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表扬400字作文推荐
  • 表扬是一个多么有魔力的字眼,它想找个主人,人人也想得到它。表扬是一笔财富,一笔精神上的财富。人人有表扬光顾的时候,当那种感觉涌入心头,回荡起一阵甜美的欢笑。今天,我将用手上的笔,将那一副高兴的情景描绘出来。记忆中清楚的记得,那是一个风和日丽的黄昏,天空像被黄色的颜料上了色似的,黄里透着红。体育课刚上完,大汗淋漓的我们如阵风一样,争先恐后到教室里喝水,我也正往楼上跑,头上冒着烟,融入干冷的空气中。这...

    作文《表扬的财富

一句表扬

初二|散文|450字

上学的生活非常的忙碌而紧张,每一次的考试,每一次的教导,每一次的成绩,都关系着——高考。老师和家长都在时刻督促我们不停地学习,也许有的人会说高中生需要的是从题海的牢狱中获得自由,有的人会说高中生需要的是从忙碌的考试中解脱出来,但是我们需要的仅仅是老师和家长的一句表扬。

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是我们的最好的心灵鸡汤,有了表扬,才有我们不断的努力进步学习,才有我们光辉的成绩。

但是老师与家长是多么苛刻他们的表扬,当学生,子女考了好成绩或者做了好事来报喜时,他们虽然心里是高兴的,可他们的脸上却依然一副无所谓的样子,或者只说几句话就打发我们,或者给我们泼一盆冷水,霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底。

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

我们需要有人能真正聆听一下我们的心意;我们需要有人能真正关心一下我们想要什么;我们需要别人的一句赞扬和肯定,我们需要……

我受到了表扬

一年级|叙事|450字

那次我受到了老师的表扬,我永远也不会忘记那次表扬,那次表扬让我刻骨铭心。

受表扬的前一天下午,语淅淅沥沥的下着,同学们心里都想着自己的父母怎样来接自己,我却丝毫不管,唉,这次的作业又是因为字体差而被罚写了,为什么幸运女神不会降临到我的这边呢?

正在我无精打采的时候,我的脑子里忽然闪现出一个念头:我的字体为什么会这么差呢?为什么别人的字写得这么好呢?如果我每天坚持练字的话,我的字会不会有所提高呢?

晚上回到家,我特意准备了一个本子———练字用的,从今天晚上开始,我就坚持练字。

第二天,我把练的字交给老师,这次不再是劈头盖脸的骂声,而是几声啧啧赞叹,上课时,老师拿着我练的字在讲台上展示,并贴在教室的墙壁。

经过那次表扬,同学们都发现我变了:学习比以前认真了,上课回答问题的次数比以前多了同学们都很纳闷,问我这一段时间为什么进步这么快?我笑着回答:“其实,我没有什么妙招,都是那次表扬使我鼓起了勇气,让我找回信心,至于我的字嘛,当然是自己练出来的呀!”说完,同学们都竖起了大拇指。

我永远也忘不了那次表扬,忘不了那让我刻骨铭心的表扬。

不经历风雨,怎能见彩虹?不战胜困难,怎能迎接成功?

一次难忘的表扬

六年级|记叙文|450字

在你的人生中,总会有许许多多的表扬与批评,而每一次的批评能是你加快前进的步伐;每一次的表扬都能使你充满自信。这两者都是必不可缺的,因为这能提醒与激励着你。

我静静地坐在教室里,双手颤抖地拿起一张打满红叉的试卷,眼睛里噙满了泪水。凝视窗外,天空被一层层乌云遮盖着,看不见一丝光明;高大的树木也狠狠地拍打着手掌,充满着愤怒。眼里看着其他同学的脸上堆满了笑容,而再想到自己的65分,心里就像被针狠狠地扎了一样。

放学了,我的脚像有千斤重似的一步步艰难的迈在回家的路上。心里已跌入了谷底:这张试卷就不要给爸爸看了吧,不然,老爸一定会火冒三丈,七窍生烟的。可不给爸爸看的话,心里有想、像堵上了一个大石头一般。

当我回到了家门口,慢慢伸出手,敲起了这沉重的门声——

“女儿,你怎么了,身上怎么全湿了。”

看见了爸爸,我马上垂下了头,不敢用一丁点的余光去看爸爸,我慢吞吞的从书包拿出试卷,递给了爸爸,心里直忐忑不安。拳头握得紧紧的,腿软得快要散架了。

“我的好女儿,爸爸不怪你,你们班得班主任早就告诉我了,其实分数不重要,下次努力点不就行了吗?反倒是你的诚实更难能可贵呀!”

听了爸爸的话,我一身都轻松了:因为这从中让我懂得了,分数不能决定一切。而诚信却能决定人的本性。这真是一次难忘的表扬!

表扬的滋味

五年级|记叙文|350字

表扬的滋味真甜!在某一天我说了这样一句话。

在我去补习班之前我非常垂头丧气,心想;又是去听那无聊的英语课!之后我闷闷不乐的在那等着老师,突然一个陌生的人进来站在老师的位置说;大家好!我是你们的新老师,我姓张叫我张老师就行了。之后我们开始上课,我就像以前一样看着黑板发呆,其他同学连看都不看,在那开小差,突然,张老师表扬我说;这位同学上课认真,大家要向他学习!我一下子脸红了,我在想;我刚刚还发呆,没想到还被表扬了,震撼啊!之后,我也只好乖乖的听课,如果被老师发现在发呆,我可就丢脸丢大了。下课了,老爸考察我说;这个怎么读!我愣了一下就说;以前也没要读啊?老爸却说;以后都要检查,不会读的话,你就挨打吧!我顿时吓出一冷汗,又想;好险,我今天认真听了课,否则后果不堪设想啊!我读了出来,老爸让我玩了2小时的电脑。

表扬的滋味真好,它提醒了我要认真,努力,使我受益匪浅啊!

被表扬的滋味

五年级|记叙文|400字

要说起被表扬的滋味,是一股有点不好意思,但又很开心。还有一股很强的决心,下次我要做得更好!

有的人被表扬心里很高兴,还有点想处处炫耀。

而我却不同,被老师表扬时,也就是说:开始希望能在老师的名单里有我,等点到我的时候,我又巴不得找个洞钻进去。

有一次,上课。老师表扬到了我的名字。我开始很兴奋也很开心,后来见朋友的目光,我又很脸红,很想巴不得躲起来,后来想一想:其实被表扬的滋味是不大好意思,也不过是自己做得事情把它完美的做好罢了。只于想钻进洞里,大概是心里作用吧。

被表扬的滋味,对于我现在来说就是“兴奋分子”与“捣蛋分子”想结合,才有了不好意思。这样是一种里外不一呢!名表着自己很想钻进洞里去。但实际上内心里的“兴奋分子”已经坐不住了,开始它们的庆祝晚会。

这时,我往往会看几眼其他的同学,而他们却很自然的一笑而过。开始的我,总认为只有自己才显得这么窘,别人却总是那么的淡定。

后来,我想是自己想错了,也许在他们心中,也会不好意思,翻起几波巨大的海浪,让自己的小船继续前进

被表扬的滋味,是一股有点不好意思,但又很开心的味道。还有一股很强的决心……

一封表扬稿

三年级|记叙文|450字

由于修文县中无公德心的公民为本次卫生评比中勇争倒数第一的“美名”,作出了卓越贡献。特提出表扬。

现就读于三中初一的陈旭同学,每天上学、放学,都可以看见他随地吐痰、乱扔垃圾的姿态,让大家心里,不由得升起一种“修文的倒数第一拿定了”的兴奋。借此机会,颁发一个“垃圾王”奖杯,以示感谢他树立的榜样!

又如本校六年级全中队。他们真正地在如此炎热之夏,做到了“上学零食不可少也

”之举!使教室内洒满了视屏碎屑,校门口飘着“倒数大臣”白色污染!同时,也感谢学校卫生部同学对他们的从宽处理。

再如万幸之源——摊位上麻辣酥香的零食们。呵,这一包包勾起大家食欲的小家伙儿,竟是如此廉价?!这可不行,它可是为我们挣来倒数第一之美名的统帅呀!怎能只卖5毛儿呢?通过表决,特给予零食统帅们一个“昂贵VIP”卡!

进行表扬时,我在此也严厉批评那些消除垃圾、守公德的公民们!垃圾,它是我们荣获好名声、走出小县的主要部分,怎能这般草率地丢入垃圾桶内呢?!应让它们四处飘飞,骄傲地向外来人炫耀出我们修文之所以能获美名的原因,是因为我们的实力!——强大,人民几近全票的支持!你不觉得那白色污染飘飞时,如同雪花般美丽么?!

表扬结束了。希望被表扬的人,能再接再厉,加油在本次“整脏治乱”活动中,做出更大、更好的成绩!

享受“表扬”

五年级|叙事|400字

学弹电子琴三年了,我很少得到老师的表扬,每次回家,奶奶总会调侃,这次又被老师“表扬”了吧。唉!

最近要考级,老妈督促紧了,每天都压迫我“钉”在电子琴上一两个小时。这一周老师说要检测我有没有达到考级的水平。我心里有些发慌。

慢吞吞地爬上了楼,胆怯地敲开老师家的门,紧张地从包里取出琴谱。老师说:“先弹钢琴曲再弹乐曲。”老实说,钢琴曲再难我也不怕,我所怕的是乐曲,这简直就是一个强大的敌人。

我慢慢按下同步启动,把标准推动到多指和弦,奇怪,今天手指变得特别灵活,一串串音符在琴键上流淌着,美妙的音乐让老师也连声称赞。享受着老师的赞扬,我心里那个美啊!“哈哈,这一个星期的努力没有白费啊!”

“不好!到了最容易弹错的地方了。”我仿佛从喜马拉雅之巅往下坠。我暗暗祈祷:“菩萨、佛祖、耶稣,保佑我呀!”在最容易弹错的环节,我居然没怎么出错。老师又表扬道:“弹得不错,只两个音有些小问题。继续努力,考级肯定OK。”

今天,连续得到老师的两次表扬,我心里乐开了花。回家告诉奶奶,奶奶问:“靠什么才能得到老师的表扬?”

我大声回答:“靠勤学苦练!”

五年级:刘语佳

受表扬的感觉真好

六年级|记叙文|400字

谁都爱受表扬,这种感觉可真好!你试过吗?在我的一生里,受过了许许多多次的表扬,我这“少先队员”的称呼可不是浪得虚名的。我为我胸前的红领巾而骄傲。

记得有一次,我们开级部大会,级长在宣布这个月得奖的名单。级长读了很多个名字,怎么还没有我呢?我急得像热锅上的蚂蚁一样,心里忐忑不安。突然,我听到有人叫了我的名字。我可不知所措,大声地答了一句:“什么?”我后面的那位同学拍了拍我的头,对我说:“级长在宣布你得了‘全镇写字比赛个人优秀奖’,还不赶快上去领奖?”我赶快迎了上去,双手接着级长颁给我的奖状。我肃然起敬,向同学们敬了个队礼。我心里乐滋滋的,像吃了蜜一样甜,那时我真感到骄傲。我为我们班争光了,我为我们学校争光了。这种感觉还迟迟在我心里不能忘怀。回到教师同学们还对我赞叹不已!你说,这种感觉不是很好吗?

就是这种受表扬的感觉陪伴了我小学六年,就是这种感觉使我把每件事做得更好,想得到表扬。这种感觉将埋藏在我心底里到永远,让这种感觉陪伴我去做好更多事吧!

我得到了表扬

六年级|记叙文|400字

在我们成长的过程中会受到表扬也会受到批评,在我的成长的过程中我也有被表扬过和批评过。我记得在我上四年级的时候就被妈妈表扬过。那是第一次哦!

四年级我刚刚从奶奶那里来到了妈妈的身边,在奶奶家里我的学习成绩并不好,也可以说是很差,你们肯定没有想到吧!在奶奶家的时候因为当时奶奶没有管我,爸爸妈妈又不在家了,所以我的学习成绩一直都不好,而爸爸妈妈有很苦恼。到了四年级妈妈把我接过来,有妈妈管着我加上也没有人陪我玩,当时妈妈管的可严格了那个时候我还在那里抱怨妈妈管我管的那么紧。之所以那个时候会抱怨,是因为我在奶奶那里生活了XX年自由懒散惯了。那时也是突然就紧了,丝毫没有心理准备。而妈妈也经常被我气的不行,在那一年了我和妈妈的关系并不是很好,可能是因为没有长时间在父母身边生活的原因吧。

不过那时的严格也是有回报的,我考到了我理想中的成绩,妈妈因此也表扬了我,我心里可高兴了,那是我在学习中第一次有人表扬了我,你说我能不高兴吗?我以后一定会再加油,让妈妈再表扬我。

我得到了表扬

五年级|叙事|350字

在平凡的生活和学习中,我们会因为犯一些错误得到老师、家长的批评和指正,也会因为一些小小的成功受到他们的表扬。四年级时的一次老师表扬至今让我记忆犹新。

期末考试前,老师安排我辅导班级里几个成绩不好的学生。由于我表达能力不好,讲起题来不流畅,断断续续。可是,我并没有受到打击,而是回家努力练习口语,并搬来爸爸妈妈做助手,先给他俩讲题,再让他们给我打分。经过我的不懈努力,我讲题的水平有了显着地提高。再给同学讲题时,自信又回到了我的脸上。同学们成绩也提高了不少。期末考试成绩下来的时候,我负责辅导的几个同学成绩都大幅提升。班主任周老师在表扬那些同学的同时,也对我竖起了大拇指:“轩轩,你光荣的完成了任务,你真棒!”我不好意思的低下了头,心里想:其实我在帮助其他同学的时候,我自己也在进步。嘿嘿。

帮助他人,提升自己,这是通过这件事我得到的结论。感谢周老师的这次安排,感谢他对我的表扬。

五年级:lzxok