧妈妈这记性。对了，妈妈绣十字绣已经有三四年了呢。”不等我问话，她就直接回答出了我下面问的问题答案。 “那你修了多少哪些十字绣呢？” “这可就数不过来了呀，钟、抱枕、公交卡套、口罩......”看得出来，妈妈回答这个问题时是很用心的，也证明了她对十字绣的热爱。 “妈妈，” “恩？” “你最得意的作品是‘满堂红’、‘孔雀东南飞’和‘森林鸟’吧” “是的，妈妈绣的时候可是很注意的呢！” 我接话道：“既然这样，那你说十字绣在修的时候要注意什么呢？” 妈妈顿时放松了许多：“这可就多了去了，比如说，不要让线扭到一起呀，一定要把线拉顺呀，绣到格子那里要到位呀、不能把线拆散了呀、分股的时候把线理到一样长呀......最重要的一点是：结尾记得穿线，不然绣的就不好看啦！” “哦，我记住了，谢谢妈妈，妈妈你休息吧。” “你也歇一歇啊，别累着了......” 通过妈妈那句句质朴的话，以及她的真情流露，我不由得发出了感慨：作为一个堂堂正正的人，一个有文化修养和素质的人，一个能在社会中很好生存的人，就必须对人和蔼、尊重，对事坚持、谨慎，妈妈就是因为抱着这样的态度，使得她的朋友缘很好，更使得她的十字绣技艺高超。
这就是我那心灵手巧的妈妈，怎么样，羡慕吧？
我的妈妈不仅长得漂亮，而且还心灵手巧。
记得那是在一个冬天的早晨，天上下起了鹅毛大雪，晶莹的雪花压得树枝弯下了腰。我赖在温暖的被窝里就是不肯起床。“儿子，快起床，一会儿上学该迟到了。”妈妈叫我了。
“哎呀，老妈！我不想起床。你又不是不知道，昨天跑步时我的裤子破了，没有裤子穿我怎么上学呀？”
“儿子，这个你不用担心，我早就把你的裤子给缝好了，快起来看看吧！”
我“噌”地一下子蹦到地上，拿起裤子一看，只见裤子上面既没有窟窿，也没有被修补过的痕迹，裤子上只是增添了一道美丽的七色彩虹，彩虹下还有三只可爱的快乐熊在嬉戏玩耍。
“哈！妈妈可真棒！”我穿上裤子去上学了。一路上，我神气十足，把头仰得高高的。到了学校，同学们见了无不羡慕地说：“胡子豪，你的新裤子可真漂亮呀！在哪儿买的？”我很自豪地说：“是妈妈的杰作。”
还有一次，刘老师让我们每人都做一个小手工带到学校去。回家我把这件事告诉妈妈后，就去写作业了。不久，一个精美的发财兔存钱罐就展现在了我的眼前。只见发财兔脸上洋溢着灿烂的笑容，右手拿着一个“大铜钱”，身上还有“吉祥如意”四个金色大字。
第二天，我把发财兔存钱罐拿到班级里去，同学们都争着抢着要看。老师对大家说：“同学们，请你们从这些作品中评选出三件参加学校的展评。”同学们开始议论起来，你一言我一语的，最后，我的发财兔存钱罐获得了第一名。
几天后，我的发财兔存钱罐在学校展出并获了奖。校长在讲评时还夸奖我的作品：“取材环保，构思巧妙，设计精巧，制作精美。”我听后，心里别提有多高兴了。
我真为有这样一位心灵手巧的妈妈而感到骄傲和自豪。
小娟姐姐今年才12岁，已是我们小区刺绣的好把手。若非亲眼所见我还真不敢相信我们小区有一个如此心灵手巧的“刺绣高手”。
那天我去她家玩，我们正玩得开心，小娟姐姐忽然提出要亲手绣一块手绢送给我。只见她备好针线和一块白色的布，坐在椅子上准备刺绣了。她先用两个差不多大小的空心竹圈夹住白布，把布绷得平平的，接着她把一根红线穿进针眼，用尺比量着布，然后忽然停下来，像在凝神思考。不一会儿，她就在布上绣起来，她把针从布的正面扎进去，又从布的反面把针拉出来，再把针刺进布的反面，从正面把它拔出来……她纤细的小手如同一只玉蝴蝶一般，在布中间飞上飞下，那一条条丝线在她的手中像一条彩龙窜上窜下。她不时地把布换一个角度，不停地扎针拉线，不一会儿，一朵娇艳的红杜鹃花就在布上诞生了。“多美的杜鹃花啊！”我禁不住拍手叫好。接着，她又在杜鹃花的一旁，绣了一只色彩斑斓的蝴蝶。那活灵活现的蝴蝶好似将要从布中飞出一般，真是巧夺天工啊！最后，她还用黑色的线在布的一角绣上了龙飞凤舞的几个小字：蝴蝶采花。
她将作品送给了我，我拿在手里看了又看，赞叹不已。心灵手巧的小娟姐姐真不愧是我们小区的刺绣好把手，至今我还把那条手绢留在身边。
要说我们班谁能获得手工章，我郑重的告诉你——孙艺。
充满灵气的孙艺，看她那珍珠般的眼睛配着修长的睫毛，高挑的鼻梁下镶嵌着一张能说会道的小嘴，说话时一抿一抿的，犹如一朵粉色盛开的百合花。她的手指尖尖的，白白的，真是纤纤玉手。俗话说：尖指能，圆指巧，荷包指头拙到老。”那么她真的应验了这句老话。
她不仅能折纸、绘画、她的剪纸技艺更是高人一等。只要有一把普通的剪刀和一张彩纸，她就能剪出多姿多彩的世界。在学校，只要一下课，同学们纷纷跑到她的座位上让她剪些小动物。她就像一个魔法师，一会是活泼可爱的小兔子，一会是威风凛凛的老虎，一会是淳厚的老黄牛……真是神了，同学们不时发出啧啧的赞叹声。别以为剪纸很简单，这可是她跟奶奶学了很多年的劳动成果，手上都磨出了厚厚的老茧，时间长了，真是功夫不负有心人！剪兔像兔，剪虎像虎，剪头老牛在吃草，剪只小鸟在唱歌……
记得有一次，学校组织手工比赛，孙艺义不容辞的报了名。比赛开始了，只见平时嘻嘻哈哈的孙艺，这时神情立即变得凝聚起来，小嘴紧闭着，左手的彩纸不停翻转着，右手的剪刀穿插其中，只听剪刀的“咔嚓，咔嚓”声，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……，不一会儿一幅喜鹊闹梅登上枝头，梅枝与喜鹊形象声动，大小疏密无可挑剔。比赛结束了，她毫无疑问的拿下了第一名。看着孙艺，我不禁想起：“蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋”。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也认为孙艺是最合适的人选那。
山东枣庄薛城区临城实验小学四年级:永恒寂寞
我，一个活泼机灵的小姑娘，一个可爱快乐的小姑娘，一个心灵手巧的小姑娘。
我是一个活泼机灵的小姑娘。脸上总挂着一丝微笑，还爱和同学们玩玩闹闹。不服输的我，在家里可不得了，能和家长顶上半天的嘴，好像我的脾气是倔了点儿。
我也是个可爱快乐的小姑娘。乌黑的长发，是我的骄傲，小巧玲珑的眼睛十分明亮，高高的鼻子使我自豪。人人都说，我的鼻子长得不歪不斜，长得真正好！鼻子上方的两颗小眼睛，时不时就眯成了一条缝，特别有型。
我更是一个心灵手巧的小姑娘。漂亮的十字绣，却是我的最爱。俗话说，张飞大眼瞪小眼，而我却是小眼瞪大眼。
对于我来说，十字绣可再简单不过了，要说我是怎么迷上十字绣的，也是完全出于好奇吧！在一个大晴天，我和爸爸在逛南禅寺。走进两元店时，我的小眼睛一亮，瞬间锁定了一件商品，问：“爸爸，这是什么？”“十字绣，你要吗？”爸爸说，我赶紧点了点头。从此，便开始了我的十字绣生涯。
之后，我越来越爱十字绣。甚至有好几次刺伤了手，我都咬着牙坚持下去，还有时会为此忘了吃饭……唉，这都是认真过度了！不过，绣完之后还是蛮有成就感的，所以要赶着完成嘛，嘻嘻！
如今，我家里已经挂了很多幅作品了，它们可都是我的杰作哦！十字绣可真是我的骄傲呀！虽然四年级真的挺忙的，不过还是得绣哦！
看，我就是那个活泼机灵的小姑娘，那个可爱快乐的小姑娘。别忘了，最重要的还是那个心灵手巧的小姑娘呀！
我的老爸可不是一般的爸爸，别看他那双“熊掌”又大又粗，干起活来可不是一般人能比的。
每年过万圣节，老爸都会用南瓜做一个南瓜灯。去年万圣节，我想给老爸出点难题，就从网上找到一个南瓜灯的图片，这个南瓜灯呲着牙、还眯着一只眼。我把图片给老爸看，说：“老爸，这样的南瓜灯你能做吗？”老爸看了看，说：“没问题！”他拿起南瓜，先照着图片用笔在南瓜上画出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右划一刀。南瓜在他那双“熊掌”上转来转去，不一会儿，南瓜灯雕好了。我一看，嘿，比图片上的还漂亮呢！
我老爸不但手巧，还是一个爱动脑筋的人。有一次，我想去楼下骑自行车，可车轱辘没气了。爸爸撅着大屁股，用气筒给自行车打气。可是气筒坏了，下面破了一个小洞，气全从小洞里跑了。我心想：完了，骑不了车了。可老爸不着急，用一块抹布垫在气筒下面，然后再打气。小洞被堵住了，气乖乖地跑到轮胎里，车轮渐渐鼓了起来，“太棒了，终于可以骑车了！”
我的老爸真是一个心灵手巧的人啊！
一缕春风，一丝阳光，一阵微波，一条糖丝，兰溪岸边，糖丝老人……
阳春三月，微风拂面，弱柳迎风，姣花照水，万类霜天竞自由。
小小的方匣，大大的钢锅，稠稀自由的糖浆，铺开着薄透的锡纸，做工精致的瓷漏勺，委婉地请糖浆“安居乐业”。
阳光筛过密集的枝叶，地上的“铜钱”斑点可见，顺着弯叶，坐着滑滑梯，调皮地在锡纸上逗留，映出五彩的光辉。
糖浆沐浴着“阳光浴”，闪耀着金色的光芒。老人的手轻轻摆动，糖浆筛成了发丝细的金线。很快，一匹骏马的模糊轮廓形成了。
老人的神情更专注了，双眼紧盯着那匹仿佛即将在草原上驰骋千里的骏马，高高扬起的前蹄，蹬直的后腿，老人仿佛听到响彻云霄的嘶鸣，似乎又遇到了这么一个绝世仅有的宝贝，认真地端详着，回味着……
围观的人越来越多，称赞声交织成大网，“天下还有这样的绝活！”“莫非这是俗世奇人的关门弟子！”“除非神仙下凡才有这么精致的糖雕！”“这绝活可以申报吉尼斯世界纪录” ……
老人似乎什么都没听见，依旧埋头雕着。骏马已栩栩如生，可老人还不满足，眉头拧成了疙瘩，只是一味地盯着马儿看。
忽然，老人想到了什么，灵光一现似的换了只孔洞更小的漏勺，用小剔针把骏马原来的鬃毛轻轻勾去，在那曲伏的马背上滤了些更细的、迎风乱舞的鬃毛，那杂乱有序的金发丝仿佛金蛇狂舞……
老人的眉毛松了，眼中溢出暖暖的清泉，那若隐若现、似有似无的笑意回荡在嘴角，犹如春天的阳光……
春天，春水，春风，春叶，老人，糖丝……
在所有的课中，劳动与技术对于我们来说，是紧张学习生活的调味品，更重要的是能锻炼我们的动手操作能力。不少同学都非常喜欢这门课。可到了五年级，一拿到这本书，乐坏了女生，我们男生却都傻眼了：怎么会有编织的呀？这可难倒了我们男生，哎呀呀……哪个会做呀？！我们可是堂堂男子汉……
可再愁也没用，第一节课，老师就让我们把准备好的材料拿出来，教我们织围巾了。此时在我眼里，老师的手比魔术师的还要深奥，虽然是一步一步地示范着编织动作，可对于我来说，真叫看得云里雾里。只跟上了第一个动作，下面就一步错，步步错。就这样，我只能呆呆地拿着针线傻坐在位置上。等老师一讲完，我看向男同胞们，他们不是拿着针线成为“铁人”，就是乱挥一阵，到头来比我的还要乱！再向女生，她们却是慢慢地照着老师讲的有条不紊地摆动着手中的长针，那两根针，像是调皮的精灵一样欢快地舞动着。手下一排一排的线渐渐形成雏形。还是大着胆子再去问问老师吧！老师拿过针线再次显示给我看，可距离再近，动作再慢，我都无法反应过来。难道……我们男生天生就不能编织？
傍晚回家后，我怎么想也不甘心，便向妈妈求救。妈妈放下手中的活，一步一步地教我，左手一挑，右手一勾，耶！第一排居然真的成了！抬起酸酸的脖子，低下头再来！我的兴趣越来越浓厚，渐渐地，那围巾居然织了好长一段！
很快，第二节劳动与技术课又与我们相见了。这一次，我不再是无头苍蝇了。不约而同的，不少男生也拿出了像样的围巾！老师和女同学们都不敢相信这是我们自己织的：“这是你们自己织的吗？”“当然是！”男生们齐声回答。这一次总算是扬眉吐气了呢！
谁说男子不如女？男生也会织围巾，也可以等于心灵手巧！