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鸡蛋浮起来三年级

的作文

鸡蛋浮起来了

三年级|叙事|300字

今天,我在家里做了一个实验,名字叫鸡蛋浮起来了。

我先拿来一只大口杯,在杯里放上大半杯清水,再拿来一个鸡蛋,一袋盐和一根筷子。

实验开始了,我把先鸡蛋放进清水里,鸡蛋“扑通”一下跳进水中,沉入杯底后,便像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入杯中,盐就像雪花一样飘落到杯底,我用筷子搅拌,鸡蛋也跟着翩翩起舞。盐慢慢地变少了,可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床,很犹豫,好像既想继续睡觉,又想到外面去看美丽的世界。我又放入一勺盐搅拌,只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃,懒洋洋地起床了。我趁热打铁,又放入更多的盐,“哇,鸡蛋终于浮出水面啦!”

咦,鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢?问了爸爸以后才知道原来是水里加了盐以后,盐水的密度超过了鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会在盐水中浮起来。

宜兴市实验小学城中分校三年级:蒋卓儒

鸡蛋浮起来了

三年级|叙事|350字

今天上课的时候,董老师带我们做了一个小实验。老师首先拿出一个装满清水的大杯子接着把一个大鸡蛋小心翼翼的放入水中,鸡蛋渐渐沉入杯子的底部。

老师说:“我们要让鸡蛋浮起来,该怎么办呢?”蒯业华同学说:“我觉得应该放一些盐在水里。”话音刚落,那个调皮的邱吉利立刻反驳道:“那不行!用盐不行!”董老师按照蒯业华说的拿出一袋盐放入一点在水中,又拿了一根小棒在水中搅拌一下,水变成乳白色,但鸡蛋还是沉在水底,老师继续放盐,在放第三次时,鸡蛋有点向上飘了。

渐渐地,我们发现鸡蛋真的浮起来了,大家兴奋得大声叫起来!都争着跑到讲台上看鸡蛋,我把鸡蛋往下按,可手一松鸡蛋又浮上来了,真奇妙!

这是怎么回事?还是老师揭开了迷。原来清水的密度小于鸡蛋,鸡蛋就沉入水底,当清水里放入了大量的盐,水的密度超过了鸡蛋,鸡蛋就浮起来了。大家听了恍然大悟!

通过这次实验,我懂得了一个道理:万物都有秘密,只有认真学习,掌握了科学知识,才能揭开事物的奥秘。

合肥临泉路一小三年级:汤乐乐

鸡蛋浮起来了

三年级|记叙文|300字

今天作文课上,熊老师让我们见证鸡蛋浮起来之迷。

熊老师准备的工具有:一双筷子、一个生鸡蛋、一包盐、一个杯子。

熊老师先把杯子装满水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋像石头一样,一下子就沉到水底了。接着熊老师把鸡蛋拿了出来,把盐的一半倒入水中,用筷子快速搅拌。熊老师很神秘的:见证奇迹的时候到了!然后把鸡蛋又放入水中,鸡蛋漂浮在水杯中间。熊老师再次把鸡蛋拿了出来,又把剩下的盐全部倒进水杯中,用筷子搅拌之后把鸡蛋放入水中,这时的鸡蛋像顽皮的孩子一样,悬在了水面上。

同学们看了之后,都觉得很神奇,问老师为什么?熊老师告诉了我们鸡蛋浮起之迹:水是有比重的。我们在水中加盐时,增大了水的比重。当水的比重大于鸡蛋时,鸡蛋就会浮到水面上。

这真是个有趣的科学小实验,让我知道鸡蛋也可以浮到水面上。

鸡蛋浮起来了!

——记一次有趣的实验

南昌市东湖小学三年级(4)班 丁雨辰

星期六的作文课上,王老师给我们做了一个有趣的小实验。

实验开始了,只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它摊开。我眼前一亮,里面竟然藏着一个鸡蛋!接着,王老师拿起纯净水,拧开瓶盖,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋,小心地把鸡蛋放到入水中,鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食盐,再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水,直到水变成可灰白色为止。这时,王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中,鸡蛋在盐水中弹跳了几下,渐渐沉入水底。这时,一位同学站起来说:“”一定是盐加少了!“

多么有趣的实验,我也要自己动手做一做这个实验!

鸡蛋浮起来了

三年级|记叙文|400字

铅山快乐作文培训学校三年级 夏佳楠

2012年10月20日 星期一

天气 阴

今天,我们在快乐作文学习班做了“鸡蛋浮起来了”的实验。实验材料有:筷子、盐、清水、鸡蛋和玻璃杯。

我们先装大半杯清水,再把鸡蛋放下去,只听到“咯噔”一声,鸡蛋一下就掉入水中,沉到底下去了。我发现鸡蛋仿佛吃了营养品一样,变得胖乎乎的。老师说这是光的折射现象。盛水的玻璃杯成了放大镜,所以鸡蛋变大了。

我们把一勺盐放入水中,用筷子搅拌了一下,水把盐溶解了,水变白了许多。我好奇地尝了一小口,呀,咸死了!这时,鸡蛋露出了一个小脑袋,好像是想出来透透气。

我们又放入了第二勺盐,不停地搅拌,水又白了点。鸡蛋慢慢地、慢慢地离开了杯底大约五毫米,一纵一纵地向上升。

我们又连续放了两勺盐,盐水更浓了,更白了。用筷子搅一搅,鸡蛋离开杯底有大约十五毫米,好像在说:“救我呀,我要咸死了!”鸡蛋浮上来了。

为什么鸡蛋可以在盐水里浮,而在清水里不行呢?老师告诉我们说,那是因为盐水的比重比清水大,所以鸡蛋可以在盐水中浮起来。

鸡蛋浮起来了

三年级|记叙文|650字

同学们,你们做过实验吗?你们想做吗?今天,我们班就做过一个有趣又神奇的实验,我带你去看看当时的情景吧!

“丁铃铃…”清脆的上课铃声响了,同学们端端正正地坐在教室里等待叶老师来为我们上课。叶老师来了,她提着手提包,拿着课本,大步流星地走进教室。只见她拿出一个透明的杯子,一个淡黄色的鸡蛋,一小盒白得犹如霜似的盐。我们一个个像丈二和尚摸不着头脑,在下面你一言我一语道:叶老师拿鸡蛋是不是让我们玩斗蛋的游戏啊?叶老师拿鸡蛋给我们吃吗?…

只见这时,叶老师对我们说:“同学们,”叶老师清了清嗓子继续说:“我们来做个有趣的游戏吧!”实验开始了,叶老师拿着那个透明的杯子,往里面倒了一些清水,有拿着杯子问道:“你们猜,把鸡蛋放入这杯水里,鸡蛋会浮起来还是沉下去?”王鹏帆站了起来,大声而又自信地答道:“会浮起来。”叶老师便把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里鸡蛋像一块吸铁石,牢牢地被吸在杯底,又仿佛一个懒娃娃躺在杯底睡觉一样。“我能用魔法把鸡蛋浮起来。”叶老师故做神秘地说道。同学们将信将疑,我心里想:叶老师,你一定要用“魔法”把鸡蛋浮起来呀!只见叶老师把之前准备好的盐往杯子里倒了一小部分,可是鸡蛋纹丝不动,我唉声叹气道:“唉,失败了!”同学门都大失所望。紧接着,叶老师又撒了一大把盐在杯子里,用小棒轻轻地搅拌了几下,这时,奇迹发生了,鸡蛋像有魔力一样,从杯底迅速上生。同学门有的目不睛地盯着那个鸡蛋,生怕错过一个小细节,有的站了起来,想看个够,还有的兴奋地大叫起来:“鸡蛋浮起来了!”

同学们惊讶极了,心中充满了疑惑。叶老师告诉我们:在清水里加盐,水的密度增大,浮力也会增大。浮力和密度增大。鸡蛋就浮起来了。同学们听了恍然大悟。

朋友们,我们的生活中到处蕴藏着科学道理,期待我们用心发现,仔细探索。

鸡蛋浮起来了

三年级|叙事|600字

东方作文连锁校 ( 河苑街小学三一班) 刘炳汝

今天,我兴高采烈地来到东方作文班,一上课,老师便说:“我们要做个实验,让鸡蛋浮在水面上。”我有点怀疑,心想:老师的葫芦里卖的什么药。

老师首先拿出一个透明的杯子,接着在杯子里倒了半杯水,然后拿着一枚鸡问大家:“同学们,待会我把鸡蛋放进杯里,谁有办法能让鸡蛋浮起来呢?”有的说:“把杯子里的水加满。”有的说:“鸡蛋根本浮不起来。”同学们七嘴八舌地讨论开了……

突然,一个同学大声喊到:“放点盐。”老师说:“好!就按那个同学说的做吧。”我们不知道为什么要按她说的,就争先恐后围到讲桌边看老师做实验。实验开始了,我使劲瞪大眼睛仔细地观察着老师的一举一动。老师先把鸡蛋小心翼翼地放进水杯里,鸡蛋像潜水员一样,沉了下去。然后老师向水杯里放了点盐,用筷子搅了搅,只见鸡蛋懒洋洋地躺在杯底,一动不动,好像一个熟睡的娃娃。老师又向杯里倒了点盐,搅了搅,但顽皮的鸡蛋仍然一动不动。我们有点垂头丧气,感觉让鸡蛋浮起来希望不大。最后,老师一下把盐全倒完,又搅了搅,老师让我们耐心等待,说奇迹终究会发生的。过了一会儿,只见鸡蛋抖了一下,好像苏醒了,要浮起来似的,渐渐地,鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃的慢慢浮上来了。我们异口同声地大声叫:“成功了,成功了!鸡蛋终于浮起来了!”

老师微笑着亲切地说:“鸡蛋能浮在水面上是很有科学道理的,当水中盐的含量超过百分之三十,盐水比重增大,鸡蛋也就浮起来了,这就是生活中的科学。”噢,原来如此呀!我们恍然大悟。

这节课真有趣!不仅玩得开心,而且掌握了科学知识,更重要的是让我们更加热爱科学。

指导老师:李利娜

鸡蛋浮起来了

三年级|叙事|450字

今天,在作文课上,老师给大家做了一个实验,名字叫“鸡蛋浮起来。”

老师准备了,一个鸡蛋,一根勺子,一个杯子,一杯清水和一小包盐。老师先往杯子里倒了三分之一的清水。再把倒了水的杯子倾斜,把鸡蛋轻轻的放进杯子里。问大家:“鸡蛋浮起来了吗?”大家异口同声地回答,说:“没有。”老师又说:“我们把它捞起来看看。”于是老师用勺子把鸡蛋捞了起来,鸡蛋并没有浮起来,却还懒洋洋地沉在杯低。老师又说:“我们往杯子里先放一勺盐。”说着老师挖了一勺盐搅散,搅散之后老师又问:“鸡蛋浮起来了吗?”“没有。”大家的回答还是这样。接着老师又往杯子里放了一勺盐,搅散了盐,奇怪的事情发生了,”鸡蛋浮起来了!“大家大喊。老师又说:“我把它按下去看看。”老师用勺子把鸡蛋按下去,鸡蛋又浮起来了。老师连着几次把鸡蛋按下去。最后老师又往杯子中加了三分之一的水,鸡蛋并没有往上浮。而是停留在原来的位置。老师又往水里加了一勺盐,搅拌了一下,鸡蛋又浮了上来。

为什么鸡蛋原沉在杯低,加了几勺盐又浮了上来呢?那是因为往清水中加盐,水的密度增大,浮力也会增大,水的密度增大,浮力也会增大,浮力和密度增大,鸡蛋就能浮起来了。

听了我说的,大家明白了鸡蛋为什么会浮起来了吗?如果大家感兴趣的话,就动手做做看吧!

鸡蛋浮起来了

三年级|写景|250字

今天,周老师要给我们做一个小实验.周老师先把一个杯清澈透明的清水放到了桌上,再拿出一个鸡蛋放到了上面,最后周老师又拿了一包白花花的盐,今天老师要做一个什么实验呢?老师说:"今天的实验是鸡蛋浮起来了."

实验开始了,周老师先把鸡蛋小心亦亦地放入了水中,鸡蛋在水中转了一圈就沉了底,象一个不倒翁.老师放了两勺盐,然后搅拌,水变得又白又模糊,鸡蛋也浮起了一点.老师又放了两勺盐,鸡蛋终于浮起来了,象一个立正的军人,我们的实验成功了。

鸡蛋为什么会浮起来呢?原来加了盐,水的比重大了,浮力变大了,鸡蛋就浮起来了。今天,我又学到了新知识。

鸡蛋浮起来了

三年级|写景|200字

《鸡蛋浮起来了》

今天中午,我做了一个实验,叫做鸡蛋浮起来了。

先拿出一个玻璃杯,再往玻璃杯里接满水,然后把一个生鸡蛋放进刚才倒了水的杯子里,你就会发现刚才放在水里的鸡蛋并没有浮起来,而是在水里静静地睡觉。别担心,把一杯搅拌好了的盐水倒在里头,你会发现刚才在水里呼呼大睡的鸡蛋竟然从水里慢悠悠地浮了上来。这是为什么呢?我查了好几本书,原来淡水的密度非常小,要是加了一些盐的话,而且盐也溶化了的话,水的密度会变大,鸡蛋就会浮起来了。这就是阿基米德所说的浮力。

今天,我又增加了一个科学小常识。