悲伤五年级

唉，王老师才走了几天，心中便空空的，好似缺少什么。下课呢？经常发呆。想到以前我们俩人谈笑风生，如同朋友的日子，我的眼睛不禁湿润了

王老师是一位来我们学校交流的兴化老师，他性格豪放，视我们为朋友。别的老师只讲知识、题目。而王老师在讲课之前，总是先讲一个道理，让我们既学会了知识，也懂得了做人的道理，学会怎样做一个“真人”。改作业时，别的老师只要打了“√”和“X”就了事，而王老师却会写下许多点评。如：“你是一个聪明的小孩，只要不粗心，就会很棒！”“能把字写小一点么？加油！”“请把答案写完整它们激励着我们，让我们更上一层楼！

三星期眨眼间就过去了。今天是王老师最后一堂课，“叮叮咚”上课了！王老师庄重地走上讲台：“上课”“起立！”伴随那声洪亮、有力的声音，我哽咽了。泪珠在眼眶闪动，我的眼睛朦胧了，视线模糊了，同学们没有约定，却通通坐得笔直，配合着王老师的每一个问题

下课铃很快就打响了。王老师张张嘴，没有说出话来，只是挥挥手，意思很明确，“下课了，出去玩吧！”瞬间，王老师被包围了，有的要送贺卡告别老师；有的要王老师的地址，以便写信；有的拿出手机，要合影留念；我也强忍着泪水，送了贺卡，要了地址，一句话也没有说，默默地走回位子。同学们有的希望校长调动，让王老师回来；有的忍受不了，竟希望王老师堵车，回补了兴化；还有的竟异想天开，要和王老师一起回兴化

唉，王老师的离开，真是一件让人悲伤的事啊！

缘起缘灭，上天自由它的安排；有聚必有散，也是注定的一个结局。尽管如此，我们之间更多的是存在着人走茶凉后的悲伤。

我们在一起的时间并不长，但是每一次在一起的画面都在脑海中如此的深刻。你的面容，你的微笑，你的皱眉，你的认真……跟你有关的一切的一切都是那么地清晰，我承认我还一直走不出有你的世界，因为我爱你是爱的那么深，那么深。

或许是时间让我们在心理上都有了一种厌倦感，或许是我们现在相隔的太遥远，亦或许是我们的爱不够坚定不够执着，才让我们变成了现在的样子——我们都不在彼此的世界里了。尽管现在我还是会觉得你走了我不适应，我也没有办法让我们再回到过去。人总是这样，在人都走了的时候才知道该珍惜些什么，正如茶凉了才明白还是热的时候品着才有味。

你走后，在这个孤孤单单的日子里，我才明白我对你的存在早已成为了一种依赖。一个人的日子里，我总是觉得世界没有色彩，不管看哪里都只有是灰色的。每次走过那个熟悉的路口我都会想起你，我会想：这个我想你的时候你有没有也在想我，你有没有来找我的冲动。

一次又一次的期待着你会再次出现在我面前，但是最终你在我脑海里的影子都化作了泡沫，被风吹走了。现在只有我自己明白，对你长期的期待已经成为了一种自欺欺人的表现。

我的是世界少了你的存在，就少了很多的意义，生活也将变得很无味。我知道自己不该再想着你，但是我没有办法放得下你曾在我的世界里出现过的事实。

又是一个下雨天，又是一个人的十字路口，泪水不住的向下流着，在这个天色灰暗的时刻，没有人明白我的想法，没有人知道我有多么的想你。一个人抬起头，尽可能的让泪水往回流，但还是止不住的要流出来。望向前方的咖啡店，看向那曾经常坐的那个位置，一个人只有傻傻的笑，站在路边痴痴的回忆着我们的过往。

呵呵，人走茶凉，这样的悲伤情节真的很折磨人，很折磨人。

有那么一首歌，叫做悲伤。

是何物，从天而降？是何物，在屋顶上唱着悲伤？是何物，从那屋檐滑过？是何物，掠过花朵的面容？是何物，从枝头滴落？又是何物，不顾自己粉身碎骨……

她，总是默默的奉献，同时，又牺牲了自己。上天对她太不公平，给予人间安宁时，却又被无情地抹杀。那碎银洒满了整个世界。

雨，还在下着，默默的下着。

面对被自己滋润的万物，她总是保持沉默。但她又那么悲愤，埋怨着属于自己的时光为什么这么短暂？她肆无忌惮地拍打地面，似乎在宣泄内心中悲愤与不满。她又宛若少女的泪珠，显得那么纯洁，那么晶莹，那么无瑕……

“滴答”“滴答”……请听听她心中的声音。那动听的旋律奏响了一首悲伤之歌，轻轻地，轻轻地……

五年级:陈雨萱

有花无叶

不得相见

相爱就是如此

生生世世永不分离

却变成了

生生世事永不相见

彼岸花的悲伤

无法向人诉说

只能默默哭泣

彼岸花美的妖艳却悲伤无尽

五年级:效仿孤单

微笑，

是一个美丽的词语，

它让人感动，

它让人不生气，

更让人理解你的心情。

微笑，

是每个人都喜欢的，

但它却害怕一个东西，

那就是悲伤。

当你被人欺骗，

被人抛弃的时候，

悲伤就会在这个时候来占据你的全身，

心痛让自己窒息，泪水把眼睛弄肿，

这时候，悲伤站在的是坏的一方，

微笑也离你越来越远。

只有你往好的方面想，

悲伤自然离你而去。

记住，不论何时何地都要保持微笑，

微笑是安慰自己的“良药”。

五年级:芊思幻

我喜欢看小说。

手机的电子书，或者抱着书本慢慢的啃。

躺在某个舒适的地方，看着小说，觉得是惬意的。

经常因为某个情节就打湿了不知多少次侧脸。

却在看到结局美满的一刻，笑颜。

然而故事就是故事。

不见得都是美满的。

在看到每个悲伤的故事的时候。

眼泪就不停的落下，明明是不想哭的。

是它自己要掉下来的。

悲伤的故事。

唯美的，浪漫的，残缺的爱。

一次又一次的看着，为他们最后的抉择哭着。

在最伤心的时候。

总感觉似乎胸口像被划了一刀一般。

刺疼着。

用手紧紧的抓着心口，却又觉得没那么痛。

只是觉得那一瞬间是呼吸不了的，似乎整个心脏都被拽住一般。

生疼生疼的。

可是在你想要安抚它一般抓住时才发现其实还好。

不像之前自己以为快要死去一般。

然后就开始自我嘲笑。

这算什么。

因为故事就心疼，别开玩笑了。

那么讽刺的话在最后留下颤音浮在心头。

最后就似乎是放弃逞强一般的埋在枕头或者手间。

无声的啜泣着，却始终不愿意发出任何的声音。

不是怕被发现，而是觉得不能出声了。

最后偶尔看着书的名字还是有种悲伤的涩涩的感觉在心口聚集着。

久久不散。

并不是感性的人，只是当时年少，觉得没和自己所爱之人在一起这件事。

是很悲哀很悲哀的。

只是如今长大了。

却还是这么想着。

偶尔看到初中看的悲剧结尾的小说还是忍不住哀叹一下，继而心口开始泛着密密麻麻的疼痛。

不似当时那么强烈。却始终都存在着。

偶尔回忆着这样的自己有些许无奈。

却也明白估计也是从以前到现在自己存在过的证明。

喜欢看小说。

喜欢里面男女细腻的，温暖的，干净的，霸道的爱。

喜欢那种看着书安宁的感受。

我想，多年以后。

无论自己多老。

偶尔还是会搬着椅子，带着老花镜，在阳光下摊开一本自己的小说。

然后开始痴痴的读着。

笑着。

哭着。

为着故事里的人物。为着他们肆意挥洒的青春年少。

五年级:merry韵晴

人生一世，难免有许多事不如人意。那么又何必为失去而悲伤呢？

人总向往着更完美的境界，然而，又总有缺憾，一个人的年龄在增大，生命的定数却在减小；走向了成熟稳重，却失去了无忧无虑的童真；享受太阳的沐浴，却失去了月亮的洗礼；拥有蓝天的亲吻，却失去了大地的亲热。

失去不独是一种痛苦。

该失去的失去了，是一种超然解脱；不该失去的失去了，是一种美丽的遗憾。

人总在失去中奋斗，总在获得中前进，有些事情的成败得失是不可预料的，我们只须尽力去做，求得付出之后的坦然和快乐。

没有大海的宽广，可以有溪流的豪放；没有云彩的潇洒，可以有熏风的烂漫；没有原野的芬芳，可以有小草的碧绿。我们总能找到人生的坐标，坦然的面对失去的，主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西，我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。

坦然的面对人生，不要为失去而悲伤，只要你有美的胸襟，美的情怀，便能活得坦荡自然，活得潇洒自如！

五年级:永远

痛苦的时候泪是咸的，悲伤的时候心是酸的，在这两种感情同时有的时候就是在三·八妇女节那天的我……

我为什么会写出前段的话呢？那就是因为，在三·八妇女节那天我作了一件欺骗妈妈的事情，什么？我为什么这样作？！请让我慢慢叙述……

哈哈！今天是三·八妇女节，半天，太好了，作业写完了可以玩了，想到这里我又一次“沧海一声笑”哈哈！“妈妈我什么时候回家呀？”“吃完饭的。”“好吧。”

终于我到家了！哈哈！家里就我一个人，简直就是我的天下呀！先给妈妈打一个电话，问问妈妈什么时候回来。“喂，妈妈是我您什么时候回来？”“我得晚上回来，你作业写完没？”“写完了！”“真乖！记住把英语背了……”“好的好的，我记住了。拜拜。”“好的。”开始玩了，看看书，玩玩电脑……反正家里已经是我的天下了。

一眼就到了晚上，妈妈回来了，那时已经是9点多了，我没背英语看来只好装一下了你到底背没背呀！”妈妈就是厉害，一下就看出我没背，我知道妈妈是最烦撒谎的，只好搏一搏了，“我……我……我是在妈妈回来才背的”几个拳头打在我的胳膊上，我知道妈妈打在我身的拳头比打在她身上还疼，之后妈妈又教育我又给我讲了几个小故事，我知道了妈妈的痛苦和悲伤……

经过这件事情以后,我更爱妈妈了,更喜欢妈妈那天打我的那几个拳头,因为那几个拳头让我知道了“玩物丧志”这个成语的意思,以后不能因为几本书,几个游戏,而不学习了.

当我写这篇文章时,是怀着痛苦和悲伤写这篇作文的,我边写边思考,我那天为什么会欺骗妈妈呢在电话里我答应的好好的,为什么在实际中却作不好呢这是为什么呢难道就因为那几本书,几个游戏吗好像不是,我觉得应该是我在想一定要抓紧时间玩呀,一次玩的机会可不是每天都有的呀!所以我才想玩的,带着这个回答我要进入梦乡了……

还记得那一次，

你说你喜欢我的好闺蜜。

我的心里好痛好痛，

却强颜欢笑。

你说，

长大后你要她做你的新娘。

我只好装作很惊讶的样子，

静静地在心里流泪。

我在心里默默祝福你，

希望你得到一个好的初恋。

就当作，

是我为你的祈祷。

在看不见的地方，

我悲伤地哭泣。

今天，我读完了《悲伤逆流成河》这本书，在读的过程中，我为易遥流过同情的眼泪，也为她流过不值的眼泪。

在这个故事的最后，易遥她选择了死亡。我觉得：易遥的选择是可以理解的，因为当一个人的生活真的只剩下悲伤，希望早已不见，活着只是做无谓的挣扎时，选择死亡也许是一种解脱。而对于故事里的易遥来说，正是如此。易遥的父亲在他年幼时就狠心离弃她和她的母亲；曾经那个视她若珍宝的母亲也变得愤世嫉俗了，成了街坊口中的婊子，对她更是不时地白眼和打骂。她被同学排挤，书包被扔进脏水池里，为了捡书包差点淹死；她听父亲说：“你以后别再来找我了。”她听母亲说：“你死了最好，死了都和我没关系。”她听唯一关心自己的朋友说：“你去死，你去死，你去死……”那么多那么多残酷的言语和行为，那么多的苦难，世界对那时的易遥来说，就是一个阴暗的地狱，没有人能够在那里生存，所以，她最终走向死亡是注定的。

看着易遥那种种的苦难，无奈和残酷的生活，我除了悲天悯人之外，更多的是知足。和易遥的生活比起来，我们的生活就是天堂，天天快乐的生活着。不像易遥一样，自己的出生都是多余的。

五年级:胡锦绘